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小學毛筆書法教案

時間:2023-03-31 09:28:19 教案 我要投稿

小學毛筆書法教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的小學毛筆書法教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學毛筆書法教案

小學毛筆書法教案1

  教學內容:橫折、豎折。

  教學目標:

  1、認識橫折、豎折的形態(tài)特點。

  2、掌握橫折、豎折的運筆方法和步驟。

  3、按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。

  教學重點:

  橫折、豎折的書寫方法。教學難點:描仿好以橫折、豎折組合的三個例字。

  教具準備:

  范字、筆畫掛圖、錄音機。

  教學步驟:

  一、組織教學:放輕松音樂,穩(wěn)定學生情緒,檢查學生學習用具。

  二、引入新課:

  1、復習橫畫和豎畫的寫法。然后了出示課文的范字掛圖,讓學生認識范字的筆畫,哪些是學過的,哪些是沒有學過的。

  2、導入新課。

  三、講授新課:

  1、板書:橫折、豎折。

  2、出示橫折、豎折的筆畫,讓學生觀察筆畫的形態(tài)特點,師總結特點,學生齊讀。

  3、出示橫折、豎折的運筆方法掛圖,引導學生分析筆畫的`書寫順序。

  4、教師講解示范筆畫的寫法。

  5、組織學生練習橫折、豎折兩個筆畫,教師巡視指導。

  6、組織學生觀察課文中的例字,引導分析它們的組合規(guī)律。

  7、教師范寫例字。

  8、學生描仿寫字,教師巡視指導

  9、出示部分有代表性的作品,讓學生共同評論。

  10、組織學生書法比賽。

  每組推選寫得最好的三個學生,每個學生只寫一個字,由老師評比出“書法冠軍”。

  四、課堂小結:

  1、號召其他學生向“書法冠軍”學習。

  2、在今后的學習中,希望同學們能認真觀察每一個字的結構,把字寫對寫好。

小學毛筆書法教案2

  教學內容:毛筆字臥鉤和斜鉤的寫法。

  教學目標:

  1、認識臥鉤、斜鉤的形態(tài)特點。

  2、掌握臥鉤、斜鉤的書寫方法。

  3、按照這兩個字的'筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學重點:臥鉤、斜鉤的運筆方法及比畫模仿練習。

  教學難點:

  描仿好以臥鉤、斜鉤組合的三個例字。

  教具準備:

  范字、筆畫掛圖、錄音機。

  教學步驟:

  一、組織教學:放輕音樂,穩(wěn)定學生情緒。

  二、引入新課:在輕松的音樂中,出示范字掛圖,讓學生欣賞,并找出沒有學過的筆畫,然后導入。

  三、學習新課:

  1、板書課題。

  2、出示掛圖,引導學生觀察這兩個筆畫的形態(tài)特點,師講解。

  3、進行指導運筆方法。

  4、學生書空練習。

  5、學生練習寫,師巡視指導。

  6、組織學生觀察課文中的三個例字,師示范寫,學生仿寫。

  7、評比。

  四、課堂小結:

  1、給“小小書法家”發(fā)小獎品。

  2、組織學生回憶本課的重點。

小學毛筆書法教案3

  教學目標:

  1、了解毛筆的種類,知道怎樣挑選毛筆。

  2、知道用筆、用墨的方法。

  3、掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。

  4、激發(fā)學習毛筆書法的興趣。教學重點、難點:正確的執(zhí)筆方法和坐姿。

  教學用具:

  毛筆、墨汁。

  教學過程:

  一、激趣引入毛筆書法的教學

  1、你知道古代的人們是用什么寫字的嗎?(用利器刻在甲骨上,用樹枝寫在沙上,用毛筆寫在布帛上。)

  2、出示毛筆,毛筆可是中國獨有的品類。毛筆的制造歷史非常久遠,最早的'毛筆,大約產(chǎn)生于二千多年之前。

  二、介紹毛筆的基本常識

  1、毛筆的種類

 。1)硬膏筆:彈性較好。

 。2)軟膏筆:柔軟,彈性不如硬筆。

 。3)兼毫筆:彈性適中。

  2、選毛筆的標準

 。1)筆錐圓;

 。2)筆頭尖;

  (3)有彈性;

 。4)筆根牢;

 。5)筆桿直。

  3、用筆的方法

 。1)用筆前,先用溫水或自來水把筆浸泡三至五分鐘,讓筆毛發(fā)開。

 。2)蘸墨時,順著筆鋒蘸墨,不要蘸到筆根。

 。3)寫完字后,用清水把筆洗干凈。

  4、用墨的方法

  (1)瓶子里的墨不能加進生水,以免發(fā)臭。

 。2)寫字的墨不能太稠。

  三、講解基本的執(zhí)筆法

  1、跟老師一起握好毛筆:虛掌、實指、平腕。

  講解五指執(zhí)筆的方法。

  2、講解坐姿:肩平、腳平、身體直。

  3、學生一起坐好,執(zhí)筆。教師巡視糾正不正確的姿勢。

  四、總結

  書法不僅可以表達思想,而且書法作品很美,是一種藝術,供人們欣賞。練習書法可以陶冶我們的情操,讓我們靜下心來,所以很多人多喜歡學習書法。

  讓我們一起走進書法的世界,學習寫毛筆字好嗎?

小學毛筆書法教案4

  教學目標:

  1、認識豎鉤、彎鉤的形態(tài)特點。

  2、掌握豎鉤、彎鉤的書寫方法。

  3、按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學重點:豎鉤、彎鉤的書寫方法。

  教學難點:

  描仿好以豎鉤、彎鉤組合的三個例字。

  教具準備:

  范字、筆畫掛圖、錄音機。

  教學步驟:

  一、組織教學

  二、導入新課:(掛圖出示)豎鉤、彎鉤兩個筆畫,讓學生比較他們的相同和不同點,然后導入新課。

  三、講授新課:

  (1)、板書課題:豎鉤、彎鉤

 。2)、組織學生觀察豎鉤、彎鉤筆畫的形態(tài)特點,教師總結并板書,學生齊讀筆畫的形態(tài)特點。

  (3)、引導學生分析筆畫的書寫順序。

  (4)、學生齊讀筆畫的書寫方法,教師示范。

 。5)、組織學生練習豎鉤、彎鉤兩個筆畫,老師巡視指導,最后找出一些有代表性的`作業(yè),向學生展示,并講評,肯定優(yōu)點,指出不足。

 。6)、組織學生觀察課文中的例子,引導學生分析它們的組合規(guī)律,讓學生觀察教師范寫時的運筆、行筆和收筆。

  (7)、組織學生描仿課文中的例字,教師巡視輔導。

  四、課堂小結:

  1、組織學生回憶本課的重點。

  2、指出存在的問題,并提出修改的方法。

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