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課題資料鄰里之間怎樣相處教學(xué)反思
《鄰里之間怎么相處》教學(xué)反思
馬曉
“教會(huì)學(xué)生做人”是素質(zhì)教育的首要任務(wù)，而《道德與法治》課是完成這一任務(wù)的主載體和主渠道。正如《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》所指出的：“以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)做人是本課程的核心。”那么，在教學(xué)《鄰里之間》課中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，談點(diǎn)本人的膚淺認(rèn)識(shí)。
教師“眼高手低”思于先�！把鄹摺本褪莻湔n、講課著眼點(diǎn)高，要著眼于思想教育的高要求，思想情感熏陶的深層次，著眼于學(xué)生怎樣學(xué)會(huì)做人，教學(xué)創(chuàng)特色，上水平，著眼于全冊(cè)教材的整體認(rèn)識(shí)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，覽勝在其間。”“手低”即在備課時(shí)要因地制宜，針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)措施，以人為本，掌握教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的做人道理，教給學(xué)生道德評(píng)價(jià)的方法，探索做人的真諦。
課始，先讓學(xué)生說說自己的鄰居有哪些？然后和學(xué)生一塊交流：在日常生活中，鄰居對(duì)你家有哪些關(guān)愛？假如沒有鄰居的關(guān)愛，會(huì)是什么樣子？最后老師做總結(jié)：鄰居的關(guān)愛，使我們的生活更加方便、更加快樂。鄰里之間要真誠相待，努力做到互敬、互信、互助、互讓。
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