審計助理崗位實踐報告

審計助理崗位實踐報告

一、 基本情況介紹

（一）實習目的和意義

1.實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固所學的知識。

2.實習又是對每一大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上書本上根本學不到的知識、即開闊視野，又增長見識且積累了經(jīng)驗，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

3.發(fā)揮自己的能力，適應職場以及增強自我的約束能力。

（二）單位介紹

湖北睿華會計師事務所有限責任公司是我這次實習的單位。公司于2010年在武漢市工商行政管理局武昌分局登記注冊，注冊號為420106000112464，注冊資本為30萬元，法人代表為趙銘，公司位于武昌區(qū)中北路1號楚天都市花園C棟601G室，目前經(jīng)營范圍有審查企業(yè)會計報表，出具審計報告；驗證企業(yè)資本，出具驗資報告；辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計業(yè)務，出具有關報告；基本建設年度財務決算審計；代理記賬；會計咨詢、稅務咨詢、會計培訓。公司現(xiàn)有5位注師，規(guī)模不是很大正處在飛速發(fā)展中。

（三）學習要求

1.了解會計師事務所機構組織，人員組成及基本業(yè)務。

2.熟悉事務所各種會計業(yè)務的操作流程、行業(yè)規(guī)范及審計準則務和編寫審計底稿和審計報告初稿，協(xié)助會計師完成各類業(yè)務。

3.熟練操作財務軟件及打印機復印機且配合其他人員完成各種辦公室日常工作。

二、具體實踐內容

（一）開始階段

1.雖然之前在這個公司實習過，但那是并不是做與審計相關的業(yè)務，而是去給一家建筑企業(yè)查賬核對清楚及調賬。因此在此之前并沒有接觸審計，且我所學的專業(yè)是稅務與審計絲毫不相關，對審計沒有概念可想而知這難度得有多大，于是只能先進行初步的培訓之后,經(jīng)理給我安排的第一個任務就是看以前年度的審計工作底稿，那幾天我天天都在看工作底稿。到這時我才明白，原來審計并不是一個籠統(tǒng)的概念，它還可細分為很多種，如年度審計、專項審計、外審、匯審等。當然最普遍的自然是年度審計。

2.雖然審計種類不同，但其底稿的格式都大同小宜，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計計劃，最后是具體業(yè)務的審計。前面三項的內容都基本相同，但是價值最大的就是具體業(yè)務部分了。這部分可是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程。而且它都是按照財務報表的各個科目的順序一個一個排下來的，資產(chǎn)、負債、所有者權益，然后就是收入和稅費等。每一個科目的主要內容又包括實質性程序、導引表、審定表、明細表以及從被審計單位取得的各種審計證據(jù)。

（3）當時的我剛開始還有點看不懂有點蒙，但是我卻沒有放棄因為我不想打醬油，所以我就不斷的去思考，我在想是否每一個科目都需要審計呢？哪些又是重點科目？哪些需要詢證函？后來通過我經(jīng)理的指點才得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務報表上出現(xiàn)的科目才需要審定，那些占總額比例大的就是重點科目需要特別注意，一般的較大往來和銀行存款必須要有詢證函，因為外部證據(jù)比內部證據(jù)可靠的多。

(1)在看了幾天的工作底稿后，雖然我沒有實際接觸年度審計工作，但這幾天我翻閱了許多的工作底稿，對底稿的構成，審計等業(yè)務程序的控制，實施所以審計程序的過程中所需資料的內容等有了具體的了解。

(2)就在我想動手去做時，沒想到我又被派去重慶出差了，還是那家建筑公司，這個項目接收的時間已經(jīng)有一年了,但由于我們所一直在忙因而不能派人到那邊去，而這次去還是由于重慶那邊來催我們。

(3)在重慶我還是做以前一樣的工作，核對憑證找出錯誤然后就進行調賬，整個的流程早就熟練了。

（二）參與年度審計工作

1在重慶呆了10天后我就回到了武漢，開始準備參與年度審計工作，我很興奮，這是我這次實習最大的目的。年度審計就是年度財務會計報告審計，是指注冊會計師依法接收委托，按獨立審計準則的要求，對被審計單位的年度財務會計報表實施必要的審計，獲得充分、適當?shù)膶徲嬜C據(jù)并對年度財務會計發(fā)表審計意見。

2我迎來的第一個審計項目是湖北金安公益發(fā)展有限公司委托我們所對他們的年度財務報表進行審計，我們小組有四個人組成，由注師領導三個助理成員。

（1）星期一的早上九點半我們在預先約好的光谷資本大廈見面，然后由注師帶我們去那個公司，到了那個公司后我們由于時間比較緊，我們決定先進行現(xiàn)場的抽取工作，再來審計報告和編寫審計底稿。

（2）我們所要收集對方提供的一些基本資料包括：公司簡介、章程、財務管理制度、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、稅務登記證、會計政策調查表、內部控制表、存貨盤點表等以及本年度的會計報表、總賬、科目余額表、現(xiàn)金盤點表、銀行對賬單借款合同增值稅納稅申報表及稅率和最近一期的驗資報告，2011的審計報告、固定資產(chǎn)明細表等等。這些資料都是在出具審計報告之時所要進行參考的。收集的資料畢業(yè)要蓋被審計單位的公章。

（3）而我所分配的主要工作是負債類的工作底稿和抽查憑證，由于以前沒有做過相關業(yè)務，且處于興奮中大腦一下子短路了，腦袋都是一片空白，把當時所學的審計工作底稿都忘記了，不知道怎么入手。于是就虛心的請教同事，其實不懂那就必須得問別人，不能怕丟面子，有時候面子能值什么呢，能學到東西那才是最重要的。她們都很耐心的教我，我才回過神來才明白了一些具體的流程，我先對照去年的審計報告以及2011年末的資產(chǎn)負債表,看看哪些科目有沒有變化，對于有變化的我就先做個記號，再按發(fā)生的科目余額表和明細表對照著填寫審定表審定明細、檢查表等，根據(jù)審定表再出具審計報告。其中審計工作底稿一

些都是設定好公式的，輸入數(shù)據(jù)結果就出來了。對于抽查憑證也許覺得很麻煩，面對大堆的憑證不知道該抽哪一個？其實很簡單就是抽查大金額的最主要是在往來賬項里，比如應收賬款、預付賬款、應付賬款、預收賬款、其他應收賬款、其他應付賬款。對于財務費用來說不需要抽都可以，管理費用可以抽一些，但不需要每個都抽。

（4）盤點是審計工作中的一項重要內容，主要報告現(xiàn)金盤點和存貨盤點�，F(xiàn)金盤點一般都很簡單，一般選擇在一天工作開始或結束時，由公司的出納進行盤點，財務總監(jiān)和審計人員進行監(jiān)督，并填寫現(xiàn)金盤點表，如果有不一致時就需要進行倒推，達到賬面一致。

（5）對于銀行存款我們需要查看它的銀行明細表，還要查看銀行對賬單，對于不符合的還需要填寫銀行存款余額調節(jié)表，對于一些金額較大的賬戶還需填寫銀行詢證函。對于較大金額的往來也需要詢證函

3.填寫工作底稿是審計工作的很大一部分，其實大部分的工作底稿是可以在現(xiàn)場完成的,但是由于時間關系很多時候必須回到公司填寫。工作底稿的填寫就是根據(jù)你收集到的資料進行填寫。都是有模板的可以按照模板，按照一定的格式字體等。審定表都是有本年未審數(shù)和本年審定數(shù)以及上年審定數(shù)，其中上年審定數(shù)就是按照去年的審計報告的年末數(shù)填寫，今年的本年未審數(shù)是按照被審計單位提供的報表來填寫，本年審定數(shù)是按照收集的資料以及你自己核對后的數(shù)字來填寫 一般來說這兩者的數(shù)據(jù)應該是一致如有不一致則需要調整且必須與被審計單位溝通。

4.編寫審計報告也比較簡單，可以參照以前的模板進行修改，審計報告的意見這不需要動只需把被審計單位改一下就可以，附注里就只需改企業(yè)基本情況,這要按照去年的審計報告里的企業(yè)基本情況來寫，其他的只需動數(shù)據(jù)。編寫完成后就需要復核進一步的核對避免出現(xiàn)小錯誤，審計報告是不能出現(xiàn)任何問題的，如果出現(xiàn)會被他人說笑，這是一個嚴肅的事！復核后沒問題就去打印裝訂后就可以送給被審計單位了。

三、實習總結

（一）實習體會

1.在這短短的兩個月的實習中，確實讓我成長了很多，讓我感受了

職場的辛酸也懂得了守時的重要性。感覺到了很強的約束力再也不能像以前在學校那樣可以遲到可以很自由，這些已經(jīng)離我而去了�，F(xiàn)在的我很懷念以前的讀書時代呀。

2.當然在實習期間我也學到了很多東西，我學會了如何去審計如何

做審計報告填寫工作底稿以及它的一系列流程。學會了如何與他人打交道以及一些做人的道理。

3.我豐富了自己的知識，我并沒有忘記我所學的專業(yè)相反我覺得我

對我的專業(yè)更加感興趣，也被會計這一門學科所吸引，不能割舍。

4.實習的結束意味這大學生活的謝幕，也意味這自己走上社會努力

奮斗的開始，從此身上的壓力責任就重大了。

實習雖短但意義卻是重大的，這是大學課堂上不能學到的。對于我即將進入社會有很大的幫助。

（二）實習建議

實踐是檢驗真理的唯一標準，我想實習就是檢驗理論的唯一標準。在這次實習的工程中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處需要自己在以后的工作和生活中去改正：

1.不夠細心，在這段實習過程中，我常常犯一些不應該犯的小錯誤，而這些錯誤本來就可以避免的。比如說編寫審計報告的初稿，把公司名字打錯一個字又或者是把數(shù)字輸入錯誤等。我?guī)煾党３Ｕf我要細心不能馬虎，我每次都說好，可是每次都會犯點小錯誤。

2.對于會計審計知識掌握的不夠深，可能是由于我所學的專業(yè)帶來的缺陷吧。但是我覺得這不是理由，我想在以后的日子中需要加強這一塊。

3.缺乏思考以及獨立解決問題的能力。在大學中，我感覺自己還是善于思考

和獨立解決問題的，但是現(xiàn)在在工作中我卻發(fā)現(xiàn)自己沒有這方面的能力了，也許以前可能所接觸的東西很膚淺又或者不需要承擔責任。

4.動手的能力差。這是每個大學生的通病我也不例外，在大學里學的大部分都是純理論性的東西很少會有實質性的，所以導致動手能力差，不敢做不能做不會做。還是要加強動手能力，希望以后的大學能夠改變這一弊端。

理論與實踐是密不可分的，在實踐中鍛煉自己的能力也更加認識了自己，鞏固自己所學的知識擴展了視野，從中學到書本上沒有的知識和寶貴的經(jīng)驗。雖然有很多的不足但是這更加促使自己的改正。

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