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公文寫作初學者入門教程七篇
公文寫作初學者入門教程之一:學習寫作是要靠“寫”的
最近常聽到一些公文寫作初學者說,“我的寫作水平比較差,不好意思寫出來!”
這個心情可以理解,但是對于提高公文寫作水平,絕對有害無益。我們來分析一下所謂的寫作水平“差”,其實是看如何比較。“差”是和“好”相比得出來的,如果是和文學巨匠、寫作大家、文秘高手相比,我們都算是差的。那樣我們大部分人怎么努力,都覺得寫作是高不可攀的。這樣的“橫向”比較,對初學者來說,是不合適的。
我們可以嘗試改變一下比較模式,除了理想上和大家進行“橫向”比較外,在具體操作上,應該“縱向”比較。主要是和自己的過去比,只要能比自己以前的寫作有進步,我們就應該感到欣慰。這樣比較,我們都會覺得目標是可以實現(xiàn)的。
解決了比較模式的問題,我們就不再會害怕寫作了。認真投身寫作實踐,把自己所思所想寫出來,不要管寫的如何,勇敢的聽取有一定寫作經(jīng)驗朋友的意見,逐步修改、完善。然后總結經(jīng)驗,再投入去寫,再聽取意見,再修改,再總結,再寫......就這樣做一段時間,你再回過頭來,把最近寫的文章和一開始寫的進行比較,一定會有驚喜的。感受著自身的進步,您會越來越有信心,越來越喜歡寫作。
很多寫作高手給我們學習寫作的意見,也就是不斷去寫。這就好比學習演講,第一步不是要講好,而是要感在眾人面前開口,其他的以后再說。寫作學習一定要在敢于“寫”上邁出第一步。
還等什么呢,今天就開始吧!
公文寫作初學者入門教程之二:記錄下“卡殼”的地方
很多人初學寫作,都會遇到這樣一個情況:思考或者講話時已經(jīng)很順了,但等到要用文字表達出來時,就會有寫不下去的地方。我們把這個情況成為“卡殼”。
不要害怕這個情況,既是是再高超的寫作能手,也會有類似經(jīng)歷。這里有兩個原因:一是文字功底還沒有到火候,想寫的東西無法明確表達出來;二是對要描寫的事物不熟悉,需要深入去了解。出現(xiàn)這樣的情況您應該高興,因為“卡殼”的地方,正是您在象未知或不熟悉的領域進發(fā)。而如果沒有遇到這個情況,說明您只是在自己熟知的領域里轉圈,對提高自身水平?jīng)]有任何意義。
那么我們對待“卡殼”現(xiàn)象呢?我給大家的建議是,記錄下每一個出現(xiàn)“卡殼”的地方,分析原因,然后有針對細性的加以解決。相信在初學階段,這樣“對癥下藥”會比漫無目的海量讀書提高更快。
我們應該把時間用在刀刃上,不是嗎?
公文寫作初學者入門教程之三:“臨摹”是捷徑
有朋友提出,寫作的人文字功底應該要扎實,這樣才能寫出好文章。為了實現(xiàn)這個目標,學寫公文首先必須學習公文寫作基礎知識和理論等。
當然,如果你真的是對公文寫作感興趣,在平時注重公文理論和文字功底的積累,在較高水平后投入公文寫作,那是最好的。但實際上有多少人是因為喜歡而想學習呢?據(jù)調查,大部分朋友都是因為工作需要,被“逼”學習公文寫作的,有的甚至是立馬需要寫出來的。如果我們再去先學公文基礎知識,等到學成后寫的話,早就被領導“發(fā)配邊疆”了。
因此我們必須找一條捷徑,來解上述大量初學者的燃眉之急。我覺得,那就是有針對性的“臨摹”了。這就好比成人練字,不一定要象小學生那樣從造字結構、筆畫順序學習開始,可以直接找一本自己中意的字帖,先來臨摹一些常用字。按照準備寫的主題,從網(wǎng)絡、報紙、雜志、單位內部刊物、前輩的材料等,尋找一些質量較高的相同或相似主題的文章,學習他們的結構、用詞,進行適當?shù)男薷,就成了你的文章?/p>
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