八年級下（6）（9）班語文工作總結(jié)

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一個學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束了，這個學期我繼續(xù)擔任了八（6）、（9）兩個班的語文教學工作。我對教學工作不敢怠慢，虛心向優(yōu)秀的語文老師請教，認真鉆研教材，探討教法，經(jīng)過又一個學期的努力，收獲了很多�！‖F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：　　　　一、細研教材，堅持認真?zhèn)湔n；　　　　每次上課前我都會認認真真鉆研教材，參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在課堂上，能夠運用多種教學方法充分調(diào)動學生的小組合作精神，激發(fā)他們的學習興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率�！　　　《�、寓教于樂，提高學生的語文素養(yǎng)；　　　　在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。為此，我在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，我巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間�！　　　∪�、重視朗讀、培養(yǎng)語感　　　　利用早讀課時間讓學生大聲朗讀，以提高他們的語感。大部分學生語言表達能力較弱，回答問題語言不連貫，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對兩班中的學生規(guī)定每天早上必須大聲準確流暢地有感情地朗讀20分鐘，經(jīng)過這學期的努力，他們有了明顯的進步。　　　　四、加強課外閱讀、寫作和書寫訓練　　　　為了提高學生的閱讀和寫作能力，這學期我繼續(xù)加大訓練力度。為此，我規(guī)定學生每周都要進行至少兩篇課外的閱讀作品并作摘抄。寫作訓練每周兩次，是寫學生自己所讀文章的讀后感或命題作文。兩個班里也有不少學生卷面書寫不認真,為了提高他們的書寫能力，我規(guī)定他們每天必須至少練10個字，所練內(nèi)容主要是以字帖為主，經(jīng)過這么長時間訓練，他們進步還真不小�！　　　∥�、作業(yè)設(shè)置合理、批改及時　　　　在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢�！　　　×�、參與教研、取長補短　　　　堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。本學期，按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗。　　　　七、教學中的不足　　　　我所任教的八（6）、（9）班語文成績相對其它尖子班而言，還是有差距的，我認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：　　　　1、在課堂教學中調(diào)動了學生的積極性，但對學生基礎(chǔ)知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；　　　　2、對知識點的檢查落實不到位；　　　　3、對差生的教育缺乏力度，雖然也使用了多種方法，但沒有時時抓，刻刻落實�！　　　�學無止境，我會在今后的教學工作中學習學習再學習，努力努力再努力的！　　2010、7

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