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《學(xué)畫(huà)螃蟹》教案（本人開(kāi)發(fā)的校本課程）
教學(xué)目標(biāo)：1 以螃蟹為例，了解中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣。 2 學(xué)習(xí)齊白石的創(chuàng)新精神。 3 認(rèn)識(shí)大寫(xiě)意的本質(zhì)特征。 教學(xué)重點(diǎn)：1 初步掌握螃蟹的作畫(huà)步驟。 2 能夠嘗試畫(huà)出幾種不同墨色、不同情態(tài)的螃蟹，注意組合關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)：1 領(lǐng)略“變”的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)變化。 2 強(qiáng)化“寫(xiě)”字，以書(shū)入畫(huà)。 教具學(xué)具：1 教師準(zhǔn)備范畫(huà)(或者齊白石螃蟹圖片） 2 生宣、墨汁、毛筆、調(diào)色盤(pán)、氈子（廢舊報(bào)紙代替也可以）等。 教學(xué)設(shè)想：新版初中教材（湖南），國(guó)畫(huà)納入只安排了《傲骨梅花》和《松柏精神》，根據(jù)本地實(shí)際情況，部分 手工制作、欣賞、設(shè)計(jì)等課時(shí)適當(dāng)壓縮，適當(dāng)加大國(guó)畫(huà)課力度，開(kāi)發(fā)了校本教材。中國(guó)畫(huà)的教學(xué)不同 其他，特別是小學(xué)里的兒童畫(huà)，學(xué)生自己發(fā)揮的因素多一些，不需要老師過(guò)多的干預(yù)；國(guó)畫(huà)需要從臨 摹入手，老師大膽的、必要的、準(zhǔn)確的示范，本身也是一種對(duì)傳統(tǒng)的弘揚(yáng)，因此本課將不以嘩眾取寵 為目的，大大方方做示范，力求在短短一節(jié)課，學(xué)生有認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，也有技法上的提高。中國(guó)畫(huà)博大 精深，本課定位于愉快的體驗(yàn)，重視過(guò)程，淡化結(jié)果。力求有一套中國(guó)畫(huà)的教學(xué)模式。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一 導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 1 齊白石是我國(guó)近代繪畫(huà)史上最為杰出的畫(huà)家，他山水、花鳥(niǎo)、人物無(wú)一不精。20世紀(jì)西方最熱門(mén)的畫(huà)家畢加索曾經(jīng)臨摹過(guò)齊白石的畫(huà)，稱世界最好的藝術(shù)在東方。同學(xué)們對(duì)他有哪些了解（自由發(fā)言，可以講講齊白石的生平、逸聞趣事、藝術(shù)追求等等）。 2 齊白石“三絕”介紹：墨蝦、螃蟹、小雞。 3 明確教學(xué)目標(biāo)，板書(shū)課題。 二 學(xué)生嘗試、探討： 1 螃蟹的是什么樣子的？用具體的語(yǔ)言描述？ 2 同學(xué)們能不能用簡(jiǎn)筆勾勒螃蟹形象？ 3 展示范畫(huà)：對(duì)比、小結(jié)螃蟹的基本結(jié)構(gòu)。 4 師生共同總結(jié)齊白石筆下的螃蟹有什么特點(diǎn)？ （插曲：小故事《看你橫行到幾時(shí)》，齊白石巧妙羞辱北平偽警司令、大特務(wù)頭子宣鐵吾） 三 教師示范 1 工具說(shuō)明，墨分五色，調(diào)墨，生宣性能介紹，強(qiáng)調(diào)下筆前有心里有數(shù)（意在筆先），行筆要果斷，體會(huì)像寫(xiě)書(shū)法的那樣的用筆，不能描畫(huà)或者平涂。 2 步驟基本：三筆畫(huà)身體——八只腳——一對(duì)鏊——眼睛 3 邊演示邊講解，畫(huà)出幾只不同情態(tài)的，正面、背面（雌雄）、爬行、休息、打斗等。一定要講清楚每一步的細(xì)節(jié)來(lái)。背部三筆要果斷，類似英文字母W，墨色要有濃淡變化，可以有水痕或者過(guò)渡，表現(xiàn)出體積感來(lái)；表現(xiàn)腿的時(shí)候要考慮伸展方向的變化，腳尖一定要有尖，看上去有力量和質(zhì)感；鏊的姿態(tài)是伸展、張牙舞爪還是高高舉起，或者蜷縮著，要有變化；眼睛用濃墨或者焦墨點(diǎn)出來(lái)。如果幾只，要有變化，脫殼的或者小螃蟹顏色淡，遠(yuǎn)處的也可以淡一些。 4 介紹齊白石螃蟹的組合關(guān)系以及配景:單純用幾只螃蟹組織畫(huà)面，注意疏密關(guān)系，齊白石畫(huà)的螃蟹多位條幅（立軸），也有少量的扇面或者冊(cè)頁(yè)，很少有中堂和斗方�？梢越Y(jié)合實(shí)際例子。 配景方面，有集中常見(jiàn)的處理辦法：螃蟹與蝦或則魚(yú)一起，螃蟹和酒壇子，螃蟹和菊花，螃蟹和簍子、螃蟹和水草（蘆葦、茨菇等）、螃蟹和芋頭，螃蟹和雁來(lái)紅、螃蟹和芙蓉花等。 四 課堂練習(xí)。要求：根據(jù)老師的示范步驟和作畫(huà)要領(lǐng)，嘗試完成一幅國(guó)畫(huà)，用四只以上螃蟹組合，或者三兩只螃蟹配合適的景物，注意畫(huà)面的虛實(shí)，幾只螃蟹要有姿態(tài)和墨色的變化。學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師巡視并指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有共性問(wèn)題，可以幾時(shí)糾正。 五 評(píng)價(jià) 1 小組評(píng)價(jià)，四人小組互相提提意見(jiàn)，既要充分肯定優(yōu)點(diǎn)，也要指出不足或者提出修改意見(jiàn)，也可以直接幫助修改，并推薦優(yōu)秀習(xí)作一件。 2 展示優(yōu)秀習(xí)作，并集中評(píng)價(jià)。 3 老師小結(jié)，如果時(shí)間允許，也可以全班共同創(chuàng)作一幅《螃蟹圖》。 六 課外作業(yè)，允許二選一。 1 收集齊白石文字資料和圖片資料，臨摹一兩幅你感興趣的作品。 2 把你學(xué)習(xí)的畫(huà)蝦技法傳授給一兩位小朋友，把他們的作品帶來(lái)大家欣賞，看看誰(shuí)是最合格的小老師。 教學(xué)反思：【《學(xué)畫(huà)螃蟹》教案本人開(kāi)發(fā)的校本課程】相關(guān)文章：
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