實(shí)用的工作計(jì)劃模板錦集9篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
1、檢驗(yàn)----根據(jù)WI要求，獨(dú)立完成OQC檢驗(yàn)工作和制定檢驗(yàn)報(bào)告（OQC Inspection Report）；確保認(rèn)真落實(shí)產(chǎn)品品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé)；
2、 FAI----FA、DC首十件檢查；SMA首件檢查；完成首件檢查記錄；
3、工具----OQC檢驗(yàn)工具使用保管、保養(yǎng)(電池，充電器，測試卡，SMA OQC測試設(shè)備，塞規(guī)/塞尺，游標(biāo)卡尺，F(xiàn)A OQC聲學(xué)測試設(shè)備，8960，LCR電橋)；
4、報(bào)告----發(fā)現(xiàn)不良或異常情況，及時(shí)報(bào)告當(dāng)班組長；
5、培訓(xùn)----手把手，帶新人；
6、學(xué)習(xí)----積極學(xué)習(xí)掌握新的檢驗(yàn)工作技能；了解新產(chǎn)品；
7、反映問題----針對(duì)工作中的疑問 (WI等檢驗(yàn)工作指導(dǎo)文件中的問題)，及時(shí)向當(dāng)班組長反映；
8、交接----未完成的工作，工作中出現(xiàn)的新情況、工程師交待的注意事項(xiàng)，需向下一班充分交接，包括在OQC交接本上登記等（盡量避免口頭）；
9、代理----在當(dāng)班組長不在場的情況下，代理當(dāng)班組長的工作指責(zé)；
10、臨時(shí)任務(wù)----上級(jí)主管交付的臨時(shí)任務(wù)。
OQC工作職責(zé)
1、服從OQC主管和OQC組長的'安排，對(duì)自己和IPQC的工作質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2、學(xué)習(xí)了解全面質(zhì)量管理的基本知識(shí)，掌握質(zhì)量控制點(diǎn)（指IPQC位）的設(shè)置及有關(guān)各項(xiàng)要求，具有較高的質(zhì)量意識(shí)、問題意識(shí)和改進(jìn)意識(shí)，樹立質(zhì)量第一、用戶第一的思想 。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)產(chǎn)品的國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)（或客戶標(biāo)準(zhǔn)），掌握產(chǎn)品檢驗(yàn)方法。
4、根據(jù)檢驗(yàn)的要求，安排好各IPQC檢驗(yàn)位。
5、檢查、幫助IPQC人員執(zhí)行產(chǎn)品檢驗(yàn)的有關(guān)技術(shù)文件，密切合作消除違章作業(yè)。
6、抽樣檢驗(yàn)抽取樣本時(shí)，應(yīng)盡量從多箱中抽取樣本。檢驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知有關(guān)人員處理。
7、嚴(yán)格按“抽樣檢驗(yàn)指導(dǎo)卡”等有關(guān)文件進(jìn)行檢驗(yàn)。檢驗(yàn)中應(yīng)堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，不得弄虛作假，違者需追究責(zé)任，作出處罰。檢驗(yàn)中，力求用數(shù)據(jù)下結(jié)論，發(fā)現(xiàn)異常問題時(shí)，及時(shí)向有關(guān)人員反映。
8、抽樣檢驗(yàn)必須在產(chǎn)品的生產(chǎn)過程是穩(wěn)定的，若產(chǎn)品的生產(chǎn)出現(xiàn)異常不能采用抽樣檢驗(yàn)，應(yīng)采用其它檢驗(yàn)方法加以控制產(chǎn)品質(zhì)量。
9、熟練使用產(chǎn)品檢驗(yàn)的儀器，定期對(duì)使用的儀器進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。
10、不得使用超期檢定或經(jīng)檢定判為不合格的儀器和設(shè)備用于對(duì)產(chǎn)品的檢驗(yàn)。
11、工作中不得擅離崗位，確需離開崗位時(shí)，必須有相應(yīng)資格的OQC人員頂替。
12、負(fù)責(zé)對(duì)新IPQC的上崗培訓(xùn)。
13、自覺貫徹執(zhí)行質(zhì)量責(zé)任制和質(zhì)量管理制度以及公司的有關(guān)規(guī)章制度。
14、主要工作含兩個(gè)方面：1.產(chǎn)線成品的抽檢（全檢），然后入庫稱為OQC、2.成品出貨的時(shí)候，相關(guān)資料的確認(rèn)（客戶，機(jī)型，規(guī)格，數(shù)量，重量，外箱等等）稱為OBA
15、如果職能增加的話還可以加入可靠性的檢驗(yàn)。主要的技能是能夠熟悉成品的檢驗(yàn)規(guī)范，合理安排檢驗(yàn)人員實(shí)施檢驗(yàn)，檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不良后的處理（確定不良范圍，
查找/分析原因，追蹤改善措施，效果確認(rèn)），報(bào)告成品的檢驗(yàn)情況。品質(zhì)方面的技能還是需要知道一點(diǎn)。最主要的還是能夠起到把關(guān)的作用，發(fā)現(xiàn)制程中不能發(fā)現(xiàn)的不良（尤其是可靠性），把關(guān)的能力與范圍要嚴(yán)于制程檢驗(yàn)或控制手段（因?yàn)檫@是最后一到工序下一工序直接面對(duì)客戶）
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為全面推進(jìn)體育與健身新課程、新教材的實(shí)施，充分挖掘?qū)W科教育功能，進(jìn)一步深化改革思想，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；進(jìn)一步關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師教育、教學(xué)能力。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)九年級(jí)體育中考的宣傳和解讀，努力提高教學(xué)效果，服務(wù)好學(xué)生。為4月中考做好充分的準(zhǔn)備。
2、研究新教材、新教法，做好5年級(jí)新教材的推進(jìn)。
3、開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)共同提高。
4、繼續(xù)開展教研組專題研究，提升教師專業(yè)化發(fā)展。
5、加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)，積極開展校本研訓(xùn)提升教研組、教師的研究與實(shí)踐能力
6、完成四、八年級(jí)體能測試和上報(bào)工作；做好六——九年級(jí)全體學(xué)生體能測試和匯總并上報(bào)區(qū)研訓(xùn)部。
7、貫徹學(xué)校體育工作條例，開展陽光體育，保證三課兩操、兩活動(dòng)的開展。
三、主要工作安排
1、貫徹學(xué)校體育工作條例，規(guī)范體育課程的設(shè)置。
2、進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《體育與健身》課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材、研究教材，完成學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的制定并做到課前備好課。
3、穩(wěn)步做好五年級(jí)新教材的.推進(jìn)工作。
4、貫徹中考精神，宣傳、解讀體育升學(xué)考試，服務(wù)好學(xué)生，為中考做好充分的準(zhǔn)備。
5、加強(qiáng)教師安全教育，提高教師的工作責(zé)任心，嚴(yán)格上課流程，確保學(xué)生上課無傷亡事故。
6、每單周五下午召開教研活動(dòng)，做好組內(nèi)教師培訓(xùn)工作，開展校本研訓(xùn)，和專題系列研究，提升教師專業(yè)化的發(fā)展。
7、舉行組內(nèi)教學(xué)研討周，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)，相互學(xué)習(xí)提高教師教學(xué)能力。
8、嚴(yán)格學(xué)科評(píng)價(jià)，全面執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，完成學(xué)生體能、技能評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)匯總和上報(bào)。
9、開展陽光體育活動(dòng)，舉辦廣播操比賽、足球賽、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)等，引導(dǎo)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情。
10、加強(qiáng)常規(guī)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練管理，爭取暑期中學(xué)生男子足球進(jìn)前六、田徑比賽中學(xué)男子組別進(jìn)前六。
三、具體工作安排
2月份
1、加強(qiáng)本組建設(shè)，抓好學(xué)校常規(guī)體育工作。
2、完成教學(xué)計(jì)劃的制定，認(rèn)真寫好課時(shí)計(jì)劃。
3、完成中學(xué)生第三套廣播操的新授與復(fù)習(xí)，為三月全面推進(jìn)做準(zhǔn)備。
4、為學(xué)校開放日做好教學(xué)準(zhǔn)備。
5校常規(guī)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。
3月份
1、積極組織教師參加區(qū)組織的教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題活動(dòng)
2、推進(jìn)第三套中學(xué)生廣播操，舉辦廣播操比賽
3、完成九年級(jí)體育升學(xué)選測報(bào)名工作，安排模擬考試。
4、開展陽光體育活動(dòng)，舉辦校足球賽
5、加強(qiáng)常規(guī)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和管理。
4月份
1、積極組織本組教師開展同課異構(gòu)教學(xué)研討周。促進(jìn)教師教學(xué)能力。
2、組織九年級(jí)學(xué)生參加體育中考
3、開展陽光體育活動(dòng)，舉辦校園運(yùn)動(dòng)會(huì)
4、完成四、八年級(jí)體能測試工作
5、進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理和訓(xùn)練工作
5月份
1、組隊(duì)參加區(qū)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)爭取優(yōu)異成績。
2、完成四、八年級(jí)體能素質(zhì)上報(bào)。
3、開展陽光體育活動(dòng)，舉辦校系列賽（60米、100米、200米）
4、進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理和訓(xùn)練工作
6月份
1、完成全校學(xué)生體育學(xué)科成績考核
2、完成六——九年級(jí)體能素質(zhì)上報(bào)工作。
3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，制定暑期訓(xùn)練計(jì)劃，組隊(duì)參加暑期足球、籃球體育比賽
4、本學(xué)期工作研討總結(jié)
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩碇R(shí)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。
二、學(xué)情分析
地理課程是義務(wù)教育階段學(xué)生認(rèn)識(shí)地理環(huán)境，形成地理地理技能和可持續(xù)發(fā)展觀念的一門必修課，兼有社會(huì)學(xué)科和自然學(xué)科的性質(zhì)。對(duì)于七年學(xué)生而言是一門新的課程，俗語說“萬事開頭難”，作為自然和人文交叉的學(xué)科，在初中課程中扮演著相對(duì)“尷尬”的角色。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，使其掌握基本的知識(shí)技能，具有初步的地理科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
學(xué)生進(jìn)入初中后，其認(rèn)知水平由形象思維逐步向抽象思維發(fā)展，具有一定的抽象思維能力和系統(tǒng)思維能力。學(xué)生通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，并結(jié)合日常生活，已經(jīng)掌握了一些比較簡單的地理學(xué)知識(shí)。同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)地理知識(shí)的.重要性和學(xué)習(xí)方法也有所了解，學(xué)習(xí)興趣和未知欲望顯得非常濃厚。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識(shí)和方法，引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)生活實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題。
三、內(nèi)容分析
第一章讓我們走進(jìn)地理(本章主要介紹地理學(xué)基本常識(shí)，介紹地理的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)意義、地理學(xué)習(xí)的方法與途徑。學(xué)習(xí)本章內(nèi)容是為今后學(xué)習(xí)地理做情感上的鋪墊與準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生熱愛并親近地理學(xué)科。)第二章地球的面貌(本章主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)又是幫助學(xué)生確立正確世界觀、人生觀的基礎(chǔ)知識(shí)，蘊(yùn)含著辯證唯物主義的世界觀和方法論。既是地理知識(shí)的基礎(chǔ)課，又是人生發(fā)展的奠基課。)
第三章世界的居民(本章最基本的內(nèi)容是世界人口，包括人口的數(shù)量、分布和人口問題。在此基礎(chǔ)上再講述人種、語言、宗教、聚落等內(nèi)容，讓學(xué)生了解世界人口的基本狀況，說明人口問題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，正確看待世界的人種、語言和宗教，了解聚落與自然環(huán)境的關(guān)系，懂得尊重歷史和珍惜祖先留給我文化遺產(chǎn)。)第四章世界的氣候(本章內(nèi)容主要包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界氣候類型四部分內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握天氣和氣候的概念，看懂天氣圖、知道氣溫和降水的測定方法，會(huì)閱讀氣溫和降水曲線圖，了解主要降水類型，了解影響氣候的主要因素及世界主要?dú)夂蝾愋停⒛芙Y(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行基本的氣候特點(diǎn)分析。)
第五章世界的發(fā)展差異(本章引入世界的發(fā)展差異、國際合作、國際組織等政治經(jīng)濟(jì)概念，為以后學(xué)習(xí)各大洲、認(rèn)識(shí)國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎(chǔ)性作用。通過本章的教學(xué)，學(xué)生可以對(duì)國家、對(duì)世界有一個(gè)更深入、更完整地認(rèn)識(shí)，從而通過現(xiàn)象了解世界發(fā)展變化的本質(zhì)，理解合作與發(fā)展是人類社會(huì)發(fā)展的方向，為做一個(gè)世界中的中國人奠定基礎(chǔ)。)
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：怎樣看地圖、地球的形狀、經(jīng)緯線與經(jīng)緯度、地球的運(yùn)動(dòng)、七大洲與四大洋、五種陸地地形與海底地形、板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點(diǎn)、兩大火山地震帶、世界人口的特征及人口問題、世界三大人種及分布、世界的語言與宗教、聚落的形態(tài)、天氣與氣候的特點(diǎn)、天氣符號(hào)的識(shí)別、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界主要?dú)夂蝾愋汀l(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家、國際經(jīng)濟(jì)合作。
教學(xué)難點(diǎn)：比例尺大小的比較、經(jīng)緯線與經(jīng)緯度的識(shí)別、地球的公轉(zhuǎn)與自傳、山體不同部位的等高線識(shí)別方法、三大宗教的代表性建筑物特征、聚落的演化過程、三種降水類型氣候資料的分析方法、如何分析影響氣候的因素、分析氣候類型的特征。
五、教學(xué)措施：
1、認(rèn)真鉆研教材，理清教材知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，制作教學(xué)道具等，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置多種課堂教學(xué)模式，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究。
2、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)結(jié)合日常生活中的地理常識(shí)和地理現(xiàn)象，幫助學(xué)生理解地理概念。
3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生。注意收集學(xué)生反饋的信息，并及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
4、開展豐富多彩的課余活動(dòng)，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，多方位不斷拓寬學(xué)生的知識(shí)面，為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。
5、教學(xué)方法得當(dāng)。對(duì)不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭�，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。認(rèn)真批改作業(yè)，通過測驗(yàn)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
工作計(jì)劃 篇4
20xx年我們學(xué)校取得了建校以來的中考最好成績，這不僅給我們的工作帶來了壓力，同時(shí)也給我們的發(fā)展帶來了機(jī)遇。我們每一位教師都在思考著我們的未來，都在思考著今后的工作，特別是我們數(shù)學(xué)教師。
我們知道，數(shù)學(xué)科是最枯燥，乏味的一門學(xué)科，是成績最難提升的學(xué)科。多年來我們一直從探索中走來，但總不盡人意，仍然改變不了一些傳統(tǒng)的東西，總感覺有東西羈絆著我們。為此， 以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念為指引，學(xué)校工作為中心，教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指南，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，教學(xué)科研為先導(dǎo)，以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，大力開展教學(xué)教研，推進(jìn)教研組建設(shè)。努力營造健康和諧積極向上的教研氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組！
新課改給我們提供了更為廣闊的空間，我們必需優(yōu)化固有的教學(xué)觀念教學(xué)模式教學(xué)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的新型人才。
一 教研組建設(shè)
1 加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，以及嘗試，更新觀念
我們的教師都是從事本學(xué)科十年以上的，專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都無可非議。也就是如此，長期以來束縛著自己的教學(xué)理念，教學(xué)手段。比如：多媒體教學(xué)。都認(rèn)為很好，可就是“懶”的用，只是在公開課用用。所以：
進(jìn)一步加強(qiáng)聽評(píng)課。不僅要聽，更多的要強(qiáng)化評(píng)。
加強(qiáng)“嘗試”。也就是說每人要多在行動(dòng)上去探索，不要只停留在口頭上。
小步走，局部探索。可以就教學(xué)的引入授課小結(jié)反思等進(jìn)行研究嘗試；可以在備課組進(jìn)行，也可在全組進(jìn)行。
2營造健康和諧積極向上的教研組的生活氛圍
長期以來，數(shù)學(xué)教師擔(dān)任了七個(gè)班的班主任。再加上，數(shù)學(xué)教師忠厚誠實(shí)，勤勤懇懇，顧全大局，從不考慮個(gè)人得失，也從不怨天尤人，更不會(huì)因?yàn)樽约憾嵋恍┻^分的要求，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。他們團(tuán)結(jié)向上一心撲在教學(xué)上，身體健康指數(shù)急劇下降，特別是心理健康指數(shù)每況愈下，在校言教，在家還是言教。特別是年級(jí)組辦公以來，相互交流合作的機(jī)會(huì)更少，聚合在一起的機(jī)會(huì)也更少，相互之間的了解幫助也很少。為此，要加強(qiáng)相互之間的學(xué)習(xí)交流幫助機(jī)會(huì)。不僅要在工作上，更要在生活上。使他們心情愉悅的工作，健康和諧的生活。
二 具體措施
1集體備課：按照學(xué)校工作和教研組工作計(jì)劃，擬定出各年級(jí)本學(xué)期備課組和個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃或教改嘗試計(jì)劃，并組織實(shí)施。確保各備課組一周一次常規(guī)集體備課活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的各個(gè)問題及時(shí)溝通解決，盡量做到時(shí)時(shí)在備課。各個(gè)年級(jí)教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一教案統(tǒng)一訓(xùn)練內(nèi)容要根據(jù)班級(jí)的性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分。每次備課都有主講人，主講人要寫出發(fā)言提綱，并整理好每一節(jié)課的集體備課方案。教師例證事實(shí)要真實(shí)清楚，以便在課堂上生成知識(shí)的準(zhǔn)確性。其他同事要對(duì)其中的核心問題進(jìn)行討論研究，并最終在組內(nèi)達(dá)成共識(shí)。訓(xùn)練內(nèi)容篩選要細(xì)致，對(duì)個(gè)別典型習(xí)題的處理也要討論選擇最優(yōu)的處理方案，已達(dá)到最好的教學(xué)效果。也就是說，要做到“集體備教，個(gè)性授教”。
2作業(yè)：每天適量的布置相應(yīng)的練習(xí)作業(yè)，按照學(xué)校規(guī)定，認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，確保作業(yè)批改的數(shù)量與質(zhì)量，使其真正能夠發(fā)揮教學(xué)反饋的作用�？梢耘c學(xué)校商討改變一些傳統(tǒng)的作業(yè)批閱方法。比如：形成具有我們校本特色的作業(yè)。
3聽課：數(shù)學(xué)組教師每學(xué)期按照學(xué)校的要求聽課，并作好聽課評(píng)課筆記。通過交流來提高同志們的素質(zhì)。
4常規(guī)教學(xué)：保證教學(xué)時(shí)間，抓好課堂教學(xué)。做到不遲到不早退；預(yù)鈴必須到班；保證上課質(zhì)量，不帶手機(jī)進(jìn)入課堂；不隨意離開課堂；教師必須每節(jié)課保持飽滿的情緒，能輕松駕馭課堂，注意學(xué)生的注意指向，選用合適的教學(xué)方法，增加課堂提問，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為，并對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤思維進(jìn)行引導(dǎo)教育。
5強(qiáng)化請假制度：過去我們有一個(gè)很不好的“知識(shí)專利”----看課。不論是什么學(xué)科，也不論是怎樣的教師，只要有教師請假，誰也可以去“看課”。到頭來請假教師回來自己的課還的自己上，和同學(xué)科的教師教學(xué)進(jìn)度相差很多。我們應(yīng)該在請假的時(shí)候，同時(shí)告訴有關(guān)部門自己的教學(xué)進(jìn)度教學(xué)內(nèi)容。以便他人可以及時(shí)的去上課，使學(xué)生得到最好的發(fā)展。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在學(xué)校校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的原則。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制，認(rèn)真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)校財(cái)物的管理，財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1、總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。
2、認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行。
3、抓好學(xué)校食堂和超市的食品管理、水電管理工作，杜絕事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)學(xué)校的校舍安全管理工作，做好學(xué)校安全排查工作。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┳ズ檬程霉芾砉ぷ�。加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。加強(qiáng)食堂和超市的環(huán)境管理和個(gè)人衛(wèi)生管理，保持環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認(rèn)真抓好工作人員的個(gè)人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時(shí)征求師生的建議與意見，不斷改進(jìn)食堂和超市工作，做到讓師生滿意。
（二）抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理。總務(wù)處后勤人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，及時(shí)做好維修工作，做到能修則修，能代則代，降低維修的成本，維修人員在維修中要力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護(hù)意見。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金。
1、學(xué)校任何一項(xiàng)代辦服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目都要符合政策；堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長簽字的原則，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事�！局袑W(xué)20xx-20xx學(xué)年總務(wù)處工作計(jì)劃】中學(xué)20xx-20xx學(xué)年總務(wù)處工作計(jì)劃。
（四）加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理�？倓�(wù)處要認(rèn)真抓好校園的綠化工作，對(duì)花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心，及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣，自覺維護(hù)校園綠化環(huán)境。
總之,總務(wù)后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,主動(dòng)開展各項(xiàng)工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、具體安排
七月份：
1、召開總務(wù)處后勤工作人員會(huì)議
2、檢查用水、用電設(shè)施狀態(tài)及各宿舍的床位、各班級(jí)的桌椅是否到位，及時(shí)組織人員進(jìn)行故障排除、桌椅清理
3、清理化糞池，維修教寢室門窗
4、學(xué)校報(bào)名工作的布置與安排
5、食堂和超市的籌備，工作人員的招聘，上崗培訓(xùn)等
6、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作
7、校園內(nèi)雜草雜物的清理，迎接新生到校
八月份：
1、抽水塔更換過濾石英砂
2、電工房發(fā)電設(shè)施的檢修
3、教學(xué)樓、辦公樓桌椅的清理
4、布置與安排8月考考場
5、配合各處室做好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作
九月份：
1、班級(jí)和寢室的調(diào)整與清理
2、制定節(jié)約型學(xué)校的實(shí)施方案
3、收取學(xué)校門面租金
4、簽訂后勤臨聘人員合同
5、布置與安排9月考考場
十月份：
1、學(xué)校食堂和超市的問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)
2、學(xué)校電動(dòng)伸縮門的維修
3、學(xué)校教職工宿舍樓的安全排查
4、配合各處室做好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作
十一月份：
1、落實(shí)節(jié)約型學(xué)校的實(shí)施方案的各項(xiàng)措施
2、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作
3、落實(shí)建設(shè)潔雅型學(xué)校方案的各項(xiàng)措施
4、布置與安排期中考考場
5、配合各處室做好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作
十二月份：
工作計(jì)劃 篇6
3月份：
1、做好本級(jí)年度工會(huì)經(jīng)費(fèi)決算、預(yù)算工作，經(jīng)主席辦公會(huì)議審查，向本級(jí)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)審查通過，并報(bào)送市總財(cái)務(wù)部批復(fù)。
2、加強(qiáng)工會(huì)資產(chǎn)管理，做好縣總本級(jí)工會(huì)行政性資產(chǎn)報(bào)表。
3、做好送溫暖幫扶資金的收支決算工作。
4、做好第一季度經(jīng)費(fèi)上解任務(wù)完成。
5、做好本月財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。（如：報(bào)賬、審核、填制會(huì)計(jì)憑證、復(fù)核、記帳等一系列工作）
6、做好互助保障報(bào)案、理賠及續(xù)保工作。
4月份：
1、加強(qiáng)與地稅部門的溝通工作，商定年度稅務(wù)代收工會(huì)經(jīng)費(fèi)任務(wù)，并召開第十三次聯(lián)席會(huì)議。
2、做好本月財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。
3、做好互助保障報(bào)案、理賠及續(xù)保工作。
5月份：
1、加強(qiáng)與地稅部門的溝通工作，確保按時(shí)完成經(jīng)費(fèi)收繳任務(wù)。
2、做好本月財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。
3、做好互助保障報(bào)案、理賠及續(xù)保工作。
6月份：
1、為確保年度經(jīng)費(fèi)收繳雙過半，加強(qiáng)與地稅部門的溝通與聯(lián)系，針對(duì)收繳情況，對(duì)意識(shí)不強(qiáng)的單位，進(jìn)行上門宣傳。
2、做好第二季度經(jīng)費(fèi)上解任務(wù)完成。
3、做好本月財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。
4、做好互助保障報(bào)案、理賠及續(xù)保工作。
7月份：
1、加強(qiáng)與地稅部門的`溝通與聯(lián)系，做好建筑安裝行業(yè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收繳，確保按時(shí)完成年初確定的目標(biāo)任務(wù)。
2、認(rèn)真做好財(cái)務(wù)檢查準(zhǔn)備，迎接市總財(cái)務(wù)部及經(jīng)審會(huì)的檢查。
3、做好本月財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。
4、做好互助保障報(bào)案、理賠及續(xù)保工作。
8月份：
1、加強(qiáng)與地稅部門的溝通與聯(lián)系，做好建筑安裝行業(yè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收繳，確保按時(shí)完成年初確定的目標(biāo)任務(wù)。
2、認(rèn)真做好財(cái)務(wù)檢查準(zhǔn)備，迎接市總財(cái)務(wù)部及經(jīng)審會(huì)的檢查。
3、做好本月財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。
4、做好“金秋助學(xué)”資金的發(fā)放工作。
5、做好互助保障報(bào)案、理賠及續(xù)保工作。
9月份：
1、加強(qiáng)與地稅部門的溝通與聯(lián)系，做好建筑安裝行業(yè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收繳，確保按時(shí)完成年初確定的目標(biāo)任務(wù)。
2、按照《工會(huì)會(huì)計(jì)制度》、《工會(huì)預(yù)算管理辦法》有關(guān)規(guī)定，根據(jù)縣總本級(jí)工作內(nèi)容變動(dòng)，調(diào)整本級(jí)經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算，按照相關(guān)規(guī)定追加預(yù)算，經(jīng)本級(jí)經(jīng)審會(huì)審查后，上報(bào)市總工會(huì)。
3、做好本月財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。
4、做好第三季度經(jīng)費(fèi)上解任務(wù)完成。
5、做好互助保障報(bào)案、理賠及續(xù)保工作。
10月份：
1、加強(qiáng)與地稅部門的溝通與聯(lián)系，做好建筑安裝行業(yè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收繳，確保按時(shí)完成年初確定的目標(biāo)任務(wù)。
2、做好本月財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。
2、按照縣財(cái)政文件規(guī)定，做好20xx年度財(cái)政綜合預(yù)算的編報(bào)。
4、做好互助保障報(bào)案、理賠及續(xù)保工作。
11月份：
1、加強(qiáng)與地稅部門的溝通與聯(lián)系，做好建筑安裝行業(yè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收繳，確保按時(shí)完成年初確定的目標(biāo)任務(wù)。
2、按照縣財(cái)政文件規(guī)定，報(bào)送20xx年度財(cái)政綜合預(yù)算。
3、參加縣財(cái)政舉辦的“會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育”
4、做好本月財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。
5、做好互助保障報(bào)案、理賠及續(xù)保工作。
12月份：
1、加強(qiáng)與地稅部門的溝通與聯(lián)系，確保年度目標(biāo)任務(wù)的完成。
2、按照《工會(huì)會(huì)計(jì)制度》、《工會(huì)預(yù)算管理辦法》有關(guān)規(guī)定，做好本級(jí)財(cái)務(wù)帳務(wù)整理工作，確保本級(jí)年度決算工作數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，報(bào)送及時(shí)。
3、做好送溫暖資金籌集工作。
4、做好送溫暖幫扶資金、全國勞模及省部級(jí)勞模三金的放發(fā)工作。
5、做好第四季度經(jīng)費(fèi)上解任務(wù)完成。
6、做好本月財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。
7、做好互助保障報(bào)案、理賠及續(xù)保工作。
工作計(jì)劃 篇7
一、基本思路
我學(xué)區(qū)20xx—20xx學(xué)年度，堅(jiān)持以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以立德樹人為根本，按照“126” 的總體工作思路（126既：“圍繞一個(gè)中心，狠抓項(xiàng)二項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)六個(gè)再提升”），努力促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面持續(xù)提高和教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作任務(wù)及奮斗目標(biāo)
1.繼續(xù)鞏固“雙基”成果。小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%以上，小學(xué)階段不留級(jí)、無輟學(xué)，完成率達(dá)到99%以上。
2.努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保各年級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科質(zhì)量較上學(xué)期都有新的提升；教學(xué)質(zhì)量力保進(jìn)入全縣二類校（區(qū)）前五位，力爭前四位，綜合考核力保進(jìn)入全縣二類校（區(qū)）前三位。
3.深化校本研訓(xùn)，提高教師教學(xué)專業(yè)水平。本期集中聯(lián)片培訓(xùn)6次以上，分片組織輔導(dǎo)、觀摩、交流、研討等教研活動(dòng)10次以上，申報(bào)完成2項(xiàng)市級(jí)課題研究任務(wù)，并及時(shí)交流、總結(jié)、推廣。鼓勵(lì)教師開展研究，撰寫教研論文，力爭在《靈臺(tái)教育》、《靈臺(tái)教育新聞網(wǎng)》、靈臺(tái)電視臺(tái)等發(fā)表新聞稿件10篇以上，在《未來導(dǎo)報(bào)》、《甘肅教育》等省、市刊物發(fā)表新聞稿件5篇以上 。
4.隊(duì)伍建設(shè)樹立新形象。結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部職工作風(fēng)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教學(xué)技能，形成一支思想過硬、業(yè)務(wù)嫻熟的職工隊(duì)伍。
5.安全責(zé)任目標(biāo)。學(xué)校安全教育與管理制度進(jìn)一步完善，學(xué)安全教育與管理的實(shí)效性不斷增強(qiáng)，安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力不斷提高，確保校園安全零事故。
6.義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)取得新進(jìn)展。加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)學(xué)校教學(xué)設(shè)備、儀器的配備和基礎(chǔ)設(shè)施的維修，全面完成義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)。
三、主要措施
（一）圍繞一個(gè)中心：教育教學(xué)質(zhì)量中心
1.抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化。
認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，按國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開齊課程，開足課時(shí)；重視備課環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)所有教師備寫導(dǎo)學(xué)案，55周歲以上教師可備寫簡案，但必須按進(jìn)度表上的課時(shí)足額備寫，實(shí)行超前備課和教案集中在教學(xué)片審批制度，嚴(yán)禁課時(shí)連備，嚴(yán)禁打印教案和無教案上課；加大聽評(píng)課力度，優(yōu)化課堂教學(xué)，全體教師每期聽課不少于15節(jié)，班子成員每期聽課不少于30節(jié)，前半期學(xué)校班子成員人均聽課節(jié)次達(dá)到20節(jié)次以上，教師聽課達(dá)到10節(jié)次以上；推行 “2+2+2”的評(píng)課模式，提高教研水平；積極開展陽光體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及各類文藝體育比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，切實(shí)增強(qiáng)辦學(xué)的`活力和吸引力；規(guī)范和加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)、亂罰
款及變相收費(fèi)行為的發(fā)生。繼續(xù)按分片管理的原則，開展深入一線下基層“四查二巡活動(dòng)”，教學(xué)片負(fù)責(zé)人每月深入所屬學(xué)校檢查指導(dǎo)一次，查看作業(yè)批閱、自習(xí)、輔導(dǎo)、衛(wèi)生情況，巡視安全工作和陽光體育活動(dòng)開展情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，按照《梁原學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)工作考核暫行規(guī)定》等管理制度作出相應(yīng)處理。
2.抓教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)過程。
建立以“鼓勵(lì)引導(dǎo)”為主的評(píng)價(jià)機(jī)制，要求教師在課堂教學(xué)、作業(yè)評(píng)語中充分運(yùn)用激勵(lì)引導(dǎo)的方法，幫助學(xué)生樹立信心，促其上進(jìn)，要不斷完善校園“五星評(píng)選”、《素質(zhì)報(bào)告冊》和《成長記錄袋》在學(xué)生評(píng)價(jià)中的作用，多渠道對(duì)學(xué)生的成長通過激勵(lì)的手段促其健康成長。
3.抓常規(guī)檢查，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量。
采用突擊檢查和全面檢查相結(jié)合的辦法，對(duì)少數(shù)違反教學(xué)常規(guī)的教師依據(jù)《梁原學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》進(jìn)行嚴(yán)肅處理，規(guī)范教學(xué)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)教學(xué)中存在的問題。
4.抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。
抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，以下發(fā)的統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度表為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，不得超前或落后；抓學(xué)生知識(shí)掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，重視臨界生的培養(yǎng)，使其得到長足發(fā)展，四完小要成立體育隊(duì)，組建文藝隊(duì)和興趣小組，按計(jì)劃開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)掘?qū)W生的潛力；抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，分學(xué)科建立了分類推進(jìn)記錄表和學(xué)困生幫扶卡，對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行
跟蹤調(diào)查，及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作總結(jié)，將轉(zhuǎn)化情況記錄在案，對(duì)學(xué)困生實(shí)行“三優(yōu)先”，即“課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批閱優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先”，促使“學(xué)困生”成績不斷提高；抓薄弱學(xué)科，促進(jìn)同年級(jí)不同學(xué)科之間的均衡發(fā)展。實(shí)行班子成員包抓責(zé)任追究制，對(duì)薄弱學(xué)科在常規(guī)管理、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)，對(duì)包抓措施不得力，包抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量無明顯改變的，將追究包抓人的責(zé)任，從而提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展。
5.注重常規(guī)，優(yōu)化過程，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一要突出備課質(zhì)量。下功夫解決只備怎么教，不備教什么的問題，引導(dǎo)教師深度挖掘教材，廣度理解教材，寬度整合教材，對(duì)教師備課的要求進(jìn)一步明確，備課的環(huán)節(jié)進(jìn)一步細(xì)化，幫助教師逐步樹立科學(xué)的備課觀。二要提高教學(xué)效率。當(dāng)堂學(xué)—“學(xué)”到位、當(dāng)堂練—“練”到位，當(dāng)堂清—“清”到位。在教學(xué)策略上堅(jiān)持從起始年級(jí)抓起，從最后一名學(xué)生抓起，從薄弱學(xué)科抓起，從課堂
教學(xué)抓起，做到不留盲區(qū)，不做“夾生飯”。三要強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練。改變作業(yè)設(shè)計(jì)和布置的模式，力求突出實(shí)踐性、自主性、針對(duì)性和合作性，變“題海戰(zhàn)術(shù)”為“有的放矢”，變“單干戶”為“共同體”，變“死記硬背”為“靈活運(yùn)用”。做到作業(yè)有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。學(xué)校要把教師作業(yè)批閱的態(tài)度，作為評(píng)判教師敬業(yè)精神和師資水平的重要依據(jù)，把學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量作為衡量教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，把對(duì)作業(yè)的管理作為學(xué)校教學(xué)管理的重要手段，花大氣力解決作業(yè)布置隨意、批改粗疏、糾錯(cuò)不到位等問題，讓作業(yè)真正成為學(xué)生消化基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)運(yùn)用能力、檢驗(yàn)學(xué)
習(xí)效果的“責(zé)任田”，切實(shí)提高作業(yè)的質(zhì)量和效益。
�。ǘ┖葑ザ�(xiàng)改革
1.改革教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂。要探索有效備課。
一要改革教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂。各學(xué)校及全體教師要抓住教學(xué)常規(guī)落實(shí)的薄弱點(diǎn)、教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵點(diǎn)，下功夫探索新的有效的教學(xué)模式。要探索有效備課。各學(xué)校要指導(dǎo)教師在真?zhèn)洹?shí)備、精備上下功夫，把重心放在搜集資料、鉆研教材、了解學(xué)生上，綜合運(yùn)用修訂、批注等備課手段，打好“腹稿”，切實(shí)改變“文字搬家”、“例題抄寫”的應(yīng)付性備課方式，不斷優(yōu)化備課程序，減輕備課負(fù)擔(dān)，提高備課實(shí)效。教研組在審批教案時(shí)要有指導(dǎo)、有評(píng)價(jià)，不能只簽字了事。要構(gòu)建高效課堂。堅(jiān)持實(shí)用實(shí)效的原則，探索總結(jié)推廣以自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講多練、分層教學(xué)、分類推進(jìn)、激勵(lì)評(píng)價(jià)為主要特征的教學(xué)模式。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)對(duì)象和自身實(shí)際，確定不同的教學(xué)方法，一法為主，多法配合，靈活地運(yùn)用各種手段，最大限度地發(fā)揮課堂上每一分鐘的作用。學(xué)校要進(jìn)一步細(xì)化課堂評(píng)價(jià)，針對(duì)教師個(gè)體差異提出不同要求，一對(duì)一指導(dǎo)、“會(huì)診式”培訓(xùn)，幫助教師構(gòu)建個(gè)性化高效課堂。要設(shè)計(jì)精簡作業(yè)。要把作業(yè)設(shè)計(jì)作為備課的一項(xiàng)重要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生情況，合理借鑒教材，精心設(shè)計(jì)、篩選習(xí)題作業(yè)，及時(shí)批閱、輔導(dǎo)、糾錯(cuò)。要嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，切實(shí)改變盲目搬用現(xiàn)成教輔資料、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練和“題海戰(zhàn)術(shù)”，進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升學(xué)習(xí)效率�？迫谓處熢谧鳂I(yè)布置中要加強(qiáng)溝通，合理調(diào)整增減，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
二要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)方式，多元評(píng)價(jià)教學(xué)。各學(xué)校要積極探索研究課堂多元化評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和師生發(fā)展性評(píng)價(jià)模式，建立健全學(xué)生成長檔案，切實(shí)樹立綜合育人、全面發(fā)展的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。在教學(xué)常規(guī)督查中要樹立科學(xué)導(dǎo)向，注重查方法、查效果，關(guān)注全面發(fā)展
工作計(jì)劃 篇8
當(dāng)前，新課程改革正在積極廣泛地開展之中。新課程改革的成功與否，我認(rèn)為關(guān)鍵在于是否擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量教育的一個(gè)基本條件。而教師的良好師德正是高素質(zhì)的教師的重要表現(xiàn)。
大家都知道，師德建設(shè)是一個(gè)古老而永恒的教育主題。為了適應(yīng)新課程改革的要求，我今天主要從學(xué)校和教師這兩大方面來與大家老師共同探討怎樣加強(qiáng)老師的師德師風(fēng)建設(shè)：
一、學(xué)校
學(xué)校是加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)的主要陣地，學(xué)校應(yīng)把師德建設(shè)放在重要位置，加強(qiáng)對(duì)新世紀(jì)教師的師德培養(yǎng)：
（二）行動(dòng)落實(shí)上：加強(qiáng)教育法規(guī)學(xué)習(xí)、規(guī)范教師師德行為。
1、學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師師德認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師師德行為。
2、深入開展“講師德，做師表，樹正氣”活動(dòng)，使每個(gè)教師做到教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，甘于奉獻(xiàn)。
3、樹立典型，培養(yǎng)教師愛生情感。
4、樹立有效的學(xué)習(xí)制度，提高教師素質(zhì)。樹立教師終生學(xué)習(xí)觀
5、建立獎(jiǎng)懲制度，提高師德水平。
二、教師
一個(gè)教師良好的師德修養(yǎng)對(duì)學(xué)生的影響、發(fā)展作用極大。教師若想做到這一點(diǎn)，就必須講求自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，必須時(shí)刻謹(jǐn)記要不斷提高自己的道德修養(yǎng)：
第一，要為人師表。
唐代詩人韓愈在《師說》中寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！边@里是說我們教師的第一要?jiǎng)?wù)就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。我國春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子也曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！币簿褪钦f，當(dāng)管理者自身端正，作出表率時(shí)，不用下命令，被管理者也就會(huì)跟著行動(dòng)起來；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，縱然三令五申，被管理者也不會(huì)服從的。所以作為學(xué)校的管理者，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生，這樣合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本�！弊鳛槿嗣窠處�，首先要做到為人師表，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
第二，要有敬業(yè)精神。
教師要有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，能夠?yàn)閷W(xué)生的成才成長嘔心瀝血，對(duì)工作一絲不茍，即使碰到困難和曲折也能頑強(qiáng)地克服。始終把“一切為了學(xué)生”作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)，無論何時(shí)何地何種情況，始終能以積極的心態(tài)和飽滿的熱情對(duì)待工作。
學(xué)高為師，要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，必須有高水平的教師，教師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法；深入學(xué)習(xí)和恰當(dāng)有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)；大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式；積極開展教育和教學(xué)研究，在教育教學(xué)實(shí)踐過程中，進(jìn)一步提高自身的理論水平。只有具有了這種敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正地做到與時(shí)俱進(jìn)，使思想和學(xué)識(shí)跟上時(shí)代的步伐。
第三、建立合作意識(shí)。
不是有這么一句古話嗎？“眾人拾柴火焰高，”團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的，這種力量一旦被開發(fā)，將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大海。每個(gè)人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。例如在備課中就應(yīng)該資源共享，形成全力，讓教案與教學(xué)生發(fā)出更大的魅力；而不應(yīng)相互封鎖，互相嫉妒，各自為戰(zhàn)，以致影響效力。
合作能激發(fā)潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個(gè)人業(yè)績的總和。正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金�！币粋�(gè)團(tuán)體，如果組織渙散，人心浮動(dòng)，人人自行其是，甚至相互拆臺(tái)，就會(huì)失去生機(jī)與活力，就很難干出成效。在一個(gè)缺乏凝聚力的'環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮，只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難的人，才能干出一番事業(yè)，甚至創(chuàng)造奇跡。
第四、良好的教學(xué)心態(tài)。
教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只是少數(shù)優(yōu)等生，而應(yīng)該平等對(duì)待所有學(xué)生，因?yàn)樗袑W(xué)生都是教育教學(xué)對(duì)象，都是中華文化的承接者。老師要善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且具有特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。只有當(dāng)我們具備了這種心態(tài)，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈�，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更加煥發(fā)光彩。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
總之，師德師風(fēng)建設(shè)是必要的，也是可行的。而且，它不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的人格內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要養(yǎng)成，更需要的每位教師的主動(dòng)參與！讓我們共同努力，以良好的師德師風(fēng)，共同撐起秧壩教育的藍(lán)天！
工作計(jì)劃 篇9
20xx年我市的健康教育工作要認(rèn)真貫徹衛(wèi)生工作會(huì)議精神和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指示精神，以健康教育項(xiàng)目為龍頭，以國家衛(wèi)生城市中的健康教育工作為重點(diǎn)，深入開展農(nóng)村牧區(qū)健康教育、城鎮(zhèn)社區(qū)健康教育、醫(yī)療衛(wèi)生單位健康教育和大眾傳播工作，努力使我市健康教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)及人才培養(yǎng)。
各旗縣區(qū)衛(wèi)生主管部門要確實(shí)把健康教育工作納入工作議事日程，保證健康教育人員、經(jīng)費(fèi)、任務(wù)三落實(shí)。要繼續(xù)加強(qiáng)健康教育建設(shè)，社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、企事業(yè)單位等都要建立健全健康教育與健康促進(jìn)的組織，并有專兼職人員負(fù)責(zé)。要不斷強(qiáng)化健康教育隊(duì)伍的能力建設(shè)，提高健康教育工作的管理水平和科學(xué)水平。20xx年要積極參加國家、自治區(qū)組織的.健康教育專兼職人員學(xué)習(xí)班，同時(shí)市健康教育宣傳中心將邀請有關(guān)專家舉辦我市的健康教育骨干培訓(xùn)班和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員健康教育學(xué)習(xí)班。各地也要加強(qiáng)健康教育專兼職人員的培訓(xùn)，使培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。
二、健康教育項(xiàng)目工作。
全面帶動(dòng)我市健康教育工作的深入開展。一是20xx年要積極爭取健康教育項(xiàng)目，推動(dòng)我市健康教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階；二是進(jìn)一步加強(qiáng)與安澤國際救援協(xié)會(huì)合作，加大預(yù)防艾滋病的宣傳力度，深入到XX區(qū)、XX區(qū)社區(qū)開展預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)，不斷提高目標(biāo)人群的健康知識(shí)知曉率。
三、國家衛(wèi)生城市中的健康教育工作。
市三區(qū)按照國家衛(wèi)生城市健康教育標(biāo)準(zhǔn)，深入開展城鎮(zhèn)居民、中小學(xué)生、工礦企業(yè)等目標(biāo)人群的健康教育。使各項(xiàng)指標(biāo)分別達(dá)到國家衛(wèi)生城市檢查標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)場、車站、廣場等大型公共場所要有健康教育宣傳陣地，并定期更換內(nèi)容；大型公共場所所設(shè)立的電子屏幕，要有衛(wèi)生保健知識(shí)。要加大控?zé)熜麄鹘逃�，各�?jí)各類公共場所要禁止吸煙，做到有專人管理及監(jiān)督，要積極開展創(chuàng)建無吸煙單位活動(dòng)。
四、城鎮(zhèn)社區(qū)健康教育工作。
要根據(jù)《城鎮(zhèn)社區(qū)居民樓院健康教育與健康促進(jìn)工作指導(dǎo)》，努力抓好城鎮(zhèn)社區(qū)健康教育工作，各地以居民樓院為單位（不少于400戶），針對(duì)影響居民健康的危險(xiǎn)因素，開展健康知識(shí)傳播和行為干預(yù)。使居民的健康知識(shí)知曉率和行為形成率分別達(dá)到85%和60%以上；要積極開展“相約健康社區(qū)行”活動(dòng)；社區(qū)居委會(huì)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要密切配合，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站（預(yù)防保健機(jī)構(gòu)）醫(yī)務(wù)人員的作用，使健康教育與健康促進(jìn)始終貫徹到預(yù)防保健、臨床服務(wù)、上門服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
五、醫(yī)療衛(wèi)生單位的健康教育。
要認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康教育與健康促進(jìn)工作指導(dǎo)意見》，結(jié)合“健康促進(jìn)醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)，積極推動(dòng)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位廣泛深入開展健康教育和健康促進(jìn)工作，特別是醫(yī)療單位和婦幼保健單位的健康教育工作。做到有組織、有專兼職人員、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證健康教育工作的開展。醫(yī)療衛(wèi)生單位要大力開展控?zé)熜麄骰顒?dòng)，單位門診大廳、病房及走廊等設(shè)有禁止吸煙標(biāo)志，并有專人負(fù)責(zé)管理與實(shí)施。
六、大眾傳播工作。
一是要充分利用各種衛(wèi)生日等，走上接頭，深入社區(qū)，向居民開展健康咨詢及宣傳教育活動(dòng)。二是進(jìn)一步加強(qiáng)與新聞媒體（包括電視臺(tái)、電視差轉(zhuǎn)臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙等）的溝通與協(xié)作，發(fā)揮其傳播速度快、覆蓋面廣的特點(diǎn)，有針對(duì)性的向廣大人民群眾傳播健康保健知識(shí)，并做到每周一次。三是繼續(xù)做好“赤峰公眾健康教育網(wǎng)”的建設(shè)工作，不斷完善更新有關(guān)欄目和內(nèi)容，以此為平臺(tái)，大力宣傳衛(wèi)生政策、XX市衛(wèi)生工作動(dòng)態(tài)信息和衛(wèi)生保健知識(shí)。
七、監(jiān)督檢查工作。
各級(jí)衛(wèi)生主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育工作的協(xié)調(diào)與管理，把健康教育工作納入到衛(wèi)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中；健康教育機(jī)構(gòu)要對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)測和評(píng)價(jià)等工作。
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