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師德標(biāo)兵主要事跡簡介

時間:2024-10-03 14:30:44 事跡材料 我要投稿

師德標(biāo)兵主要事跡簡介10篇【推薦】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到事跡吧,事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編收集整理的師德標(biāo)兵主要事跡簡介,僅供參考,歡迎大家閱讀。

師德標(biāo)兵主要事跡簡介1

  姜衛(wèi)紅老師,研究生學(xué)歷,連續(xù)22年扎根于青島第62中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)和班主任工作,教學(xué)成績優(yōu)秀,所帶班級體團(tuán)結(jié)向上。

  作為一名黨員,姜老師思想覺悟高,工作中起到模范帶頭作用,勇挑重?fù)?dān),曾被評為“李滄區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

  作為一名班主任,姜老師富有責(zé)任心和愛心,善長轉(zhuǎn)變后進(jìn)生和半途接任困難班級,積極培育健康向上的班集體,所帶班級曾被評為“青島市先進(jìn)班集體”“李滄區(qū)先進(jìn)班集體”。

  作為一名英語教師,姜老師專注專業(yè)和科研提升,所帶畢業(yè)班英語成績優(yōu)異,兩次獲“李滄區(qū)中考質(zhì)量獎”,主持過市區(qū)級課題;曾被評為李滄區(qū)教學(xué)能手、李滄區(qū)愛校如家班主任、青島市優(yōu)秀青年專業(yè)人才、青島市優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

師德標(biāo)兵主要事跡簡介2

  江雅萍老師,李滄區(qū)惠水路幼兒園班主任、教研組長,畢業(yè)于青島大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),先后獲得山東省百佳論文一等獎、青島市優(yōu)質(zhì)課一等獎、青島市自制玩教具比賽二等獎、李滄區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎、李滄區(qū)優(yōu)秀教師、李滄區(qū)工會積極分子等。

  作為一名幼兒教師,她兢兢業(yè)業(yè),把教學(xué)工作放在首位,用真情感染孩子,愛心關(guān)注孩子,使老師的.教誨像滴滴甘露滋潤孩子的心田。在傳授知識的同時,積極引導(dǎo)、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。江老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事關(guān)系和睦融洽,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命,做一名幸福的幼兒教師。

師德標(biāo)兵主要事跡簡介3

  劉芳老師,青島永平路小學(xué)體育教師,青島名師培養(yǎng)人選,青島市教學(xué)能手,青島市名師工作室成員,李滄區(qū)歐美研究團(tuán)隊成員,李滄區(qū)優(yōu)秀管理人才,李滄區(qū)黨員先鋒。

  在學(xué)生眼中,她是一個童心未泯的“大兒童”:她總是蹲下來與學(xué)生對話,和學(xué)生交朋友,想盡辦法帶他們“玩”;她關(guān)愛體育能力薄弱的學(xué)生,摸索教學(xué)策略提升他們的運動技能;十多年來,通過一次次愛的`教育走進(jìn)孩子們心中,許多學(xué)生進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)后還和她保持聯(lián)絡(luò);校園里經(jīng)常看到孩子們一邊歡快地喊著“劉老師”,一邊主動擁抱她的情景……她展現(xiàn)了新時代體育教師的情懷、信念、智慧和思想,在教師崗位上閃閃發(fā)光,帶領(lǐng)學(xué)生和青年教師追風(fēng)成長。

師德標(biāo)兵主要事跡簡介4

  宋娜波老師,青島棗山小學(xué)美術(shù)教師,兼任校園新聞攝影記者和學(xué)校檔案管理員。

  宋老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),除了做好本職的教育教學(xué)外,還擔(dān)任學(xué)校攝影的工作,一直以來勤勤懇懇、默默無聞,把棗山師生最美的瞬間記錄在鏡頭下。棗山小學(xué)的每一次活動,每一個最美瞬間里,都有娜波老師忙碌的身影。除了教美術(shù),做校園攝影記者,她還負(fù)責(zé)學(xué)校檔案室的管理工作。推開棗山小學(xué)的檔案室的門,一排排整齊的柜子,一摞摞條目清晰、井然有序的.檔案,無一不凝聚著娜波老師的汗水。她很普通,在棗山小學(xué)闊步前行的隊伍中默默無聞;她又最耀眼,把一個個最普通崗位照耀的熠熠閃光!

師德標(biāo)兵主要事跡簡介5

  于蕾老師,李滄區(qū)青峰路幼兒園教師,兢兢業(yè)業(yè)29年,堅持用愛心、耐心、童心呵護(hù)每一位幼兒,曾榮獲青島市學(xué)前教育先進(jìn)個人、李滄區(qū)托幼先進(jìn)工作者榮譽稱號。

  每個孩子都有自己的個性和特點看,有的孩子生性乖巧,討人喜歡;有的孩子活潑開朗,伶牙利齒;有的'孩子天生內(nèi)斂,沉默寡言;有的孩子樂于助人,善解人意……于老師因材施教,努力使他們的個性朝健康的方向發(fā)展。

  幼兒教師是平凡而普通的,卻又是極為重要、最不可少的。她會堅持用愛心、耐心、童心呵護(hù)每一位幼兒,蹲下來傾聽幼兒的傾訴,用愛守護(hù)幼教事業(yè)。

師德標(biāo)兵主要事跡簡介6

  紀(jì)晶晶老師,青島永寧路小學(xué)英語教師、教研組長、班主任,從事英語教學(xué)21年,獲得李滄區(qū)教學(xué)能手、愛校如家優(yōu)秀教師等榮譽稱號,是一位深受學(xué)生家長愛戴、學(xué)校同事信任的人民教師。

  紀(jì)老師熱愛教育事業(yè),更愛自己的學(xué)生,常常深入到學(xué)生中間,以一個大朋友的身份與他們進(jìn)行聊天,立志當(dāng)好學(xué)生的`引路人。在教學(xué)工作中,紀(jì)老師研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重培養(yǎng)學(xué)生綜合語言能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實效,對學(xué)生因材施教。連續(xù)多年任教高年級,教學(xué)成績優(yōu)秀。紀(jì)老師勇于挑戰(zhàn)自我,課余時間提高電腦操作技能,制作的微視頻分別獲得省、市、區(qū)一等獎,輔導(dǎo)學(xué)生參加市課本劇比賽、區(qū)模仿秀比賽獲得一等獎。

師德標(biāo)兵主要事跡簡介7

  馬宗舜老師,青島李村小學(xué)體育教師,工作以來始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,牢記初心使命,默默耕耘、愛崗敬業(yè)、踏踏實實,曾榮獲李滄區(qū)教體局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、李滄區(qū)“五四”優(yōu)秀共青團(tuán)干部、山東省青少年毒品預(yù)防教育優(yōu)秀教師等稱號。

  “防守!防守!”每天放學(xué)后,都可以看到馬老師帶領(lǐng)籃球社團(tuán)隊員在球場上刻苦訓(xùn)練,日復(fù)一日、兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨身體力行地貢獻(xiàn)自己的力量,多次帶領(lǐng)校隊獲得李滄區(qū)中小學(xué)籃球賽冠軍。他用自己的實際行動踐行著入黨誓言,在日常教學(xué)、生活中不斷提高自己,潛心扎實進(jìn)行教學(xué)研究,無愧于人民教師的`稱號。

師德標(biāo)兵主要事跡簡介8

  張玉煥老師,青島遵義路小學(xué)一名普通的教師,從教25年來曾榮獲李滄區(qū)教學(xué)能手、李滄區(qū)優(yōu)秀班主任、李滄區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

  作為一名黨員教師,她常說,“班主任工作雖然有苦有累,但更多的是快樂和感動!彼J(rèn)為班主任的幸福就在于最大限度地保留了自己的童心和責(zé)任,用童心與學(xué)生快樂溝通,在快樂中找到師生共同的生長點,從中體會班主任工作的`幸福。她用責(zé)任與團(tuán)隊協(xié)作,在研究中突破班級管理的瓶頸,悟出工作的價值。

  “丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香!边@世界有那么多人,而她,更傾心于她的孩子們。

師德標(biāo)兵主要事跡簡介9

  陳寶華老師,李滄區(qū)實驗初級中學(xué)物理教師,理化教研組長,參加工作18年,常年擔(dān)任初三教學(xué)任務(wù),榮獲李滄區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人、李滄區(qū)教學(xué)能手等稱號。

  陳老師兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,課堂寓教于樂、風(fēng)趣高效,在教育教學(xué)中善于創(chuàng)新,有點子,敢破敢立,逐步形成了一套適合本校學(xué)生實際的教學(xué)模式。她課堂上最大的特點就是“以學(xué)生為主”,最大的亮點就是“調(diào)動每個層次學(xué)生的積極性”。

  為學(xué)生謀幸福,是陳老師不懈的追求。將學(xué)生送入幸福軌道的'同時,她讓自己飛得更高;讓學(xué)生體驗到成長幸福的同時,她自己也體驗到了成功的幸福。

師德標(biāo)兵主要事跡簡介10

  于學(xué)艷老師,青島第三十三中學(xué)英語教師,20xx年參加工作,現(xiàn)任八年級班主任兼級部長,承擔(dān)兩個班英語教學(xué),先后榮獲區(qū)教體局愛校如家優(yōu)秀教師、校優(yōu)秀班主任、校三八紅旗手等稱號。

  上學(xué)期,在辦公室主任休產(chǎn)假的'情況下,于老師識大體、顧大局,服從學(xué)校安排,克服工作任務(wù)重、愛人在外地工作、孩子年紀(jì)小等困難,毅然承擔(dān)了辦公室工作。面對全新又繁重的工作崗位,她不畏難、不退縮,工作熱情主動,加班加點、任勞任怨,不僅沒有耽誤自己的本職教學(xué)工作,教學(xué)成績優(yōu)異,而且出色完成各項辦公室工作,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚。

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