校園安全主題班會教案通用15篇
在學習中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎？下面是小編幫大家整理的校園安全主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園安全主題班會教案1
活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。
活動對象：一年級全體學生
活動地點：教室
活動過程：
一、導入班會
同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。“下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們就應怎樣做呢
二、學生討論探究
1、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎為什么(學生回答) 2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全(同學自由發(fā)言)
3、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是( A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一齊教訓對方。 C、據(jù)情節(jié)給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
4、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖? A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選取較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的`個人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時(
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
6、遇到火災時，撥打(
A、110B、119C、120D、121
7、決定題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。( (2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。( (3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。() (4)用沙子或泥土打仗。(
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全代表發(fā)言，老師總結。 日常行為安全要做到：
不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園; 不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧; 不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;
不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔東西。
課間活動不玩危險游戲，不打架，不罵人; 飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品。
四、班會尾聲
同學們，我們這次班會開得十分成功。透過這次班會，大家學到了許多安全知識，期望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜：(領讀)
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講。
最后播放孫××的《祝你平安》結束本次班會。
校園安全主題班會教案2
一、導入班會
女：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。
男：同學們，不要在窗前和教室里追逐打鬧，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。
女：健康、安全地生活是生活的前提和基礎，讓我們安全記心中，記住人生美好。
合：珍愛生命，步步小心。二年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
男：同學們是二年級的`學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。
女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。
男：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。
女：每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。
合：當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？
（一）、
1、我認為在校園內不攀爬圍墻、樹木、學校大門；
2、不在墻邊玩耍；不在教室、走廊內打鬧游戲，不爬門鉆窗；
3、不在教室和校園其它地方燒火、燃放煙花爆竹；
4、不亂拉亂扭電源開關，用好電后關閉電源開關；不用棍子追逐打鬧。
5、不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
（二）、
1、上體育課也要注意安全，上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材和爬藍球架。
2、病愈學生，不能參加劇烈運動；不隨意
（三）、
1、我覺得這些還不夠，我們也要注意食品安全，不買不吃不新鮮和腐敗變質的食品；
2、不到無證攤販處買食品，不買商標或無生產(chǎn)日期、無保質期限的其它包裝食品。
（四）、
男：你們說的真好，讓我們來輕松一下，唱首歌。《假如幸福的話，你就拍拍手吧！》
女：下面我要考考你們
（五）、
1、上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
二、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
男：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
女：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。請看情景表演
�、賻讉�同學擠入教室
�、趲讉�同學在教室里追逐
男：剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為
女：那么我們應該怎樣做呢？
1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。
男：讓我們用下面這首安全兒歌來結束今天的班會
說安全，道安全。學校安全重泰山。
上學求知為明天，身體安康是本錢。
道路行走靠右邊，安安全全到學校。
教師學習需安靜，大聲喧嘩難認真。
桌椅板凳要端正，亂擺磕碰傷他人。
尖銳物品和火柴，千萬不要進校園。
先前在后出教室，超前堵后出問題。
走廊樓道靠右邊，搭肩推搡有危險。
意外事件與停電，聽從指揮不亂竄。
樓道護欄莫要靠，重心失足生命掉。
休息運動操場上，來往行走盯前方。
跑操安全非一般，停頓出列向前站。
飲食衛(wèi)生很重要，生冷變質杜絕掉。
三無食品絕不買，他人飲料不能要。
背心褲衩要穿好，有人亂摸要喊叫。
果皮殘渣不亂倒，小心踩倒摔個包。
攀爬高物太危險，吸煙賭博不提倡。
危險游戲不能做，電氣設備不亂敲。
打架斗毆少修養(yǎng)，危險玩具不進校。
緊繃安全這根弦，爭當校園好少年。
校園安全主題班會教案3
活動班級：
xx班
活動時間：
20xx年x月x日
活動目標：
1、認識校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象；
2、能夠正確處理生活中的各種沖突；
3、掌握與校園欺凌做斗爭的方法。
活動過程：
一、觀看《關注校園欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課。
二、思考：
1、什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎？學生結合觀看的視頻以及生活實際回答。
校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園欺凌是個全球性的問題。
2、討論：校園欺凌有什么危害？
學生回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。
3、想一想：面對校園暴力我們有哪些對策？
首先引導學生從受害者的角度想：不要忍著不吭聲，告訴家長或者老師；盡量不要一個人待著，盡量待在人多的地方；不理睬：如果有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢，不要理睬他，裝做沒聽到，繼續(xù)走自己的路。
其次引導學生從施暴者的角度想：反思一下，值得嗎？你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個污點。而起因也許只是很小的`一件事，或僅僅是你自己的一時沖動。這么做，值得嗎？站在對方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會是什么感受？如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦，你忍心嗎？忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。
三、觀看中學生消除校園欺凌專題教育片。
四、學生說說通過今天的學習，你有什么收獲。
校園安全主題班會教案4
校園安全主題班會
活動目的：結合學校安全禮貌教育的主題，讓學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然。
活動對象：全體同學
活動準備：安全知識，關于安全方面的事例，警示牌。
活動過程：
一導入
(主持人)同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全，這天我們就開一個校園安全主題班會。
二關于校園安全
1當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們明白新的一天開始了，但是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學校的安全知識：
學校是我家，安全禮貌靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。
不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除。
大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。
做禮貌學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。參加學校組織的校外群眾活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。
請同學們談談自己在學校關于安全禮貌的感受。(暢所欲言) 2猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌) 3在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪留意，盡量避免傷害。
4像這樣的狀況我們班發(fā)生過嗎?
(1)在教室里互相追跑。
(2)和同學打鬧扔東西，砸破玻璃。
(3)進出教師擁擠。
在我們學校有很多需要注意安全的'地方，找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)
小結，同學們找到的這些安全隱患十分重要，是學校的問題，學校盡快解決，是自己的問題，大家必須注意。
5我們說了很多，此刻我們實踐一下，做個安全知識回答。
(1)學生之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是() A原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B記恨在心，事后叫人一齊教訓對方。
C據(jù)情節(jié)給予報復。
D叫家長來學校教訓對方。
(2)遇到別人打架時()
A上前圍觀，給自己認識的人加油，幫忙。
B不管他
C去勸阻
D告訴老師
(3)遇到火災時，撥打()
A110
B119
C120 D121
(4)在道路上行走時()
A和同學邊走邊打鬧。
B要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。
C行走時東張西望，邊走邊看書。
D為趕時間和機動車輛搶行。
(5)下列說法正確的是()
A使用刀具時，互相比劃，打鬧。
B用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
C用沙子或泥土打仗。
D當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
結束
對于我們每個人來說，安全是如此的重要，只有在安全禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。期望我們銘記安全知識，做安全禮貌的好學生，好公民。
校園安全主題班會教案5
中學生校園安全教育主題班會
九年級（4）班
教學目標：
1、進一步加強我校學生公共安全教育，培養(yǎng)學生公共安全意識，提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。
2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。 認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。
班會重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。
危害安全的行為，及自救措施。
教學方法：主題班會
教學過程：
一、導語： 這個世界上，最美好和寶貴的，就是人的生命！而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學，平平安安歸來。面對生活、學習中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？
二、安全事故展示
幻燈片展示安全事故圖片并說明
三、如何預防事故發(fā)生
1、學生討論
2、教師指導歸納
�。�1）、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
�。�2）、學生處要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。 對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收， 視情節(jié)輕重給予相關警告和處理。 對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學校有關安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。
�。�3）采取的應對措施：
第一、 要學法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。
第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹慎交友。
�。�4）、緊急情況下的逃生策略
平時要多注意觀察，做到對住所的'樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)；“要”遇事保持沉著冷靜 ；“要”警惕煙毒的侵害 。
�。� 5） 要遵守交通規(guī)則。
四、安全訓練
事故（1）：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
（2） 不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學不小心燙傷了手…
處理方法：對輕度的燙傷，用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
（4） 天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。
（5） 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
五、安全倡議
倡議：
1、我們要樹立安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
2、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，行走時不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,邊走邊玩……更不能為貪一時之快，橫穿馬路，這樣十分危險；
3、在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。現(xiàn)在我校正在進行陽光體育冬季長跑活動，希望大家在跑大壩時排好隊伍，集中注意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最容易發(fā)生事故；
4、要注意心理安
全，同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難；
5、要注意實驗課的安全，在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做。
結束語：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。
校園安全主題班會教案6
活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
活動對象：全體學生
活動地點：教室
活動準備：安全知識、警示牌
活動過程：
一、導入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學校安全事故案例
1. 列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘
老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧! 案例一：10月25日晚，xxxx小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
案例二：xxx年11月8日，xx小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：六年(4)班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
案例四：
在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被傷。
2. 結合案例，談談你有什么啟示
師：結合以上五個案例，談談你有什么啟示?一些日常生活中的小問題應如何解決?我們應報著什么樣的心態(tài)?
二、學習安全知識
女：同學們，你們看，碧綠的`大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)
男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B. 在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
教師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是() A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)
A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()
A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時( )
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
(5)遇到火災時，撥打( )
A、110
B、119
C、120
D、121
(6)在道路上行走時( )
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。( )
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。( ) (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。( ) (5)用沙子或泥土打仗。( )
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往陽臺下看。( )
四、班會尾聲
輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
校園安全主題班會教案7
活動目的：
學習學校安全知識，防患于未然。
活動對象：
八（7）班全體學生
活動地點：
教室
活動準備：
班會課件（學生劉暢制作）
活動主持：
�。▽W生）高嘉媛余琦
活動過程：
一、課前熱身
PPT播放學校照片，學生合唱歌曲《學校多完美》。
二、導入班會
男：學校是一條歷史長河，
女：學校是香山紅葉似火.
男：我們的學校是詩的海洋，
女：我們的學校是花的樂園.
男：我們在那里耕耘，
女：我們在那里收獲.
男：我們需要安全！
合：讓我們把學校安全記心中，記住人生完美，步步細心。
八（7）班《安全學�！分黝}班會此刻開始（PPT2）（5分鐘）
三、樓道安全教育（10分鐘）
女：當我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽教師的教導時。
男：當我們愉快地開展班會活動，一齊讓心靈放飛時。
女：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，
男：或許你不會相信，
女：但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄來臨
男：請同學們看大屏幕，（播放湖南樓道踩踏視頻）（PPT3）（5分鐘）
女：學校是我們學習知識、獲得本領的地方，
男：可是由于我們的一些不當行為，往往會釀造出一些我們不愿看到的安全事故。
女：請同學們結合這例樓道安全事故，談談想法吧！
（主持人請學生討論2分鐘后回答，并適當評價）（5分鐘）
男：剛才大家說得不錯。安全無小事，況且樓道安全還真不是小事。
女：是��！就請大家和我一齊牢記《樓道安全順口溜》吧�。≒PT4）
學校安全很重要，時刻牢記不放松。下樓小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方！
四、體育活動安全教育（PPT6-10）（5分鐘）
女：除了室內活動，青少年更需要室外活動。
男：所以，我們都喜歡上體育課啊。
女：可是，體育活動也存在一些不安全隱患。
男：此刻就考考大家一些必備的體育活動安全常識。
女：大家準備理解挑戰(zhàn)吧！（看大屏幕進行問答）
五、冬季消防安全教育（10分鐘）
男：還好，冬天體育活動減少了。
女：可是，為了有的學生為了取暖又會發(fā)生冬季消防意外。
男：看來，在學校內，消防安全知識也必不可少哦！
女：那我們一些來好好學習學習吧�。ㄒ曨l播放）
女：我想，大家都已經(jīng)記住這些消防常識的`了吧。
男：那么，我們來考考大家吧！請大家認一認以下消防圖標（PPT15-22消防圖標識別賽）
六、教室安全（PPT5）（5分鐘）
男：教室作為同學們的主要活動場所，其實也有許多安全問題需要引起我們重視。
女：是嗎那我們得好好收聽一下《教室安全三句半》！
教室安全三句半
鑼鼓敲得震天響，聽我來把事兒講，千萬注意別走神，快講
學校安全數(shù)第一，同學們都要牢記，各項制度和紀律，記心里
咱們教室真熱鬧，課間游戲樂陶陶，玩時安全記心上，開心笑
電是老虎要遠離，不要不懂充內行，私拉亂扯不要做，牢記
尖銳小件不可用，學校查處是小事，發(fā)生危險就難辦，難辦
教室內面不打鬧，千萬不能追著跑，一不細心撞過來，不得了
貴重物品不要帶，硬說學習也不行，一旦損壞不得了，賠死人
追風惡搞也不行，傷了自我和他人，一不溜神進醫(yī)院，誤前程
學生課間間隔小，擠來擠去也不好，惡性踩踏真可怕，真可怕
構成習慣養(yǎng)成好，常規(guī)安全要記牢，牢護生命很重要，咱明白
開門關窗不站高，不做憤怒的小鳥，你若大膽和它橫，命難保
課間走動左右看，不在過道跑和鬧，邊走邊鬧很危險，把命要
室外風景很完美，安全也要記心里，結伴而行才可取，記心里
獨自入廁要警惕，陌生之人少交往，提高警惕最重要，提防點
遇上壞人別害怕，冷靜思考多動腦，呼救教師和同學，別害怕
進入初二青春期，狐朋狗友不相聚，同學一齊應珍惜，不容易
健康成長靠大家，自由渙散紀律差，團結合作力量大，真理
我們表演三句半，安全提來安全說，期望大家記心里，記心里
七、班會尾聲
班主任總結：同學們，你們這次班會開得十分成功。能夠看出經(jīng)過這次班會，你們學到了很多學校內的各種安全知識和自救常識。我為你們的收獲感到高興。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無小事，為了生命安全要時時處處當心！最終祝愿大家永遠健康、平安！全班齊唱《平安Style》。
校園安全主題班會教案8
活動目的：
學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
活動對象：
六年級三班全體學生
活動地點：
教室
活動準備：
安全知識、警示牌
活動過程：
一、導入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學校安全事故案例
1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘
老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧! 案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
案例二：
20xx年11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：
六年(4)班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
案例四：
在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被傷。
2.結合案例，談談你有什么啟示
師：結合以上五個案例，談談你有什么啟示? 一些日常生活中的小問題應如何解決?我們應報著什么樣的心態(tài)?
二、學習安全知識
女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)
男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的`問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是() A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。 C、據(jù)情節(jié)給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?) A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
(5)遇到火災時，撥打()
A、110
B、119
C、120
D、121
(6)在道路上行走時()
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機動車輛搶行
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。()
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。() (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。() (5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往陽臺下看。()
四、班會尾聲
輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
校園安全主題班會教案9
一、教學目標：
1 、了解校園安全隱患。
2 、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
二、教學重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
三、教學過程：
�。ㄒ唬┬@中存在的安全隱患（可請學生列舉一些現(xiàn)象）
1 、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項：
�。�1）不要因為趕時間而奔跑；
�。�2）在人多的地方一定要排隊入場；
�。�3）隊伍行走時要與同學保持一定距離；
�。�4）隊伍行走時不要將手放在兜里；
（5）不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶；
（6）集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2 、課間活動應當注意事項：
（1）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿；
�。�2）活動的方式要簡便易行，如做做操等；
�。�3）活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3 、學生日常飲食的安全注意事項：
（1）不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方；
�。�2）禁止購買用竹簽串起的食物——油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
�。ǘ┙煌ò踩⒁馐马�
總原則：行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
1 、乘坐公交車注意事項：
�。�1）車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠；
（2）乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手；
�。�3）注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
2 、騎自行車須知
�。�1）要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)；
�。�2）保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效；
（3）行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈；
�。�4）穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"；
�。�5）必須在規(guī)定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛；
�。�6）行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛；
�。�7）行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂；
�。�8）在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎；
（9）對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心。
（三）其他校園安全的注意事項
1、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
2 、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的'眼中，哪后果是不堪設想的。
3 、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。此外，在校門外擁擠，很可能會造成意外傷害。
4 、當自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
5 、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6 、安全小常識
臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”——火警；
“110”——報警；
“120”——急救；
“122”——交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
�。ㄋ模┬〗Y
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！
校園安全主題班會教案10
活動目標：
1、認識校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象；
2、能夠正確處理生活中的各種沖突；
3、掌握與校園欺凌做斗爭的方法
活動過程：
一、觀看《關注校園欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課。
二、思考：
1、什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎？學生結合觀看的視頻以及生活實際回答。
校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園欺凌是個全球性的問題。
2、討論：校園欺凌有什么危害？
學生回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。
3、想一想：面對校園暴力我們有哪些對策？
校園暴力常見情形：1、是索要錢物，不給就拳腳相加；2、是以大欺小，以眾欺寡；3、是為了一點小事，大打出手；4、是同學之間因“義氣”之爭；5、是不堪長期受辱，以暴制暴。
（這一環(huán)節(jié)，教師首先歸納有關校園暴力常見的情形，然后，讓學生討論后為事件里的主人翁出主意，教主人公幾招預防暴力的辦法。對于學生而言，以下幾個方面可參考：）
①、不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級，導致眼前吃虧。
�、�、要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時向學校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的`。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。
�、邸⒁愫萌穗H關系，強化自我保護意識。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關系的學生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。
④、要慎重擇友。要對學生的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復，以免引起更大的爭端。三、三、課堂小結
校園本應是我們學習知識、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園暴力卻打了校園應有的寧靜。校園暴力是人際沖突的一個極端，對我們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題。這節(jié)課后，同學們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候，我還能怎樣做？完善自我保護的手段，提高自我保護的能力。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力傾向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個健康陽光的學生。
校園安全主題班會教案11
一、教學目標：
1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識擴展，提升學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全
三、教學過程：
1.導入：同學們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的校園里學習成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)�？梢月牭揭恍o端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看見一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。
2.事例：列舉交通安全事故交通安全：
交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人們進一步向現(xiàn)代文明邁進，但是同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹�？我國每年因各類事故死亡人�?shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數(shù)的10％左右。道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，２0世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到２２３５萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。（先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講）
同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提升交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。 3.學習：交通法規(guī)。
這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。
1、我來選
(1).遇到交通事故，你要打的報警電話是( ) A. 120 B. 122
C. 110 D. 119
(2).我國的'道路通行原則是( )
A.右側通行原則B.左側通行原則
C.中間通行原則
(3).有人突然患病或受傷時，應該打( )電話求助A.120 B.122 C.110 D.119
(4).經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，應該( ) A.直接從鐵路上穿過去
B.看看左右沒有火車就快速走過去C.在準許通過的信號燈亮時通過
(5).少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街A.8 B.12 C.14 D.16
(6).每年的中小學生安全教育日是( ) A.每年3月的最后一個星期一B.每年3月的最后一個星期五C.每年6月的最后一個星期一
(7).步行或騎自行車不得進入以下道路（） A．城市快車道B．高速公路C．封閉的機動車道(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時（)
A．記下車牌號B．告訴老師或家長
C．不需要做任何事D.打交通事故或急救電話
�。ㄒ唬┝信e不良交通行為（小組討論，全班交流）
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。（二）主要交通安全常識：騎自行車九不準
1、不在機動車道內騎自行車.
2、自行車不逆向行駛.
3、騎自行車時不帶人.
4、騎自行車不闖紅燈.
5、騎自行車不撐傘.
6、騎自行車不攀扶其它車輛.
7、騎自行車不雙手離把.
8、未滿12周歲不騎車上路.
9、騎自行車不突然強行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。交通安全五不準：
1、不準無證駕駛機動車。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
�。ㄈ┙處熜〗Y
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！
校園安全主題班會教案12
一、班會目的：
1、普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增
強學生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，保障自身的安全。
2、使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時
處處注意安全。
二、班會地點：
汽車樓B棟1301班
三、班會參與人員：
汽電1301班全體同學班主任
四、時間：
20xx年2月18日晚上
五、班會活動過程：
�。ㄒ唬┱勗拰耄�
人的生命只有一次，生命是人生最寶貴的財富。珍惜生命，時刻要有安全意識，同時應通過學習安全教育的相關知識提高自己的安全防范能力。
（二）提問討論：“校園是安全的避風港嗎？”
學生分組討論，舉例說出了校園存在的一些安全事故隱患，例如亂沖亂撞，追逐打鬧，滑倒受傷，在宿舍給手機充電忘記拔出就離開等。提醒學生如果每個人都加強安全防范的意識，掌握一些安全保護措施，是完全可以避免安全事故的發(fā)生的。
�。ㄈ﹑pT講解
1、集體活動安全。
2、飲食安全。
3、交通安全。
4、冬季用電、防火安全。
5、網(wǎng)絡通訊安全
通過ppT圖文并茂展示一些真實的案例，詳細講解在以上幾方面要注意的`安全，以及意外發(fā)生時的一些應對措施。
�。ㄋ模┌踩R問答
用選擇題和問答題的形式幫助學生學習和鞏固相關的安全知識。
六、總結：
本次班會對學生進行了安全教育，學習了安全知識，增強了學生的安全意識。會上對學生在校園內的安全注意問題作出了說明以及提醒，使學生進一步認識了安全的重要性。這次班會不僅達到了預期的目標，生動真實的案例，更使“讓事故遠離校園，讓安全永遠相伴”這一主題深入了大家的心里。
校園安全主題班會教案13
教學目標:
1、熟悉校園安全隱患。
2、把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學重點:把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程:
一.校園中存在的安全隱患。
(可請學生列舉一些現(xiàn)象)
1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學生飲食、就餐的安全隱患。
3.學生交通安全隱患。
4.校園隱性損害的隱患。
二.學生集會、集體活動、課間活動中應當留意的安全事項。
上下樓梯要留意什么?
1、不要由于趕時間而奔馳。
2、在人多的地方肯定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學保持肯定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應當留意什么?
l.室外空氣新奇，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。
2.活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4.活動要留意安全，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。
三.學生飲食、就餐的安全留意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
制止購置用竹簽串起的食物:油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四.交通安全留意事項
行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。
乘坐公交車留意事項:
1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。
2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，防備扒手。
3.留意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。
不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口，必需一慢、二看、三通過。
5、必需在規(guī)定的.非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路，必需靠邊行駛。
6、行駛時不要隨便搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽播送、音樂。
8、在轉彎時必需看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。
9、對于不同天氣特點，做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心
五.其他校園安全的留意事項:
1.如何正確對待教師的批判，甚至誤會?
敢于自我反省，仔細反思。
假如真是教師誤會，應當和教師好好溝通。
切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
1.你與同學發(fā)生沖突怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。
青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
2.如何加強教室安全
要留意教室的安全。
學生上課離開本班教室肯定要關好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。
3.為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學生在校門發(fā)生沖突，無人調解會造成不必要的損害。
在校門外擁擠，會造成意外損害。
4.當自己感到身體不適時，怎么辦?
準時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
5.你不熟悉的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
6.安全小常識
臨危逃命的根本原則:
保持冷靜，趨利避害;學會自救，愛護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救:
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。
六.小結
生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。
所以我們肯定要時刻加強安全意識，努力增加自我防范力量，作到警鐘長鳴!
校園安全主題班會教案14
教學目標：
1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識
2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命
3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業(yè)，
教學重點：讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。
教學難點：加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)
教學過程：講解交通安全事故案例
一、導入：
通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng)。 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的'通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規(guī)
4、道路交通標志和交通信號
5、看圖識標志
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)
2、行走時違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
4、交通安全教育卡
三、觀看小品——《爸媽，對不起》
情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦
情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進行討論，說出感受
本課小結
同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習
1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）
a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看
2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（ ）
a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過
c 、確認安全后直行通過
3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示（ ）
a 、有危險，車輛、行人不準通過 b 、車輛、行人可以優(yōu)先通過
c 、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過
4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（ ）
a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備
b 、清理路口，不準通行 c 、道路通暢，快速通過
5 、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（ ）
a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人
校園安全主題班會教案15
活動目的：
1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然
2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的責任感。
活動對象：一年級四班全體學生
活動地點：教室
班會準備：
1、寫“重視校園環(huán)境安全”主題詞。
2、確定主持人名單。
3、搜集有關安全方面的資料。
4、復印新聞資料。
活動過程：
一、導入班會
我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。一年級四班《和諧校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學習安全知識
同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的.一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。
4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
播放相關的安全知識內容影片。
三、安全知識問答
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
3、安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是() A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)
A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
(5)遇到火災時，撥打()
A、110
B、119
C、120
D、121
(6)在道路上行走時()
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動車輛搶行
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。() (2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。() (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。() (4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。() (5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。() (7)站在凳子上往陽臺下看。() (8)上花欄墻，比比誰跳得遠。()
(9)沒有老師的監(jiān)護，不可以玩單杠或雙杠。() (10)下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學打去。() 四、班會尾聲
同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
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