英語瞭望臺(tái)2010工作計(jì)劃

      英語瞭望臺(tái)2010工作計(jì)劃  一．  工作目的 以“Enjoy English, Enjoy your life”為口號(hào)，以“融學(xué)習(xí)與娛樂為一體，在相互交流中提高英語應(yīng)用能力，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)興趣”為宗旨，最終達(dá)到營造一個(gè)良好的校園英語學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和口語表達(dá)能力，把我臺(tái)發(fā)展成為科大有較大影響力的優(yōu)秀社團(tuán)。   二．  主要工作 1. 組織新生報(bào)名并進(jìn)行納新工作。 2. 社團(tuán)組織臺(tái)員們操場進(jìn)行晨讀，這樣一個(gè)濃烈的英語學(xué)習(xí)氣氛，增加了大家大聲朗讀的膽量，從而增強(qiáng)了語感，提高了口語能力。 3. 推出英語沙龍等活動(dòng)，以英語瞭臺(tái)為核心，全校英語愛好者廣泛參與，激發(fā)全校同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，從而提高全校學(xué)習(xí)英語的氛圍。以外教為核心，同學(xué)們進(jìn)行English free talk..英語瞭望臺(tái)臺(tái)員積極參加，全校英語愛好者廣泛參與。 4. 設(shè)置英語角。喚起同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)乃至整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的熱情 5. 時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的英語學(xué)習(xí)情況，多次組織英語講座，為備戰(zhàn)四級(jí)的學(xué)生及參加各類活動(dòng)的學(xué)生指點(diǎn)迷津。 6. 多次組織英語演講比賽，話劇比賽和其他英語類文藝活動(dòng)、 7. 大力加強(qiáng)臺(tái)員的社會(huì)實(shí)踐能力，密切與其他高校的交流和溝通，組織進(jìn)行更多有特色的英語活動(dòng)，豐富臺(tái)員的課余生活。 8. 自發(fā)組織策劃各種英語文化交流活動(dòng)。   三．  具體工作措施 1． 九月二十一號(hào)，組織社團(tuán)納新。并通過初試復(fù)試選拔精干團(tuán)隊(duì)。 2． 周一至周五每天早晨7：20—7：50為英語瞭望臺(tái)固定早讀時(shí)間，臺(tái)員每天早晨充滿熱情地大聲朗讀，早讀形式多種多樣。例如用收音機(jī)與英語瞭望臺(tái)無線廣播播放的材料跟讀、組長帶讀并糾正發(fā)音、組與組之間聯(lián)誼、組內(nèi)小辯論、free talk、自由朗讀等。 3． 推出英語沙龍活動(dòng)。 ⑴盡量將主題設(shè)置的大眾化，生活化，以便同學(xué)與外教交流； ⑵在活動(dòng)前告知同學(xué)們盡量分組討論，讓他們了解外教會(huì)四處走動(dòng)，讓每一組擁有面對(duì)面與外教交流的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中由負(fù)責(zé)人進(jìn)行秩序管理； ⑶在活動(dòng)中盡量激發(fā)同學(xué)們的熱情，讓大家都有話可說； ⑷如遇問題被重復(fù)提出的現(xiàn)象，負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)提出其它問題進(jìn)行引導(dǎo)。   4. 邀請著名學(xué)者老師進(jìn)行英語講座。然后說明講座內(nèi)容——①介紹四級(jí)；②解題方法、技巧；③考前準(zhǔn)備工作。 著重強(qiáng)調(diào)考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)并有計(jì)劃的練習(xí)。   5.  進(jìn)行英語角啟動(dòng)儀式，與院學(xué)習(xí)部合辦，為大一新生注入活力 6.  定期組織英語演講比賽等英語文藝活動(dòng)，豐富校園文化生活，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯能力，提高學(xué)生英語口語水平，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。 7.  自發(fā)組織籌劃形式新穎，寓教于樂的英語文化交流活動(dòng)。為大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，挖掘同學(xué)們的潛力，樹立其自信心。通過精彩的表演，讓同學(xué)們將平時(shí)所學(xué)的零散知識(shí)凝練成完整體系，把自己努力的“成果”展現(xiàn)出來，同時(shí)通過激烈的競爭，促使同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)英語，鍛煉同學(xué)們的綜合素質(zhì)。     2010年9月13日

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