2011年春幼兒教研工作計劃

芹池鎮(zhèn)聯(lián)合校 2011年春幼兒教研工作計劃   一、指導思想 本學期鎮(zhèn)幼兒教研工作以貫徹、落實芹池鎮(zhèn)幼兒教育工作計劃為目標，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育理念，以立足幼小一體化銜接為重點，以課程改革為主線，進一步提高幼兒教師素質(zhì)，深化教研教改，全面推進幼兒素質(zhì)教育，確保我鎮(zhèn)學前教育工作全面、健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。 二、管理思路 由于全鎮(zhèn)大部分幼兒園的管理模式是“小學附設幼兒園”，幼兒園的教師少，大部分是一人或兩人，所以本學期全鎮(zhèn)的幼兒園的教研活動以片級教研活動為主，聯(lián)校只組織大型的教研、教師基本功比武活動等活動。 三、主要工作 （一）、加強師德建設，提高整體素質(zhì) 貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》精神，帶領(lǐng)教師加強理論學習，組織教師認真學習黨的教育方針政策，學習師德建設的有關(guān)文件，進一步提高教師的政治思想覺悟和職業(yè)道德水平。樹立服務意識，服務于孩子，服務于家長，關(guān)愛幼兒。激勵教師自覺塑造良好的師德形象，形成良好的園風。 （二）、加強幼兒管理，深化幼兒素質(zhì)教育 各幼兒園要重視幼兒良好行為品德的培養(yǎng)，要將德育教育滲透到活動中去，利用多種適宜的手段和形式，對幼兒實施有目的的教育影響，加強對幼兒進行有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動、守紀律等常規(guī)教育，使幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣。各幼兒園要結(jié)合重大節(jié)日，組織幼兒開展多種形式的主題活動。 （三）、加強幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，培養(yǎng)幼兒認知觀察周圍環(huán)境的能力。今春聯(lián)校將組織人員對各幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設情況進行檢查評比。 （四）、切實抓好教研工作，不斷深化園本教研 1、加強理論學習，提高教師理論水平 教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下： （1）積極學習新的幼兒教育理論和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。 （2）進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。 2、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量 每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量。具體內(nèi)容有： （1）認真?zhèn)湔n。各各教師要做到先教案后上課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。 （2）觀摩交流。主要觀摩優(yōu)秀教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由作課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。 （3）開展評比活動。適時開展案例交流、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造良好的教育氛圍。 （4）實行隨機查課，“推門聽課”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。 3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 （1）建立片級教研活動制。全鎮(zhèn)幼兒園分為四片：賈寨片，由伯附幼兒園、賈寨幼兒園、原莊幼兒園組成，教研組長柴李霞；北宜片，由羊泉幼兒園、油坊頭幼兒園、北宜幼兒園組成，教研組長胡冬紅；陽陵片為陽陵幼兒園，教研組長王翔翔；芹池片，由芹池幼兒園、呂家河幼兒園、川河幼兒園、劉村幼兒園組成，教研組長李菊娥。片級教研至少每半月開展一次，各片教研組長負責制定本片教研計劃，并于3月8日前報聯(lián)校辦分室，聯(lián)校將不定期派人參加各片的教研活動。 （2）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，每次教研都要給每個教師提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。 4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設 師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)鎮(zhèn)幼兒教育工作計劃要求，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的、有計劃地做好師資建設工作。 （1）加強教師基本功訓練。內(nèi)容為鋼筆字、鍵盤、舞蹈、簡筆畫、講故事、手工制作。日常訓練量為鋼筆字每天50個，鍵盤每學期至少會彈幼兒課本上的8首曲目，每學期學會適合幼兒的舞蹈5個，簡筆畫每兩天1幅，每學期學會講幼兒故事10個，手工制作每學期8個。聯(lián)校將在考核時對各教師的基本功日常訓練情況進行檢查，并于5月下旬舉行幼兒教師基本功比賽。 （2）不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。 5、加強課題研究，凸現(xiàn)我鎮(zhèn)的特色教育。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 本學期我們要以求實的精神、務實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實效性，適用性，真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。 附：2011年春幼兒教研工作安排      二〇一一年二月二十八日

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