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《愛的抱抱》教案

時(shí)間:2023-03-21 10:22:51 教案 我要投稿

《愛的抱抱》教案

  作為一位杰出的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的《愛的抱抱》教案,歡迎閱讀與收藏。

《愛的抱抱》教案

《愛的抱抱》教案1

  【活動目標(biāo)】

  1、觀察、發(fā)現(xiàn)抱的動作中手與人的關(guān)系。體驗(yàn)家人抱自己時(shí)的關(guān)愛之情。

  2、能在繪畫中表現(xiàn)出抱的姿勢。

  3、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

  4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗(yàn)成功的樂趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、知識經(jīng)驗(yàn):收集“溫馨的抱”的留影,并帶孩子欣賞、講述照片背后的故事;愛的抱抱情感調(diào)查表;有人物畫的繪畫經(jīng)驗(yàn),能夠表現(xiàn)人的主要特征。

  2、物質(zhì)材料:繪本《大衛(wèi),不可以》ppt;背景音樂《人狼之戀》主題曲。

  3、幼兒人手一份畫紙、畫夾、畫筆;塑料小筐若干;一個(gè)可以操作活動的紙形圖;展示平臺;投影儀;“溫馨抱抱”的圖片。

  【活動過程】

  一、大衛(wèi)的故事導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想被媽媽抱的感覺

  幼兒看畫面聽故事,引導(dǎo)幼兒思考,大衛(wèi)被罰坐角落時(shí)心里是什么感受?當(dāng)媽媽對因調(diào)皮正在受懲罰的大衛(wèi)說“寶貝,到媽媽這兒來,大衛(wèi)乖,媽媽愛你”時(shí),大衛(wèi)心里又是什么感受呢?

  二、探索各種抱的姿勢

  請幼兒兩人一組,試一試可以怎么抱、看誰的辦法多。

  老師與幼兒一起游戲,共同探索不同的抱的姿勢。(躺在老師的懷抱里、坐在老師的腿上、被老師從背后抱起……)

  出示家人抱孩子的溫馨圖片,欣賞各種抱的姿勢。(播放背景音樂。)

  邊帶著小朋友們欣賞,邊隨機(jī)地問:媽媽抱著寶寶時(shí)臉上是什么樣的表情呀?爸爸的手放在寶寶身體的什么地方?寶寶是什么樣的表情。

  三、觀察分析“媽媽”抱“寶寶”時(shí)手的位置

  在展示平臺上出示“媽媽抱寶寶”的紙形人,引導(dǎo)幼兒觀察:寶寶被媽媽抱著了嗎?為什么?誰能幫媽媽抱住寶寶?請個(gè)別幼兒上前嘗試。

  四、幼兒繪畫創(chuàng)作

  提示:小朋友都有過被家人抱的溫馨的時(shí)刻吧,你想畫誰在抱你呢?他是怎么抱的?想好后畫下來與大家分享你和家人在一起的最美好、最溫馨、最快樂的樣子。

  五、作品評賞

  展示全體幼兒作品。幼兒互相觀摩,評價(jià)喜歡的作品,并請作品的主人講述自己的畫。最后鼓勵(lì)小朋友和身邊的同伴抱一抱,和周圍的老師們抱一抱。

  【活動反思】

  游戲是幼兒學(xué)習(xí)的有效手段。天妃幼兒園的孫老師能結(jié)合幼兒愛玩的天性,設(shè)計(jì)了《愛的抱抱》這一活動,以游戲貫穿整個(gè)活動,體現(xiàn)了玩中學(xué)的教學(xué)理念。剛開始孫老師以快樂的兒歌音樂,可愛的小兔形象,從小兔跳跳、長耳朵彎彎、短尾巴扭扭中孩子們快樂而又準(zhǔn)確的感知5以內(nèi)的數(shù)量,在活動中我發(fā)現(xiàn)孫老師事先在場地上貼好圓圈標(biāo)記,從而在游戲中老師順利地讓小朋友自覺主動的沿著圓圈的'邊邊站好進(jìn)行游戲?梢妼O老師的細(xì)心準(zhǔn)備了。這樣的熱身運(yùn)動后導(dǎo)入到了第二環(huán)節(jié)“愛的抱抱,合作感知數(shù)量”,這是重要環(huán)節(jié)。在教師的層層深入中根據(jù)圓點(diǎn)數(shù)量和數(shù)字要求進(jìn)行的“愛的抱抱”,讓孩子們在抱一抱中以小組的形式進(jìn)一步感知6以內(nèi)的數(shù)量。在介紹游戲方法時(shí),沒有交代的很清楚,后來在游戲中教師逐步提醒、強(qiáng)調(diào),幼兒才會配合著玩游戲了。同時(shí)為了增加游戲樂趣和激發(fā)幼兒的興趣,告知幼兒有大灰狼出現(xiàn),我們要緊緊地?fù)肀г谝黄,不讓大灰狼發(fā)現(xiàn)、抓走。既然有大灰狼這一角色,何不讓其它教師扮演,這樣游戲的氛圍會濃郁,幼兒也就更投入游戲了。同時(shí)孫老師充分利用現(xiàn)場的客人老師,與幼兒一起快樂互動,滿足多人次的組合。第三環(huán)節(jié)是活動延伸。快樂配對,感知7和8,利用數(shù)字卡和圖片卡,找到相對應(yīng)的卡片朋友進(jìn)行愛的抱抱。這一環(huán)節(jié)游戲指導(dǎo)不是很到位。結(jié)束部分有點(diǎn)太快,幼兒還十分想玩游戲呢。

  以“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒印睘槔砟睿x擇幼兒感興趣的內(nèi)容,并以他們感興趣的方式組織游戲活動,讓幼兒園教育更有效地促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展!需要我在日常教育教學(xué)實(shí)踐中不斷加以深化和反思。

  小百科:愛是指喜歡達(dá)到很深的程度,繼而人為之付出的感情。是指人類主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。

《愛的抱抱》教案2

  活動目標(biāo):

  1、觀察圖畫,了解動物媽媽對動物寶寶表達(dá)愛的方式。

  2、從動物的擁抱中,感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。

  3、大膽的嘗試用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛。

  4、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

  5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣。

  活動重難點(diǎn):

  從圖片中了解動物媽媽的愛。

  用不同的肢體語言表達(dá)媽媽的愛。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT課件及背景音樂

  活動過程:

  一、歌曲導(dǎo)入,感受母愛的表達(dá)

 。ń處熀陀變汗餐硌莞枨段业暮脣寢尅愤M(jìn)場)

  師:小朋友,你們愛自己的媽媽嗎?那媽媽是怎樣愛你的呢?

  二、故事導(dǎo)入,感受表達(dá)愛的方式

  師:你們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛她們的寶寶的?我們一起去看一看吧。

  1、感受雞媽媽的愛

  播放ppt2——3:

  1)圖片上有誰?

  2)你們猜,雞媽媽是怎樣愛小雞呢?

  小結(jié):原來雞媽媽愛雞寶寶就會用翅膀抱抱它們,這是她愛寶寶的一種方式。讓我們一起來學(xué)一學(xué)雞媽媽的動作。

  2、感受狗媽媽的愛

  播放ppt4——5:

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  1)這是誰的聲音?

  2)他們在干嘛呢?

  3)狗媽媽是怎樣愛她的孩子的呢?

  小結(jié):狗媽媽愛寶寶的方式可真特別,不過,狗寶寶們肯定也很喜歡媽媽愛的方式,瞧,它們笑的多開心呀!

  3、了解鳥媽媽的愛

  師:看看接下去是哪個(gè)動物來了?

  播放ppt6——7:

  1)鳥媽媽在干什么呢?

  2)它是怎么做的?

  3)它為什么用嘴巴輕輕的啄小鳥們呢?

  小結(jié):原來鳥媽媽愛寶寶的時(shí)候會用嘴巴輕輕地給寶寶撓癢癢呢,有了媽媽的細(xì)心照顧,鳥寶寶才會更快的長大飛翔。

  4、了解大象媽媽的愛

  播放ppt8——9:

  1)小女孩在干嘛?看的是什么書呢?

  2)大象媽媽在干嘛?為什么?

  3)它會對小象說什么呢?小象又會怎樣對媽媽說什么?

  小結(jié):象媽媽愛小象寶寶的時(shí)候就會用自己的鼻子溫柔地?fù)崦∠,媽媽愛小象,小象也愛媽媽?/p>

  三、完整欣賞故事

  師:原來,動物媽媽們愛寶寶的時(shí)候都會給他們愛的抱抱,雖然,每個(gè)抱抱都不一樣,但是它們的愛卻是一樣的,有個(gè)名字叫菲菲的小姑娘,她也很愛自己的媽媽,她也想讓媽媽抱抱自己,你們猜,她的媽媽會給她怎樣的抱抱呢?一起來聽一聽吧!

  播放背景音樂,教師有感情的講述故事。

  提問:

  1)菲菲的抱抱得到了嗎?

  2)媽媽是怎樣愛菲菲的'?

  3)你們喜歡這個(gè)故事嗎?喜歡故事的哪里?

  4)除了抱抱,我們還可以用其他的什么方式來表達(dá)愛呢?

  四、媽媽我愛你

  師:看到大家都有愛的抱抱了,陳老師也好想和你們一起來抱一抱,你們愿意嗎?

  瞧,我們底下的爸爸媽媽爺爺奶奶們肯定也很想要有個(gè)抱抱了,那讓我們一起去抱抱她們好嗎?母親節(jié)就要到了,讓我們一起來給媽媽一個(gè)愛的抱抱,并且對媽媽說一句好聽的話好嗎?

  教學(xué)反思:

  在此次活動中,通過教師與幼兒共同對繪本的解讀,了解動物媽媽對動物寶寶的愛,讓幼兒明白孩子和媽媽關(guān)系的重要性。通過雞媽媽和雞寶寶、狗媽媽和狗寶寶、鳥媽媽和鳥寶寶、象媽媽和象寶寶之間的親密動作,讓孩子感受到媽媽對孩子表達(dá)愛的方式,從而讓幼兒體會到媽媽對孩子的情感和擁抱的溫馨。

《愛的抱抱》教案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  “媽媽的愛”一直是幼兒園主題活動中的一個(gè)話題,特別是小班的孩子,更加有依戀情結(jié),特別需要安全感,喜歡大人抱抱他,親親他,需要愛的支持。孩子有了被愛的經(jīng)歷,才會學(xué)會愛別人、愛社會、友好與人相處。這是孩子情感世界中的重要組成部分。在此次活動中,通過教師與幼兒共同對繪本的解讀,了解動物媽媽對動物寶寶的愛,讓幼兒明白孩子和媽媽關(guān)系的重要性。通過雞媽媽和雞寶寶、狗媽媽和狗寶寶、鳥媽媽和鳥寶寶、象媽媽和象寶寶之間的親密動作,讓孩子感受到媽媽對孩子表達(dá)愛的方式,從而讓幼兒體會到媽媽對孩子的情感和擁抱的溫馨。

  活動目標(biāo):

  1、觀察圖畫,了解動物媽媽對動物寶寶表達(dá)愛的方式。

  2、從動物的擁抱中,感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。

  3、大膽的嘗試用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛。

  4、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動重難點(diǎn):

  重點(diǎn):從圖片中了解動物媽媽的愛。

  難點(diǎn):用不同的肢體語言表達(dá)媽媽的愛。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT課件及背景音樂

  活動過程:

  一、歌曲導(dǎo)入,感受母愛的表達(dá)(教師和幼兒共同表演歌曲《我的好媽媽》進(jìn)場)

  師:小朋友,你們愛自己的媽媽嗎?那媽媽是怎樣愛你的呢?

  二、故事導(dǎo)入,感受表達(dá)愛的'方式

  師:你們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛她們的寶寶的?我們一起去看一看吧。

  1、感受雞媽媽的愛

  播放ppt2——3:

  1)圖片上有誰?

  2)你們猜,雞媽媽是怎樣愛小雞呢?

  小結(jié):原來雞媽媽愛雞寶寶就會用翅膀抱抱它們,這是她愛寶寶的一種方式。讓我們一起來學(xué)一學(xué)雞媽媽的動作。

  2、感受狗媽媽的愛

  播放ppt4——5:(播放狗叫聲)

  1)這是誰的聲音?

  2)他們在干嘛呢?

  3)狗媽媽是怎樣愛她的孩子的呢?

  小結(jié):狗媽媽愛寶寶的方式可真特別,不過,狗寶寶們肯定也很喜歡媽媽愛的方式,瞧,它們笑的多開心呀!

  3、了解鳥媽媽的愛

  師:看看接下去是哪個(gè)動物來了?播放ppt6——7:

  1)鳥媽媽在干什么呢?

  2)它是怎么做的?

  3)它為什么用嘴巴輕輕的啄小鳥們呢?

  小結(jié):原來鳥媽媽愛寶寶的時(shí)候會用嘴巴輕輕地給寶寶撓癢癢呢,有了媽媽的細(xì)心照顧,鳥寶寶才會更快的長大飛翔。

  4、了解大象媽媽的愛

  播放ppt8——9:

  1)小女孩在干嘛?看的是什么書呢?

  2)大象媽媽在干嘛?為什么?

  3)它會對小象說什么呢?小象又會怎樣對媽媽說什么?

  小結(jié):象媽媽愛小象寶寶的時(shí)候就會用自己的鼻子溫柔地?fù)崦∠,媽媽愛小象,小象也愛媽媽?/p>

  三、完整欣賞故事

  師:原來,動物媽媽們愛寶寶的時(shí)候都會給他們愛的抱抱,雖然,每個(gè)抱抱都不一樣,但是它們的愛卻是一樣的,有個(gè)名字叫菲菲的小姑娘,她也很愛自己的媽媽,她也想讓媽媽抱抱自己,你們猜,她的媽媽會給她怎樣的抱抱呢?一起來聽一聽吧!

  1、播放背景音樂,教師有感情的講述故事。

  提問:1)菲菲的抱抱得到了嗎?

  2)媽媽是怎樣愛菲菲的?

  3)你們喜歡這個(gè)故事嗎?喜歡故事的哪里?

  4)除了抱抱,我們還可以用其他的什么方式來表達(dá)愛呢?

  四、媽媽我愛你

  師:看到大家都有愛的抱抱了,陳老師也好想和你們一起來抱一抱,你們愿意嗎?瞧,我們底下的爸爸媽媽爺爺奶奶們肯定也很想要有個(gè)抱抱了,那讓我們一起去抱抱她們好嗎?母親節(jié)就要到了,讓我們一起來給媽媽一個(gè)愛的抱抱,并且對媽媽說一句好聽的話好嗎?

  活動反思:

  整個(gè)活動,氣氛溫馨輕松自然,我始終注意語氣輕重緩急,注重情感表達(dá),師幼互動親切,情感交流真切自然,不足的地方就是如果去掉讓孩子拓展生活中尋找愛的這一部分,在時(shí)間和完整度上就會更一籌,這個(gè)可以作為課后的活動延伸。但總體來說整堂課還是不錯(cuò)的,達(dá)到了預(yù)想的效果。

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