高二政治工作計劃15篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,該為接下來的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的高二政治工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二政治工作計劃1
一、指導思想
1、實施素質(zhì)教育,面向全體學生,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。
2、認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》,以《考試說明》為依據(jù)、《高中思想政治教學要求》為指導開展教學工作,努力提高學生的學科素養(yǎng)。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強交流,取長補短,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學任務,努力為學測作好準備。
3、選修班面向高考,夯實雙基,提高學科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1、加強理論學習,用科學的理念指導工作
。1)、本學期將組織備課組教師再次認真學習《新課程標準》,進一步領(lǐng)悟新課程的`核心理論,繼續(xù)落實到我們的教育教學行為中去。
。2)、認真參加學校、教研室組織的各種活動,如公開課,示范課。,并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
(3)、參加各種必要的繼續(xù)教育,努力提高理論水平。
2、加強師資隊伍建設(shè),提高備課組整體水平,配合學校做好常規(guī)檢查的自查,本學期將繼續(xù)組織老師推磨聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得進步。重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作,加強聽課及課例的研究。
3、加強集體備課,實施分工合作,認真做好獨備、群備、自備,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,形成電子教案,加強教后反思的交流,提高效益。
4.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學,以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
5.加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式,積極有效地探索和實施研究性學習,充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導,引導學生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。
6.教師精選練習題作為課后練習,在規(guī)定時間完成后再收回批閱,及時反饋學生的作業(yè)情況,知識點做到周周清。
四、常規(guī)教學安排:
選修班:
9.1----9.26完成《生活與哲學》第一單元新課教學
10.6----10.31完成《生活與哲學》第二單元新課教學
11.3---12.5完成《生活與哲學》第三單元新課教學
11.17---11.21 期中考試
12.8---元。2完成《生活與哲學》第四單元新課教學
元。12----元。23 《文化生活 》第一單元教學期末考試
元。26----元。30 期末考試
元。12----元。23 《文化生活 》第二單元部分及期末試卷分析
高二政治工作計劃2
本學期高二政治備課組將以新課程標準新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍.努力打造高效課堂,認真執(zhí)行教育局各項決定,保持積極的工作態(tài)度,高效務實地開展工作。
一、指導思想
1、實施素質(zhì)教育,面向全體學生,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。
2、認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》,以《考試說明》為依據(jù)、《高中思想政治教學要求》為指導開展教學工作,努力提高學生的學科素養(yǎng)。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強交流,取長補短,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學任務,努力為學測作好準備。
3、選修班面向高考,夯實雙基,提高學科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1、加強理論學習,用科學的理念指導工作
。1)本學期將組織備課組教師再次認真學習《新課程標準》,進一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,繼續(xù)落實到我們的教育教學行為中去。
。2)認真參加學校、教研室組織的各種活動,如公開課,示范課.,并認真做好事跡 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
。3)參加各種必要的.繼續(xù)教育,努力提高理論水平。
2、加強師資隊伍建設(shè),提高備課組整體水平,配合學校做好常規(guī)檢查的自查,本學期將繼續(xù)組織老師推磨聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得進步。重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作,加強聽課及課例的研究。
3、加強集體備課,實施分工合作,認真做好獨備、群備、自備,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,形成電子教案,加強教后反思的交流,提高效益。
4.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學,以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
5.加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式,積極有效地探索和實施研究性學習,充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導,引導學生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。
6.教師精選練習題作為課后練習,在規(guī)定時間完成后再收回批閱,及時反饋學生的作業(yè)情況,知識點做到周周清。
四、常規(guī)教學安排:
選修班:
9.1----9.26完成《生活與哲學》第一單元新課教學
10.6----10.31完成《生活與哲學》第二單元新課教學
11.3---12.5完成《生活與哲學》第三單元新課教學
11.17---11.p;&nbs; 期中考試
12.8---元.2完成《生活與哲學》第四單元新課教學
元.12----元.; 《文化生活 》第一單元教學期末考試
元.26----元.; 期末考試
元.12----元.; 《文化生活 》第二單元部分及期末試卷分析
必修班:
12xxxx14、9--2xxxx14、12完成《生活與哲學》新課及復習
22xxxx15、1--2xxxx15、1月底完成《經(jīng)濟生活》復習
32xxxx15、2--2xxxx15、3初完成《政治生活》復習及時政和模擬練習
五、集體備課安排(見附表一)
六、推磨聽課安排(見附表二)
附表一:高二政治備課組課時進度及集體備課安排2xxxx15.8.31)
周; 日; 內(nèi)容
19.1-9.5第一; 美好生活的向p;&nbs; (x主備)
29.8-9.12第二; 百舸爭流的思想&nbs; (x主備)
39.15-9.19第三; 時代精神的精; (x主備)
49.22-9.26第一單元綜合探究:走進哲學 問辯人; (x主備)
59.29-10.2.國慶節(jié)
610.6-10.10第四; 探究世界的本; (x主備)
710.13-10.17第五; 把握思維的奧; (x主備)
810.20-10.24第六; 求索真理的歷; (x主備)
910.27-10.31第二單元綜合探究:求真務; 與時俱; (x主備)
1011.3-11.7第七課 唯物辯證法的聯(lián)系; (x主備)
1111.10-11.14第八課唯物辯證法的發(fā)展; (x主備)
1211.17-11.21期中考試
1311.24-11.28第九; 唯物辯證法的實質(zhì)與核; (x主備)
1412.1-12.5第十課&nbs; 創(chuàng)新意識與社會進; (x主備)
1512.8-12.12第三單元綜合探究:堅持唯物辯證法 反對形而上; (x主備)
1612.15-12.19第十一; 尋覓社會的真; (x主備)
1712.22-12.26第十二; 實現(xiàn)人生的價; (x主備)
1812.29-1.2第四單元綜合探究:堅定理想 鑄就輝; (x主備)
191.5 - 1.9《文化生活 》第一單元教; (x主備)
201.121.16《文化生活 》第一單元教; (x主備)
211.19-1.23復習,準備期末考試
221.26-1.30期末考試
232、2-2、7《文化生活 》第二單元部分教學及試卷分析
附表二:高二政治備課組推磨聽課安排2xxxx15.8.31)
周次 日; 內(nèi)容
19.1-9.5第一; 美好生活的向?qū)?/p>
29.8-9.12第二; 百舸爭流的思p;&nbs; (x)
39.15-9.19第三; 時代精神的精華
49.22-9.26第一單元綜合探究:走進哲學 問辯人生
59.29-10.2.國慶節(jié)
610.6-10.10第四; 探究世界的本p;&nbs; (x)
710.13-10.17第五; 把握思維的奧妙
810.20-10.24第六; 求索真理的歷程
910.27-10.31第二單元綜合探究:求真務; 與時俱進
1011.3-11.7第七課 唯物辯證法的聯(lián)系p;&nbs; (x)
1111.10-11.14第八課唯物辯證法的發(fā)展觀
1211.17-11.21期中考試
1311.24-11.28第九; 唯物辯證法的實質(zhì)與核p;&nbs; (x)
1412.1-12.5第十課&nbs; 創(chuàng)新意識與社會進步
1512.8-12.12第三單元綜合探究:堅持唯物辯證法 反對形而上學
1612.15-12.19第十一; 尋覓社會的真p;&nbs; (x)
1712.22-12.26第十二; 實現(xiàn)人生的價值
1812.29-1.2第四單元綜合探究:堅定理想 鑄就輝煌
191.5 - 1.9《文化生活 》第一單元教p;&nbs; (x)
201.121.16《文化生活 》第一單元教學
211.19-1.23復習,準備期末考試
221.26-1.30期末考試
232、2-2、7
高二政治工作計劃3
一、指導思想
本學期我們高二歷史備課組在區(qū)教研室、學校教務處、教科室、年級組的指導下,貫徹執(zhí)行xx省教育廳減負、增效的要求,在“以學生為本,為社會服務”的辦學理念的指導下,在學!爸\內(nèi)涵發(fā)展,求質(zhì)量立校”思想的指導下,銘記“明志博學,唯真至善”的校訓,在新課程精神的指導下,團結(jié)一致,努力提升本學科在全市的位置。
二、教學目標和要求
1、知識和能力:
在義務教育的基礎(chǔ)上,進一步認豎史發(fā)展進程中重歷史問題;在掌握歷史知識的過程中,進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。
2、過程和方法:
進一步認豎史學習的'一般過程,掌握歷史學習的基本方法。學習唯物主義的基本觀點的方法,努力做到論從師、史論結(jié)合;注重探究學習,養(yǎng)成立思考的學習習慣,學會與他人尤其是不同見解人合作學習和交流。
3、情感態(tài)度和價值觀:
通過歷史學習,進一步了解中國國情,熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚和培育愛國主義和民族精神;加深對歷以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運的人文主義精神的理解。
三、改進教學、提高教學質(zhì)量的主要措施
1、注重提高學生的學史興趣,使歷史知識趣味化。
2、突出學生學習歷史方法的培養(yǎng),使歷史知識問題化。
3、加強歷史課堂及課外交流,使歷史課堂互動化。
4、針對學生的認知水平分解知識,使歷史知識漸顯化。
四、教科研設(shè)想
1、結(jié)合歷史教研組市區(qū)課題設(shè)計新型歷史課堂。
2、開發(fā)歷史課的情感因素,注重學生個人修養(yǎng)和愛國主義情感的培養(yǎng)。
3、著重思考新課改形式下教育理念的轉(zhuǎn)變以及與高考之間的銜接關(guān)系。
4、開發(fā)校本課程和組建歷史學科社團。
高二政治工作計劃4
一、教學目標
通過教學使學生掌握文化生活基礎(chǔ)知識,明確文化生活的地位和作用,理解文化相關(guān)知識,并會運用相關(guān)原理分析生活實踐。
教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng),提高學生運用文化生活知識分析問題、解決問題的能力和覺悟,能夠初步說明最常見的文化現(xiàn)象,提高參與文化活動的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力;解讀、判斷和運用著學知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在文化生活指導下,依據(jù)文化原理自覺分析生活中的事,以及自己所遇到的問題。
二、教學資源分析
在《文化生活》內(nèi)容里分為四個單元,第一單元《文化與生活》是教導學生了解什么是文化以及學習文化生活的相關(guān)干內(nèi)容,第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》是教導學生運用文化神火的相關(guān)知識來分析事物和現(xiàn)象,第三單元《中華文化與民族精神》是加強學生對中華文化的認識和了解,第四單元《發(fā)展中國特色社會主義文化》是讓學生加強對中國特色社會主義文化的認識和理解。為建設(shè)文化強國而努力奮斗,此書本的編寫堅持了文化知識教育與順應時代發(fā)展相統(tǒng)一,注重文化思維的引導和學生成長階段的特點相結(jié)合,突出文化與生活的聯(lián)系,構(gòu)件以生活為基儲以學科為支撐的模塊課程,強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。對于我們學校堅持以德育為主、培養(yǎng)學生為建設(shè)社會主義文化強國而努力學習有著十分重要的意義。
三、學生基本情況分析
本學期我仍然教2個班級,分別為高二2、3班。雖然2個班級在一學年的共同努力下有不同程度的進步,但是,3個班的學生政治平均水平仍然有差距。2班是實驗班,學生基礎(chǔ)較好,理解能力較強,而3班為普通班,學生底子薄弱,學習積極性不高。面對基礎(chǔ)不同的班級,在教學中也仍然采取不同的教學方法,設(shè)定有層次的教學目標。普通班的學生要以調(diào)動學生學習積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣為主,努力夯實基礎(chǔ),提高政治素養(yǎng)。而實驗班的同學應該在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,在教學問題設(shè)置、課后練習布置上體現(xiàn)梯度和難度。
四、教學方法設(shè)計
(1)根據(jù)該年級學生的特點,認真組織好課堂教學,充分利用課堂時間,積極組織學生小組探究討論,提高學生課堂參與展示的積極性,從而提高學生課堂聽課的高效性。
(2)抓住學校建設(shè)“書香校園”的契機,提高學生的閱讀書籍的積極性,引導學生充分利用學校的圖書資源,拓寬知識面。
(3)在平時書寫要對學生加強語言文字規(guī)范化使用,從而使學生在答題書寫方面形成好的習慣。
(4)加強學生課后輔導,及時解決學生不明白的`問題,避免因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。
(5)解決學生的思想問題,真正認識文化學科,學會理解記憶。只有這樣才能真正學好政治。
(6)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動,讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課,讓學生有一種新鮮的感覺和認識,使學生由被動學習變主動學習,從而極大的提高學生學習的熱情和成績。
(7)必修3的第一單元關(guān)于文化入門的教學部分,內(nèi)容講述少,但是知識點較多,應引導學生設(shè)身處地去感受體驗,注重對哲學與具體科學的關(guān)系的解讀。教學中我們必須提供必需的作家作品資料,或引導學生自行從書刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料,努力做到知人論世,加深對文化知識的理解。
(8)《文化傳承與創(chuàng)新》的教學
學習必修3第二單元,應引導學生注重把握觀點和材料之間的聯(lián)系,著重關(guān)注思想的深刻性、觀點的科學性、邏輯的嚴密性、語言的準確性。掌握基本的分析能力:學會從宏觀上整體感知,理清思路,概括要點,努力從不同角度和層面對文本進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑;微觀上學會分析生活現(xiàn)象,并且能簡單運用所學的知識理解分析和解決問題。
(9)《中華文化與民族精神》的教學
中華文化的教學要注重知識點的歸納與理解,本單元的著眼點在于更準確地把握文意。要引導學生注重體會中華文化的博大精深,體會生活中蘊含的文化道理,積淀文化思維的底蘊;學習用歷史發(fā)展的眼光認識理解生活中的人和事。要指導學生進行選擇題與主觀題的訓練,要通過斷題型訓練掌握辯證法。
(10)《發(fā)展中國特色社會主義文化》的教學
本單元主要是對學生進行中國特色社會主義文化的教育,對于新的知識則加強理解與訓練,材料分析到位和準確;盡量讓學生說,進行單元復習,小結(jié)與歸納,布置。
高二政治工作計劃5
一、指導思想及總體工作思路
為了更好地貫徹國家和浙江省有關(guān)教育方針,更好落實學校和教務處工作計劃,同時結(jié)合政治學科的有關(guān)實際情況,本備課組總體工作思路是:以《浙江省普通高中思想政治學科教學指導意見》為指導,貫徹落實學校的教育理念,積極開展教學實踐,明確高二學生學習方向和目標,以便更好地提高學習的針對性、有效性。
1.以深化普通高中課程改革為指導,以提高教師素質(zhì),努力培養(yǎng)學生的自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,加強集體備課,互相學習,共同提高,不斷增強集體凝聚力。
2.深化課堂教學改革,改變接受性教學的模式,落實引導學生積極主動參與、樂于研究,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,把課堂還給學生,讓學生真正成為學習的主人。把握教改方向,優(yōu)化課堂教學,重在提高學生學習效率,提高質(zhì)量。
二、學情分析
1.高二學生分為兩種情況:高考班和學考班,為教學帶來了很大的困難。其中學考班和高考班學生的學習基礎(chǔ)、學習習慣和學習能力都不一樣,而同在一個班的學生也有差距,這些現(xiàn)象的存在為課堂教學帶來很大的難度。
2、經(jīng)過一年多的學習,學生已經(jīng)基本適應了高中政治學科的學習,學科專業(yè)知識素養(yǎng)和學科學習及應試能力等均有了一定的積累和提高,這些都為本學期進一步學習政治學科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、雖然經(jīng)過一年多的學習,學生的學習取得了一定的成效,也培養(yǎng)了一定的自學能力,但在學習上對老師的依賴性依然比較大,自主學習的意識和能力不強,自主學習的習慣有待進一步培養(yǎng)。
4、本學期學考班的復習的內(nèi)容容量大,復習時間緊,因此,在教學過程中,將注重講練結(jié)合,選取優(yōu)質(zhì)的題目,有效突破重、難點。高考班在本學期要進行《國家與國際組織》和《生活中的法律常識》兩本書的.學習。
三、教學常規(guī)落實策略
1.發(fā)揮全體組員的力量,結(jié)合教學實際,經(jīng)過認真分析探討,制定本備課組教學工作計劃,統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。
2.實行集體備課制度。首先要求教師充分理解教材,掌握知識重點,把握知識體系,弄清知識的來龍去脈。在備好教材的同時,注重備學生、備教法,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習題,編制適合教學實際的自編練習。
3.帶著飽滿的情緒開展課堂學習活動,以學生為主體、教師為主導,打造科學自主高效的自主課堂,培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力,提高課堂教學效率。
4.注重對學生進行審題思路和方法的培養(yǎng),舉一反三,以提高學生審題、解題的能力。對每份練習及時批改,及時統(tǒng)計,作好分析,及時評講。以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。
5.通過作業(yè)和談話等方式及時了解學生學情,及時進行集體輔導和個別輔導。
6.認真組織試題的選擇、編制和送印,認真做好考前輔導,認真參與監(jiān)考和評卷活動。
四、教學改革推進策略分析
1.把傳統(tǒng)的接受學習和自主學習相互結(jié)合,做到融會貫通,達到最佳的教育效果。
2.政治課的學習上存在死記硬背現(xiàn)象,運用所學知識分析問題和解決問題的能力較差,在教學過程中強調(diào)思維習慣和解題能力的培養(yǎng)。
4.抓作業(yè)落實,要求學生把錯題抄在錯題本上。強化學生對課堂內(nèi)容的消化理解,扎扎實實抓規(guī)范。
高二政治工作計劃6
(一)、認真學習教育教學理論,提高教師的理論素質(zhì)。
認真學習教育教學理論,學習先進經(jīng)驗,學習研究新課標和高考相關(guān)精神,促進教育觀念更新,確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,促使教學上新臺階,出新成果。計劃在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論。在學習的同時要提高教師的人品修養(yǎng),外樹形象,內(nèi)修涵養(yǎng),努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人,發(fā)揚愛生精神,以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操,樹立全心全意為全體學生服務的思想,要有奉獻意識;另一方面要精于教書,奮發(fā)上進,努力做好本職工作,要不斷強化敬業(yè)精神。熱愛自己的工作,不僅把教書當作一種職業(yè),更要當作一種事業(yè)來做。同時,還要大力強化團隊意識,發(fā)揚團隊精神,充分發(fā)揮集體的智慧,團結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,展示教育優(yōu)勢。還需要發(fā)揚鉆研精神,教師僅有不怕苦是不夠的,還要精心研究教學中的各個環(huán)節(jié),各個知識技能點,尋求最佳教學途徑,以收到最佳教學效果。要求中級以上的老師在一個學期里公開發(fā)表1篇論文。
(二)、規(guī)范教學常規(guī),為提高教學質(zhì)量奠定堅實的基矗
發(fā)揚團隊協(xié)作精神,充分發(fā)揮集體的智慧,學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課,為此,要強化集體備課,把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。備課組的集體備課每周堅持一次,組內(nèi)教師輪流主講,以中高級教師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材,確定教法為主,做到“工夫花在備課上,本事顯在課堂上”,把好教學常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱,目中有人,胸中有法,手中有藝。為之,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學實踐中遇到的實際問題,充實備課中的不足。認真開展聽評課活動,要求每位教師上一節(jié)科組公開課,高級教師上一節(jié)示范課,中級教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課,新教師上一節(jié)匯報課,并且講評課活動納入科組會議的重要議程。按教學處要求,每學期高級教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié),中級教師不少于10節(jié),初級教師不少于12節(jié),未定級教師不少于15節(jié),聽課對象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用,將教學內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化,想學生所想,急學生所急,解學生之疑,努力使每節(jié)課生動活潑,充滿生機。改革課堂教學的形式,可充分利用學校有利的電教手段,制作教學課件,爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學要緊扣課標和考試說明,抓點理線,以點帶面,系統(tǒng)梳理,形成網(wǎng)絡。復習課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡體系的前提下、研究大綱、考試說明,聯(lián)系社會熱點和重點形成專題。抓好新老教師的傳幫帶活動,實行“一對一”的幫助,促使青年教師的迅速成長,為青年教師能獨當一面,奠定基矗余海波老師負責張培軍老師的業(yè)務指導,陳式華老師負責郭彥瑞老師的業(yè)務指導,謝輝志老師負責張明明老師的業(yè)務指導。
(三)、積極穩(wěn)妥地推進高中新課程實驗。
這個學年,我們是實施課程標準及使用據(jù)此編寫的新教材的工作的第二年,我們要認真總結(jié)過去一年來開展新課程實驗所取得的經(jīng)驗,深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題,提出解決問題的對策,推進新課標、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。
一是要加強對新課標、新教材的學習與研究。我們要將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課。學習和研究要與日常的教學教研活動結(jié)合起來,與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來。要正確理解課標對課程性質(zhì)、特點、目標、任務的表述,把握課標的設(shè)計思路,掌握和熟習課標的內(nèi)容標準,正確理解課標對本課程的各項有關(guān)建議,明確新課標對教師素質(zhì)的新要求,了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對各教學內(nèi)容整合的特點和優(yōu)點,熟悉教材對課標內(nèi)容標準的演繹及呈現(xiàn)方式等。重點是加強課程建設(shè)與教法改革研,形成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。
二是要加強高一、高二兩個年級在新課程實施上的銜接和交流。高二年級教師經(jīng)過一年的實驗,已積累了一些經(jīng)驗和課件,也有一些教訓和困惑。高一年級教師第一次開展實驗,也有一些需要探討的問題,為此需要兩個年級相互交流,特別是新課程資源整合、開發(fā)和合理利用工作。對于新課程實施進程中的新信息、新經(jīng)驗、新做法要及時交流,實現(xiàn)資源共享。
三是要及時總結(jié)在實施新課標、新教材中的新經(jīng)驗、新做法。要將實驗中的經(jīng)驗、做法進行提煉,上升為理論,成為顯形的文字材料,擴大其影響,成為廣州市、廣東省乃至全國課改的排頭兵。認真組織好11月份在我校召開的廣州市高二年級政治教師培訓會。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設(shè)”、“普通高中新課程思想政治教學組織與實施”、“普通高中新課程思想政治教學評價”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個課題的研究。
(四)、加強高三畢業(yè)班的教學研究工作
面對激烈的`高考競爭形勢,我們必須群策群力,共同關(guān)注、關(guān)系畢業(yè)年級的教學工作。一是安排兩次高考研究專題會議,為畢業(yè)年級教學工作出謀劃策;二是三年級教師每人上一節(jié)專題研究課,全組教師參與聽課評課活動,促進課堂教學的優(yōu)化和提高,研究課的目標要明確、具體;三是各備課組要為高三提供教學資源和人力資源,為三年級搞好后勤服務;四是科組長做到每兩周到高三年級了解教學相關(guān)情況,想三年級老師之所想,急三年級老師之所急。通過全組老師的努力,爭取明年高考奪得廣州市第一名。
(五)、大力修訂網(wǎng)頁內(nèi)容
現(xiàn)行省實網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊、太落伍、太滯后,要大力、大幅度修改。網(wǎng)頁的構(gòu)成總體思路是:先是政治組總體介紹(初高中),下面是教師個人簡介,然后是設(shè)初中組和高中組兩個鏈接,高中組下在設(shè)置新課程改革、課程資源等欄目。為此,一是要確定專人,由陳式華老師負責網(wǎng)頁的制作;二是全組老師應及時提供素材,做到網(wǎng)頁及時更新。
(六)、組織開展課外活動:
一是積極組織高二文科班學生撰寫政治小論文,開展一次小論文寫作比賽;
二是組織成立學習興趣小組,努力開展豐富多彩的活動,調(diào)動學生的學習積極性,大力開展素質(zhì)教學;
三是認真落實研究性學習活動,組織研究小組的學生開展社會實踐活動,深入工廠、機關(guān)、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動;四是組織開展“半月時事要聞展”活動,并在此基礎(chǔ)上組織學生參加廣州市中學生“時事政策學習評價活動”,爭取在此項活動中獲得佳績。
總之,在新的學期,我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去,力爭把政治課教育教學工作推向一個新的領(lǐng)域,以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力和影響力。
高二政治工作計劃7
一、指導思想
根據(jù)教務處的教學工作計劃與思路,以深化“普通高中課程”為指導思想,本學期教研組將以“高效課堂”為目標,組織教師圍繞課堂教學和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動,經(jīng)過參加校xxx杯青年教師基本功賽(決賽)為契機引導教師在活動中思,在思中提高,同時,積極配合學校加強與外國語高級中學互動交流,促進我組青年教師快速成長。
二、主要工作要點
1、加強團體備課。繼續(xù)開展團體備課活動,團體協(xié)作,加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮團體的智慧,努力實現(xiàn)資源共享。
2、組織并認真準備組青年教師基本功賽,提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務本事。
3、經(jīng)過走出去,吸收兄弟學校在教學中的優(yōu)勢,汲取營養(yǎng),提升自我的教學水平。
4、協(xié)助學校、年級組做好校內(nèi)的考試工作,認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,改善教學,提高命題與教學水平。
5、加強學法指導,培養(yǎng)學生學習的良好習慣,提高學生自主學習的本事,真正做到讓學生學會自我思考、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我解決問題,提高學生的學習本事。
6、組織學生開展研究性學習,尤其在高一年級注重民族團結(jié)教育,培養(yǎng)新入學學生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育,提升學生的'法制觀念與意識。
7、全力做好高三畢業(yè)班的教學工作。精心制訂復習計劃,夯實基礎(chǔ),提高思維品質(zhì),提高備考效益,提高我校課教學水平。
8、積極參加學校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學教研活動,并組織參加相關(guān)的課堂教學、教學設(shè)計、論文評比。
9、積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結(jié)教育——走進XXXX中學》,爭取國慶前夕定稿,申請學校出版印刷。同時,以我校全體學生收看《新聞聯(lián)播》,搞好民族團結(jié)教育示范校為基礎(chǔ),準備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播,聯(lián)動XXXX》。
10、加強教學常規(guī)檢查力度,將公開課教學常態(tài)化。
高二政治工作計劃8
本備課組在學校領(lǐng)導、教科室及教研組的領(lǐng)導下開展教學工作,以《普通高中思想課程標準》為依據(jù),積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質(zhì)量為目標,主動適應時代發(fā)展的要求,更新教學觀念,改進教學方法,充分發(fā)揮思想的育人功能,全面提高學生的思想素養(yǎng),提高學生的綜合素質(zhì)和能力,為其終身學習打下堅實的基礎(chǔ),F(xiàn)計劃如下:
一、本學期的教學任務
完成必修四《生活與哲學》的教學,如有可能則提前進入《文化生活》的學習。
二、工作重點
1、完成《文化生活》導學案修訂任務。
2、抓好教學常規(guī),立足雙基教學,強化學生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好基本環(huán)節(jié),以實際效果為標準。
3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動,積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評。
4、備課組教師之間多聽課,互相促進,共同提高。
三、主要措施
1、加強理論學習,用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研,同時努力閱讀相關(guān)理論書籍、學術(shù)文章,尤其守于新課程的.一些東西,以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。
2、落實各項教學工作的內(nèi)容,著力提高教學質(zhì)量。核心任務就是如何提高學生的成績,這是中心。一切工作都應圍繞著這個目標。
3、堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,明瓤位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實現(xiàn)資源共享,確保備課組活動的正常開展。
4、認真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進度,了解學生學習情況,搞好課外輔導,根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。
5、積極探索新課程下學生的學習方式,努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識,在此基礎(chǔ)上,要求并指導學生做好課堂筆記;做好學法指導,教給學生學習方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學生構(gòu)建知識體系、整合、遷移知識的能力。
6、積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流,取長補短,共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課,取長補短,提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課,展示課,并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,提升自我。
7、修訂《文化生活》導學案,科學制定修訂細則,并合理安排人員分工。
總之,相信在各位老師的共同努力下,發(fā)揚團隊精神,取長補短、精誠合作,調(diào)整好心態(tài),以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作,一定會取得優(yōu)異的成績。
高二政治工作計劃9
為了更好的教學,我對我的教學工作作了以下的安排:
一、指導思想上。嚴格按照普通高中新課改的要求,扎實地按學校的一套教學模式進行課堂教學,著實落實學校教育的以學生為本。
二、在教學工作方面的具體安排以下:
1、認真?zhèn)湔n:
根據(jù)學校要求認真做好集體備課,在集體討論備好課后,自己再寫一份教學案,在備課過程中,虛心聽取其他老師的意見,多向他們請教。寫自己的上課教學案時,盡量寫得詳細,這些有利于課堂教學,在課堂上做到心中有數(shù),發(fā)揮自如。
對于備好每一節(jié)課,我又將從以下幾方面入手:
、賯浣滩摹湔n前,首先認真鉆研教學大綱,教科書,并認真學習相關(guān)的教學參考資料,真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容,把握好每一個知識點、重點和難點,并認真閱讀每一課的新課標,掌握、理解新課標的實質(zhì)和真諦,從而落實好新課標的教學。
、趥鋵W生。備課時,上課前,做到全面了解學生的思想及知識層次,要按學生的知識層次性與差異性,以不同層次的學生提出不同的要求,做到上課時問題提問的準確性。在課堂上,注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系,從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。
、蹅浣谭。認真貫徹學校的以學生為本,從而做到靈活運用各種教學方式,關(guān)積極去探求適合不同班級,不同知識層次學生的教學方法,有條件的話,運用多媒體及多種教學手段,充分考慮教學的思想性,基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。
、軅鋵W生。在課堂上,除了教師的教外,還有學生學的過程,因此,在課堂前,備課時除了備教案、備教法外,還要備學生的學法,這是課堂上的一個十分重要的內(nèi)容。所以,教師在備課過程中,還應注意對學生的學法指導,備好教會學生如何思考、分析、解決問題,著重注重知識運用能力,情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)。畢竟,在三維目標當中,過程與方法就是其中一個,可見其重要性了。
、輰懞媒虒W案。長期以來,教師都只寫“教案”,只強調(diào)教師上課如何把知識傳授給學生,而忽視了學生的主體地位。因此,對于現(xiàn)代來說,以前傳統(tǒng)的教學已經(jīng)全部改變。應加強站在學生的角度去思考和組織課堂,從而做到在教學工作的優(yōu)化,從而達到學校優(yōu)的更優(yōu),后進生有所進步的目標,做好培優(yōu)扶差。寫好教學案,盡量去提高課堂的效果。
2、認真上好每一節(jié)課
備好教學案后,將教學案認真貫徹到每一堂教學中去,保證教學目的的實施,自覺、有機地滲透德育,做好情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)等等,做到、做好教書育人,上課時要滿腔熱情,對學生既要嚴格要求,又要耐心指導,做到師生互相信任,維護良好的`課堂紀律,營造良好的課堂氛圍。
貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式,改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,發(fā)揮學生的主體作用,把大部分時間交給學生,讓學生濃度去自學,提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而教師從旁引導、點撥,做到教與練的結(jié)合,做到當堂的內(nèi)容,當堂練習檢測,進一步鞏固知識,真正做到堂堂清,周周周清,月月清。
3、做好課后的反思工作。
堅持寫好教學后記,寫好教學后的反思,總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠完善的,有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學水平。以便于自己更快的成長起來,成為一位合格的教學骨干教師。
4、完善自身學習
繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識,不斷地更新知識,掌握好現(xiàn)代化教學手段,認真研究教學業(yè)務,學習教學資料專業(yè)雜志,及時了解教研教改動態(tài),自覺撰寫教學論文、提高教學水平和能力,適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個合格的教師。
5、做好課后輔導。
要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,理解和尊重。
6、積極備戰(zhàn)學業(yè)水平考試。
本學期學業(yè)水平考試,努力備考,促進學生自主學習,教會學生復習方法和策略,將強檢查和監(jiān)督,教會學生復習和做題技巧,培養(yǎng)學生做題能力,突出重點和易錯點,努力完成目標和任務。
高二政治工作計劃10
一、 指導思想
根據(jù)教務處的教學工作計劃與思路,以深化“普通高中課程改革”為指導思想,本學期政治教研組將以“高效課堂”為目標,組織教師圍繞課堂教學和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動,通過參加校杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機引導教師在活動中反思,在反思中提高,同時,積極配合學校加強與外國語高級中學互動交流,促進我組青年教師快速成長。
二、主要工作要點
1.加強集體備課。繼續(xù)開展集體備課活動,集體協(xié)作,加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實現(xiàn)資源共享。
2.組織并認真準備政治組青年教師基本功大賽,提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務能力。
3.通過走出去,吸收兄弟學校在政治教學中的優(yōu)勢,汲取營養(yǎng),提升自己的教學水平。
4.協(xié)助學校、年級組做好校內(nèi)的考試工作,認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,改善教學,提高命題與教學水平。
5.加強學法指導,培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,提高學生自主學習的能力,真正做到讓學生學會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,提高學生的學習能力。
6.組織學生開展研究性學習,尤其在高一年級注重民族團結(jié)教育,培養(yǎng)新入學學生的`愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育,提升學生的法制觀念與意識。
7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學工作。精心制訂復習計劃,夯實基礎(chǔ),提高思維品質(zhì),提高備考效益,提高我校政治課教學水平。
8.積極參加學校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學教研活動,并組織參加相關(guān)的課堂教學、教學設(shè)計、論文評比。
9.積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結(jié)教育——走進中學》,爭取國慶前夕定稿,申請學校出版印刷。同時,以我校全體學生收看《新聞聯(lián)播》,搞好民族團結(jié)教育示范校為基礎(chǔ),準備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播,聯(lián)動》。
10.加強教學常規(guī)檢查力度,將公開課教學常態(tài)化。
三、具體活動安排
周次
活動內(nèi)容
第xx周(8.24—8.30)
學習學校工作計劃和教務處工作計劃和學期教學進度安排;并按計劃開展工作,制定本組教研計劃。
第xx周(8.31—9.6)
全體教師學習本學期教學工作計劃;高一政治王曉玲老師公開課,全體參與聽評課。
第xx周 (9.7—9.13)
高二年級教師同課異構(gòu),所有教師聽評課。
第xx周(9.14—9.19)
高二政治工作計劃11
本學期高二政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時,盡快成長,增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
一、加強理論學習,用科學的理念指導工作。
1.本學期將組織全體教師認真學習新課標,認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2.認真分析近幾年的選考試題,以及考試說明,了解選考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求。掌握高中政治的教學內(nèi)容,以便能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3.認真參加市縣教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課。并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設(shè),提高教研組整體水平。
1.強化、細化考核要求,不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結(jié)。相互聽課,交流總結(jié)中不斷提高自己,以實現(xiàn)學校提出的一年合格,兩年成熟,三年成為教學骨干的奮斗目標。
2.加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學期將建立政治教研組調(diào)研機制。我們將組織教師,互相聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。
3.重視老教師的傳、幫、代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導,把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹,同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習、借鑒.。同時我們還將進行老教師和新教師之間的師徒結(jié)對活動。
三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中。
一個主導教研組的.課題,往往決定著教研活動的方向、價值、深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:
1.必須有較高的價值,所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念,符合素質(zhì)教育,深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質(zhì)量的全面提高。
2.必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現(xiàn)有的教學相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間。
四、公開課安排
組內(nèi)將按照學校教務處要求,對每個教師安排校內(nèi)公開課。
五、推進教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫。
本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。
總之,由于高二政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學習,扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在學校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升高二政治教研組的整體水平,以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。
高二政治工作計劃12
一、指導思想及總體工作思路
面向新課程改革和高考形勢,以《思想政治必修4:生活與哲學》和《思想政治必修3:文化生活》為載體,以提高教學質(zhì)量和促進學生全面、長效發(fā)展為目標,主動適應高二教學要求,按照年級部署,按規(guī)范做好各項教學工作。
1、實施素質(zhì)教育,面向全體學生,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。
2、以《考試說明》為依據(jù)認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》,高中思想政治教學要求為指導開展教學工作,努力提高學生的學科素養(yǎng)。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強交流,取長補短,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學任務,努力為學測作好準備。
3、選修班面向高考,夯實雙基,提高學科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1.集全組力量,結(jié)合本學期特定的教學實際條件,切實制定本備課組教學工作計劃,統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。
2.個人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課全員參與,積極主動,求真務實,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高課堂效率和學生學業(yè)水平。
3.提倡愛心教育、微笑教育,帶著飽滿的.積極情緒開展課堂教學,打造科學自主高效的生態(tài)課堂,培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力,提高課堂教學效率。
4.認真參加學校、教研室組織的各種活動,如公開課,示范課.,并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
5.認真及時批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評,特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。
6.積極走近學生,通過作業(yè)指導和談話等方式及時了解學生學情,及時進行集體輔導和個別輔導。
7.認真組織每次考試,認真做好考前輔導,指導學生科學安排考前復習,既通過規(guī)范的考試檢測學生的當前水平,也通過考試發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題,為下一階段的教與學指明方向。
四、常規(guī)教學安排:
選修班:
9.3----9.21完成《生活與哲學》第一單元新課教學
9.24----10.19完成《生活與哲學》第二單元新課教學
10.22—11.2完成《生活與哲學》第七課新課教學
11.5---11.11期中復習
11.12---11.16期中考試
11.20---12.7完成《生活與哲學》第三單元新課教學
12.10----12.21《生活與哲學》第四單元教學
12.24------元.5《文化生活 》第一單元教學
元.7-------元.11期末復習
元.14----元.18期末考試
高二政治工作計劃13
一、指導思想
以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù),以發(fā)展教育的觀念為指引,主動適應時代的發(fā)展需要,改變教學觀念,改進教學方法,更新教學手段,提高教學效率,促進學生學習態(tài)度和學習方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神,促使教學理念的實現(xiàn)和教學實效的提高,為學生的終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、基本目標
1、完成教書育人的目標,培養(yǎng)學生優(yōu)良的思想品格,將來成為合格的建設(shè)者和接班人;
2、提高學生分析問題和解決問題的能力,提高學生的答題能力,提高學生的學習效益;
3、積極探索政治課的教學模式,以期在發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上,使整體水平有所提高。
4、理科班力爭會考創(chuàng)佳績。文科班面向高考,夯實雙基,提高學科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、具體措施
1、實抓常規(guī)教學——踏踏實實做好日常教學工作,落實教學常規(guī),提高課堂教學的實效。
。1)備課組集體備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一練習。
。2)課堂上,做到精講到位,狠抓基礎(chǔ)知識的.落實,理清知識之間的聯(lián)系,真正提高課堂實效。
(3)課后布置適量作業(yè),做到及時鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合;檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合;訂正方式——集體訂正與個別面批相結(jié)合。
(4)搞好單元測試,并認真做好試卷的講評。通過測試,了解目標生階段性學習效果,及時查漏補缺。
。5)認真參加教研室組織的各項活動,如公開課、優(yōu)質(zhì)課,并認真做好記錄,積極跟兄弟學校交流,學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗,積極參加網(wǎng)上交流。
2、重抓培優(yōu)扶尖,提高學科優(yōu)秀率。
。1)加強學法及解題方法的指導,使學生形成一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。
。2)通過作業(yè)批改,及時獲取學生的學習情況,對他們的不足之處及時指導,及時調(diào)整。
。3)加強學生的學習興趣、學習主動性的培養(yǎng),并對學生進行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導,以穩(wěn)定學科學習。
3、勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作,加強學習指導,以促進課堂穩(wěn)定和整個班級的學習穩(wěn)定。
。1)通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流,培養(yǎng)學困生的責任感和意志品質(zhì)。
。2)適時進行學法指導,在教學過程中,指導學困生學會思考什么和怎樣思考,特別是在記憶方法上加強指導,使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲,激發(fā)學困生的認識興趣和求知欲。
4、搞好研究性學習,培養(yǎng)學生學習興趣,引導學生關(guān)注政治現(xiàn)象,挖掘政治潛能。
。1)加強理論學習。學習《普通高中”研究性學習”實施指南》,領(lǐng)悟新課程改革的重要性,就校本課程的開發(fā)等理論進行專題的研討。
。2)加強實踐指導,確定研究課題。
高二政治工作計劃14
本人今年擔任高二年級理科文科X和X班的政治教學工作。學生基礎(chǔ)參差不齊,很多學生沒有良好的學習習慣,不能獨立的完成學習任務。針對此等形勢,為盡快幫助他們找到學習樂趣,提高政治成績特制定此計劃:
1.多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動等。
2.努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內(nèi)容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習興趣,幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程管理能力;對學生手頭的兩本練習冊,一本精練、一本用于參考,練習題多數(shù)在課堂上完成,訂正后,再收上來檢查,督促學生完成,習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注意鍛煉自己的語言表達能力,清晰向?qū)W生表達教學內(nèi)容。
3.充分做好課前準備,準備好每一堂課。
4.做好每一次課堂練習,及時鞏固所學知識。
5.積極利用學校開展的各項活動,進行相關(guān)的政治教學。等等。
一、保障措施與可行性:
1.工作十幾年了,我在中學政治教育方面積累了一些經(jīng)驗,加上自己扎實的專業(yè)知識,過硬的教學基本功,我相信憑著高度的責任心和熱情,我的工作會出成績的。
2.除了規(guī)定課堂教學時數(shù)外,課外我準備抓部分差的,提高其學習積極性。
3.本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息,我非常注重資料的收集整理,充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。
4.平時的教輔資料主要有《教學參考書》、時事政治讀本(高二分冊)、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學中使用的教輔材料除了與課本配套的練習冊外,還有《學習導向》經(jīng)過區(qū)大部分學校實踐證明,試題新穎,與考試方向一致,具有較高的`針對性,《學習導向》作為每課時的同步練習。
5.平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測驗由學;蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行。
二、課堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應用與整合
我在自己的教學中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內(nèi)容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清晰,形成自己的風格?傊,我要以二期課改為內(nèi)容,新基礎(chǔ)教育為理念,信息技術(shù)為平臺,整合為統(tǒng)領(lǐng),使自己有所提高。
高二政治工作計劃15
學校,作為育人的搖籃,精神文明尤為重要,為了加強精神文明建設(shè),創(chuàng)建良好的校風,特制定如下工作計劃:
一、抓好政治理論學習,搞好師德建設(shè)。
1、加強政治理論的學習。除每周例會集中教師學習有關(guān)的政治理論外,還要求教師利用課余時間自學,并做學習筆記不少于1萬字,學習心得不少于2篇。
2、續(xù)搞好師德建設(shè)。繼續(xù)搞好民主評議行風活動,開展家訪活動,嚴格執(zhí)行有關(guān)的規(guī)章制度,做好教師間的協(xié)調(diào)工作。
二、 抓教學質(zhì)量,提高教學水平。
1、 加強教師業(yè)務學習,要求教師做學習筆記不少于1萬字,學習理論文章不少于10篇。
2、 群策群力,充分發(fā)揮教研組的作用。教研組每周定期集中學習業(yè)務理論,鉆研教材教法,探索教改之路。
3、 搞好新、老教師的結(jié)對子活動,做好“傳、幫、帶”,范文,盡快提高新教師的業(yè)務水平。
4、 確定每位教師的教學目標責任,實施獎懲制度,獎懲 結(jié)果納入年度考核。
三、開展一系列活動,提高師生的愛國意識和集體主義精神。
1、嚴格升降國旗制度,利用國旗下的.講話,黑板報等形式對學生進行愛國主義的教育。
2、繼續(xù)搞好“六個一百”活動。
3、織學生秋游、春游,培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
4、開好運動會,培養(yǎng)學生的集體主義精神。
5、組織學生觀看愛國主義影片。
6、舉辦慶五四文藝晚會。
四、狠抓學生的養(yǎng)成習慣教育。
1、繼續(xù)抓好以“五有、五無”、“九不”為主的行為習慣教育,要求每班召開一次主題班會,并制定出本班的計劃和班級公約。
2、繼續(xù)搞好“文明班風”評比活動,評比結(jié)果和班主任工作量化評比考核掛鉤。
五、加強綜治工作,搞好校園穩(wěn)定。
1、成立綜治工作領(lǐng)導小組,具體負責綜治工作。并在開學初和各部門及班主任簽定責任狀,落實責任目標。
2、加強與派出所的聯(lián)系,落實校園特別治安管護區(qū)責任。3、搞好“創(chuàng)安”活動,繼續(xù)做好交通、消防、游泳、飲食、勞動、防盜等安全工作。
總之,需要各位教師的共同努力,才能把工作搞好。
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