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小班綜合課認(rèn)識蝌蚪教案

時間:2023-03-17 12:22:31 教案 我要投稿
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小班綜合課認(rèn)識蝌蚪教案

  作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小班綜合課認(rèn)識蝌蚪教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班綜合課認(rèn)識蝌蚪教案

小班綜合課認(rèn)識蝌蚪教案1

  活動目的:

  1、學(xué)習(xí)用手指點畫小蝌蚪的方法。

  2、發(fā)展觀察力以及大膽作畫能力。

  3、提高參與美術(shù)活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  黑色顏料、毛巾、圖畫紙、水彩筆、

  活動過程:

  一、《魔術(shù)變變變》引起幼兒興趣。

  師:小朋友們大家上午好!我是劉老師,今天劉老師要教你們變魔術(shù)你們想學(xué)嗎?(講師將玩具藏在身后再變)

  二:教師引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的圖片。

  師:今天劉老師給小朋友帶來了一位新朋友你們猜猜會是誰呢?請看,你們認(rèn)識它嗎?原來它的名字叫小蝌蚪。我們一起和小蝌蚪打聲招呼吧。小蝌蚪有圓圓大大的頭和細(xì)細(xì)長長的尾巴,(邊出事蝌蚪的頭和身體)你們看小蝌蚪的尾巴是怎么樣的?哦是彎彎的,原來小蝌蚪在游動的時候尾巴是彎彎的(波浪線)那小朋友們猜猜,小蝌蚪休息不游動的時候尾巴是怎么樣的呢?教師邊給幼兒看圖片,邊在黑板上貼出蝌蚪休息時候的`圖片,尾巴是直直的(直線)。

  三、教師范畫。

  1、教師出示繪畫底圖,引導(dǎo)幼兒觀察、思考,引起幼兒的繪畫興趣。

  師:小朋友們看看老師給你們帶來的圖上畫了些什么?圖上有小石頭,和漂亮的水草可是可愛的小蝌蚪不見了,那怎么辦呢?

  2.啟發(fā)幼兒思考怎樣才能找到小蝌蚪

  四、教師示范講解手指畫--小蝌蚪的方法及注意事項。

  1.師:小朋友都想出了許多好辦法找小蝌蚪,許老師也想到了一個好辦法,用手指就能馬上找到可愛的蝌蚪寶寶。你們看!

  2.教師示范講解手指畫的方法。

 、俳處熓痉叮河糜沂执竽粗钢傅闹父乖诤谏伭现休p輕蘸一下,然后把指腹按在紙上再提起,這樣小蝌蚪圓圓的身體就出來了。(建議:教師先用大拇指示范,再用小拇指示范)

 、谥v解尾巴的畫法。

  教師用指側(cè)畫尾巴,引導(dǎo)幼兒觀察比較出怎樣畫出小蝌蚪細(xì)細(xì)的尾巴。也可直接用黑色水彩筆進(jìn)行添畫。

 、垡龑(dǎo)幼兒區(qū)分兩只小蝌蚪有什么不同的地方?(大小、尾巴的不同)

 、芙處熃榻B手指畫,及繪畫時應(yīng)注意的事項:蘸有顏料的手要用毛巾擦干凈,不能擦在衣服褲子上。

  老師是用什么畫出小蝌蚪的?幼:手指師:用手指畫出的畫就叫手指畫。

  五、幼兒練習(xí)畫尾巴,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒畫好后用毛巾紙擦一下手指。

  六、幼兒進(jìn)行手指畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1.幼兒操作,教師指導(dǎo)他們注意點畫方法,鼓勵幼兒變換尾巴在身體上的位置畫出不同方向游泳的小蝌蚪,鼓勵他們大膽細(xì)心地操作。(十個手指都可以進(jìn)行點畫)

  七、評價和欣賞作品引導(dǎo)幼兒觀看作品教師并給予簡單的評價。

  教學(xué)反思:

  在本次活動中,孩子們的興趣都很高,都積極的參與到活動中,體驗活動帶來的樂趣。

小班綜合課認(rèn)識蝌蚪教案2

  一、教學(xué)目的:

  1、知道蝌蚪的外形特征,以及它的生長規(guī)律。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達(dá)力。

  3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)、藝術(shù)的興趣。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  每人礦泉水瓶子,里面裝一只蝌蚪,一張八開紙上用米湯畫的`蝌蚪,十六開的紙上用米湯畫的蝌蚪若干、棉簽若干(與幼兒人數(shù)相等),碘酒若干瓶、金魚缸若干(與桌子數(shù)相等)。磁帶、收錄機。蝌蚪從卵變成青蛙的四張圖片。

  三、教學(xué)過程:

  1、師:今天老師要給小朋友變一個魔術(shù),然后老師就用棉簽蘸碘酒在八開的紙上涂,這樣引出課題蝌蚪(這個環(huán)節(jié)也可以請幼兒上來涂)。

  2、認(rèn)識蝌蚪

  有誰知道蝌蚪是由什么變成的?然后就一一地出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察蝌蚪的生長。

  小朋友看看自己瓶子里的蝌蚪的顏色、樣子等(小朋友自由觀察,發(fā)表自己的見解)

  下面我請小朋友把瓶子里的小蝌蚪倒進(jìn)金魚缸,看金魚缸里的蝌蚪是不是有許多了呀。(這個過程是復(fù)習(xí)一下“一”和“許多”的概念)。再請小朋友觀察小蝌蚪是怎樣游的?創(chuàng)編小蝌蚪游的動作,并配上音樂。

  3、幼兒變魔術(shù)涂蝌蚪。(幼兒用棉簽蘸碘酒涂蝌蚪,在這個環(huán)節(jié)要注意安全)老師來回指導(dǎo)。

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