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六年級下冊品德教案
1.地球什么樣 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解古人探究地球形狀的過程。 2.知道地球的形狀。 3.知道地球上的海陸分布的比例,能說出七大洲和四大洋。 4.能夠帶有針對性地查找資料。 5.能夠利用地球儀、東西兩半球圖,觀察大洲、大洋的相對位置,增強(qiáng)觀察力。 6.了解古人對地球認(rèn)識(shí)的局限性。 7.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想。 8.能說出七大洲與四大洋的分布及名稱。 二、教學(xué)重點(diǎn) 了解地球的形狀及七大洲、四大洋的位置,能夠有針對性地查找資料。 三、教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)。 四、教具準(zhǔn)備 1、地球儀;2、世界地圖。 五、教學(xué)過程 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 古人對地球形狀的探究、現(xiàn)代人對地球的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)過程: 一、認(rèn)識(shí)地球。 1.自學(xué)教科書第三頁內(nèi)容。 2.討論:為什么古人會(huì)有這樣的想象? 3.小結(jié)板書:兩頭稍扁,中間略鼓。 二、動(dòng)手制作,合作探究 1.制作統(tǒng)計(jì)表:人類探究地球所做的貢獻(xiàn)。 2.小組合作。(按先后順序排序再制作。) 3.活動(dòng):學(xué)生介紹,教師適當(dāng)指導(dǎo)。 4.探究。 思考:在我們的生活中還能舉出哪些實(shí)例證明地球是圓形的。 5.議論,提高認(rèn)識(shí)。 古人對地球的認(rèn)識(shí)不夠正確,我們應(yīng)該怎樣看待他們的想象和推論? 引導(dǎo)明白:在當(dāng)時(shí)的年代,是比較先進(jìn)的。正是許許多多的人不斷地探索、發(fā)現(xiàn),我們的社會(huì)才能進(jìn)步。 三、觀察探究,掌握地球真面目。 1.觀察地球儀,了解地球的真面目。 2.多媒體出示地球在宇宙的照片,進(jìn)一步掌握。 3.師生探究。 、俚厍虻男螤、面積、體積、周長。 、谟(jì)算:步行繞地球走,大約多少天? ③小組交流。 四、聽宇航員的心里話 1.激趣了解。 2.多媒體出示宇航員采訪錄。 3.小結(jié)教育。 正是許許多多科學(xué)工作者為我們揭開了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)之謎,希望同學(xué)們從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué),長大為人類造福。 五、了解世界的海陸分布 1.觀察地球儀,了解海陸面積。 2.小結(jié)板書:海洋占71%;陸地占29%。 六、競賽 1.將七大洲、四大洋的面積進(jìn)行排序。 2.查圖比賽。 七、總結(jié) 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 七大洲與四大洋 教學(xué)過程: 七大洲與四大洋 一、觀察地球儀,說說地球的海陸分布 二、關(guān)于地球的名字 板書:蔚蘭色的美麗星球 想:當(dāng)時(shí)的人們?yōu)槭裁床唤兴八颉保? 三、讀圖練習(xí) 1、了解“大陸””大洲”“島嶼”。 2、在地圖上指出七大洲。 3、了解七大洲的分布。 4、世界上哪一塊大陸的面積最大? 5、了解一些大洲的分界線。 原本亞洲的西南角和非洲的東北角是連著的,人們開鑿了蘇伊土 運(yùn)河,這兩大州被分割開了。北美洲和南美洲之間的部分非常狹窄,人們在這里開鑿了巴拿馬運(yùn)河,它是北美洲和南美洲的分界線。 四、識(shí)圖活動(dòng) 1.給七大洲和四大洋排序。 2.查圖比賽。 找出部分國家屬于那個(gè)大洲。 附:板書設(shè)計(jì) 地球什么樣 一、古人對地球的探究 二、現(xiàn)代人對地球的探究 1.形狀 兩頭稍扁,中間略鼓(橢圓形球體) 2.面積 總面積:約5.1億平方千米 陸地面積:約1.49億平方千米 海洋面積:約3.61億平方千米 3. 最大周長:約10830億立方千米 三.七大洲與四大洋 七大洲 亞洲、歐洲、非洲、大洋洲北美洲、南美洲、南極洲 四大洋:太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋 2.世界大家庭 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生知道世界上有許多國家、人口、種族和語言的基本情況。 2.培養(yǎng)學(xué)生閱讀世界政區(qū)圖的興趣和能力。 3.教育學(xué)生反對種族歧視和大國霸權(quán)主義。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.知道世界上有關(guān)國家的人口、語言等。 2.培養(yǎng)初步的閱讀世界政區(qū)圖的能力。 教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)。 教具準(zhǔn)備 1.世界政區(qū)圖。 2.世界不同膚色的人物頭像。 教學(xué)過程 一、比一比:誰知道的國家多。 1.一次連續(xù)說說國家的名字。 2.國家名字接龍。 、判〗M活動(dòng)。 、瓢嘀薪涣鳌 二、查圖比賽 1.在規(guī)定時(shí)間里,查找熟悉的國家位于哪個(gè)洲。(說的最多的獲勝) 2.在地圖上查找形狀特別的國家在哪里。 三、制作人種分布圖 1.分組查找不同人種的國家和地區(qū)班級交流。 2.在空白世界地圖上將人種的分布區(qū)填上或做上標(biāo)記。 四、活動(dòng):向世界說一聲“您好” 1.學(xué)生說說“您好”。 2.出示課件學(xué)說不同國家的語言“您好”。 五、總結(jié) 1.小結(jié)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。 2.教育學(xué)生反對大國霸權(quán)主義。 附:板書設(shè)計(jì) 2 世界大家庭 一、世界上的國家和人口 國家:220多個(gè)(獨(dú)立國家:190多個(gè)) 人口:64億 領(lǐng)土面積:俄羅斯——加拿大——中國……梵蒂岡 二、世界上的人種和語言 人種:黃色人種、白色人種、 黑色人種、棕色人種 語言:200多種使用廣泛 3.異域風(fēng)情 教學(xué)目標(biāo) 1、尊重和欣賞不同民族的生活習(xí)俗和文化。 2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料的能力。 3、了解世界不同國家和地區(qū),不同民族創(chuàng)造的人類文化遺產(chǎn)。 4、了解世界上不同國家和地區(qū)和建筑、自然風(fēng)光、不同民族的服飾、飲食、禮儀及民族節(jié)日等狀況。 教學(xué)重點(diǎn) 世界各國的人文遺產(chǎn)、不同國家和地區(qū)的建筑和生活習(xí)俗。 教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。 教具準(zhǔn)備 多媒體課件。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:教材前三部分內(nèi)容。 教學(xué)過程: 一、了解“燦爛輝煌的人文遺產(chǎn)” 1、自學(xué)12-15頁內(nèi)容。 2、選擇自己感興趣的國家發(fā)表意見。 3、制作墻報(bào),在班級展出。 二、各具特色的建筑 1、欣賞建筑美。 分組交流課前收集的圖片在小組、班中交流。 三、世界自然風(fēng)光欣賞 播放課件,學(xué)生欣賞和、談感受。 四、總結(jié) 五、拓展作業(yè) 收集一些國家的服飾、生活習(xí)俗圖片。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 奇特迥異的生活習(xí)俗、豐富多彩的民族節(jié)日。 教學(xué)過程 一、了解“奇異的生活習(xí)俗” 1、不同的服飾特點(diǎn)。 2、演示各國服飾特點(diǎn)。 3、課件觀看:一些穿著不同國家、民族服飾的娃娃、木偶等。 4、研究各國飲食文化。 、傩〗M研究。 、诮o大家介紹所研究的國家的餐具。(課件) 5、模擬不同國家的見面禮儀。 ①師生示范自己所了解的禮儀。 、賹W(xué)生表演一些不禮貌的見面方式進(jìn)行糾正。 二、豐富多彩的民族節(jié)日 1、說:外國有哪些重大的民族節(jié)日,人們怎樣歡度。 2、了解許多國家的圣誕節(jié)、狂歡節(jié)、奔牛節(jié)。 3、搜集:法國人的稻草節(jié)、保加利亞玫瑰節(jié)、西班牙番茄節(jié)、美洲萬圣節(jié)。 三、總結(jié) 世界各族人民,雖然服飾不同,飲食習(xí)慣不同,禮儀禁忌不同,但這些奇特迥異的民族習(xí)俗都是世界文化的組成部分。我們在國際交往中,一定要尊重不同的國家民族和習(xí)俗。 附:板書設(shè)計(jì) 3、異域風(fēng)情 一、燦爛輝煌的人文遺產(chǎn) 巴比倫——金子塔、空中花園、 古巴比倫門 二、各具特色的標(biāo)志性建筑 三、壯麗秀美的自然風(fēng)光 四、奇特迥異的生活習(xí)俗 服飾、生活習(xí)慣、禮儀和禁忌 五、豐富多彩的民族節(jié)日 圣誕節(jié)、奔牛節(jié)、狂歡節(jié) 4.“國際組織”知多少 教學(xué)目標(biāo) 1.初步了解聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國際委員會(huì)等國際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機(jī)構(gòu)以及在國際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等基本常識(shí),了解當(dāng)今國際組織普遍的合作與發(fā)展的主題。 2.知道當(dāng)今世界各國要發(fā)展就必須進(jìn)行國際合作的道理。 3.知道中華人民共和國加入世界貿(mào)易組織、申辦2008年北京奧運(yùn)會(huì)的歷程,了解中國紅十字會(huì)在抗震救災(zāi)、疾病救助活動(dòng)中發(fā)揮的作用。 4.了解我國在國際組織中的作用,感受我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的變化,感受社會(huì)的進(jìn)步和生活的幸福;激發(fā)學(xué)生參與奧運(yùn)的熱情,弘揚(yáng)奧林匹克精神,增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感。 教學(xué)重點(diǎn) 了解聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國際委員會(huì)等國際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機(jī)構(gòu)以及在國際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等基本常識(shí),增強(qiáng)民族自豪感和自信心。 教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。 教具準(zhǔn)備 國際組織的旗幟、徽記等圖片。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 “聯(lián)合國”、“世界貿(mào)易組織”、“奧林匹克委員會(huì)”。 教學(xué)過程: 一、感知聯(lián)合國 1、出示聯(lián)合國總部大樓圖(課件)、旗幟認(rèn)識(shí),了解其含義。 2、自學(xué)34-35頁內(nèi)容,思考討論: 、俾(lián)合國是怎樣成立的,其目的是什么,聯(lián)合國有哪些機(jī)構(gòu)? 板書: 成立:結(jié)成國際反法西斯聯(lián)盟 目的:維護(hù)和平安全、發(fā)展友好關(guān)系 促進(jìn)合作、解決問題 主要機(jī)構(gòu):聯(lián)合國大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、 國際法院、秘書處 ②了解中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位后,自己最深的感受。 、壅劷ㄗh:聯(lián)合國解決哪些重大問題,給聯(lián)合國秘書長提個(gè)建議。 二、世界貿(mào)易組織 1、自學(xué)教材內(nèi)容。 2.我的理解: 、 了解世界組織是什么,為什么被稱為WTO。 、 觀看課件。 3.我的調(diào)查: 、倜襟w了解:我國同世界各國進(jìn)行長達(dá)15年“復(fù)關(guān)”和“人世”談判歷程。 、谖覈尤胧蕾Q(mào)組織的貿(mào)易額增長情況。 、 我【六年級下冊品德教案】相關(guān)文章:
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