- 初中生管理之星主要事跡材料 推薦度：
- 管理之星事跡材料 推薦度：
- 小學(xué)生管理之星事跡材料 推薦度：
- 相關(guān)推薦
管理之星事跡材料（通用12篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的管理之星事跡材料（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
管理之星事跡材料 1
本學(xué)年我不僅任教五年一班和四年三班的英語課，而且還擔(dān)任四年三班的班主任工作。從教十幾年來，尤其感到今年的工作量之大，使我感到有些力不從心了，每天忙碌過后，總是拖著疲憊的身體回到家中，休息好了，再以飽滿的精神開展第二天的工作。我之所以能夠樂此不疲的這樣堅持著，是因為我深知作為班主任身上所擔(dān)負的責(zé)任與干系。初接此任，由于自己的班主任工作經(jīng)驗甚少，難免有些壓力，但想到領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的支持，我也責(zé)無旁貸，把這份壓力和信任都變?yōu)閯恿�。從接觸四年三班學(xué)生們那一刻起，我就暗下決心：我要讓你們每一個人在我的教育下有所改變。我始終相信，只要付出總有回報，只要我足夠努力，即使是堅硬的石頭也會開花。
一、無私關(guān)愛
俗話說：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子”。當(dāng)班主任，讓我感受最深的就是：教育需要愛，一個“愛”字，就是寬嚴相濟，愛的收放有度。只有尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重；理解學(xué)生，才能換取真心的愛戴；關(guān)心學(xué)生，才能實現(xiàn)班級的和諧。自從接班以來，我有了對待學(xué)生如同對待自己孩子一樣神圣的情感，平添了一種責(zé)任，一份壓力，想方設(shè)法把自己的學(xué)生教育成人，培養(yǎng)成材。學(xué)生進步了，我發(fā)自內(nèi)心的高興；學(xué)生犯錯了，我不會“全盤否定”，我會寬容并適當(dāng)給予學(xué)生機會，讓他感受到你對他的信任，而且跟蹤觀察，及時談心，幫助他們徹底改正自己的錯誤。
每天早讀時間，我總會早早地來到教室。一方面查看他們認真早讀的情況，另一方面仔細地觀察一下每一個學(xué)生。誰今天身體不好，就趕緊聯(lián)系家長接回去休息或醫(yī)治。誰今天情緒不對，我一定會抽時間悄悄地把他叫到身邊談心，了解緣由，幫他找到癥結(jié)，使他盡快恢復(fù)快樂的狀態(tài)。在班上，不論是對待優(yōu)等生，中等生還是學(xué)困生，我對他們總是一視同仁的。對待優(yōu)等生，時時給他們潑潑冷水，讓他們戒驕戒躁。對中等生，更多一份關(guān)注，給他們充分展現(xiàn)自己的機會。對學(xué)困生，給予更多手把手的幫助。當(dāng)然除了班主任的一雙大手，還有全班同學(xué)的小手，讓他們感受到班級的溫暖，找準目標，迎頭趕上。
因為愛，所以喜歡和欣賞，在與孩子們的接觸中，因為欣賞，自然會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，言談中，便少不了許多的期許和激勵。這一切孩子們當(dāng)然能夠看得到也能理解到，從而贏得了學(xué)生的喜歡和擁戴。
二、科學(xué)管理
作為新時代的班主任，我在奉獻愛心的同時，更注重科學(xué)有方法的管理班級。
�。ㄒ唬┌嗉壒芾斫ㄔO(shè)
建立有力的班委會，逐步放“權(quán)”鍛煉干部，樹立班干部在學(xué)生中的威信，幾個班干部在我的培養(yǎng)下，無論是獨立辦事還是合作辦事的能力都越來越強。在培養(yǎng)得力助手的同時，還給予班上每一個學(xué)生機會，鼓勵他們每個人積極參與班級監(jiān)督和管理。
�。ǘ┌嗉壩幕ㄔO(shè)
1、制度文化建設(shè)
為了建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我親自狠抓班級常規(guī)管理，從小處入手，通過多種多樣的方法提高學(xué)生競爭意識，多渠道提高行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意發(fā)揮學(xué)生的特長。為此一開學(xué)，我就召集班委會成員商討制定班級公約、掃除工作等實施細則來幫助和監(jiān)督學(xué)生的行為。加強學(xué)生自我管理，在到校時間、上課、作業(yè)、自習(xí)課、課間鍛煉、用餐、和同學(xué)相處等方面提出要求，量化考核。老師在健全各項管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，制訂班級量化考核表，實行班級一日常規(guī)量化管理，至今學(xué)生以習(xí)慣成自然，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
2、精神文化建設(shè)
班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。要想把班級建設(shè)好，必須有一種積極向上的凝聚力。因此我充分利用好每一次班會，進行品德和勵志教育。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，當(dāng)然，這也就成了我所帶班級的精神。自強不息更是我們民族的精神，對學(xué)生而言就是要求他們要刻苦學(xué)習(xí)，努力開拓，積極進取。厚德載物就是要讓他們錘煉品質(zhì)，尊師重道，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
�。ㄈ┌嗉壒芾聿呗�
一是“夸”的`策略�！翱洹本褪强鋵W(xué)生，即賞識教育。
二是“逼”的策略。逼什么呢？逼出學(xué)生的共性，逼出學(xué)生的集體主義觀念。做法很簡單，就是“一人犯錯，集體共同承擔(dān)”。目的就是時刻提醒學(xué)生他不是一個人，而是集體的一員。
三是“談”的策略。攻心為上，攻身為下。一個善于談心的班主任，一定是一個優(yōu)秀的班主任；是一個事半功倍的班主任；是一個細心的充滿教育智慧的班主任。
令人欣喜的是，一年來，四年三班不和諧的音符消失了，溫馨和諧的畫面源源不斷地展現(xiàn)在我們面前：我班的家長與老師的抵觸情緒漸漸消失，取而代之的是其樂融融的理解與微笑；不會傾聽老師說話，自以為是的學(xué)生的眼神里，已經(jīng)能看到老師的身影，并且能夠及時注意到老師的注視，對老師做出的指令馬上做出反應(yīng)；從一開始沒有人主動愿意做衛(wèi)生到現(xiàn)在大家都踴躍地搶著去干，而且干得很出色，為大家的學(xué)習(xí)生活營造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們的心踏實多了，自然在學(xué)習(xí)上取得了一定的進步。孩子們積極參加學(xué)校組織的各項活動，都受到老師們的一致好評。
如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會說很累，但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負著責(zé)任，是強烈的責(zé)任心使我激流勇進。能做師生，是你我此生的緣分，愿我們好好珍惜，只期待你們健康快樂地成長！我始終相信：“只要努力，奇跡總會發(fā)生！”
管理之星事跡材料 2
我是xx班的班長，我熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則、模范執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。入校三年來，我被學(xué)校評為“管理之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“手抄報小能手”等。在學(xué)校舉行的各項比賽中多次獲獎；每學(xué)期學(xué)習(xí)成績均為年級段前幾名，是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的團員。作為班長，我處處以身作則，起模范帶頭作用。對工作，我認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)我都能樂意接受，做到有始有終。生活中，我言出必行，約定守時，不讓他人為難。
為了使班上幾位掉隊的同學(xué)都能趕上隊伍，老師在班上開展的“一幫一”活動，本是一個人幫助一個人，但是我盡力幫助三個同學(xué)學(xué)習(xí)，其他同學(xué)有不懂的地方，都會去問我，老師不在我都能一一解決，所以在上學(xué)期期末考試中，本班取得了優(yōu)異的成績。老師說，這里面有我的功勞。沒有我天天帶領(lǐng)同學(xué)溫習(xí)功課，認真完成作業(yè)，刻苦鉆研，互相幫助，是不能取得這優(yōu)異的成績。我認為我還可以做的更好。
我熱愛勞動，關(guān)心集體，在學(xué)校大掃除中，我一馬當(dāng)先，不怕臟，不怕臭，不怕累，我這種精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在我的`帶領(lǐng)下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家里我是媽媽的好幫手，一有空就主動幫忙掃地，拖地板，洗碗。
這一次我被推薦，我既感到高興又感到有壓力，我決心在各方面還要更加努力，成為大家的表率，我相信我能做得更好。
管理之星事跡材料 3
生產(chǎn)管理部是公司的一個職能部門，肩負宣傳貫徹國家有關(guān)生產(chǎn)和安全的法律法規(guī)、執(zhí)行行業(yè)標準；肩負執(zhí)行公司的決策，參與公司的生產(chǎn)和安全管理，為分公司提供生產(chǎn)和安全工作上的服務(wù)，指導(dǎo)分公司的生產(chǎn)和安全工作的各項職責(zé)。在過去的一年中，該部員工在公司黨政工的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，明確責(zé)任、端正態(tài)度、努力工作，較好地完成了上級交給的各項任務(wù)，為公司安全生產(chǎn)的安全生產(chǎn)工作做出一定的貢獻。主要事跡如下：
一、認真履行職責(zé)
�。ㄒ唬┡崿F(xiàn)生產(chǎn)和安全的規(guī)范化管理
從2001年開始，該部致力于生產(chǎn)和安全管理的規(guī)范化建設(shè)，先后制訂了《閩東電力股份有限公司安全生產(chǎn)管理暫行辦法》、《閩東電力股份有限公司交通安全管理導(dǎo)則》和《閩東電力股份有限公司安全文明生產(chǎn)考核標準》、《“兩票”規(guī)范》、《生產(chǎn)現(xiàn)場記錄規(guī)范》、《消防安全管理導(dǎo)則》、《調(diào)度規(guī)程》；20xx年，為了繼續(xù)完善“兩票”管理，在《“兩票”規(guī)范》的基礎(chǔ)上制訂了《“兩票”實施細則》；為了預(yù)防事故發(fā)生、限制事故危害制訂了《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案范本》，指導(dǎo)分公司事故應(yīng)急救援預(yù)案的制訂，并起到良好的作用。
�。ǘ└叨戎匾暭几墓ぷ�
20xx年公司劃出技改專項資金1200萬元。為了使技改工作達到預(yù)期的效果，該部按照：“優(yōu)先安排消除安全隱患和設(shè)備缺陷的項目，其次考慮提高企業(yè)經(jīng)濟效益的項目，再次考慮促進技術(shù)進步的項目”的原則，在年初公司生產(chǎn)管理部對各分公司（電站）上報的132個技改項目（費用累計達4000多萬元），進行調(diào)查研究、精心篩選，確定了75個項目（費用累計約1200萬元）。在技改項目的具體的審批前都要深入生產(chǎn)現(xiàn)場調(diào)查技改的必要性、方案的合理性、可行性；在有的技改項目的實施過程中，該部根據(jù)需要跟蹤技改項目的實施情況；在技改項目竣工后該部認真參與工程的驗收。
技改工作的開展，一更新了許多運行了二、三十年的老設(shè)備；二提高了部分機組的發(fā)電能力，消除了許多安全隱患，電站的安全系數(shù)大大提高。
�。ㄈ└叨戎匾暟踩a(chǎn)工作
建立健全的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，是做好安全生產(chǎn)工作的一個重要方面，但抓好規(guī)章制度的落實也是一個重要的方面，該部門重視規(guī)章制度的`落實。
1、定期組織召開安全生產(chǎn)例會。定期召開安全生產(chǎn)例會是安全生產(chǎn)管理規(guī)范化的要求，是宣傳國家安全生產(chǎn)方針政策、了解基層安全生產(chǎn)情況的一條途徑。該部認真按照公司領(lǐng)導(dǎo)的意見，定期組織安全生產(chǎn)例會的召開。
2、經(jīng)常深入分公司生產(chǎn)現(xiàn)場，了解情況，聽取分公司領(lǐng)導(dǎo)、職工的意見。
3、認真組織制定公司《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案范本》、和分公司《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》，在20xx年初進行布置，隨后進行審查，審定。
4、在安全生產(chǎn)管理上，努力探索新路子。20xx年，該部在微機打印操作票上進行了新的探索，現(xiàn)在試點單位已取得成功。這將為提高操作票合格率、促進安全生產(chǎn)、減輕運行人員的勞動強度、提高工作效率發(fā)揮作用。
二、努力為基層服務(wù)
1、該部人員重視分公司的安全生產(chǎn)，能根據(jù)公司的規(guī)章制度結(jié)合實際情況合理地、及時地處理分公司的具體事項。如：今年1月1日接到福安發(fā)電分公司關(guān)于渠道出現(xiàn)險情的報告，該部人員立即于當(dāng)日趕到現(xiàn)場進行調(diào)查，隨后緊密布置修復(fù)工程的設(shè)計、招標和實施；20xx年艾莉臺風(fēng)給許多分公司的設(shè)備設(shè)施公路造成損失，該部人員不顧災(zāi)后交通困難趕往各個受災(zāi)現(xiàn)場進行調(diào)查。
2、努力提高辦事效率。提高辦事效率就是提高服務(wù)質(zhì)量。分公司的請示文件在領(lǐng)導(dǎo)批示后，該部人員總是及時調(diào)查相關(guān)情況，及時起草批復(fù)分公司的文件，分公司的請示文件和要辦的事沒有因為該部辦理不及時而拖延的。
三、注重部門協(xié)作
在部門之間講配合與協(xié)作。比如在制訂《技術(shù)改造（更新）管理辦法》的制訂中，該部主動承擔(dān)起起草的任務(wù)；在技改工程驗收時，該部總是先與相關(guān)分公司聯(lián)系等到驗收條件具備時，再與計劃財務(wù)部協(xié)商確定具體的驗收時間。
管理之星事跡材料 4
xxx，一名有著二十多年的藥品經(jīng)營零售經(jīng)驗的管理者、一名成績突出的門店負責(zé)人。自其參加工作以來，一直以高標準要求自己，與時俱進不斷學(xué)習(xí)，時時進步，依靠扎實的工作作風(fēng)和出色的工作業(yè)績，先后擔(dān)任零售連鎖春和義藥房負責(zé)人、新特藥藥房負責(zé)人以及如今的省醫(yī)藥店負責(zé)人。在她的身上，我們能看到許多值得學(xué)習(xí)的閃光點：
一、不畏艱辛，迎難而上
她是有較強責(zé)任心的，因為她從來不會選擇逃避，她有直面困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。如20xx年的春和義藥房和20xx年的新特藥藥房受地理位置和其它不利情況制約，當(dāng)時的銷售情況并不樂觀，可是xxx并不氣餒，積極主動的思考解決問題的辦法，發(fā)揮了一名合格的負責(zé)人該有的帶頭作用，憑借多年經(jīng)驗、思路靈活和吃苦耐勞的良好品質(zhì)，為藥房創(chuàng)收貢獻了力量。11年底，又服從領(lǐng)導(dǎo)的安排擔(dān)任xxx藥店的負責(zé)人，上任初始面對一個新的環(huán)境、新的經(jīng)營模式，經(jīng)過認真的摸索學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗與不足，在極短的時間內(nèi)就把省醫(yī)一店的藥品庫存結(jié)構(gòu)、暢銷藥品及滯銷藥品銷售情況等了如指掌。每當(dāng)有品種下滑時，她總能及時聯(lián)系經(jīng)銷商，找出下滑的原因，共同解決出現(xiàn)的問題。在她盡職盡責(zé)的管理下，帶領(lǐng)全店員工提前45天就完成12年全年的銷售任務(wù)3300萬元，預(yù)計到12月底可實現(xiàn)銷售3700萬元，比去年同比增長34.5%，再次沒有辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望，為零售連鎖完成全年的銷售任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、思路開闊，管理得當(dāng)
她從不拘泥于現(xiàn)狀，總是想方設(shè)法尋求發(fā)展開拓業(yè)務(wù)。不論是在春和義藥房、新特藥藥房還是省醫(yī)藥店，她總能根據(jù)實際情況開闊思路找到最合適的方法拓展業(yè)務(wù)范圍，從而增加銷售業(yè)績。如今在省醫(yī)藥店她一如既往，面對龐大的銷售指標，適時引進新品種共xx3種，面對人員緊張的情況，她靈活的調(diào)整在崗人員的上班班次和時間，保證在銷售高峰時間段的'人員充足，做好所有員工的思想工作，帶領(lǐng)員工迎接每一個挑戰(zhàn)。
三、堅持原則，嚴格把關(guān)
這里所說的堅持原則既是對藥品的堅持，又是對人主要是員工的堅持。藥品是特殊商品，其質(zhì)量關(guān)乎健康甚至生命。xxx能做到嚴格貫徹執(zhí)行藥監(jiān)部門與公司的質(zhì)量管理文件，并督促各崗位履行職責(zé)，嚴格按照GSP的要求，組織員工對GSP的執(zhí)行情況進行自查，并要求員工一絲不茍，要求員工按照銷售流程審方、調(diào)配、收銀、經(jīng)復(fù)核后發(fā)藥等，加大對員工執(zhí)行力度的考核，獎優(yōu)懲劣，從而確保藥品經(jīng)營質(zhì)量，為銷售工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
四、誠信經(jīng)營，做好溝通
不論在哪里，xxx始終堅持“質(zhì)量第一、客戶至上、克勤克儉、追求卓越”的經(jīng)營方針，高舉“團隊、誠信、創(chuàng)新、奉獻”的經(jīng)營理念，堅持文明經(jīng)商，贏得了消費者的信賴。同時注重與客戶、與病人、與領(lǐng)導(dǎo)、與員工的聯(lián)系與溝通，為日后工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
五、嚴以律己，寬以待人
她總是對自己嚴格約束，以公司利益為上，不計較個人得失，吃苦耐勞，不安于現(xiàn)狀，常思進取。工作上力求認真仔細、條理清楚。對待員工十分寬厚。一些新進員工參加工作時基本上都是從零開始，她從藥品知識到藥品質(zhì)量管理制度均一一講解、言傳身教。激勵是她有效的管理方式，一絲微笑、一句看似微不足道贊賞都會激發(fā)出員工的積極心態(tài)及工作熱情。同時，她在思想上、生活上對員工也非常關(guān)心，贏得了大家的尊重與誠服。
xxx，以其“踏踏實實工作，勤勤懇懇做人”的信條，認真履行著一名管理人的職責(zé)。她真心誠意地對人，全心全意地工作，把干好工作作為自己最大的職責(zé)和最高的使命。憑借著對藥品經(jīng)營事業(yè)的高度責(zé)任心，使她在各種困難面前從不退縮，在成績面前從不自滿、戒驕戒躁、奮發(fā)進取，為合肥天星藥品零售連鎖有限公司全體員工樹立了良好的榜樣。
管理之星事跡材料 5
張連營同志，男，現(xiàn)任萬達特變電氣公司車間主任兼任安全員，張連營同志認真工作，作為一名安全員，深知安全生產(chǎn)的重要性，在生產(chǎn)工作中，他牢記崗位職責(zé)，推進企業(yè)安全生產(chǎn)工作，自張連營同志任職以來，特變電氣公司三年來未出現(xiàn)重大安全生產(chǎn)事故。
一、安全生產(chǎn)重要意義。
在企業(yè)的社會生產(chǎn)活動中，安全就是形象、安全就是發(fā)展、安全就是需要、安全就是效益的觀念正在被職工廣泛接納，被企業(yè)高度重視。如何堅持正確的引導(dǎo)教育，增強廣大職工對安全生產(chǎn)的自愿、自需、自求意識，提高全員安全意識，是一個很值得探究的問題。張連營同志憑借多年的工作經(jīng)驗，感到解決這個問題就要以安全文化為切入點，他在公司積極營造安全文化氛圍，為公司形成了正確良好的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)和提高了廣大職工安全生產(chǎn)意識，樹立了企業(yè)安全生產(chǎn)新形象。在實際工作中，張連營同志是從樹立以人為本的理念入手，切實抓好廣大職工的思想、行為、技能等方面。使廣大職工在思想認識上深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新精神加強公司的建設(shè)，增強公司的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。2010年，在張連營同志的建議下，公司全面推行安全管理工作，結(jié)合實際工作靠制度管人，按程序辦事按照四化、五精要求完成工作任務(wù)，做為基層生產(chǎn)一線的安全員，張連營同志在工作中結(jié)合本單位實際，不論是遵守規(guī)章制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、按章操作和標準化作業(yè)中都做出表率，切實起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
二、安全思想教育宣傳員。
張連營同志深入推進安全文化建設(shè)，利用各種形式在公司廣泛開展安全宣傳教育，不斷增強和提高職工的安全生產(chǎn)意識。張連營同志首先把安全第一，預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針宣傳到位、落實到位，他把上級制定的安全目標措施執(zhí)行到位。在安全意識培訓(xùn)方面，張連營同志堅持不懈地進行安全文化理念引導(dǎo)和塑造，使保安全成為廣大員工的共同追求與崗位的自覺實踐，營造良好的安全文化氛圍，形成了人人替安全著想，人人對安全負責(zé)、人人為安全努力的局面。再通過對員工相關(guān)安全知識多層次、多形式的安全教育、培訓(xùn)地長期進行，目的是促進員工的安全意識和綜合技能的提高。
為了做好宣傳教育工作，張連營同志積極熟悉本崗位的安全知識，從思想、行為上有效預(yù)防三違現(xiàn)象，減少事故的發(fā)生。加強安全文化宣傳和企業(yè)思想政治工作。因為這些文化和思想都是以人為本，都是以尊重人、理解人、關(guān)心人、激勵人為共同的出發(fā)點，力求在最大限度地調(diào)動職工的積極性和主動性。另外，他開好班前會，從而加強安全思想教育，通過這些方式，張連營同志成功的對當(dāng)班人員進行了班前安全確認和班前安全教育、現(xiàn)場作業(yè)安全提醒，有效的促進公司日常的安全生產(chǎn)工作。張連營同志在職工中進行安全理念的宣灌、滲透，充當(dāng)一名義務(wù)的安全宣傳員。他通過理念的灌輸，讓大家知道：
1、安全是一種觀念。觀念決定行動，觀念指導(dǎo)行動。沒有安全觀念的人就沒有安全憂患意識，就會遭受事故的襲擊。
2、安全是一種態(tài)度。態(tài)度影響安全，態(tài)度促進安全，有的人對安全態(tài)度不端正，心存僥幸，忽視安全制度，認為沒有那么嚴重，事故不會發(fā)生，對安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的整改要求，態(tài)度消極，能拖則拖，能敷衍則敷衍。要知道，一個小小的差錯就是巨大的隱患，一個小小的疏忽，就能讓生命處于險境。只有始終灌輸安全第一的思想，做到嚴、勤、細、實，嚴格按安全規(guī)程辦事，對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過一個疑點，不放過一個死角，不疏忽一個細節(jié)，才可以消除安全隱患，避免事故的發(fā)生。
3、安全是一種責(zé)任。這種責(zé)任源自于父母不厭其煩的嘮叨，源自于妻兒深情的`期盼，源自于領(lǐng)導(dǎo)再三的叮囑，源自于同事友情的提醒，源自于企業(yè)的發(fā)展與興旺。有了這個責(zé)任才能認真地做好每一項工作，才能不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，才能真正的理解責(zé)任重于泰山的深刻內(nèi)涵。
三、要當(dāng)一名安全生產(chǎn)管理的監(jiān)督員。
張連營同志在安全管理中突出三化，管理制度，沒有規(guī)矩，不成方圓。生產(chǎn)過程中，張連營同志在嚴格落實公司安全管理制度的前提下，對各工種、各環(huán)節(jié)根據(jù)公司的工作特點，制定出符合公司生產(chǎn)實際的安全生產(chǎn)管理制度，建立安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，做到責(zé)任到人，明確分工。行為規(guī)范化，工作現(xiàn)場要把無人身事故，無行車事故雙零的目標作為安全生產(chǎn)工作的標準。但是，張連營同志發(fā)現(xiàn)在實際工作中經(jīng)常有人抱著僥幸心理，習(xí)慣性違章的現(xiàn)象時有發(fā)生。張連營同志認為只有堅持不懈地規(guī)范員工操作行為，讓他們在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中自覺養(yǎng)成按規(guī)章、按標準程序操作的良好行為習(xí)慣。安全工作重在管理監(jiān)督到位，這是確保安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。作為一名安全員要根據(jù)生產(chǎn)的需求及生產(chǎn)過程中，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患，及時糾正和查處違章，在認真干好本職工作的同時，積極參與安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場的安全監(jiān)督，實現(xiàn)安全監(jiān)督由事后監(jiān)督向事前監(jiān)督、過程監(jiān)督的轉(zhuǎn)變。張連營同志在加強對安全生產(chǎn)全方位監(jiān)督管理，突出強調(diào)敢抓、敢管、敢考核。對規(guī)章制度執(zhí)行要嚴格，有一視同仁的獎罰，在單位里樹立起正氣。做到遵規(guī)守紀，按章操作的模范，黨員身邊無違章，對本班組有違章的行為不隱瞞、不包庇，及時糾正現(xiàn)場違章，加大對工作現(xiàn)場的監(jiān)督，進一步規(guī)范現(xiàn)場的安全管理，對違章作業(yè)決不姑息遷就，形成有效的生產(chǎn)安全監(jiān)督機制，認真履行了自己的責(zé)任。
張連營同志常說，抓安全工作任重而道遠，我們必須有充足心理準備，堅韌不拔去的應(yīng)對今后的安全工作。作為一名安全員，我要從現(xiàn)在做起、從我做起牢記安全職責(zé)，在平常的工作和生產(chǎn)中發(fā)揮示范崗、先鋒模范作用，影響和帶動身邊的人，做出表率，使公司安全生產(chǎn)目標得以實現(xiàn)。
管理之星事跡材料 6
還有很多好的例子，由于時間關(guān)系，在這里就不一一列舉了。以上幾例說明了物業(yè)人默默奉獻的一種精神。
第一步：抓自身提高
作為一個黨員，要嚴格要求自己，以自己的形象帶動全體職工和社會勞動力，開展愛崗敬業(yè)工作，要求同志們做到的，首先自己做到做好，通過自己的努力，團結(jié)所有人，無論何時何地，在任何時候，只要工作需要，做到快速到現(xiàn)場，在迎接俞正聲書記開會，在省委副廳級干部考試活動中，他以高度的政治敏感力，工作認真負責(zé)，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。做到了愛崗敬業(yè)，服務(wù)好師生員工，體現(xiàn)了一名普通共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格，也得到了師生員工的認同。
第二步：抓管理工作
要落實物業(yè)管理服務(wù)公司的各項規(guī)章制度和工作要求，必須抓好管理工作。作為一名大型綜合教學(xué)樓的管理員，在著裝、行為、語言方面都要起到模范作用，要求其他員工做到的事，首先自己要做好。在某些重要的崗位上，對工作人員通過長期的觀察，針對每個人的特長和個性，將每個工作人員安排在較為合適的崗位上。例如：教室組的工作人員，他們的工作是根據(jù)教務(wù)課表安排的情況而發(fā)生動態(tài)工作行為，為了方便調(diào)配教室組工作，將家離教學(xué)樓近，家庭負擔(dān)輕，文化程度較高，人品好，脾氣溫和，年齡適中，有通訊條件的人，安排在教室組崗位上。
在日常管理行為中，對保潔人員嚴格界定了責(zé)任區(qū)。經(jīng)常隨意抽查一間教室，一段樓梯，一個樓層。用類比的方法去分析并判斷某一個工作人員對自己的責(zé)任區(qū)是否認真。
在一教學(xué)樓掛牌“示范樓”后，更是注重人員素質(zhì)和思想教育的提高，針對管理和服務(wù)中出現(xiàn)的問題，經(jīng)常組織相關(guān)人員開會，并按“示范樓”的`標準要求工作人員。上級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層，研究探討和檢查工作，基層的問題也及時得到了解決。對突擊性的工作，上級領(lǐng)導(dǎo)都親自到現(xiàn)場，親自動手，帶動了職工和社會勞動力的工作積極性，形成了團結(jié)一致的向心力。
以一教學(xué)樓的面積和常規(guī)教學(xué)樓面積相比照，一教學(xué)樓的面積相當(dāng)于4—5棟常規(guī)教學(xué)樓的面積，所以，一教學(xué)樓的日常維修的工作量非常大，但是，在帶領(lǐng)下，工作人員克服種種困難，遇事早、中、晚加班加點將維修工作做好，對不是他們工作范圍和一時解決不了的問題，他們都在積極的想辦法，并做好解釋工作，對師生的合理意見和建議，能及時采納并改正，對師生的錯誤的指責(zé)，能顧全大局，沒有同師生發(fā)生爭吵，對出現(xiàn)的問題，想辦法及時解決，工作中說話注意語言用詞和說話態(tài)度，力爭為師生提供一個干凈，整潔的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，在新的形勢下，認為，物業(yè)人要做的事情還很多，只有工作做好了，讓學(xué)校的老師和學(xué)生滿意了，才是物業(yè)人最大的欣慰。在一教學(xué)樓的管理上，工作才起步，過去的一點成績是集體的成績，也只能代表過去。今后的路還很長，一教學(xué)樓的全體工作人員將會在自己的崗位上更加努力的工作。
管理之星事跡材料 7
xx，女，1965年7月生人，1985年6月參加工作，先后承擔(dān)了中心校區(qū)、興隆山校區(qū)和軟件園校區(qū)的食堂管理服務(wù)任務(wù)。2007年7月，在飲食中心的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了軟件園校區(qū)三個食堂的接管、改造和籌建任務(wù)。現(xiàn)任山東大學(xué)飲食管理服務(wù)中心第六餐飲管理部主任，兼任一號食堂管理員，全面負責(zé)軟件園校區(qū)三個學(xué)生食堂的管理服務(wù)工作，承擔(dān)著校區(qū)3000余名師生員工餐飲服務(wù)保障任務(wù)。
成績靠能力，更要靠創(chuàng)新，最主要的是要有種不服輸?shù)木�，一股子拼勁。這是該同志日記里的一段話。在負責(zé)軟件園校區(qū)食堂后，劉靜同志按照ISO9000質(zhì)量管理體系標準要求，在對員工進行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，按照標準要求，廣泛調(diào)查研究，結(jié)合實際認真策劃了服務(wù)思路，每一位員工的專長得到較好的發(fā)揮，工作效率、飯菜質(zhì)量有了較大提高，引進、創(chuàng)造品牌菜50多個，就餐方式調(diào)整幾十次。針對校區(qū)學(xué)生人數(shù)較少和餐廳面積相對較大而必備服務(wù)人員數(shù)量多導(dǎo)致勞動定額較低的矛盾，以及伙食物資價格持續(xù)上漲與穩(wěn)定伙食價格的壓力，劉靜同志帶領(lǐng)全體員工積極開展集中加工統(tǒng)一配送集約化生產(chǎn)模式的研究和實踐，從生產(chǎn)流程、崗位配置、標準落實等方面，提高效率，節(jié)約挖潛，全力以赴地保持了學(xué)生伙食的.整體穩(wěn)定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是餐飲業(yè)永恒的立題，就餐者滿意，才是工作成功的標志，然而只有員工笑的燦爛，就餐者才有滿意的笑容，為此，該同志努力為員工和就餐者營造第二個家。每天堅持與員工談心，與學(xué)生談心，讓員工及學(xué)生有一個能分享快樂和分擔(dān)患憂的知人大姐，能傾聽自己心聲的知音大姐。近年來，與學(xué)生員工談心近400人次，幫助學(xué)生員工解決困難60余次，收到好的建議100余條。由于干部與員工拉緊，員工與學(xué)生拉緊，使整個學(xué)生一食堂成了一個和諧的群體。
該同志有著強烈的事業(yè)心，她一直在激勵著每一位員工，近一年來天天堅持工作12個小時以上，從未休過節(jié)假日，即使生病期間，也是打完針又回到工作崗位上。特別是在新食堂籌備期間，該同志干脆就住在食堂里，她的小孩見人就說，媽媽出發(fā)了，她一周才見孩子一次。她在日記里曾這樣寫到“為給廣大師生創(chuàng)造安全、衛(wèi)生的就餐環(huán)境，我?guī)ьI(lǐng)全體職工日夜堅守工作崗位，舍小家、顧大家，有福同享、有難同當(dāng)，真心把食堂當(dāng)成自己的家”。
幾年的工作，讓劉靜同志付出了很多也收獲了很多。雖然是唯一一位校內(nèi)學(xué)生食堂的女管理員，但她既感謝上級對她的信任同時也感到工作任重而道遠。她說：我對自己的工作感到光榮，也準備好付出更多的努力在這個崗位上做出更多的成績，不辜負大家對我的信任！
由于工作突出，2003年、2007年兩次被山東大學(xué)授予“三八紅旗手”稱號。
管理之星事跡材料 8
xx，男，1966年12月生人，1987年7月參加工作，中共黨員，大專學(xué)歷，現(xiàn)任山東大學(xué)飲食管理服務(wù)中心第四餐飲管理部主任，兼任三號食堂管理員，全面負責(zé)千佛山校區(qū)三個食堂的管理服務(wù)工作，承擔(dān)著千佛山校區(qū)近5000余名師生的餐飲服務(wù)保障任務(wù)。
自參加工作二十余年來，xx一直奮斗在學(xué)校飲食工作第一線，工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，幾乎沒有休過一個完整的休息日及節(jié)假日。他把事業(yè)當(dāng)作天職，嚴格要求自己，單位的每一個角落都作為的流動崗位，做到以勤養(yǎng)德、以勤求績、以勤立信、以勤做人，認真負責(zé)地履行崗位職責(zé)。飯菜質(zhì)量是飲食工作的生命線。作為基層管理人員，日常工作中的每一個環(huán)節(jié)都責(zé)任到人，充分發(fā)揮食品衛(wèi)生管理員、質(zhì)檢員的作用，對每一個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，注重反饋信息，深挖員工潛能，不斷更新飯菜品種，通過各項工作過程的實施，穩(wěn)定和提高了飯菜質(zhì)量，較好的滿足了不同消費層次、不同口味人群的需求；同時，為消除繁重的`超時勞動給員工帶來的疲勞及浮躁情緒，通過合理的獎懲機制，真誠的引導(dǎo)與交流，同員工之間架起一座以溝通為紐帶的“連心橋”，員工間相互信任、相互理解，增強員工的主人翁意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識。其次，倡導(dǎo)服務(wù)工作的重要性，使員工明白作為餐飲服務(wù)人員“態(tài)度能決定一切” 、“細節(jié)決定成敗”的道理，讓大家的笑容發(fā)自內(nèi)心、出于自然，由于全體員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，拉近了同師生間的距離，消除了許多誤會，保障師生生活需求，營造了和諧工作、溫馨就餐、安全放心的餐飲服務(wù)文化。
他勤于學(xué)習(xí)，注重研究，探索了傳統(tǒng)工藝、風(fēng)味小吃在學(xué)生基本伙食的實踐應(yīng)用，參與編寫了烹飪技術(shù)方法烹飪教材，承擔(dān)了技術(shù)員工的常規(guī)教學(xué)任務(wù)，為餐飲服務(wù)質(zhì)量的不斷提高做出了積極的貢獻。
xx所負責(zé)的舜園餐廳是山東省首批“食品衛(wèi)生監(jiān)督分級量化管理A級單位”，是省內(nèi)唯一學(xué)校食堂“食品安全誠信承諾單位”，是省衛(wèi)生廳食品衛(wèi)生管理示范單位。2005年、2006年連續(xù)兩年在全國食品放心工程綜合評價檢查中獲濟南市“標兵單位”稱號，2007年至2009年連續(xù)三年被評為“濟南市衛(wèi)生管理工作先進單位”，連續(xù)七年被省食品衛(wèi)生監(jiān)督所評為“食品衛(wèi)生管理先進單位”。2006年，在全省“九聯(lián)杯”烹飪大鍋菜比武中，餐飲部3名參賽選手取得兩個第一、一個第二的優(yōu)異成績；2006年10月，在全國伙專會舉辦的大鍋菜、大眾面點比賽中，餐飲部參賽的選手獲得三枚金牌的優(yōu)異成績，為山東大學(xué)代表隊取得大鍋菜比賽團體一等獎、大眾面點比賽團體二等獎的成績做出了積極的貢獻。在全國人大、國務(wù)院督察組及衛(wèi)生部、教育部、國家食品醫(yī)藥衛(wèi)生管理局等各級領(lǐng)導(dǎo)的視察中，都對食堂管理給予了高度評價。
管理之星事跡材料 9
xxx，女，品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，而且十分注重環(huán)保，她平日就喜歡研究科技創(chuàng)新的新新事物。
全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。 在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了他的水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。x同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學(xué)校，她有一顆真誠的.愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
管理之星事跡材料 10
xxx，日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級四班學(xué)生。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦，品學(xué)兼優(yōu)。
xxx同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的他非常懂事，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)，正是因為他堅持不懈的努力，成績在全班總是名列前茅。曾獲得全國、區(qū)級、校級各種獎項。在2018—2019學(xué)年度先后被評為“軍訓(xùn)標兵”、“三好學(xué)生”、“期末學(xué)科評優(yōu)樹先活動。金雞獎”、“學(xué)習(xí)標兵”和“全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)山東地區(qū)數(shù)學(xué)能力展示活動。一等獎”等。
二、老師的助手，同學(xué)們的`知己。
在學(xué)校里，他勤勤懇懇地為班級、同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助老師做好各項工作。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。
他像陽光，讓同學(xué)們的心靈感到溫暖；他像雨露，滋潤著同學(xué)們的心田；他像旗幟，讓同學(xué)們找到前進的目標……
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。除課本知識外，業(yè)余時間他還進行了大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。
人的一生，學(xué)無止境，xxx同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，他還需要不斷尋找自身與更優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，不斷克服困難，相信這位勤奮好學(xué)、胸懷寬廣的男孩在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
管理之星事跡材料 11
xx作為機電分廠熱處理工段的一名工段長，多年來兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨認真組織生產(chǎn)，合理調(diào)整勞動組合確保完成生產(chǎn)任務(wù)。在生產(chǎn)工作中根據(jù)分廠的生產(chǎn)計劃安排，特別是公司“大干100天”活動期間，充分調(diào)動生產(chǎn)技術(shù)骨干和員工的積極性，合理調(diào)整勞動力、有效利用工作時間。通過各班組長的積極配合努力，活動期間完成中部鍛件熱處理4470多噸（同比2017年增長66%），完成入庫工時18.7萬小時（同比2017年增長31.5%）。
本著對公司利益負責(zé)的精神，嚴格按生產(chǎn)工藝要求把好質(zhì)量關(guān)，配合檢驗員層層把關(guān)，有效的杜絕不合格的工件流入下道工序，保證了工件質(zhì)量，降低了生產(chǎn)成本，提高了產(chǎn)品的市場競爭力。在生產(chǎn)過程中認真宣傳貫徹公司的.各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)條例，嚴格按操作規(guī)程進行操作。利用晨會進行安全教育，使職工清楚的認識到安全工作的重要性，提高職工的安全工作防范意識。同時加大了自檢自查和處罰力度，有效的避免了各類事故的發(fā)生。把事故消滅在發(fā)生之前。
管理之星事跡材料 12
xx，男，1969年生， 1987年參加工作，夜大本科學(xué)歷，高級工。歷任交通通訊管理服務(wù)中心通訊管理部班長、副部長，現(xiàn)任綜合管理部副部長。
xx自參加工作以來，認真學(xué)習(xí)通訊技術(shù)，并通過努力，讀完夜大本科�？炭嗟膶W(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了理論知識，而且提高了自己的技術(shù)水平和管理水平。在通訊工作中將自學(xué)學(xué)到的知識運用到實際工作中，為解決通訊維修、通訊工程施工中的`難題發(fā)揮了重要作用。在工作中，xx認真履行工作職責(zé)，圓滿完成各項工作任務(wù)。無論是當(dāng)班長還是任通訊管理部副部長，工作中任勞任怨，積極帶頭，以高度的工作責(zé)任感嚴格要求自己和職工，為學(xué)校的通訊工作做出了自己應(yīng)有的貢獻。在實際工作中，xx服務(wù)熱情，以服務(wù)師生員工為榮為樂，受到了廣大師生員工的贊揚，多次被評為先進工作者。
xx自擔(dān)任綜合管理部副部長以來，面對新的工作環(huán)境和新的工作內(nèi)容，不畏難，不畏堅，很快進入角色。在人力資源管理、資產(chǎn)管理等方面事無巨細，認真負責(zé)。在繁雜的日常事務(wù)中勤勤懇懇，工作主動細致。在為生產(chǎn)單位服務(wù)中熱情周到，深入基層。在對外交往中有理有節(jié)，靈活機動。xx以自己優(yōu)良的工作作風(fēng)和高度的工作責(zé)任心贏得了中心廣大職工的好評。
【管理之星事跡材料】相關(guān)文章：
校園之星才藝之星事跡材料02-11
管理之星事跡材料200字（通用5篇）05-21
科技之星事跡材料04-11
閱讀之星事跡材料03-03
創(chuàng)新之星事跡材料11-28
衛(wèi)生之星事跡材料03-01
環(huán)保之星事跡材料06-01
校園之星事跡材料04-25
讀書之星事跡材料09-23