信息教研組工作計劃合集八篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的信息教研組工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信息教研組工作計劃 篇1

　　一、落實好學校教學常規(guī)考核評價制度

　　1、加強常態(tài)課聽課，組長聽完組內(nèi)所有老師的課，填寫聽課評價表。

　　2、同學科教師每兩個月聽完同組老師的課，每學期共聽同組老師的課兩次，并填寫聽課評價表本學科老師。

　　3、教研組長按時督促本組老師備好課，完成每周一個的手寫精品案。

　　二、加強課堂教學研究，落實集備制度，提高自身素質(zhì)

　　1、組長負責好學期本學科組教研內(nèi)容，圍繞學校提出的目標教學模式，落實到音樂，體育，美術(shù)，信息四個學科組。

　　2、組長督促本組教師在業(yè)務(wù)上積極進取，給自己制定出發(fā)展目標，提高自身素質(zhì)。

　　三、體育學科

　　端正教學思想，提高對體育教學重要性的認識，努力提高體育教師自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立良好的教師形象在教育活動和教學過程中，每個教師都必須注意自我形象的塑造，從而贏得學生的信賴和愛戴。體育教師必須對主要基本技術(shù)進行研究，做好示范，確保示范動作的'正確、規(guī)范（示范規(guī)范化本身也是激發(fā)學生學習興趣的重要方面體育教師要有較強的組織能力要有很強的對教學內(nèi)容的組織能力以及對學生的組織能力，才能提高教學效果。

　　1、抓隊列訓練、課間操進出場的精神面貌。

　　2、抓廣播操動作的規(guī)范到位。

　　3、為6月份初三學生體育考試做好準備工作。

　　四、音樂學科

　　1、建立和諧的師生關(guān)系創(chuàng)新音樂課堂導入，上好每堂音樂課的“精彩”開場片段，在這樣的魅力影響下，我們的音樂課堂實效性必然得到提高。

　　2、完善教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂實效。

　　3、創(chuàng)設(shè)有效地教學途徑，提高教學實效創(chuàng)設(shè)良好的情境可以激發(fā)學生學習的興趣，把學生帶入與教材內(nèi)容相應(yīng)的氛圍中，從而達到了良好的教學效果，提高課堂教學實效。

　　4、音樂與圖畫結(jié)合創(chuàng)設(shè)情境。

　　5、優(yōu)化音樂課堂評價語言，提高教學實效。

　　6、強調(diào)音樂性，提高課堂教學實效。

　　五、美術(shù)學科

　　1、教學工作上加強與同學科外校老師的信息交流，按時參加市縣教研活動，及時完成教研室布置的各項美術(shù)教學工作。

　　2、充分運用直觀性教學手段，提高課堂學習效率。

　　3、組織美術(shù)課代表做好每節(jié)課的學習情況記錄（課前準備情況、參與學校美術(shù)活動等，積極調(diào)動學生美術(shù)學習的持久興趣。

　　4．將課堂學習和學生校園生活內(nèi)容緊密聯(lián)系，學以致用、將美術(shù)學習融入學習生活中。

　　六、信息學科

　　1、注重基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位，讓學生多訓練，樹立學生學習信息技術(shù)的信心，讓其學有所得，學有所樂，拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。

　　2、以學生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出課題，講解簡單思路，學生實踐，知識總結(jié)。每次總結(jié)可以放在課前，每次講課的時間控制在10分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學生上機實踐，充分保證學生的動手時間。

　　3、加強集體備課和個人備課，領(lǐng)會新課程標準精神，抓住教學的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽，多向有經(jīng)驗的教師學習。

信息教研組工作計劃 篇2

　　在學校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導下，根據(jù)學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術(shù)組制定本學期具體工作任務(wù)及目標如下：

　　一、按照教學大綱要求開好信息技術(shù)課。

　　要讓每位學生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學習。

　　二、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作。

　　隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

　　三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設(shè)備，我們將加強設(shè)備的`管理工作，嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。

　　保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

　　四、做好校資源庫建設(shè)工作。

　　硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

　　五、做好試題庫建設(shè)工作。

　　結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。

　　六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。

　　逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。

　　七、加強校園網(wǎng)建設(shè)。

　　鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

　　八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。

　　九、協(xié)助教導處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。

　　繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質(zhì)量。

　　十、計算機競賽是我校的薄弱項目。

　　這學期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在20xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。

　　十一、配合學校制定相關(guān)獎勵政策。

　　調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

　　十二、按計劃開展課題研究工作。

　　做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學過程》的結(jié)題工作。

信息教研組工作計劃 篇3

　　一、工作思路

　　以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續(xù)組織學科教師加強理論學習，特別是通過對《普通高中課程方案》、《普通高中信息技術(shù)課程標準》、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要》、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標準教學要求》和《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》等的深入學習，進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題，積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進一步加強學科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè)，加快信息技術(shù)教師隊伍的培養(yǎng)，不斷提高學科教師的教學水平和課程實施能力，全面提升教學基本功，努力促進我區(qū)信息技術(shù)學科教學質(zhì)量和高中學生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。

　　二、主要工作

　　1、繼續(xù)組織針對課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改進研修模式，增強過程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實施的能力，引導教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問題解決”教學行為。

　　2、進一步引導信息技術(shù)學科教師加強對有關(guān)教育教學理論和課程理論的學習和研究，認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學習活動中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。

　　3、加強《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術(shù)課程標準》的學習和研究。針對20xx年版高中信息技術(shù)課程標準的新理論、新內(nèi)容、新模塊組織高中學科教師認真學習和研究。繼續(xù)學習《xx省普通高中信息技術(shù)課程標準教學要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會，提高教師自主學習的能力；完善高中信息技術(shù)課程的研訓網(wǎng)絡(luò)，采取專家講座、學術(shù)沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設(shè)計等多元的研訓活動方式，切實提高研訓活動的針對性和有效性，從而努力提升新課程實施的水平。

　　4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要》，進一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標，更新教學觀念，提升對課程的.理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究。

　　5、深入學習與研究《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》，切實加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學新范式。

　　6、加強對學科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學科青年教師學習信息技術(shù)學科教學建議，完善信息技術(shù)學科課堂教學評價內(nèi)容，規(guī)范教師的教學行為，從整體上進一步提升我市技術(shù)課程學科教師的教學水平，為深度推進新課程打下良好的基礎(chǔ)。

　　7、不斷推進信息技術(shù)學科中的研究性學習，加強生成性教學的實踐研究，繼續(xù)探討生成性教學的基本理論與實施策略，促進教學智慧的生成。

信息教研組工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”總的指導思想指引下，以校領(lǐng)導的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《信息技術(shù)》課程的教學地位。

　　二、工作要點：

　　1、按教學計劃上好每一節(jié)課，上課率達100%，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，爭取實現(xiàn)每節(jié)課都在網(wǎng)絡(luò)教室完成。

　　2、大力開展教學研討活動，積極發(fā)展學生的實際動手能力（操作技能）。3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進行教育研究。

　　4、做好設(shè)備的維護與保養(yǎng)。做好計算機網(wǎng)絡(luò)的安全工作，保證校園網(wǎng)安全有效地運行，努力做到綠色上網(wǎng)。

　　5、根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機應(yīng)用方面的培訓和常用課件制作培訓，提升各學課教學方法的更新，合理運用校園網(wǎng)及校校通管理平臺，進行教學業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)。

　　6、做好縣信息技術(shù)統(tǒng)一機考有關(guān)工作。

　　三、工作措施:

　　1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，根據(jù)新課標，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”，注意教學實踐與專題研究的結(jié)合。

　　2、加強組員之間的“聯(lián)系”，認真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強對教材的'研究和探討，針對本校學生實際情況和設(shè)備，對教材進行再加工，運用各種的教學理念和手段，上好每堂課。

　　3、積極與其他教師之間進行相互學習，相互交流，大膽的與其他學科進行一定的整合，形成使用計算機進行輔助教學良好局面。

　　4、組織信息技術(shù)教師互相開課聽課，抓住每次外出參加教研活動的機會，學習新的教學理念、教學手段與方法，提高教學水平。

　　5、組織學生參加全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動，努力取得較好成績。6、組織學生參加全縣小學生信息技術(shù)統(tǒng)一考試，努力取得好成績

　　四、每月工作安排

　　九月：

　　1、制定學期信息技術(shù)教研計劃

　　2、各校加強機房管理，保證正常教學開展

　　十月：

　　1、信息技術(shù)課堂調(diào)研

　　2、各校整理機房管理中的問題及有關(guān)解決方案；3、開展集體備課活動。

　　十一月：

　　1、課堂教學調(diào)研2、計算機繪畫競賽

　　3、校內(nèi)開展小學生打字比賽(五六年級)。

　　十二月：

　　1、研究落實信息技術(shù)統(tǒng)一機考有關(guān)事項。2、組織學校信息技術(shù)教師積極撰寫教學論文3、教研組工作總結(jié)4、整理教研組資料，歸檔。

信息教研組工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　實施素質(zhì)教育，結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，面向全體學生，整體提高教學質(zhì)量。通過教研組的活動，使教師的'教學水平都有相應(yīng)的提高。

　　二、目標任務(wù)

　　以課改為導向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學水平。建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，教研組加強集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，由備課組長牽頭，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┌唇虒W計劃上好每一節(jié)課，要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學習。

　　（二）加強課堂教學，注重培養(yǎng)學生信息技術(shù)素質(zhì)。根據(jù)教學大綱要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動。

　�。ㄈ�）關(guān)注學校辦公室、教師閱覽室、多媒體教案室、計算機機房及班班通的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學活動。

　�。ㄋ模┓e極開展信息技術(shù)課外活動，積極輔助學生參加各類競賽活動。

　　四、教研組活動安排

　　周次內(nèi)容1討論教研組工作計劃2～3組織學生參加省第十六屆電腦制作比賽討論“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動安排4組織備改檢查5月考6～7開展教研活動“五學合一”課堂教學評比活動

　　8組織備改檢查9～10組織學生參加省中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動11期中考試12認真學習骨干教師的展示課13組織備改檢查14～15請進來，走出去，與其他學校聯(lián)合教研16月考17組織備改檢查18～19組織學生進行期末測試

信息教研組工作計劃 篇6

　　升學計算機教研組在學校教務(wù)處領(lǐng)導下，在學校各級領(lǐng)導、各部門的大力支持下，堅持學校“以人為本”的辦學理念，樹立教學以學生發(fā)展為中心的服務(wù)意識，滲透新課程理念，探討如何翻轉(zhuǎn)課堂�，F(xiàn)制定本學期教學工作計劃如下：

　　一、進一步加強和完善教研組的建設(shè)，明確教研組的職責，強化常規(guī)管理，探索有效管理模式，努力把教研組建設(shè)成團結(jié)、高效的學習型組織和研究型組織，做好三個方面的工作：

　　1、計算機課程規(guī)劃；

　　2、計算機基礎(chǔ)理論課教學工作；

　　3、計算機上機課教學工作。

　　二、按照學校教務(wù)科安排，認真開展公開課的聽評課活動，

　　三、針對高考考點，教學大綱，新課程標準，學生學情，開展對教學方法，教學反思等方面的研究，制定切合實際的教學設(shè)計。

　　四、完善集體備課制度。做到課前有教案，上機操作有預案，公開課有課件，根據(jù)自己的'教學和學生實際，將教材知識進行重新加工處理，按模塊分解到每一節(jié)課中去，每一節(jié)課的教學設(shè)計應(yīng)包括要達到的教學目標，可采用的教學手段和方法，本章重、難點及突破的方法和措施，滲透新課程的理念，符合新課改理念的學生活動內(nèi)容、任務(wù)驅(qū)動方式等。

　　五、加強上機課課堂常規(guī)管理。由于上機實驗學生管理難度較大，所以要加強和班主任的聯(lián)系溝通。每節(jié)課清點人數(shù)，如果有缺人的現(xiàn)象，及時通知班主任。在課堂上要讓學生愛護機器，學會使用計算機，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　六、機房維修與維護。

信息教研組工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　圍繞“堅持立德樹人根本任務(wù)，深化五育并舉，全面推進素質(zhì)教育”的總體要求，以《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要《樂學厚德、綠色創(chuàng)智》三年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，在學校教導處工作計劃的指導下，在新學期的教研工作中，以深入推進“高效課堂”為工作中心，按照“四有好老師”的標準，確立以人為本的理念，創(chuàng)立高效課堂，努力提高學校教育信息化水平，全面保證信息信息勞技學業(yè)教學質(zhì)量。

　　二、主要工作和措施

　　1、進一步認真學習和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學地位。

　　2、充分發(fā)揮應(yīng)用能力，全體參與信息化建設(shè)

　　現(xiàn)代教育信息化已成為上級部門考核學校工作的一項重要指標�，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用從操作層面來說，是信息勞技教研組每位教師的一項基本功。由于人員編制上的充分，組內(nèi)教師在完成各自學科教學的同時，應(yīng)當全面參與到學校教育信息化建設(shè)中。

　　3、抓好常規(guī)教學和教研工作，提高技術(shù)課程實施的`水平。

　　加強對各種課型的研究，引導學科教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。采取“研究課”與“常態(tài)課”、“評優(yōu)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究思路，形成具有本地特色的課堂教學模式。做好上課五環(huán)節(jié)，在學科教學中，要求每位教師結(jié)合本班學生的特點和學情進行備課，充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學。課堂教學要注重研究教學模式，根據(jù)大綱要求、教學內(nèi)容及學生情況選擇合適的教學模式，以求高效的教學質(zhì)量。倡導師生互動、思維充分、學生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學模式，同時選拔優(yōu)秀的學生做好信息學競賽活動的組織和輔導工作。

　　4、加強教研組建設(shè)，提高全員信息素養(yǎng)

　　通過教師自學，組內(nèi)專題研討提高教師專業(yè)化水平。每次的教研組活動不流于形式。充分利用組內(nèi)人少易集中、課時少的優(yōu)勢，堅持至少兩周一次的教研活動，按學校要求，每次教研活動，做好會議記錄，保存資料，以備檢查。經(jīng)常深入教研組，了解、檢查本組的教學工作情況。加強聽課，尤其是教研組內(nèi)的相互聽課，形成良好的氛圍，相互學習，相互幫助，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，行修正和改進，最終能夠共同提高。

　　5、結(jié)合學校的實際情況，合理安排信息技術(shù)工作

　　（1）指導教師正確使用學校各種現(xiàn)代教育設(shè)備。

　　（2）協(xié)助學校各種檢查，處理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容。

　�。�3）辦公室和教師辦公用機的電腦維修。

　　（4）各種活動的多媒體設(shè)備的準備。

　�。�5）校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。

　　（6）學校教室多媒體設(shè)備的維護。

　　（7）校園網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護。

　　（8）校園網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。

　　以上是本學期教研組活動的初步計劃，在學期活動的開展中，將根據(jù)具體情況作相應(yīng)的改進，爭取以最佳的狀態(tài)服務(wù)于教學，服務(wù)于學校。

信息教研組工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　本學期，我們組將在以陳校長為核心的學校行政領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，將繼續(xù)嚴格按照學校的安排,認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃，認真做好我校的信息技術(shù)教學工作。除此，將按照學校的要求對科組進行有效整改，改變科組不良的現(xiàn)狀，使信息技術(shù)學科的教學和管理進入一個新的水平。

　　二、工作設(shè)想

　　為了改變科組現(xiàn)狀的不好形象，促進學科進步，增強學科的作用，教研組將從教學教研、制度管理、機房維護、科組建設(shè)等幾方面進行整改。

　　三、工作目標

　　1、各位教師在教學水平上有一定的提高。

　　2、機房管理和學生管理方面實現(xiàn)制度化，管理上能井井有條。

　　3、真正讓學生對本學科的認識，提高學生對本學科的學習興趣。

　　4、會考成績能再有所提高。

　　四、具體主要工作措施

　　1、教學教研方面：

　　a、備課：要求各組員認真?zhèn)湔n，上機課也要有所準備，有一定的上機操作任務(wù)（這可以全組共同討論制定），定期進行集體備課。

　　b、聽課：要求各組員相互聽課每學期1~2次，并進行相互評課，堅持教學后的思考，找出教學中的不足，及時調(diào)整，在不斷試驗中找出新路子，新方法。

　　c、公開課：每學期初中和高中各舉行1次校級或組內(nèi)的公開課，要示全體組員參加，采用輪流制進行上公開課。課后，全體組員共同討論、交流學習。

　　d、研討活動：定期在科組教研博客上召開研討活動，加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍，并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

　　e、興趣小組：成立各種類型的興趣小組，改變學校和家長以及學生對本學科的認識，同時也為了學生參加省或市里面舉行的作品比賽作好基礎(chǔ)的準備，并在每學期末進行信息技術(shù)學科技術(shù)競賽。

　　f、會考：作好20xx年高中信息技術(shù)會考工作，通過會考的.復習和每周一考的訓練，使學生都能有更大的進步，重點抓中下，后進學生的強化輔導，努力提高本學科在會考成績中的排名，爭取讓每位學生都能在20xx年的信息技術(shù)會考中取得好成績。

　　2、制度管理方面：

　　a、科組活動：制定科組管理制度，嚴格登記考勤制度，把這作為年度評優(yōu)依據(jù)。

　　b、機房管理制度：制定行之有效的機房管理制度，要求每位教師監(jiān)督學生，執(zhí)行管理。

　　c、機房管理員工作職責：詳細明確機房管理員工作職責，讓管理員更加深入課堂協(xié)助管理和機房維護。

　　3、機房維護方面：

　　a、設(shè)備管理：對機房的多余的計算機各種零件進行分類存放管理。

　　b、硬件和軟件維護：每學期開學初和學期末都對機房所有機子進行一次全面的大檢修和維護。

　　4、科組建設(shè)方面：

　　a、科組會議：定期召開科組會議，研討信息技術(shù)的教學理論與方法。

　　b、“師徒結(jié)對”：繼續(xù)按照學校的要求開展“師徒結(jié)對”活動，努力提高年青教師的教育教學水平，提高他們的課堂教學效果。

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信息教研組工作計劃10篇08-11

信息教研組工作計劃匯編7篇04-08

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