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致全校同學的倡議書
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編整理的致全校同學的倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致全校同學的倡議書1
親愛的同學們：
期中考試是檢驗同學們學習成果的最好機會，更是展現優(yōu)良學風的窗口。學校號召全校同學在期中考試中自覺遵守考試紀律，用真實的`成績證明自己的實力。為此，特向全校學生發(fā)出如下倡議：
一、提倡勤奮好學，反對惰性厭學；提倡誠實守信，反對作弊舞弊；提倡真才實學，反對弄虛作假；提倡嚴謹自律，反對自由散漫。
二、加強自身修養(yǎng)，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實的水平，考出誠信學風。
三、“文明考風、誠信考試”從我做起，自覺抵制不良行為，立志成為一名文明誠信的學生，努力發(fā)揚張涇中學學生的優(yōu)良學風。
最后，衷心預祝全體同學在期中考試中取得優(yōu)異的成績。
致全校同學的倡議書2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！我是四年級2班的范心琦。我今天國旗下講話的題目是《致全校同學的倡議書》，親愛的同學們，我們班的數學老師陳琪不幸患上白血病，這是一種非�？膳碌募膊 Ｏ胍斡�，醫(yī)生說可以進行骨髓移植，雖然，我不懂什么叫骨髓移植，但我知道，這代表陳老師的病有治愈的希望。
我們的陳老師是一個認真負責的好老師。當同學在做數學作業(yè)，遇到難題時，只要在題目旁邊畫個問號或寫上"我不懂"三個字，陳老師就會一道一道地作分析，還會在同學的作業(yè)本上，寫明白每一個得數是怎么來的，如果同學還不能明白，陳老師就會耐心地當面講解，直到幫助同學們把數學知識弄懂為止。因為有陳老師的耐心輔導，我們班的同學對數學產生了濃厚的興趣，數學成績也在不斷提高。
記得有一次，我認真地把作業(yè)寫完后，還仔細地檢查了好幾遍。陳老師為我批改了作業(yè)，結果我的作業(yè)全對！陳老師專門把我叫到辦公室，開心地對我說："心琦，你的作業(yè)很棒，繼續(xù)努力哦！"然后又送給我一張她親手做的表揚卡。這張卡片是粉紅色的，旁邊畫著可愛的福娃；卡片上的文字是——"范心琦同學，本周表現很棒，特此表揚！"落款是：陳老師，還印著漂亮的卡通表揚印章。拿著表揚卡，我興奮極了，小心翼翼地把表揚卡收好，珍藏起來。接下來的日子里，我更加努力地學數學這門課程，從陳老師那里得到了好多張表揚卡。陳老師對同學們的關愛，都濃縮在這小小的表揚卡上，我和同學們都精心保存著這些卡片，現在陳老師病了，住進了醫(yī)院，我們不能每天都看到她了，但是看著這些精致的表揚卡，我們仍然能回想起陳老師那甜甜地笑容，還有為我們上課的情景。
我們全班同學都在期盼陳老師的病早日康復，能在疾病痊愈之后，回到學校繼續(xù)給我們上課。當我們班同學得知——陳老師治療白血病的手術費非常昂貴時，我們班的同學，還有同學的家庭，就想為陳老師湊齊手術費，陪她度過難關，讓她戰(zhàn)勝病魔，好起來！在四年級二班里，無論是同學，老師，還是家長都想為陳老師出一份力。于是，我們班在上周五下午，舉行了特殊的班會——為陳老師捐款的活動。在活動中，四二班的同學對著攝像機鏡頭，含著眼淚對陳老師說出自己的'心里話——陳老師，我們愛您，祝陳老師早日康復，回到我們身邊，我們要用優(yōu)異的成績報答陳老師的教育之恩！這些錄像視頻會由我們的家委會的爸爸媽媽帶到陳老師的病房里，給她觀看。在募捐班會上，我們得知，吳嘯風同學的媽媽向她所在部隊的朋友、親戚們說起了這件事。大家知道后，紛紛伸出援助之手，獻出了愛心，吳嘯風同學的媽媽籌集到一萬多元善款，帶到了班會現場，捐給陳老師做手術。還有江栩然同學的媽媽，跟素不相識的擦鞋匠講了陳老師的病情后，擦皮鞋的叔叔也毫不猶豫地給陳老師捐了錢，錢雖然不多，但卻是一份愛心。在上周五的班級捐款活動中，我們班同學噙著眼淚，排隊有秩序地為陳老師捐款，同學們捐出了自己積攢的所有零花錢！還有，爸爸媽媽們也捐出了辛苦賺來的錢表達自己的心意。在大家的愛心捐贈下，我們一共為陳老師籌集到62302、6元手術款。希望陳老師收到這筆不多的手術治療款項后，能和大家共同努力，積極配合醫(yī)生的治療，能有戰(zhàn)勝病魔的勇氣和決心。
同學們，讓我們團結起來，讓我們一起為陳老師加油！加一把勁吧！陳老師，我們會與您站在一起，一起祝您康復，早點回到您熱愛的講臺上，和我們共同學習，一起成長！
陳老師，不要害怕，不要畏懼，我們就在您的身邊！我們永遠是您最堅強的后盾！
今天，我代表四年級二班全體師生，在這里向全校的同學發(fā)出倡議——為陳老師捐款，籌集手術治療費。同學們，請伸出援助之手，來幫幫我們這位年僅23歲、正被病魔折磨著的陳琪老師吧！用我們一點點匯集起來的力量，為陳老師撥亮生命之燈，照亮她生的希望！
此致
敬禮！
致全校同學的倡議書3
親愛的同學們：
今天上午我們七年級⑻班上了一堂綜合實踐課《黃河，母親河》，使我們對黃河有了具體的了解，我們?yōu)辄S河的美麗，為它的氣勢磅礴，為它悠久燦爛的文明而驕傲，同時我們更為黃河的現狀而揪心，我們能從黃河憤怒的吼聲和那無聲的語言（斷流）中感受到黃河對它的兒女們的告誡：炎黃子孫要做的不僅要保護黃河，而且要保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球。
從地圖上我們了解到黃梅縣靠近長江，雖離黃河較遠，但我們可以從身邊的小事做起，尊重自然，珍愛環(huán)境，愛護地球，這與拯救黃河是一脈相承的。
通過班委會的.認真思考和充分討論，大家一致認為我們應該攜起手來為保護環(huán)境盡一份責任，為此特向全校同學發(fā)出保護黃河、保護地球的倡議：
�。�、不亂拋果皮、紙屑、廢電池等。
�。�、不亂砍樹木，主動參與植樹種草活動，愛護身邊的每一寸綠色。
�。�、不向河中傾倒垃圾或有毒液體。
４、拒絕使用一次性餐具、白色塑料袋等。
�。怠⒕芙^吃野雞、野鴨和青蛙等。
�。�、不吃燒烤，讓天空更美。
致全校同學的倡議書4
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在這碩果累累的秋季，你可曾記得耕者的辛勞？繁茂的枝頭結下的種子，你可曾忘記腳下沃土中滋養(yǎng)你的汗水？
時值金秋，當風華正茂的`我們忙碌地穿梭在教室、校園、公交車上時，你可曾留意到他/她的疲憊？讓我們在感受著難忘師恩的時候，也從點點滴滴為他/她做一點事，表達我們發(fā)自內心的祝福：
1、認真地上好每一堂課、完成每一次作業(yè)；
2、課間休息時，主動將黑板擦好；
3、乘坐校車的時候主動給老師讓一個座位；
4、在課前（后）集體向授課教師表達真摯的祝福和感謝；
5、給老師發(fā)一封問候的電子郵件或一條祝福的手機短信；
讓我們用實際行動為人類靈魂的工程師獻禮，祝我們敬愛的老師節(jié)日快樂，
身體健康，萬事如意！
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