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《給幻燈片添加動(dòng)畫效果》教案
《給幻燈片添加動(dòng)畫效果》教案 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：熟悉自定義動(dòng)畫的作用和目的。 能力目標(biāo)：恰當(dāng)使用自定義動(dòng)畫，熟練設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫效果。 情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)整體規(guī)劃，體會(huì)和諧之美。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：能夠熟練給幻燈片添加各種動(dòng)畫效果。 難點(diǎn)：自定義動(dòng)畫的應(yīng)用。 教學(xué)素材 學(xué)案、教學(xué)課件等 教師活動(dòng) 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 師：同學(xué)們喜歡《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片嗎？老師用同學(xué)們熟悉的powerpoint制作了一個(gè)動(dòng)畫，我們一起來觀看一下。 （課件播放ppt動(dòng)畫）同學(xué)們想不想把我們以前學(xué)習(xí)的幻燈片加上動(dòng)畫？這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)《給幻燈片添加動(dòng)畫效果》。 二、啟發(fā)探究， 技巧點(diǎn)撥 師：要想給幻燈片添加動(dòng)畫效果，首先要運(yùn)用到“自定義動(dòng)畫”、“幻燈片切換”等命令，它們?cè)诓藛螜凇盎脽羝庞场崩�，自己嘗試著給幻燈片添加動(dòng)畫效果。 三、自主探究，交流分享 任務(wù)一：設(shè)置自定義動(dòng)畫 師：設(shè)置自定義動(dòng)畫，是給某張幻燈片中的元素如文字、圖片等添加動(dòng)畫。結(jié)合《設(shè)置自定義動(dòng)畫》學(xué)案，自己動(dòng)手給以前制作的幻燈片設(shè)置自定義動(dòng)畫。 任務(wù)二：設(shè)置幻燈片的切換效果 師：幻燈片的切換是一張幻燈片與另一幻燈片之間的動(dòng)畫變形。結(jié)合《設(shè)置幻燈片的切換效果》學(xué)案，自己動(dòng)手給以前制作的幻燈片設(shè)置自定義動(dòng)畫。 師：通過自己的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)你真棒，下面，各小組成員把自己的收獲與同學(xué)交流一下，然后每個(gè)小組選出一名代表說一說你們小組的收獲。 師：完成了兩個(gè)任務(wù)，思考一下：自定義動(dòng)畫與幻燈片切換的區(qū)別？ 建議：在自主探究環(huán)節(jié)，有兩個(gè)任務(wù)，老師可以靈活處理。 四、合作學(xué)習(xí)，釋疑解難 師：現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了給幻燈片添加動(dòng)畫效果，通過剛才的學(xué)習(xí)大家還有什么疑問嗎？ 師：我們給幻燈片添加了動(dòng)畫效果后，有的時(shí)間需要我們動(dòng)手去操作才能完成，電腦還能夠按照我們?cè)O(shè)置的時(shí)間，自動(dòng)播放各種效果。結(jié)合《設(shè)置排練時(shí)間》學(xué)案，小組成員間相互商量，給添加了動(dòng)畫效果的幻燈片設(shè)置排練時(shí)間。 五、實(shí)踐創(chuàng)作，展示評(píng)價(jià) 師：我們學(xué)會(huì)了給幻燈片添加動(dòng)畫效果，下面，就開動(dòng)腦筋，展示一下自己的才能，將“練習(xí)”這一個(gè)幻燈片文件添加你自己喜歡的動(dòng)畫效果，并排練合適的播放時(shí)間。我們將評(píng)選出這次學(xué)習(xí)的 “創(chuàng)作之星”。 六、梳理總結(jié)，拓展延伸 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？（帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容1、設(shè)置自定義動(dòng)畫；2、設(shè)置幻燈片的切換效果） 板書設(shè)計(jì) 第6課 給幻燈片添加動(dòng)畫效果 一、 設(shè)置自定義動(dòng)畫 二、設(shè)置幻燈片的切換效果【《給幻燈片添加動(dòng)畫效果》教案】相關(guān)文章：
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