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批改作業(yè)評語
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫評語吧，評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導(dǎo)，以促進其學(xué)習(xí)或工作的進步。相信很多朋友都對寫評語感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的批改作業(yè)評語，希望能夠幫助到大家。
批改作業(yè)評語1
1、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油!
2、再加把勁!
3、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它!
4、要結(jié)合自己生活實際談感受。
5、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會有收獲!
6、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!
7、選擇一些文學(xué)類讀物，對你的語言表達會有好處!
8、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性!
9、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧?
10、指導(dǎo)式：對作業(yè)中存在的問題，進行針對性指導(dǎo)。
11、詳略不得當(dāng)!
12、你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
13、語言可以更活潑些!
14、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會!
15、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
16、字要寫正，不出格。
17、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
18、眼到，心到，手到。你能做到!
19、沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!
20、大小一致，行款整齊。
21、談心式：與學(xué)生交流思想，增進情感，促進學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
22、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
23、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!
24、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
25、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行!
26、字里行間流露出的真情，讓我感動!
27、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性!
28、你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。
29、鼓勵，對你很重要，我記住了!謝謝你!
30、你能感覺到老師對你的期待嗎?
31、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!
32、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
33、讀史可以明智，你寫得好!
34、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。
35、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!
36、駁論，有助思維，你做得好!
37、勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興!
38、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!
39、人性的真善美!
40、寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!
41、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!
42、互動式：讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。
43、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
44、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你!
45、向你學(xué)習(xí)!
46、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。
47、共同努力，共同進步!
48、你的努力給我力量!
49、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我!
50、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗!
51、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!
52、富有童趣的語言，讓我變得年輕!
53、你的作業(yè)越來越工整了，老師批改起來一點也不費勁。
54、你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中去，真了不起!
55、贊賞式：對學(xué)生表示由衷地贊美和賞識。
56、我忍不住要多看兩遍，真好!
57、你真棒!最近學(xué)得真棒!
58、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
59、祝賀你每次都考一百分!
60、就這樣做下去，孩子!
61、喜歡你的.認真勁兒!
62、你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
63、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
64、肯定式：對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。
65、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
66、孩子，你在努力!我能感覺到!
67、這就是耕耘后的收獲!
68、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
69、有進步啦!
70、孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
71、字跡美觀，頁面整潔!
72、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
73、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
74、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好!
75、批評式：直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正。
76、學(xué)習(xí)退步，我會注意你!
77、你沒有認真完成!
78、為什么總有錯字?我等待你的回答!
79、這不是你的水平!
80、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
81、驕兵必敗!
82、你的朋友們快超過你啦，還不努力!
83、后面沒有前面認真，“持之以恒”!
84、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
85、激勵式：激發(fā)和鼓勵學(xué)生，使其奮發(fā)。
86、加油!超過別人!
87、放飛夢想，突破渴望!
88、讓大伙兒看到更出色的你!
89、相信你能做得更好!
90、加油!加油!!加油!!!
91、對，希望你更專注些，再把目標定得高些!
92、你很認真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好!
93、下次要拿第一哦!
94、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!
批改作業(yè)評語2
1. 喜歡你的認真勁兒!
2. 你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
3. 我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
4. 今天我太高興了，因為看到了你的作文! 喜歡你的語言，樸素而富含哲理。
5. 這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
6. 孩子，你在努力!我能感覺到!
7. 這就是耕耘后的收獲!
8. 這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
9. 有進步啦!
10. 孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
11. 字跡美觀，頁面整潔!
12. 作業(yè)是鞏固知識的`必要途徑，必須用心完成!
13. 從容面對失敗，就有超越自己的底氣!
14. 孩子，懂得珍惜就會擁有更多!
15. 詳略不得當(dāng)!
16. 你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
17. 語言可以更活潑些!
18. 最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人 錯誤的答案中獲得正確的結(jié)論!
19. 分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序!
20. 你能說出第題做法的道理嗎?
批改作業(yè)評語3
1. 數(shù)學(xué)需要融會貫通和觸類旁通!
2. 有認真對待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
3. 不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!
4. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
5. 學(xué)不可已矣!
6. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
7. 學(xué)會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙!
8. 優(yōu)異的成績緣自勤學(xué)、善思與多問!
9. 功夫不負有心人!
10. 先做“學(xué)者”，然后才能做“專家”!
11. 態(tài)度決定成敗!
12. 用心探索，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的'神奇!
13. 學(xué)習(xí)要講效率!
14. 學(xué)貴于思!
15. 數(shù)學(xué)會使你更聰明!
16. 探索與發(fā)現(xiàn)，是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑!
17. 知識在于積累!
18. 靈活是數(shù)學(xué)的靈魂!
19. 聰明與智慧可以戰(zhàn)勝一切!
20. 數(shù)學(xué)會伴你快樂成長!
批改作業(yè)評語4
1.審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系!
2.括號可以改變算式的意義!
3.上課時請?zhí)ь^聽講!
4.思考問題要有順序!
5.思考問題要有深度!
6.請多考慮一些"為什么"?
7.不會做的時候你就"畫"!
8.題意是可以畫出來的!
9.畫一畫，你就可以更好的理解題意!
10.數(shù)學(xué)方法是可以畫出來的!
11.畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法!
12.舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!
13.喜歡你深刻的'見解，喜歡你愛思考!
14.寫得多好呀，一顆"花生心"，一顆謙恭的心!
15.不要辜負老師和家長對你的希望啊!
批改作業(yè)評語5
1. 讀史可以明智，你寫得好!
2. 喜歡你的認真勁兒!
3. 沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!
4. 作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
5. 看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀!
6. 是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!
7. 富有童趣的語言，讓我變得年輕!
8. 我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
9. 加油!超過別人!
10. 別人能做到的，你也能!
11. 語言可以更活潑些!
12. 寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!
13. 為什么總有錯字?我等待你的`回答!
14. 沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧?
15. 祝賀你每次都考一百分!
16. “馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!
17. 就這樣做下去，孩子!
18. 你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
19. 認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
20. 要結(jié)合自己生活實際談感受。
批改作業(yè)評語6
1.老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油!
2.今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的。
3.你的成績，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感!
4.記�。郝斆魇悄阕畲蟮膬�(yōu)點，懶惰是你最強的敵人。
5.這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的'語言會更棒!
6.只要你付出，就會有收獲!
7.你是個好學(xué)的學(xué)生，作業(yè)做得很棒!
8.你的作業(yè)進步很大，繼續(xù)加油!你會更出色!
9.再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲!
10.最近你的進步很大，我很為你驕傲!
11.我對你充滿了信心，加油!
12.聰明肯學(xué)，人見人愛!加油!加油!
13.你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!
14.課上的小動作要影響你成為未來領(lǐng)導(dǎo)者的形象的!
15.相信你的口語會如唱歌般的動聽!
批改作業(yè)評語7
1.你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的
2.你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。
3.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
4.你做作業(yè)認真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
5.如果都象你一樣作業(yè)做的'這樣好，老師多高興啊!
6.如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
7.做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。
8.你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
9.孩子，老師相信你能行，再加把勁!
10.你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
11.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
12.失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
13.你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!
14.恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。
15.你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?
批改作業(yè)評語8
1.希望你勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。
2.希望你以后多加努力，爭取成為一名好學(xué)生。
3.老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上。
4.希望你以后能認真聽課，使成績更進一步。
5."你肯定有高招，因為你是我的驕傲"。
6.你的進步很大，因為你付出勞動。
7.看到你在進步，我萬分高興，希望你更上一層樓。
8.你很聰明，如果字再寫得好一點,那就更好了!
9.聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡便方法!
10.搬開你前進的絆腳石──粗心，奮勇前進!
11.最近有很大進步，繼續(xù)努力!
12.加油!書寫再工整些，會更好!
13.注意書法/語法，老師相信你會更出色!
14.明天會更好，相信自己沒錯的!
15.你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章!
16.方法太好了!
17.老師相信這也同樣不是你想看到的`成績，相信自己，你可以做的到的，加油!
18.如果你認為自己可以，那么你一定可以!
19.不要浪費你的時間，那是你的財產(chǎn)。
20.你的字還會飛呢?真讓人不敢相信.....
批改作業(yè)評語9
1、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
2、文章的敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
3、文章以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
4、文章未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
5、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
6、你是一個很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。
7、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
8、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
9、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
10、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
11、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
12、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
13、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
14、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
15、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
16、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
17、你的文章很有創(chuàng)意？用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
18、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
19、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
20、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
21、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
22、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎？
23、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
24、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
25、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
26、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
27、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
28、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
29、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
30、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
31、事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
32、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
33、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
34、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
35、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
36、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
37、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動。
38、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的`語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
39、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
40、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
41、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
42、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
43、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
45、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。
46、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
47、比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
48、適當(dāng)?shù)剡\用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
49、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
50、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
51、文章在選材上過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。
52、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理并不能深刻地體現(xiàn)。
53、文章的選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。
批改作業(yè)評語10
1、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
2、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
3、「馬上做」而不是「慢慢來」，你說得對！
4、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
5、看看你同桌的.作業(yè)，他的格式更美觀！
6、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
7、詳略不得當(dāng)！
8、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
9、字要寫正，不出格。
10、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！
11、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？
12、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
13、下次要拿第一哦！
14、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
15、喜歡你的認真勁兒！
批改作業(yè)評語11
1、你是個好學(xué)的學(xué)生，作業(yè)做得很棒！
2、你的成績，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感！
3、老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油！
4、加油，成功會屬于你的！
5、要努力哦，爭取做到更好！
6、踴躍發(fā)言，展示真正的自己！
7、相信你的口語會如唱歌般的動聽！
8、課上的小動作要影響你成為未來領(lǐng)導(dǎo)者的形象的！
9、繼續(xù)努力，你很有潛力！
10、望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。
11、望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。
12、可惜在學(xué)習(xí)上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
13、只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
14、作業(yè)要"保質(zhì)保量"，希望下次你的作業(yè)既保質(zhì)，又保量！
15、課下的你"生龍活虎"般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！
16、在老師心目中，你是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，一定要堅持喲！
17、只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！
18、今天的欣喜，就是來自于你的進步！
19、再細心些，會更好��！
20、在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生！
21、上課時請?zhí)ь^聽講！
22、思考問題要有順序！
23、思考問題要有深度！
24、請多考慮一些"為什么"？
25、不會做的時候你就"畫"！
26、題意是可以畫出來的！
27、畫一畫，你就可以更好的理解題意！
28、數(shù)學(xué)方法是可以畫出來的！
29、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！
30、舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段！
31、讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用！
32、聯(lián)系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！
33、你認為還可以怎么做？
34、解決這一問題的方法有很多，你還能想出幾種？
35、明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！
36、你現(xiàn)在知道是怎樣錯的了嗎？
37、弄清算理，才能列出正確的算式！
38、運用表格法解決問題，也是很不錯的！
39、你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎？
40、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
41、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
42、放松要求了吧……
43、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
44、一份耕耘，一份收獲！
45、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
46、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。
47、共同努力，共同進步！
48、你的努力給我力量！
49、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
50、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！
51、上課時請?zhí)ь^聽講！
52、思考問題要有順序！
53、思考問題要有深度！
54、題意是可以畫出來的！
55、畫一畫，你就可以更好的理解題意！
56、數(shù)學(xué)方法是可以畫出來的！
57、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！
58、舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段！
59、讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用！
60、聯(lián)系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！
61、你認為還可以怎么做？
62、解決這一問題的方法有很多，你還能想出幾種？
63、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。
64、共同努力，共同進步！
65、你的.努力給我力量！
66、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
67、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！
68、你現(xiàn)在知道是怎樣錯的了嗎？
69、弄清算理，才能列出正確的算式！
70、運用表格法解決問題，也是很不錯的！
71、你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎？
72、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
73、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
74、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
75、一份耕耘，一份收獲！
76、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
77、你是個好學(xué)的學(xué)生，作業(yè)做得很棒！
78、你的成績，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感！
79、老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油！
80、加油，成功會屬于你的！
81、要努力哦，爭取做到更好！
82、踴躍發(fā)言，展示真正的自己！
83、相信你的口語會如唱歌般的動聽！
84、繼續(xù)努力，你很有潛力！
85、望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。
86、望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。
87、可惜在學(xué)習(xí)上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
88、只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
89、作業(yè)要“保質(zhì)保量”，希望下次你的作業(yè)既保質(zhì)，又保量！
90、課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！
91、在老師心目中，你是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，一定要堅持喲！
92、只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！
93、今天的欣喜，就是來自于你的進步！
94、再細心些，會更好�。�
95、在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生！
批改作業(yè)評語12
1. 我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你!
2. “這是漂亮的你的作業(yè)嗎?老師真不敢相信!”
3. “答案很完整，再條理些就好了!”
4. “書寫工整，再細心點作業(yè)就完美了!”
5. 作業(yè)不認真，字跡潦草。
6. 可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。
7. 作業(yè)的書寫不夠整潔。
8. 你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。
9. 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。
10. 要克服作業(yè)書寫馬虎的`現(xiàn)象。 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了
11. 你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美!
12. 你近期表現(xiàn)棒極了!
13. 聰明的你成績會很快提高的!
14. 在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!
15. 你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你!
批改作業(yè)評語13
贊賞式：
對學(xué)生表示由衷地贊美和賞識
1.我忍不住想多看兩遍，真好！
2.寫得真棒！最近學(xué)得很棒！
3.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
4.祝賀你每次作業(yè)都完成得這么好！
5.最近很好，就這樣做下去，加油！
6.喜歡你的認真勁兒！
7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
8.我發(fā)現(xiàn)你又進步了，真棒！
9.今天我太高興了，因為看到了你的這篇作文！
10.喜歡你的語言，樸素而富含哲理，我會推薦給大家！
肯定式：
對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定
1.這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
2.孩子，你在努力！我能感覺到！
3.這就是耕耘后的收獲！
4.這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
5.有進步啦！
6.孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
7.字跡美觀，頁面整潔！
8.這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！
9.作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
10.我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！
批評式：
直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正
1.最近學(xué)習(xí)退步，老師注意到嘍！
2.你沒有認真完成，提出批評！
3.對自己放松要求了吧？
4.為什么總有錯字？
5.這不是你的水平！
6.認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
7.驕兵必��！
8.你的朋友們快超過你啦，還不努力！
9.后面沒有前面認真，“持之以恒”！
10.不可以對自己降低要求，因為你能做到更好！
激勵式：
激發(fā)和鼓勵學(xué)生，使其奮發(fā)
1.加油！你是最棒的！
2.放飛夢想，突破渴望！
3.讓大伙兒看到更出色的你！
4.相信你能做得更好！
5.加油！加油��！加油！�。�
6.希望你更專注些，再把目標定得高些！
7.你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！
8.下次要拿第一哦！
9.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
10.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
說理式：
通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)
1.失敗乃成功之母，別泄氣！
2.一份耕耘，一份收獲！
3.對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！
4.你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
5.別人能做到的，你也能！
6.不要辜負老師和家長對你的希望�。�
7.你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做？
8.作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！
9.從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
10.孩子，懂得珍惜就會擁有更多！
導(dǎo)行式：
直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進步！
1.看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！
2.字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
3.再加把勁！
4.不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
5.要結(jié)合自己生活實際談感受。
6.把你的作業(yè)和××同學(xué)交流，你們都會有收獲！
7.試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！
8.選擇一些文學(xué)類讀物，對你的`語言表達會有好處！
9.如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
10.沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？
指導(dǎo)式：
對作業(yè)中存在的問題，進行針對性指導(dǎo)
1.要注意詳略得當(dāng)。
2.你應(yīng)該概括得更全面些，加油！
3.語言可以更活潑些！
4.嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會！
5.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
6.字要寫正，不出格。
7.我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
8.眼到，心到，手到。你能做到！
9.沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
10.大小一致，行款整齊。
談心式：
與學(xué)生交流思想，增進情感，促進學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力
1.給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
2.今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！
3.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
4.我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！
5.字里行間流露出的真情，讓我感動！
6.太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
7.你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
8.鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
9.你能感覺到老師對你的期待嗎？
10.用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
總結(jié)式：
針對學(xué)生作業(yè)的內(nèi)容、形式，進行總結(jié)
1.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2.讀史可以明智，你寫得好！
3.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。
4.寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
5.駁論，有助思維，你做得好！
6.勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！
7.是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！
8.人性的真善美！
9.寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！
10. “馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！
互動式：
讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同成長
1.這本書我也看了很多遍，咱們可以交流一下。
2.你的文章讓我得到啟示，謝謝你！
3.向你學(xué)習(xí)！
4.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。
5.共同努力，共同進步！
6.你的努力讓我感受到力量！
7.我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
8.從你身上，我學(xué)到了默默無聞的奮斗！
9.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
10.富有童趣的語言，讓我也變得年輕！
批改作業(yè)評語14
1、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
2、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
3、放松要求了吧……
4、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
5、一份耕耘，一份收獲！
6、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
7、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
8、相信你能做得更好！
9、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！
10、我忍不住要多看兩遍，真好！
11、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
12、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！
13、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
14、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
15、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
16、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
17、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
18、失敗乃成功之母，別泄氣！
19、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。
20、后面沒有前面認真，“持之以恒”！
21、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
22、再加把勁！
23、你的朋友們快超過你啦，還不努力！
24、驕兵必�。�
25、大小一致，行款整齊。
26、你的努力給我力量！
27、讓大伙兒看到更出色的你！
28、你沒有認真完成！
29、詳略不得當(dāng)！
30、字里行間流露出的真情，讓我感動！
31、這不是你的水平！
32、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
33、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
34、有進步啦！
35、加油！加油！！加油！��！
36、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！
37、學(xué)習(xí)退步，我會注意你！
38、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
39、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！
40、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！
41、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！
42、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
43、不要辜負老師和家長對你的希望啊！
44、放飛夢想，突破渴望！
45、今天我太高興了，因為看到了你的作文！
46、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
47、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
48、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
49、共同努力，共同進步！
50、你能感覺到老師對你的期待嗎？
51、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！
52、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
53、讀史可以明智，你寫得好！
54、喜歡你的認真勁兒！
55、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
56、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
57、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
58、孩子，你在努力！我能感覺到！
59、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會！
60、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！
61、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！
62、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！
63、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！
64、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會有收獲！
65、這就是耕耘后的收獲！
66、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
67、勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！
68、字要寫正，不出格。
69、向你學(xué)習(xí)！
70、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
71、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。
72、人性的真善美！
73、看看你同桌的'作業(yè)，他的格式更美觀！
74、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！
75、富有童趣的語言，讓我變得年輕！
76、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
77、加油！超過別人！
78、別人能做到的，你也能！
79、語言可以更活潑些！
80、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！
81、為什么總有錯字？我等待你的回答！
82、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？
83、祝賀你每次都考一百分！
84、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！
85、就這樣做下去，孩子！
86、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
87、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
88、要結(jié)合自己生活實際談感受。
89、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！
90、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做？
91、字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！
92、選擇一些文學(xué)類讀物，對你的語言表達會有好處！
93、駁論，有助思維，你做得好！
94、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！
95、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
96、你真棒！最近學(xué)得真棒！
97、下次要拿第一哦！
98、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！
99、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
100、眼到，心到，手到。你能做到！
批改作業(yè)評語15
贊賞式：
對學(xué)生表示由衷地贊美和賞識
1.我忍不住要多看兩遍，真好!
2.你真棒!最近學(xué)得真棒!
3.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
4.祝賀你每次都考一百分!
5.就這樣做下去，孩子!
6.喜歡你的認真勁兒!
7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
8.我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
9.今天我太高興了，因為看到了你的作文!
10.喜歡你的語言，樸素而富含哲理，推薦給大家!
肯定式：
對學(xué)生的作業(yè)或其中某方面表示關(guān)注和肯定
1.這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
2.孩子，你在努力!我能感覺到!
3.這就是耕耘后的收獲!
4.這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
5.有進步啦!
6.孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
7.字跡美觀，頁面整潔!
8.這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
9.作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
10.我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好!
批評式：
直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正
1.學(xué)習(xí)退步，我會注意你!
2.你沒有認真完成!
3.放松要求了吧?
4.為什么總有錯字?我等待你的回答!
5.這不是你的水平!
6.認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
7.“驕兵”必敗!
8.你的朋友們快超過你啦，還不努力?
9.后面沒有前面認真，要持之以恒!
10.不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
激勵式：
激發(fā)和鼓勵學(xué)生，使其奮發(fā)
1.加油!超過別人!
2.放飛夢想，突破渴望!
3.讓大伙兒看到更出色的你!
4.相信你能做得更好!
5.加油!加油!!加油!!!
6.對，希望你更專注些，再把目標定得高些!
7.你很認真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好!
8.下次要拿更好的名次哦!
9. 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!
10.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
說理式：
通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難、轉(zhuǎn)變狀態(tài)
1.失敗乃成功之母，別泄氣!
2.一份耕耘，一份收獲!
3.對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!
4.你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!
5.別人能做到的，你也能!
6.不要辜負老師和家長對你的希望啊!
7.你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做?
8.寫作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
9.從容面對失敗，就有超越自己的'底氣!
10.孩子，懂得珍惜就會擁有更多!
導(dǎo)行式：
直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進步!
1.看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀!
2.字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油!
3.再加把勁!
4.不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它!
5.要結(jié)合自己的生活實際談感受。
6.把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會有收獲!
7.試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!
8.選擇一些文學(xué)類讀物，對你的語言表達會有好處!
9.如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性!
10.沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧?
指導(dǎo)式：
對作業(yè)中存在的問題，進行針對性指導(dǎo)
1.詳略不得當(dāng)!
2.你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
3.語言可以更活潑些!
4.嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會!
5.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
6.字要寫正，不出格。
7.我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
8.眼到，心到，手到。你能做到!
9.沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!
10.大小一致，行款整齊。
談心式：
與學(xué)生交流思想，增進情感，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力
1.給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活完全不一樣。
2.今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!
3.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
4.我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行!
5.字里行間流露出的真情，讓我感動!
6.太喜歡你的語言，細膩、柔軟又富有韌性!
7.你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。
8.鼓勵，對你很重要，我記住了!謝謝你!
9.你能感覺到老師對你的期待嗎?
10.用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!
總結(jié)式：
針對學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、形式，進行總結(jié)
1.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2.讀史可以明智，你寫得好!
3.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。
4.寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!
5.駁論有助思維，你做得好!
6.勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興!
7.是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!
8.人性的真善美!
9.寫得好，你是這樣做的嗎?
10.“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!
互動式：
讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力、成長
1.這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2.你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你!
3.向你學(xué)習(xí)!
4.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。
5.共同努力，共同進步!
6.你的努力給我力量!
7.我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我!
8.從你身上，我學(xué)到了默默無聞的奮斗!
9.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!
10.富有童趣的語言，讓我變得年輕!
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