老師對學生的評語15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都用到過評語吧，評語可有效引導被評價對象朝著理想目標前進。那么你所知道的評語都是什么樣子的？以下是小編為大家整理的老師對學生的評語，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師對學生的評語1
一． 實習學生進科室前，組織有帶教資格的帶教老師學習有關帶教職責及帶教學生管理制度等，要求帶教老師以身作則、嚴格管理、及時評價帶教學生表現(xiàn)。
二． 每組實習學生進科室后，由護士長負責介紹病房環(huán)境，各項規(guī)章制度、安排班次。嚴格實行一對一帶教，由各班老師具體指導學習完成本班的護理工作和技術操作，放手不放眼，并嚴格要求學生執(zhí)行操作規(guī)程和各項查對制度，嚴防差錯事故的`發(fā)生。
三． 每月組織一次護理講座，請有經(jīng)驗的護師、主管護師和醫(yī)師講解本病區(qū)專業(yè)疾病知識。
四． 每月組織一次護理查房，利用下午做完各項護理工作的時間值班護士和休班護士、實習學生均參加，對本病區(qū)病重病人，疑難病人進行護理查房，以便共同提高年輕護士和實習護士的理論水平。
五． 實習學生每周兩次利用晨會時間提問護理問題，
六． 實習學生出科前一周進行理論考試，并根據(jù)護理部的安排進行操作考試
七． 在實習學生實習期間，護士長經(jīng)常征求實習生對臨床帶教的意見，不斷改進帶教方法，提高教學水平，同時評出優(yōu)秀帶教老師，好的帶教方法供全體帶教老師學習。
八． 每組實習結束后，每位實習學生都要寫出實習小結，由護士長和帶教老師負責組織每位學生寫出評語，并評選出優(yōu)秀實習學生。
老師對學生的評語2
1.或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績。
2.心有多高，舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺，因為你擁有世界上的信心、恒心、決心、誠心……你是一個聰明的女孩，智慧是你凌空飛翔的翅膀，相信你可以駕著這雙翅膀，在知識的天空里飛翔!記�。何覀冸m不是最高的'統(tǒng)治者，但我們可以做一個強者。老師相信你一定會用行動證明這一切。
3.自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。
4.樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。
5.做事認真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認真完成學業(yè)，學有所成。在課外能夠積極主動的學習更多的知識，發(fā)展自己全面的素質和愛好。
6.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動回答問題，那么你將更加出色，更加完美!
7.在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業(yè)業(yè)，學習抓得比較緊，也許是分科以后不適應的原因，總體成績有所下滑，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調(diào)整心態(tài)，重新再來。
8.有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。
9.有主見的女孩子，對學習、工作、生活有自己的安排。經(jīng)過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步，待人接物成熟老練，性格也沉穩(wěn)了許多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。
10.勤于思考，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。
老師對學生的評語3
1.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!
2.你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅目�？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
3.你活潑可愛，積極進取，學習上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。
4.你活潑可愛，聰穎好學，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
5.你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學習上認真、踏實，并且還樂于幫助差生，成績優(yōu)秀。能較好的管理班級，真是老師的好助手!
6.你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優(yōu)秀，在音樂、美術等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!
7.你活潑好動，很調(diào)皮，不過平時勞動積極，團結同學，成績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!
8.你聰明活潑，又有責任心，能較好的完成老師所布臵的各項任務，上課發(fā)言積極，愛動腦筋，成績優(yōu)秀，希望在新的學期中，再接再厲!
9.你是一個文靜的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，團結同學，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導致成績不太理想，希望在新的一年，你將有新的變化!
10.你是一個積極好動，樂觀向上，但是距離好學還差那么一點兒的男生。你的知識儲備其實很豐富，但是你有些懶散。記得初一有一次考試你猛地沖到了扳機牽頭，這又一次證明了你的實力。課堂上，你善于思考，很是活潑。你還喜歡整天一副樂呵呵的模樣，這給人很舒爽的氣質。覺得你其實就是一塊閃著光的，卻還被自己固執(zhí)地掩埋在叢林處的金子。希望你可以讓自己讓自己見到更加燦爛的陽光。
11.你是一個認真、勤奮的小姑娘，作為生活委員的你，認真負責，一絲不茍，積極完成老師布置的各項任務，是老師信任的好幫手。在課堂上，總能看見你高高舉起的手，你總能將老師的提問回答得響亮而且漂亮。你寫得一手漂亮的好文章，你愛思考，愛學習，做事勤勤肯肯，腳踏實地，在青春的天地里活的多姿多彩。孫老師相信你會越來越棒!
12.你是一個瘦弱的男生，但在你那瘦弱的軀體下，有著一個充實的靈魂，他無時無刻不鼓舞著你，讓你在學習的大海中自由穿行。你的理科很棒，說明你很聰明，也很有鉆勁兒。作為勞動委員，你非常認真、嚴謹、負責。但是相對來說，你的文科要弱一些，如果平時再多看看書，再用心一些，再認真一些，再重視一些，你的文科成績一定也會有突破的。平時很少看見你陽光的笑容，是不是內(nèi)心有太多的包袱?讓自己以輕松的心態(tài)，積極的進取精神面對學習與生活，你會更加快樂!
13.你是班級的紀律副班長，是孫老師的得力助手，你有這強烈的集體榮譽感。你是一個對任何事都充滿信心的學生，對每件事都有獨到的見解與果斷的處理方式，但是也突出表現(xiàn)了你對一些事情缺少耐心。而且你并沒有把大多時間放在學習上，或許是你太少接觸社會競爭，不知道社會競爭的.殘酷。馬上就是初三了，希望能看到一個充滿自信，做事更有耐心，有著強烈的競爭意識的你!
14.你是一個很有幽默細胞的女孩，總能給大家?guī)須g樂，孫老師最喜歡聽你講的笑話了，同樣的笑話在你的嘴里出來，就感覺都樂一份幽默與喜悅。為人處世你總能給同學們帶來親切的感覺，在學習上，你也越來越懂得勤奮的道理。你是一個開朗的女孩，笑起來很清純，你的字也很漂亮，給人帶來清爽的氣息�；蛟S現(xiàn)在的成績還沒有達到你理想的目標，試著改善一下“作戰(zhàn)”計劃，提高學習效率，再努力些，相信你的希望就在前方!加油吧!
15.你是一個胖嘟嘟的，聲音富有磁性的，輪廓分明、眉宇間略帶些“殺氣”的男生，這是班級同學給你的評價。其實你很聰明，就是不知道應該盡情地發(fā)揮你的才能。老師對你的印象都不錯，只是英語方面稍微弱了一些，其他都不錯的。所以，希望你能認真對待英語，爭取下學期沖到班級前頭。同學們都在熱切地盼望著現(xiàn)在的大標在不久的將來可以成為真正的“標哥”!
老師對學生的評語4
1、你知道嗎？其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈，全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎？看著你的聰明，大家都說你厲害，你總是笑了笑，撲閃著一雙美麗的大眼睛，這時，你多么討人喜歡，對你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能上課專心—點，假如做作業(yè)認真一點，假如……你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以持。
2、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是？你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習。爭取更好的成績。
3、你是—個誠實而穩(wěn)重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講，積極發(fā)言成績優(yōu)異。就連做橡皮泥，你的態(tài)度也是這樣認真，最終和xx一起獲得了比賽的—等獎。提起你，每個同學都說你真棒，加上你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再厲，向更高的目標奮進。
4、想起你，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀那么懂事，你克服了別人想象不到的困難，堅持學習，從未給老師添過麻煩；愧疚的是，老師給你的關心和幫助太少太少了。好孩子，老師真希望你能—直這么堅強，繼續(xù)努力！
5、你很自信，又有遠大的抱負，這是很好的。課堂上數(shù)奧小組活動中，你盡情地展示才華，這些讓你嘗到了成功的喜悅。但可知道嗎？人生之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多的困難挫折，要實現(xiàn)遠大的理想必須付出努力，不然就會成為夢想，能不能學會控制自己？少玩點，不打電子游戲？歲月易逝，切莫空白了少年頭��！
6、那天，聽到你媽媽說，你從手術臺上醒來后，第一句話就問醫(yī)生，什么時候能回學校上課，老師聽了，真為你的學習精神感動，孩子你真是好樣的。雖然你出于身體不好，但你卻從沒間斷過學習，即使是在病床上，這學期取得的成績，就是你努力學習的回報，希望以后積極參加體育鍛煉，增強體質，那樣才能個耽誤功課對嗎？
7、一個獨特的名字，一個獨特的你：聰明、頑皮。聰明的你，上課高舉起小手爭著回答問題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找伙伴談話。頑皮的你，打敗了聰明的你。希望在以后的日子里，聰明的你能打敗頑皮的你。老師期待著你的好消息。
8、你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友。上課，你愛跟文具用品“交朋友，跟左鄰右舍“談談心”。如果你能把這股勁用在學習上，老帥會更喜歡你的，你也將成為我們最出色的學生。
9、“有志不在年高”，雖然你是我們班上年齡最小，個子最小的孩了，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識；在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。一學期快要結束了，老師多么希望你在新的—學期中能有更出色的表現(xiàn)，少一份依賴，多—些獨立，嚴格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學生。
10、老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時，你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，課間你總會與同學玩成—片，十分活躍�？墒牵瑸槭裁瓷险n時的你卻判若兩人，沉默不語，當別人認真作業(yè)，你低著頭，懶得動一動。如果老師能看到你的小手高高舉起，會非常高興的。試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優(yōu)秀的學生。
11、××你很聰明，也非�；顫姟Ｕn堂上有你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，練習本中有你雋秀的字跡，時時停留在老師的.眼前，令人暗暗稱贊。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了同學們，也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現(xiàn)你活潑的個性那該多好��！
12、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你終于以進步換來周圍的人們的認可。想起那人曾因沒完成作業(yè)而被留校補習的你，那個因上課好玩而被批評的你。誰也沒想到，今天有這樣大的進步。老師知道，這樣的成績是你的辛苦換來的，來之不易��！好好保持，再好好努力吧，在更高的年級里，希望你能有更人的進步。
13、無論何種勞動場所，總有你忙碌的身影。擦門窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙個不停�？吹竭@樣的你，老師總是感慨萬分。你是個熱愛勞動的好孩子。如果你對待學習也像勞動一樣，還有什么學不會的呢？老師真想對你說：“孩子，只要你主動、認真地投入到學習中，你也樣能取得好成績的！”
14、遲到的同學需向你解釋原因，等到你批準方可入座，可見你在大家心中的地位有多高！你每大勤勤懇懇，為每一個同學服務，不愧是班干部中的好榜樣。老師非常欣賞你的才和能力，但你在展示自己才華和能力的同時，你是否想過，其余同學都心服口服地接受你的意見嗎？
15、小小年紀戴上眼鏡的你，是你認真學習的結果，你是我們班的一名好學生，每一節(jié)課上的每—個提問、老師的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老師失望，其實你在不舉手時老師請你來問答，你也回答得挺捧！你何不大大方方地舉手回答問題？在同學面前談談你的見解，同學們會在和你的討論中更喜歡你。
16、××你是一個多么聰明可愛的小男孩子。你有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些，愿你努力去爭�。�
17、你總是默默無語，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥，那么安靜。其實你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮、成績優(yōu)秀、勞動積極、善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題；遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好��！老師盼望著這一天，可別讓老師失望喲！
18、你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與；你也很好學，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，你有時會有些放松，上課時常會講話，這不好，而且你的字還不夠漂亮，老師希望你能認識到自己的不是；努力在下學期表現(xiàn)得更好！你能做到嗎？
19、你多可愛！你上課認真，發(fā)言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴彈得那么棒；你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極。記得一次大掃除，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位好學生�？墒牵闶欠裣脒^在家里，你應當表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，你也應多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風的樣子。
20、我們班的體育委員，你辛苦了！看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的貢獻，我們?nèi)嗤瑢W都非常感激你。你不但工作認真負責，在學習上也是一樣好榜樣！你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯，真是好樣的！
21、在××班這個集體中，老師去你家次數(shù)最多，老師與你說的話也最多，你可知道你的一點點進步會使老師多么高興嗎？你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎？你是幸福的，你有愛你的媽媽、外公、外婆，還有老師和同學。我不反對你有個性，不反對你有獨立看法，我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發(fā)展，看法獨立而偏執(zhí)。我欣喜你的成長，快樂于你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎？
22、每當走進教室，看到整齊的桌椅，干凈的地面，有序的室內(nèi)陳設，就知昨天準是你最后一個離開教室；每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗、挽袖、伏安的身影，為了我班衛(wèi)生保持榮譽，你犧牲了那么多休息時間，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了，我們的衛(wèi)生委員！我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵！你不能因為爸、媽丟下你不管而放松自己，貪玩、不愛學習�？蓜e忘了，還有一個和你相依為命的老奶奶，她是多么希望你能健康成長，多想看到你的進步。
23、××不要再讓老師和你奶奶操心了，邁出你上進的步伐，美好的明天也屬于你。
24、你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問：“誰能考第—名？”你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多么希望你對待學習能再積極一些。主動一些，認真—些，以高標準嚴要求來要求自己。你定能成為一個品學兼優(yōu)的孩子，你的爸爸、媽媽也會為你自豪的。
老師對學生的評語5
1、該生學習上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績上也有所進步。集體榮譽感較強，熱愛集體。望以后能主動參與一些文體活動，在各個方面發(fā)展自己。
2、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
3、“蘭心慧質，妙手丹青�！蹦阍诿佬g和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。
4、該生聰穎好學，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級前列，熱愛體育運動，身體素質較好，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考，把一些事情處理的更加完善。
5、雖然這學期你的'某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
6、該生的歌聲令同學們羨慕，文藝才能較突出，望以后能在個人愛好上取得一些成績。學習也較踏實，成績在不斷的提高，與同學相處融洽，集體榮譽感較強。
7、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
8、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學習踏踏實實，做人認認真真。一學期來，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!
9、該同學能把熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見才華。大方善于和同學相處，受到了同學的信賴。
10、該生是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和他一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作都能出色地完成。如果能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!
11、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
12、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
13、該生聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
14、學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
15、該生學習較認真，喜歡課外閱讀，知識面廣。做事踏實、負責，深得老師同學的喜愛。望今后能更開朗些，更多的發(fā)展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的能力。
16、不斷的努力，成績上有所進步，尤其是數(shù)學方面，沒有辜負老師的期望。熱愛體育運動，望今后能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展。
17、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
18、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記�。呵f別荒廢了學業(yè)。
19、該生為人踏實、誠懇。學習認真、刻苦。成績能穩(wěn)定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素質迎接人生的挑戰(zhàn)。
20、該生學習認真、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀，老師比較贊賞的好學生。望今后能多參加文體活動，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。
21、該生學習認真、踏實，成績在班級、年級中的名次穩(wěn)步前進。在校遵紀守規(guī)，為人誠實，老師信任，同學喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養(yǎng)自己。
老師對學生的評語6
1、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
2、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。
3、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講 ，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。
4、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。
5、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加 各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?
6、你是個聰明的.孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!
7、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步
8、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。
9、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。
10、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾。
11、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
老師對學生的評語7
1、楊x：你穩(wěn)重踏實，為人熱情關心別人，很多同學都以你為榜樣，因為同學們都喜歡少說多做的人，而你就是這樣的孩子。老師們越來越發(fā)現(xiàn)你是有潛力的孩子，雖然你進步的步子很小，但你一直在進步這是最難得的。在兩年的文藝匯演中你都以出色的表現(xiàn)為班級爭得了榮譽，感謝你！老師希望在學習中你能多問，多發(fā)言讓老師盡快找到你的不足，盡快幫你成長起來。加油，班最勤奮的女孩！
2、楊x：被譽為班小才女的你經(jīng)常在校報上發(fā)表你最獨到的見解，知道嗎？每當我們在校報上看到班楊龍杰時我們都無比驕傲。你是一個很勤奮的孩子，中午你是全班第一個進入學習狀態(tài)的人。你為人嚴謹穩(wěn)重同學們對你都很敬重。你懂得感恩，老師常常會收到你原創(chuàng)的小詩，字里行間飽含著對老師的愛，真心說一聲謝謝你！老師希望你在新的一年里，能經(jīng)得起摔打，快樂學習每一天！
3、宋x：你是一個聰明伶俐的孩子，在兩年的文藝匯演中你都為班級爭得了榮譽。為人親善友愛，人緣很好。學習中你能聽老師的話，作業(yè)能認真完成，在每次的值日清掃中你都能最出色的完成任務，永遠不能忘記英語課堂上你積極發(fā)言的身影，這一點是老師最欣賞你的。老師希望你在學習中能再務實些，課堂聽課再專注些，爭取奪回曾經(jīng)榜上的名次。
4、王x：總是那樣默默無聞，總是那樣穩(wěn)穩(wěn)當當，為人謙虛謹慎，各項活動積極參加，在班里很多人都將你設為競爭對手，你應該感到榮幸，正是你的一絲不茍的學習精神讓同學們佩服你，喜歡你。你是一個自立能力很強的孩子，也是老師可以委以重任的人。真心希望你在今后的學習中能更積極，更有激情，更自信。
5、靈巧，上進，善于向比自己優(yōu)秀的同學學習，善于利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心，有一種不斷探索求新的.精神。與宿舍的舍友們相處融洽，與班級里的同學關系都很好，大家都喜歡你
6、該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生。
7、該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。
8、該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
9、有較強的組織宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
10、該同學為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；能掌握計算機辦公操作系統(tǒng)和電子商務的知識；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應能力和團隊合作精神。
11、該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐；能熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)和進出口的操作流程；有良好的心理素質和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是個開拓的國貿(mào)人才。
12、你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學，心地善良，熱心助人，成績也較好，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步、
13、你是我們班上的"小才女"，良好的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞、但你一定要記�。�"天才出于勤奮"，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你、
14、你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調(diào)整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛、
15、誠實，熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點、你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，對班集體工作很關心、但處理同學關系缺乏技巧、老師要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒，膽大細心永遠是成功的法寶、只有學習上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者、
老師對學生的評語8
1、你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
2、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
3、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
4、你團結同學，尊敬老師，關心別人。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。你對家庭眷戀、維護，那就勇敢面對現(xiàn)在的困難，別辜負家長、老師的希望。
5、你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。同學之間互相幫助，自信、樂觀、和群，在你的身上我看到了成功的因子。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，如果不能正視學習問題，將成績搞上去，你如何去面對挑戰(zhàn)?
6、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。
7、你有上進的欲望，有較強的接受能力。遇事有主見，樂觀和群。保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情，是當務之急。惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭，通過勤學苦練，發(fā)憤圖強，你一定能成功。也要注意自己的言行，前人曾告誡我們：“三思而后行”，言多語失啊。
8、人高馬大，性情寬厚。興趣廣泛愛好多，課內(nèi)課外兩不誤。會做飛機模型，又是電腦高手。雖然只是小組長，盡職盡責不簡單。與人為善，待人誠懇，不隨波逐流，有一定主見。今日的小組長，明日的棟梁材。
9、身為班長，性如奔馬。身為班長尚能盡班長之責，性如奔馬卻未能占良馬之上風。崇尚個性，聰明機敏。崇尚個性使你能在球場上縱橫騁馳，聰明機敏卻未讓你在考場上盡情發(fā)揮。潛力尚有待挖之處，心境更有待平之時，他日若能現(xiàn)本色，考場球場誰能敵?
10、靜靜地坐在教室里，心如止水;輕輕地走出教室外，身似輕風。寧靜以律已，平和以待人。與同學和睦相處，對老師彬彬有禮。盡自己的能力讀書，按自己的方式做人。不把時光付東流，他日回首豈有怨?
11、你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
12、你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。開闊思路，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
13、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務工作。要知道，學習機會稍縱即逝，希望你能珍惜學習的時間。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出錯誤的選擇。生活是艱辛的，生活也是美好的，揚起風帆，勇往直前。
14、你的活潑好動給我留下深刻印象。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢用于學習。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在學習上，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學年，回報養(yǎng)育之恩。
15、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
16、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。你團結同學，尊敬老師，關心別人。學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
17、你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。勞動中任勞任怨，肯吃苦。在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，十分難能可貴。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。
18、你本學期以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。你更以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣。多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。
19、你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作。你本質純樸，也能虛心接受老師的建議，希望繼續(xù)努力，很好地控制自己、約束自己，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。
20、你的活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。你有端正的學習態(tài)度，我想，在理想與紀律，思想與意志的結合方面你仍須努力。希望你今后更加關心集體，團結同學，不安于現(xiàn)有的成績，知識的追求永無止境。
21、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力分散，花在學習上的精力不多。成績雖穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。你有提高成績的欲望，但你缺乏踏實具體的行動。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
22、集體中，你像老黃牛一樣毫無怨言。工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作。學習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣。我不想再給你寫上陳舊的“人生指南”，一切只能靠你自己。
23、你的活潑好動給我留下深刻印象。成績穩(wěn)定，但仍有提高的空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。你不愛言語，對班集體關心不夠。希望你能認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。
24、你的熱情也給人印象深刻。工作中的方法和技巧還應加以改進。保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情，是當務之急。你對學習的投入必然會有回報。希望你繼續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
25、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
26、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩，團結同學，尊敬老師。本學期物理可能出現(xiàn)一些暫時的困難，但決不要妄自菲薄。你對學習的投入必然會有回報。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
27、老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。
27、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。勞動中任勞任怨，肯吃苦。你本學期學法欠佳，缺乏尋根究底的學習精神，故成績徘徊不前。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
28、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。
29、你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。希望保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。
30、你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。你團結同學，尊敬老師，關心別人。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。
31、你有獨立處事的能力，遇事有主見。你團結同學，尊敬老師，關心別人。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。你的表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。希望你今后更加關心集體，不安于現(xiàn)有的成績，知識的追求永無止境。
32你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，花在學習上的精力不多，我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，努力吧，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
33、你有較強的應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。但你的自制力不強，學習不夠自覺，成績不能準確反映你的實力。希望你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
34、機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的孩子。你頭腦聰明，但你沒有充分利用在學習上。主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。你應該清醒，老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
35、品行端正，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你是一位有出息的女孩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。成績的提高是對你勤奮的匯報。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
36、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
37、寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你的行為表現(xiàn)基本令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，努力吧。當然，能改掉經(jīng)常遲到的壞習慣就更好了。
38、你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。生活上要廣泛聽取他人建議，切不可一意孤行而誤了自己。惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭，通過勤學苦練，發(fā)憤圖強，你一定能成功。
39、沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體、同學欠熱心。成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。希望你在高二這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去。
40、你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
41思維嚴密，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的孩子。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，努力吧，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
42、你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你的`正直、熱情也給人印象深刻。這只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
43、你聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
44.你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。繼續(xù)努力，保持個性，事無大小巨細，不干就不干，干就干好，即使艱辛，亦無反悔。
45.你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人心性坦蕩，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
46、身為班長，性如奔馬。身為班長尚能盡班長之責，性如奔馬卻未能占良馬之上風。崇尚個性，聰明機敏。崇尚個性使你能在球場上縱橫騁馳，聰明機敏卻未讓你在考場上盡情發(fā)揮。潛力尚有待挖之處，心境更有待平之時，他日若能現(xiàn)本色，考場球場誰能敵?
47、靜靜地坐在教室里，心如止水;輕輕地走出教室外，身似輕風。寧靜以律已，平和以待人。與同學和睦相處，對老師彬彬有禮。盡自己的能力讀書，按自己的方式做人。不把時光付東流，他日回首豈有怨?
48、為人落落大方，性情沉靜穩(wěn)健。名副其實的學習委員，以身作則的班級干部。電腦高手，網(wǎng)頁制作精美絕倫;讀書猛將，學習成績絲毫不讓須眉。思路敏捷，胸襟開闊。思路敏捷對事常從容鎮(zhèn)靜;胸襟開闊，對人不斤斤計較。全面發(fā)展，突出專長，好學生能有過于此?
49、鎮(zhèn)定自若，不將喜怒哀樂露于外;沉穩(wěn)剛健，常把酸甜苦辣郁于內(nèi)。做事有條理，為人更誠懇。寧靜之心態(tài)常存，浮躁之性情盡去。身為副班長常能兢兢業(yè)業(yè);又是科代表更是勤勤懇懇。是大將之才，必前途無量。
50、人高馬大，性情寬厚。興趣廣泛愛好多，課內(nèi)課外兩不誤。會做飛機模型，又是電腦高手。雖然只是小組長，盡職盡責不簡單。與人為善，待人誠懇，不隨波逐流，有一定主見。今日的小組長，明日的棟梁材。
51、文靜內(nèi)向，有如山澗的小溪不喧嘩，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣;溫和平穩(wěn)，更似林間的小樹不招搖，但溫和中也不乏剛毅，大有奪取最后勝利的信心。鄉(xiāng)村的土壤培育你純樸的個性，良好的家教促成你勤儉的習慣。待到溪流奔向海，小樹長成材，再來告訴人們你的名字為何叫清華。
52、思路敏捷，情格豪爽。思路敏捷使你學習得心應手，性格豪爽讓你做人左右縫源。學習認真，一不小心考出個班級第一名;工作負責，從不大意安排勞動每一次。只是還有點好動，只是常不能靜心，但以你的水平，克服這點小毛病還不是小菜一碟?
53、有很沉穩(wěn)的心態(tài)，有很獨到的見解。遇事不隨波逐流，做人不見風使舵。不管學海題海波濤洶涌浪濤滾，獨架輕舟不怕風吹浪打任西東。常迷失方向，曾輕觸暗礁，張成啊，何時才能明白浪狂濤惡暗礁險，撥正航向鼓足馬力方能到彼岸?
54、嚴璟者，嚴謹也。嚴嚴謹謹做人，謹謹嚴嚴做事。學習因嚴謹而優(yōu)異，生活因謹嚴而美麗。官不在大，當個組長也能嚴謹而待之;事不論小，收點作業(yè)也能嚴謹而為之。嚴謹二字，人生法寶，遵之宜繁，奉之宜常。
55、握一支輕靈的筆，嬉笑怒罵皆成文章，一流作文班上無人敢比;啃幾本精深的書，讀寫摘抄都是學問，上等文思班中哪個能敵?只可惜，上蒼給了你學文的才氣，卻忘了搭配學理的竅門;莫怨嘆，權作林中笨鳥別人未飛自先飛，何愁不能展翅翱翔向云霄?
56、純樸中透出靈氣，平淡中藏著機智。靈氣機智令人羨，再加上勤學好問能刻苦，書不讀好也很難。邏輯思維能力很強，形象思維能力稍遜，他日若能左腦右腦齊開發(fā)，說不準“偉杰”二字真能派上場。
56、頭大腦重人聰明，品端行正性溫和。嚴于律已，寬以待人。嚴于律已處處遵規(guī)守紀，寬以待人時時制怒平怨。在家馴良乖順能以父親為知已傾心交談叫代溝見鬼去，在校勤學苦練敢把老師當朋友虛心求教讓成功伴己來。永遠的好孩子，真正的好學生。
57、不嘩眾取寵，不盲目隨從，有自己的見解，有一定的主見。做人文文靜靜，做事認認真真，即便是當個小組長，也把它當大事做。能做好最簡單的事就是不簡單，能當好最小的官就是不容易。誰說今天的小組長以后不能扛大梁?
58、“雯”是成花紋的云彩，而你卻不象云彩那么飄忽，倒是比較沉著剛毅。剛入學時的軍事夏令營，身著迷彩服，就很是顯出了堅定的信念，果然一年來就能勤學好問，遵規(guī)守紀，雖然只是當了個科代表，卻也能盡職盡責，這是多么難能可貴啊，但愿它能伴你度過整個高中生涯。有此一點，其他何足論哉，何足論哉!
59、晶晶晶晶有愛心，關心同學心地善，為人純樸不自矜;晶晶晶晶很虛心，勤學好問能刻苦，腳踏實地奮力拼;晶晶晶晶不粗心，生活委員擔子重，一分一厘算得清。晶晶晶晶如此下去何愁不會亮晶晶。
60、踏踏實實做人，勤勤勉勉讀書。與同學和睦相處，對老師彬彬有禮。興趣有點廣泛，還會彈點吉他。善邏輯思考，欠形象思維。嗚呼，何時才能左腦右腦齊開發(fā)，才思泉涌文飛揚，錦繡文章隨手來，英語漢語脫口出?
61、一個稱職的團支書，一個難得的班干部。以身作則，嚴于律已。家住陳大，每日來回卻從不遲到，勤奮之志可見一斑。知識面廣，見識面寬。唱歌主持，多才多藝，樣樣拿起都能體現(xiàn)高品位。試問當今學生，幾個能有這水平?
62、秀于內(nèi)而不靚于外，嫻淑沉穩(wěn)，樸實端莊，從不喧嘩嬉鬧，做人明明白白;敏于行而又精于思，實實在在，一絲不茍，總能聚精會神，做事清清楚楚。做人如此，做事如此，復何求哉，復何求哉!
63.官不在大，體育委員也能顯身手;事不在多，每日兩操也就夠你受。身材魁梧，濃眉大眼，挺立天地間，就象高山上的一棵樹;性格沖淡，脾氣溫和，來回人群中，又象曠野中的一湖水。盧熹啊，高山大樹方能顯男兒本性，何時才能見你拿出魄力，顯出威力，做一棵八千里風雨吹不倒的蒼天大樹?
64.個頭象巨人，模樣象小孩。用很大的手，寫很小的字;張很大的嘴，說很輕的話。招城啊，你應該多去看看海里的波濤山上的石，領略一下什么是壯美什么是陽剛氣。當然，你遵規(guī)守紀，學習用功，脾氣溫和，與人為善。但你知不知道，一個一米八多的男子漢，不能只滿足于做個馴良聽話的乖寶寶。
65.班上要找熱心腸的人，必定有你的份;要找榮譽感強的人，必定有你的份;要找樂豁達的人，必定有你的份;要找文采飛揚，寫起作文洋洋灑灑的人，也必定有你的份。哦，一個人占去這么多好處，高一這年，沒有白過。
66.身體瘦弱卻不注意身體，頭腦靈活卻不善用頭腦。上課常遲到，作業(yè)常欠交，丟三落四家常飯，暮改朝犯尋常事。坤山啊，“坤”字代表地，“山”字不待言。大男人當有大地般的胸懷，高山般的氣度，豈能被困于所溺之物，見撓于所湎之事?
67.性格恬靜，少言寡語，自古是非由口出，如此也好;遵規(guī)守紀，嚴于律己，從來成事由此定，這樣更佳。勤奮刻苦肯鉆研，細致專一能用功。只不過，學海茫茫多險惡，還應精思好問巧作舟。
68.數(shù)學尖子，邏輯思維難有人比;語文平平，形象思維個個敢敵。學海茫茫無際涯，船兒當有雙支槳。一支文來一支理，雙槳并進方能行得快。智巍呀，你勤奮刻苦，精思博慮，為人老實，與人為善，只是不知何時才能蕩起雙槳搖起櫓，乘風破浪向前進。
老師對學生的評語9
1．何姝陽：在班里你是個懂事的小學員，不管是軟度還是表現(xiàn)力都有進步。老師希望你對舞蹈的興趣有大增。下期加油！
2．章凱晴：文靜的你，老師特別關注你，你的動作協(xié)調(diào)性與接受能力都有進步，這點媽媽也為你高興，要更棒還要繼續(xù)努力哦！
3.王想：你有很好的舞蹈基礎，你的體形很不錯，上課也非常認真，開軟度也比校棒，老師希望你能成為一名小舞蹈演員！
4、.董嘉怡：懂事的你表現(xiàn)很不錯，你的舞蹈動作與音樂節(jié)奏感都比較到位，老師也發(fā)現(xiàn)你的自主性增強了，繼續(xù)加油哦！
5．章寶穎：你表現(xiàn)很突出，你的協(xié)調(diào)性與展示能力都有很大進步，你也非常好強，老師希望你一直能保持下去，繼續(xù)加油哦！
6、余曉琴：精靈的你大家都很喜歡你，在本期中你的.進步特別明顯，你的自我約束能力有很大進步，不再是寶寶班的你了，你的舞蹈表現(xiàn)力也有一定的進步。繼續(xù)加油哦�。�
7、胡卓群：內(nèi)向而又聽話的你是上課很認真。表現(xiàn)力也不錯，總體你是有進步的，因你的舞蹈基礎比較淺溥，所以你的開軟度要加強哦！
8、魯春燕：經(jīng)這期的舞蹈學習，你有明顯的進步，特別是音樂的節(jié)奏感，但是你要多加強軟度，希望你期再努力！
9、王戎玉：你是班里的佼佼者，你的自身條件很不錯，很適合跳舞蹈，老師很希望你能成為一名出色的小舞蹈演員！
�。�0、張一奇：文靜的你上課認真、主動，舞蹈動作也很到位，你軟度進步明顯。繼續(xù)保持哦！
11、余宣：你是個接愛能力非常強的小朋友，你的開軟度有很大提高，老師希望你能一直學舞蹈，使你的各方面素質都很出色！
12、胡敬寒：你是班里最小的學員，但是你的成績很棒，你的節(jié)奏感比較強。老師很欣賞你這點，希望繼續(xù)加油！
13、鄭芷瑤：你有很好的舞蹈基礎，你的反應力很強，這是你的一大優(yōu)點。相信你能成為一名不錯的舞蹈小演員。
14、陳雯：在一期的學習中，你的各方面表現(xiàn)都有大速增長，上課的積極性也很高，下期等待你更好的成績！
15、商曉晗：你的自身條件比較優(yōu)越，上課表現(xiàn)力很突出，這是小朋友都要向你學習的。但平時要多加強腰部軟度哦！
16、徐巧姝：小小的你，音樂節(jié)奏感比較強，但在舞蹈組合展示方面，要更加大膽哦！在下期期待你更好的表現(xiàn)！
老師對學生的評語10
1.你是個熱情開朗的小姑娘。本學期你進步很大，學習態(tài)度越來越端正，學習得主動性越來越強，學習成績也越來越進步了，特別是近學期末的這段時間，老師明顯的感覺到你的進步。在班級工作中，你也能以身作則、大膽負責,堪稱同學中的佼佼者。希望在新的學年里，你能給自己樹立更高的目標，不懈努力，爭做一名更加優(yōu)秀的學生!
2.你是一個很懂事的孩子，熱愛班集體、遵守紀律、積極參加各種有意義的活動。本學期在學習上有一定的進步，記得剛開學的時候你最喜歡和老師頂嘴了，而且老師安排你的任務，你總喜歡說"不"，但是后來你慢慢地改了，然而現(xiàn)在做事更認真、仔細了，這是老師很高興的地方。所以希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標，養(yǎng)成獨立學習得習慣，講究學習方法，提高寫字速度與學習效率，讓自己在各方面都有更大的進步。
3.你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做?
4.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。
5.你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩?zhèn)�痛快。
6.你是個文明守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成"好朋友"，多讀多看，記裝書籍是知識的源泉"。在這里，老師送你兩顆心，"信心"和"決心"，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的.成績。
7.你是一個熱愛集體、熱愛勞動、尊敬老師、團結同學的男孩。同時你也是個聰明的男孩，有靈活的頭腦。本學期，你基本能夠按時完成作業(yè)，但質量不高，距老師心目中的你還有一定的距離。希望你在新的學期里，樹立自己的學習目標，努力進取，課堂認真聽講，大膽發(fā)言，積極思考。相信你將是老師、家長、同學心目中最棒的!
8.你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪!
9.陳煥順：你是一個很懂事的孩子，工作負責、熱愛班集體、遵守紀律、積極參加各種有意義的活動，特別是你極具感情的朗讀，流暢生動的表達，言詞精確的演講，令所有同學與老師刮目相看，很有小老師的派頭。本學期無論是與同學相處上，還是學習上，你都有驚人的進步。希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標，各科均衡發(fā)展，多運動，讓自己在各方面都有更大的進步。
10.這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
11.能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。你這個學期的成績很讓人擔心，表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學習，但你缺少好的學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。
12.你是個帥氣、可愛的男孩。本學期你有一定的進步，老師不必再為你完成作業(yè)而頭疼，但老師心目中的你應該比現(xiàn)在優(yōu)秀的多。因為學習對聰明的你來講，應該不是費力氣的事，但是你的成績并不是太理想，那是因為你的學習態(tài)度還不是太端正，字跡潦草就是最有力的證明。再聰明的孩子也需要辛勤的努力，記�。�"成功= %的靈感+ %的汗水"。在新的學年里，老師希望你能端正態(tài)度、認真學習、關心集體、熱愛勞動，團結同學，爭做一名優(yōu)秀的學生。
13.你是一個非常出色的孩子!雖然，你這個學期剛到這個班級，但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草、做事馬虎，經(jīng)常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今后要嚴以律己，好好的表現(xiàn)!
14.你知道嗎?所有的老師都非賞喜歡你!不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實，在學習上愛思考，能專研。這個學期的演講比賽雖然你沒有選上，但你積極進取的精神讓老師深深感動!老師希望你在校與同學們能友好相處，做一個守紀律的學生!下個學期老師希望不會再想聽到同學們提你的意見。你成績上不去的主要原因是學習上沒有下功夫，只要你努力，你一定能行，期待你的表現(xiàn)!你是一個活潑、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!你是一個聰明而頑皮的男孩，你愛好廣泛，成績優(yōu)秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處，和老師的關系也更融洽了!愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷的進步!
15.王謝萍：你是一個比較內(nèi)向的女孩子。你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、遵守紀律。但是你有一個不好的習慣就是上無論上什么課都喜歡睡覺，而且上課注意力也不集中，所以老師希望你在新的學期要好好努力，要端正態(tài)度、認真學習、關心集體、熱愛運動，團結同學，爭做一名優(yōu)秀的學生。
老師對學生的評語11
方浩杰
這學期老師無數(shù)次與你談話，可效果甚微，上課依然不認真，作業(yè)依然隨隨便便，依然不遵守學校紀律，依然去網(wǎng)吧打游戲。小學階段只剩下最后一年了，希望你好好珍惜。
毛吉楠
你學習認真，上進心強，熱愛集體，工作負責，待人誠懇，處事穩(wěn)重，
同學關系好，樂于助人是你的美德。愛好廣泛、課外知識豐富，對人生的美
麗有一份執(zhí)著信念。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝
利者！
胡夏怡
在同學的眼中你是助人為樂、成績良好的同學，老師眼里你是一位善解人意、乖巧懂事的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。
周濤
學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，認真作業(yè)，才能不至于埋沒自己的良好天資。
蔣捷
你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？希望在新學期看見主動學習、認真努力的你。
滕妙紅
學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
蔣靜瑩
經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變，作業(yè)字跡清楚了很多，希望你保持下去，不懈努力，相信你會更加出色。
袁聽聽
“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，作業(yè)認真完成，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
方秦杰
你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，作業(yè)認真，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才！
唐煬
你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，作業(yè)認真完成，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
鄭萬榮
你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。但這學期你對自己有所放松，作業(yè)好幾次忘在家里，學習也不是很努力，希望你在新學期嚴格要求自己，認真作業(yè)，上課舉手積極，這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
董圓
一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你熱愛勞動，關心集體，舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，這都是你的優(yōu)點，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
徐凱
你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。但你學習目的還不明確，對學習比較隨便，作業(yè)馬虎潦草，希望你在新學期嚴格要求自己，認真作業(yè)，上課舉手積極，這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
徐暉
從以前的好學生到現(xiàn)在的你：學習隨便，紀律松散，撒謊，打電子游戲，老師真的為你痛心，曾經(jīng)優(yōu)秀、懂事、好學的男孩到哪兒去了？小學階段只剩下最后一年了，希望你好好珍惜。
毛晨跳
上課時你發(fā)言積極，見解獨到；下課時，你活潑可愛，團結同學；你的學習成績也不錯，每次都能得優(yōu)秀。但是你與優(yōu)生還有一段距離，知道為什么嗎？是因為你學習還不夠努力，作業(yè)還欠認真，希望你明確目標，向優(yōu)生靠攏。
宋佳培
你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的`女孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲！愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天！
竺桐
課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
夏寧
你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考，積極舉手。迎難而上，是你的特點；勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
王瓊
你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，學習也很勤奮，課堂上認真聽講。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，上課能積極舉手，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！
徐剛
我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
徐儒林
你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上的“小懶蟲�！�
李桂芬
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡干凈漂亮�？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...
張柯慧
你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！
張耀輝
你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來�？刹恢裁磿r候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢！多可惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友！你說是嗎？
竺丹娜
你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的繪畫，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
應娜
老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
俞夢霞
你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
許清
你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。
唐靜丹
你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
毛旭丹
你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
單克熔
這學期老師和你無數(shù)次的談話：希望你上課不要講空話，希望你遵守紀律，希望你少和行為差的同學交往，希望你少去打電子游戲，可是你依然我行我素，讓老師失望和痛心。希望你在新學期能有所改正。
樊磊
你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
江鑫
你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少恒心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
何麗娜
你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名六年級的學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
陳嵩松
在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n，發(fā)言積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
趙玲珠
你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會，相信你的成績也會進步的。
毛鈴琳
知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
何勇浩
你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。但你學習目的還不明確，對學習比較隨便，作業(yè)馬虎潦草，希望你在新學期嚴格要求自己，認真作業(yè)，上課舉手積極，這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
王坤
成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
王帥
父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，嚴格要求自己，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。
寧克勝
你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
周可睿
你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。但你學習目的還不明確，對學習比較隨便，作業(yè)馬虎潦草，速度很慢，拖拖拉拉。希望你在新學期嚴格要求自己，認真作業(yè)，上課舉手積極，這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
徐銀
你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。希望你改正偶爾偷懶的毛病，那么你將更加出色，更加完美！
陳宇佳
可愛的女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，希望你繼續(xù)努力，注意學習方法，上課積極舉手，相信你會更優(yōu)秀。
王亞蘭
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的作業(yè)仔細干凈，工作認真負責。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上能常常勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...
吳昌海
這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，原來的那個自由散漫、愛打架的你變成了一個講文明、懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？
馮慧
你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，但你總認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你很努力，作業(yè)一遍又一遍地訂正，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！
繆家耀
你是一個聰明機靈的小男孩，只是你學習自由散漫，不完成作業(yè)，字跡潦草，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少恒心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！
袁吉
你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，努力學習，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
汪君凱
大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，上課發(fā)言大膽，可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“不認真”。希望你認真學習，不去打電子游戲，相信你的成績會好起來的。
徐曉曉
你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
趙攀
你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，擔心你和同學吵架打架，擔心你不遵守紀律，擔心你做違反小學生行為的事何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
李坤余
你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
老師對學生的評語12
1、靜靜的躲在被子里睡覺，靜靜的看書，應該還有靜靜的吃零食吧，這可是你在班的形象特征。安靜依然有著和諧的人際關系，做到這一點可真不容易。如果能夠更積極的參與活動，與老師同學多交流，凈重就有了更多的活力。另外，請一定別忘了飲食的規(guī)律性，這是健康的基本保障。
2、積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的`思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。
3、主動承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則性強。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學習工作生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你。
4、該生責任心強，富有愛心和耐心，工作細心，學習能力強，與人溝通能力強，人際關系融洽。性格開朗，樂觀，自信，自尊；有良好的團隊合作精神；有責任心，樂于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對工作充滿熱情。思維活躍，性格直率，為人坦誠；學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平。
5、該生工作認真熱忱，責任心強，創(chuàng)新意識好，合作精神佳。對工作充滿熱情，接受能力較強。性格自信樂觀誠懇穩(wěn)重。本人工作認真負責，有較強的進取精神，善于與人溝通有團隊精神、思維活躍，性格直率，為人坦誠，腳踏實地，有責任心，閱讀廣泛，知識面寬，學習態(tài)度端正。
6、該生做事認真仔細，處事冷靜。平時愛獨立思考，遇到難點喜歡去動腦解答，善于總結經(jīng)驗。在團隊合作中也能夠很快進入團隊角色，配合團隊完成目標。有堅忍不拔的精神自信有激情有毅力。平時為人誠實，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個人獨立自立生活能力較強；學習態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平。
7、踏實認真，耐心努力，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。
8、善良平和認真積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。
9、熱情活潑，全面發(fā)展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優(yōu)秀獲國家助學金獎勵。
10、熱情活潑，全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。
11、該生富有挑戰(zhàn)和競爭意識，勤奮能吃苦自我激勵，有很好的自學能力有很好的團隊精神和協(xié)作精神，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成目標良好的溝通協(xié)調(diào)能力，有責任感，對待工作認真負責思想上積極要求進步，有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度端正，擔任班學習委員時，工作敬業(yè)主動，盡心盡責。
12、該生有很好的團隊協(xié)作與領導能力，寬以待人嚴于律己，逐步完善自我，時刻不斷嚴格要求自我。有扎實理論基礎動手能力自學能力，可以迅速地適應不同的環(huán)境。做事腳踏實地，對工作責任心強勤懇踏實，注重團隊合作精神和集體觀念。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立自立生活能力；熱愛專業(yè)，勤學肯鉆，基礎較為扎實。
13、該生為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協(xié)作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。有較強的獨立工作能力和良好的團隊合作精神。思維活躍，性格直率，為人坦誠；閱讀廣泛，知識面寬，學習態(tài)度端正。
14、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績很好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。
15、勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內(nèi)學習課外學習，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發(fā)展自己的綜合能力。
16、樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。
17、從集體利益的需要，具備奉獻精神。責任心強，能吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)，并愿意從基層做起、學習能力強，善于溝通。為人坦誠，文明素養(yǎng)好，性格直率，學習態(tài)度端正。
18、該生開朗活潑意志力較堅強，對工作態(tài)度執(zhí)著，從不半途而廢，敢于承擔責任；工作適應能力較強，對新事物上手比較快。勤奮好學腳踏實地認真負責堅毅不拔吃苦耐勞勇于迎接新挑戰(zhàn)。思維活躍，性格直率，為人坦誠；閱讀廣泛，知識面寬，學習態(tài)度端正。
19、該生有較強的組織協(xié)調(diào)能力活動策劃能力和公關能力；具有良好的團隊精神，善于與人溝通和協(xié)作；社會實踐能力強，對新事物接受能力快；具有良好的思想品質，愛好廣泛，為人誠實守信；善于交際，有較好的語言表達能力。待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關系好。
20、該生為人誠實守信，善于交際，有較好的語言表達能力，自學能力強，善于思考，做事認真負責，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。思想上積極要求進步，有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度端正，能認真對待每一門學科，成績優(yōu)良。與同學相處和睦。
老師對學生的評語13
1、你是一個非常出色的孩子，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈，努力去實現(xiàn)自己美好的理想。
2、你是一個聰明活潑的好孩子，不僅成績優(yōu)異，而且能力較強，班干部工認真負責，是老師的好助手，同學們的好伙伴。以你的聰明才智加上勤奮，你一定會成功。
3、你是一個思維敏捷的好孩子，你愛好數(shù)學，成績優(yōu)異，在數(shù)學競賽中為班級爭的榮譽。你守紀律，與同學友好相處。你知道嗎，學習上來不得半點馬虎，希嚴格要求自己，認真完成作業(yè)。
4、你知道嗎，所有老師非賞喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。這學期在學習上愛思考，能專研，愿你繼續(xù)進取，成功一定屬于你。
5、你是一個聰明而頑皮的男孩，你很有個性，愛好廣泛，成績優(yōu)秀。當你認真完成作業(yè)時，不僅書寫很漂亮，而且一周沒有錯誤。愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷進步。
6、你太出色了，不僅作文得了特等獎，而且字漂亮畫美舞動人。同學們都很敬佩你，老師為有你這樣的學生而感到驕傲。愿你不懈努力，向更高的目標奮進。
7、你是一名文靜的好女孩，守紀律，與同學友好相處。這學期你學習有很大進步，老師真為你高興。如果你學習上再刻苦些，你一定會有更大進步。
8、你真了不起，校運動會上你一人為班級得了兩個第一名，作文競賽中又得了一等獎。你對班級工作認真負責，是個品學兼優(yōu)的學生。愿你課外多讀數(shù)學方面書，爭取數(shù)學與語文一樣出色。
9、你思維敏捷，回答問題非常準確，學習勤奮而踏實，成績優(yōu)異。你有很強的進取心，你在各方面都力爭做的最好。只要你不懈努力，一定能實現(xiàn)自己的遠大的理想。
10、你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講，積極發(fā)言，成績優(yōu)異。你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。希再接再厲，向更高的奮進。
11、你是一個文靜的好孩子，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師和同學都喜歡你。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
12、你是一個各方面素質都比較好的學生，課堂上能認真聽講，課間與同學友好相處，老師對你這學期的表現(xiàn)比較滿意，愿你繼續(xù)進取，向更高的目標奮。
13、你是一個很聰明的'好孩子，在全校的微機考試中取得第一名，因為你愛動腦筋，你學習很輕松，成績優(yōu)異。老師希望你能多參加一些集體活動，力爭更好。
14、你有很強的集體主義榮譽感，自覺尊守紀律，你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。你學習較主動，每天能按時完成作業(yè)，但作業(yè)質量不高，老師希望你在學習上多下一點功夫，爭取更上一層樓。
15、你的字很漂亮，你的歌很動聽，你很熱情，同學們都愿與你做朋友，你很聰明，成績也不錯，但老師認為你如果作業(yè)認真做，你一定會是一個出爭色的學生。
16、你是一個單純而聰明的好孩子，你學習踏實而認真，老師非常喜歡你，你成績優(yōu)異，你的作業(yè)一直都是全班同學學習的榜樣。老師希望你在其它方面能有更好的發(fā)展。
17、你是一個比較出色的孩子，一直都是班級的佼佼者，聰明加勤奮是你取得優(yōu)異成績的關鍵。老師希望你平時與同學多交往，不懈地努力，向更高的目標奮進。
18、你是一個全面發(fā)展的好孩子，你有許多特長，同學們都佩服你，老師也喜歡你。這學期你經(jīng)過努力，被選為光榮的升旗手，以你的聰明才智加上勤奮，你的成績會更好。
19、你雖然頑皮，但你很誠實。你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學和老師都喜歡你。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。
20、你是一個聰明而頑皮的男孩子，你關心集體，愛勞動，課堂上能認真聽講如果能提高作業(yè)質量，你的成績一定會有很大進步。老師希望你做一個守紀律的學生。
老師對學生的評語14
徐雪，在老師心目中，你是一個尊敬老師，友愛同學的女孩子。翻開你的作業(yè)，清秀的書寫讓同學羨慕不已，看到作業(yè)本上的一個個“優(yōu)”，老師倍感欣慰。更讓同學刮目相看的是，上課的時候，你總是踴躍發(fā)表見解。還有一學期就要畢業(yè)了，希望將來，宜陵小學會因你而驕傲。
王宇嘯，你是一個很優(yōu)秀的班長，因為你尊敬師長、友愛同學，還因為你優(yōu)異的學習成績�？粗愕淖鳂I(yè)本，一個個鮮紅的“優(yōu)”足以讓老師為你驕傲。新年來了，老師祝愿你繼續(xù)努力，以更優(yōu)異的成績走進中學的大門。
毛筠，在同學心目中，你誠實可信，友愛同學。孜孜不倦地學習讓你成了同學們學習的榜樣。尤其是你的毛筆書法更是讓老師欣賞。新年了，為左鄰右舍寫寫對聯(lián)吧，展示一下你的書法水平。不過別忘記了，學習無止境，只要你把字好好練下去，沒準你就是大書法家。
卞傳奇，你是個尊敬師長的好學生。熱愛集體，有你的.身影，關心同學，也有你的心意。尤其是這學期，你的作業(yè)書寫很讓老師開心。因此，看你漂亮的作業(yè)，是老師工作之余的快樂之事。新年了，老師提醒你：別驕傲，加油干，你一定會更加出色。
莊凱，在同學們的心目中，你有一顆勤奮，努力，上進的心。再加上你的聰明、才智，不論學什么，都顯得特別輕松。你看，你成績優(yōu)秀，作文寫得非常精彩。假如你把字寫漂亮的話，你就會更加優(yōu)秀。加油，20xx！
阮佳慧，課堂上，你的回答經(jīng)常讓老師驚喜。你的口頭表達能力也很強，作文在《少年素質教育報》公開發(fā)表，足以說明你的作文實力。新年里，老師希望你繼續(xù)發(fā)揮你的聰明才智，在保持語文實力的同時，在數(shù)學上加把油，爭取以更優(yōu)異的成績迎接你的中學時代。
邵淑賢，在所有的女生當中，老師最喜歡批改你的作業(yè)，整潔、清楚。老師真想找機會請你為全班同學上一節(jié)書法課，因為你的書寫已經(jīng)讓一些同學望塵莫及了。不過，人無完人，要是你在上課的時候再積極一點，相信你會更精彩。新年里，愿你親手培育的花兒更加美麗。
王亞妮，你是我們六（3）班一位出色的女生，你的作業(yè)正確率很高。上課的時候，你積極動腦，大膽表達自己的意見。你還能幫助學習上有困難的學生。老師就喜歡你這樣的表現(xiàn)。新年里，老師祝愿你更加優(yōu)秀。
焦彤，你聰明活潑，是人見人愛的“小精靈”。上課的時候，老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答了。各科作業(yè)，你的速度非�？�，正確率也不低。因此在老師心目中，你可真是一個優(yōu)秀的學生呢！還有一年就要走進中學校門了，希望你加倍努力，不斷拓寬自己的知識面，取得更加輝煌的成績。
高雅，你是一個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體團結同學的身影。做值日的時候，你非常盡責。老師一直都很喜歡你。不過老師希望你在新學期里加倍努力，相信你會做得更出色！
殷月，文靜、大方、樂于助人是你的優(yōu)點。翻開你的作業(yè)本，一個個工整的字說明了你認真對待每次的練習。因此，每次批改你的作業(yè)，老師都會感覺到欣慰。新年了，老師只為你提出一點希望：上課的時候想說什么就什么？怕什么？勇于表達自己獨特的看法，才會讓自己更優(yōu)秀。
肖愛靜，你很文靜，樂于助人，尊敬師長。尤其是你友愛同學更加讓老師開心，班上一些差生的進步少不了你的努力。那一次，老師在家長會上讀了你的好作文。家長們都羨慕不已。我想，只要努力，你的20xx年會更加精彩。
老師對學生的評語15
1. 有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。不過，最近你的成績又有了進步，重新回到了班級前十名。這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續(xù)努力，在成績提高的同時，把自己的品德也變得更好。相信你能行的。
2. 你自入學以來，在文娛活動方面的令人意想不到的幽默表現(xiàn)深受領導老師的贊賞。在學習方面，學習態(tài)度端正，思維活躍，勇于發(fā)言。課堂吸收快，作業(yè)質量高。學習得法，成績優(yōu)秀。
3. XX：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
4. 胡淇耀一想到你，就覺得你個帥氣的小伙子，白白凈凈，長的真好!然后就想到你的字，歪歪扭扭，長的真不好!再想想，又想到你極具潛力的表演能力。感到欣慰的是，學習上，胡淇耀的成績一直在進步，但是又要告訴你，你沒有用全力，你是個聰明的孩子，同時也能夠主動要求自己上進。但是努力不夠，加油!胡淇耀!一路走好!
5. 張闖龍不知道該如何評價你。穩(wěn)重、好學、勤奮，這是我對你的第一映像。然而一個學期過去了，老師對你映像有所改變�？偸请[隱約約覺得你不踏實，總是隱隱約約覺得你可能會表面一套背后一套，但是我總是告訴自己那是我惡意的猜測。我總是寧愿相信你是個好孩子，你愛學習，你有責任心。憑心而論，你在學習上花費了很多精力很多汗水。希望在以后的日子你，你能夠一如既往的勤奮，能夠培養(yǎng)起良好的品行和表里如一的良好情操。張闖龍同學，一路走好!
6. XX：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!
7. 張建業(yè)將來，你會是個孝順的孩子。你會體恤父母，并且懂得金錢來之不易。但是張建業(yè)，你忽略了一個最為重要的因素，你的父母花費不菲的費用供你讀書，是希望你的未來不用為生計而奔波勞碌。而恰恰，你的成績很不理想。如果時光倒流，回到初二一開始的時候，如果你付出哪怕一點點的努力，你的成績都不會是現(xiàn)在這個樣子。也就是說，其實張建業(yè)愧對自己的父母，其實張建業(yè)在學習上一點都沒有花功夫。努力吧，張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了，你想看到父母失望的眼神嗎?你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎?老師覺得你的父母是個盡職的父母，而你不是一個盡責的孩子。一路走好!
8. 誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
9. 該生在校表現(xiàn)一般。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊重師長，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績。
10. 桑健航記得你上過網(wǎng)，記得我打過你，一巴掌下去，留下幾個鮮紅的手指印。學習上，你的進步不明顯。老師一直強調(diào)，成績不是主要的，在提高成績之前，我們迫切需要的，是提高自身的品行，提高自己的個人修養(yǎng)。很明顯，桑健航已經(jīng)是一個健康的、向上的孩子了。一路走好!桑健航
11. xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!
12. 邵繼桐你應該是個渴望引起注意的孩子�；蛘哒f你是個渴望上進的孩子。一個學期以來，成績上，總體呈現(xiàn)進步的趨勢，偶爾下滑。記得每次寫作文或者周記，你總會策劃好老師寫評語的位置，我知道那是你渴望得到老師的稱贊，很抱歉，很少表揚過你。其實你是個好孩子。希望邵繼桐的成績越來越好，希望邵繼桐的品行越來越優(yōu)秀。小伙子，一路走好!
13. 該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。
14. 徐謙你的生活委員當?shù)暮艹錾�。在此之間，沒有想到你的管理能力如此出色。每天都能夠總結出一大推出現(xiàn)在班級里的'問題，并且處理的井井有條。不過，徐謙在學習上，很不認真。即使是語文課，老師都無數(shù)次的看到你的心不在焉，這一點，你讓老師失望了!徐謙同學，要正視自己的缺點，一路走好!
15. 陳慧敏：在這學期里，你勞動積極，熱愛集體，雖說性格內(nèi)向，但在同桌眼里，你確是樂于助人、待人誠懇。你的學習成績比起開學初已有很大進步，但仍不太突出，希望在假期內(nèi)能在“玩”之余，查找原因，爭取在新的學期里有一個大的進步，加油!
16. 盧夢茹：你的活波開朗讓我印象深刻，你學習的踏實刻苦讓我記憶猶新;勞動中你不怕臟、不怕累，生活中你質樸勤儉，但有時你也愛抱怨：學習成績?yōu)樯恫灰娪写蟮奶岣?別灰心，別氣餒，永遠保持樂觀的態(tài)度——“好學者”不如“樂學者”嘛!
17. 范夢珂：歲月匆匆，花開花落。一學期轉瞬即逝，在相處的這半年里，你熱情大方，學生態(tài)度端正，特別是你的字寫的相當漂亮，讓其他同學羨慕不已。但美中不足的是：你上課不愛主動回答老師提出的問題。對錯無所謂，為啥不嘗試一下呢?老師相信你!
18. 羅紅梅：你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的學習能力和責任心，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。在學習上希望能再大膽一些，主動一些，相信你一定會有更好的成績!
19. 謝松桃：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!
20. 陳濤：老師很欣賞你的塌實、肯干。自從你擔任室長以后，我就少操了很多心。希望你學習上也能有很大的進步，讓老師我也為你少操些心。老師熱情地期待著你喲。
【老師對學生的評語】相關文章：
老師對學生經(jīng)典評語08-12
老師對學生評語08-15
學生對老師評語11-03
老師給學生評語11-05
老師評語學生11-03
老師對學生的評語11-02
老師對學生評語10-22
老師給學生的經(jīng)典評語11-25
學生對老師的評語11-16
老師給學生的評語11-17