優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧

    讓文學(xué)寶典靚麗作文的形象

    某種程度上說(shuō)來(lái)，作文也屬于又學(xué)的一個(gè)范疇。只不過(guò)我們寫(xiě)出來(lái)的作文還沒(méi)有像作家創(chuàng)造的作品發(fā)表出來(lái)，讓更多的讀者閱讀罷了。事實(shí)上，盡管作文不像作家創(chuàng)造那樣調(diào)動(dòng)大量的素材和反映廣闊的社會(huì)生活面，但是在作文過(guò)程中，所體現(xiàn)的思維特征還是頗為類似的。文學(xué)是靠文學(xué)形象和復(fù)雜的敘事以及一些特殊的表現(xiàn)手法來(lái)完成的，作文雖然篇幅短小，但是它所調(diào)動(dòng)的思維廣度與深度還是非常大的。正所謂麻雀雖小，五臟俱全也。這里我不想就作文和作文的區(qū)別作過(guò)多的探討，只想就作文怎樣調(diào)動(dòng)或征用一些文學(xué)的表現(xiàn)形式來(lái)談一談作文內(nèi)容及品相的改進(jìn)問(wèn)題。

    一般情況下，作文不大可能像文學(xué)創(chuàng)造那樣去“經(jīng)營(yíng)”。但是這不等于作文與文學(xué)創(chuàng)造之間的淵源就可以割裂開(kāi)來(lái)。實(shí)際上，我們從小學(xué)到中學(xué)所學(xué)過(guò)的大量的課文，其中就不乏優(yōu)美的文學(xué)篇章。而我們學(xué)習(xí)這些篇章的一個(gè)直接而顯性的目的，不外乎就是想通過(guò)文學(xué)作品的閱讀，來(lái)陶冶我們的思想情操。當(dāng)然更直接的目的，是想通過(guò)這些作品的學(xué)習(xí)，從中領(lǐng)悟一些寫(xiě)作章法和技巧，以促進(jìn)我們作文能力和水平的提高。這樣看來(lái)，影響我們作文質(zhì)量的眾多因素中，有兩點(diǎn)與文學(xué)有關(guān)。一是我們?cè)撊绾谓柚�一些屬于作家�?chuàng)造層面上的一些技巧來(lái)改進(jìn)我們的作文面貌；二是該如何直接或間接地借用一些“現(xiàn)成”的文學(xué)材料來(lái)裝扮我們的作文。

    就第一種情況來(lái)說(shuō)，詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等難度較高的文學(xué)樣式，也在作文的視域之內(nèi)。比如去年高考滿分作文《永遠(yuǎn)的譚嗣同》，就是用古典詩(shī)歌形式來(lái)寫(xiě)的。然而由于詩(shī)歌在評(píng)判過(guò)程中本身諸多難以一時(shí)解決的“技術(shù)”問(wèn)題，使得詩(shī)歌在歷年的高考作文中，仍然被一些地方排除在外。這就直接導(dǎo)致了詩(shī)歌在高考乃至整個(gè)中學(xué)生作文生涯”中的冷清與孤獨(dú)的境地。而小說(shuō)的特殊格式，更是考作文乃至平時(shí)作文所難以駕馭的。從實(shí)際情況來(lái)看，由于近年高考作文采用的寬泛的話題形式，使得作文的自由度大大拓展了。而最適合高考的體裁樣式，不外乎要落實(shí)到散文之上。而散文“形散神聚”的寫(xiě)作特點(diǎn)，使得考生的思維開(kāi)放程度以及對(duì)題材與素材的取舍與整合都大大拓寬了。在這種情況下，考生對(duì)文學(xué)素材的征用就顯得非常切實(shí)與必要。因?yàn)橐黄?字的文章，如果沒(méi)有一定的文學(xué)色彩予以適當(dāng)?shù)摹爸�墨”與“潤(rùn)色”，只是～味地進(jìn)行自我“感性”經(jīng)歷敘說(shuō)，極容易顯得粗樸有余而文才不揚(yáng)，而評(píng)價(jià)一篇文章優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)不外乎是看它是否得到了文質(zhì)兼美的高度。就歷年高考優(yōu)秀作文所呈現(xiàn)的特征來(lái)看，散文化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。盡管說(shuō)理性的文體也屬于散文之列，但是由于說(shuō)理所需要的較強(qiáng)的抽象思辨色彩，使得不少考生對(duì)以純粹的論辯性質(zhì)的表現(xiàn)形式敬而遠(yuǎn)之。這就直接導(dǎo)致了考生對(duì)顯示以文化色彩為重要表現(xiàn)形式的自由開(kāi)放程度比較高的“散文”樣式的青睞有加。而這類作文所呈現(xiàn)的對(duì)一些文學(xué)“成品”的“拿來(lái)”現(xiàn)象，已經(jīng)越來(lái)越明顯。也許正是高考作文散文化的趨勢(shì)比較突出，其它文學(xué)樣式如詩(shī)歌、小說(shuō)和戲劇的表現(xiàn)形式，更顯得寶貴。因?yàn)樗鼈兊碾y寫(xiě)，所以更能顯示其新意,因?yàn)槠洫?dú)特，更能夠達(dá)到一枝獨(dú)秀的效果。

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