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文明自習倡議書12篇
在日常生活和工作中，倡議書使用的情況越來越多，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。如何寫一份恰當?shù)某h書呢？下面是小編幫大家整理的文明自習倡議書，歡迎大家分享。
文明自習倡議書1
親愛的同學們：
時光荏苒，期末將至，為了給大家營造一個良好的復習環(huán)境，校專門委員會特向全校同學發(fā)出以下倡議：
1.文明自習
(1)自覺自律，杜絕占座。充分利用圖書館、各教學樓自習室資源，從我做起，不占座，不搶座，養(yǎng)成文明自習習慣。
(2)舉止文明，保持安靜。出入教室輕手關(guān)門，不高聲喧嘩，將手機等通訊設(shè)備改成靜音或振動狀態(tài)。
(3)規(guī)范行為，注意衛(wèi)生。不將食品帶入自習室，離開時自覺帶走學習用具和垃圾。
2.誠信考試
(1)認真復習，積極準備。充分利用學習時間，系統(tǒng)復習各門課程，端正考試態(tài)度，以實力爭取優(yōu)異成績。
(2)調(diào)整心態(tài)，輕松迎考。正確對待考試，堅定自我信心，積極復習，輕松應(yīng)考。
(3)嚴守考紀，誠信考試。遵守考場紀律，尊重監(jiān)考老師，爭做誠信考生，展現(xiàn)良好考風。
(4)文明應(yīng)考，有序退場�？荚囃昙皶r離開，不逗留，不喧嘩。
最后，衷心預(yù)祝所有同學在期末考試中取得好成績！
文明自習倡議書2
各位同學：
期末臨近，你是否已經(jīng)感覺到圖書館座位的緊張？你是否經(jīng)歷過尋找座位的痛苦？
當你占座的時候，你是否想過你從占座中得到一絲方便，無數(shù)同學卻因難覓座位而郁悶？
你的草稿紙安靜地躺在課桌上，其他同學卻只能望桌興嘆？
你為了隔夜占座而留下一摞書本，卻帶走了你的公德意識？
為了共同營造良好的自習環(huán)境，我們向同學們發(fā)出以下倡議：
1、請勤奮的你早一點到圖書館。好座位要靠自己去爭取，不請別人代占座。
2、堅持不幫別人占座，并提醒他人不占座
3、請不要用物品占座，只有你自己能代表自己。
4、請不要“先占個座，再去吃飯”，更不要邊自習邊享受美食。
5、困了累了請回宿舍，把座位讓給更需要它的同學。
6、請在離開時帶上隨身物品，以免被定期巡視的管理員清走。
7、不將食品帶進自習區(qū)或借閱室，自覺保持自習區(qū)和借閱室干凈整潔的環(huán)境，自習結(jié)束后，請自覺帶走隨身的紙屑。
方便自己就是方便他人，我們建議：
先來的同學：
1、如果你短時間離開，請把物品收拾好，放到桌面一側(cè)，并留張紙條注明自己離開的時間。
2、如果你回到自己先前的`座位，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被使用，請表示理解，并另尋其他座位。
后來的同學：
1、如果你看到堆放了物品卻沒有留紙條的空座位，或紙條注明的離開時間已超過20分鐘，請協(xié)助把物品放到指定位置，并使用此座位。
2、如果你遇到之前占座的同學返回，請心平氣和地解釋，并向他/她提出以上的反占座倡議。
從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起
共同營造和諧的學習環(huán)境！
倡議人：
20xx年xx月xx日
文明自習倡議書3
親愛的同學們：
每當你踏入圖書館、自習室的時候，是否會為找不到自習位置而發(fā)愁焦慮？是否也會為別人用一堆書占座感到極其憤怒？是否會因為自己占了座位并未如期歸來而感到絲絲愧意呢？
親愛的同學，是否在你聚精會神學習時有人手機響起或是他人談笑風生打亂你的思緒而苦惱過呢？是否有同學肆無忌憚地在自習室、圖書館短信傳書？是否也有同學在圖書館、自習室吃著零食、看著漫畫、聽著mp3、哼著小曲呢？
也許你為別人的占位行為而憤憤不平，也因為別人占位而不得不選擇占位，或許我們都習慣了這樣一個并不理想的.循環(huán)，最終的結(jié)果是我們每個人都在為找座、占座而奔波。其實，占座現(xiàn)象已成為校園生活中一個不和諧的音符，占座造成了學習資源的嚴重浪費，破壞了健康文明的學習秩序，給廣大同學們的學習和生活造成了不便，為了給廣大同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和校園文化氛圍，營造文明自習的良好風氣，學校新生工作部、校團委、學生會和校圖書館一道向全校同學發(fā)出如下倡議：
1、杜絕自習室占位，節(jié)約教育資源，養(yǎng)成文明自習習慣。
2、給比自己晚來教室找座位的同學多一個微笑，主動讓他（她）坐到自己旁邊的座位上。
3、自習期間長時間離開時，不留下自己的書籍、書包等，以便為其他同學空出座位。
4、自習時請盡量保持安靜，請勿大聲喧嘩、吵鬧，手機等通訊設(shè)備應(yīng)調(diào)為靜音或振動狀態(tài)。
5、不將食品等帶進圖書館和自習室，自覺保持圖書館和自習室的清潔衛(wèi)生。
6、互相監(jiān)督，勇于維權(quán)，共同投入反占座的行動中，譴責占座者，對于占座行為我們要學會說不。
讓我們每個人都從自身做起，從現(xiàn)在做起，推己及人，與人為善，自覺遠離占位，為自己，也為別人營造便利、溫馨的學習氛圍！我們倡議廣大同學強化公德意識，弘揚文明風氣，杜絕占座陋習，樹立高度的社會責任感，充分利用學校教育教學資源，為他人著想，不亂占座，養(yǎng)成文明自習的良好習慣。
多一份寬容、多一份理解！讓我們攜起手來，共享每一個學習的空間，還同學們一個良好的學習環(huán)境！我們倡議廣大同學從我做起，從小事做起，推進學校校園文明建設(shè)，尊重別人等于尊重自己，相信你的配合會在你再次回來尋找座位的時候得到回報！
文明自習倡議書4
親愛的同學們：
教室是學校公共資源，是教書育人的主要場所，也是學校文明的窗口，并為同學提供了良好的自習環(huán)境。由于許多同學有考研與考公務(wù)員的準備，學習任務(wù)比較繁重，導致勤學樓、博學樓部分教室“課桌桌面被劃破、桌面被亂涂亂畫、同學私自占座”等現(xiàn)象發(fā)生�！罢甲弊屧絹碓蕉嗟耐瑢W面對自習室望洋興嘆。“占座占座，占而不坐”的現(xiàn)象不僅浪費了我校的學習資源，更破壞了文明的學習秩序，給其他同學帶來了很大的不便。但如果同學們能夠文明自習，多一點溫暖禮讓，大家就能合理利用學習資源，方便了他人，也收益了自己。為了維護更廣大同學們的.權(quán)益、營造良好的校園文化氛圍，我們提出以下倡議：
（1）自覺自律，養(yǎng)成文明的自習習慣，離開自習室時，請帶走自己的物品，為其他同學留下自習的空間；
（2）如果中途離開，可用小紙條注明返回時間，讓其他同學可以在您離開期間利用座位學習；
（3）同學們?nèi)绻龅秸甲男袨�，請及時文明相勸，您的舉動會帶動更多同學參與到文明自習的隊伍中來。
最后，衷心祝愿各位前去教室自習的同學能夠找到自己合適的位置，�？荚図樌�，學業(yè)有成！
此致
敬禮
倡議人：xx
日期：xx年xx月xx日
文明自習倡議書5
親愛的同學們：
在這梅花盛開，春風徐來的季節(jié)里，我們帶著家人的期許與奮斗的夢想，回到了美麗的中南大校園。浩瀚的.書海等你去遨游，知識的星空等你去采擷，在教室、在圖書館、在自習室……你忙碌的身影和專注的表情將編織成這校園最美麗和諧的畫卷。
新學期，為了創(chuàng)造良好學習環(huán)境和優(yōu)良學風，營造文明自習的良好風尚，校學生會、校研究生會向全校同學發(fā)出倡議如下：
1、自覺自律，杜絕占座。
在自習室內(nèi)，按照一人一座原則，不請他人代占座。杜絕自己一人占多座，友善提醒他人不占多座，勸阻個別同學自帶家具、鎖具等器物長期獨占公共空間的不良行為，維護廣大同學對公共資源的共享權(quán)利。
2、規(guī)范行為，舉止文明。
自覺維護自習室內(nèi)秩序，不大聲喧嘩接打電話。不刻畫涂抹，損壞公物。不在自習室就餐吃零食。注意個人整潔衛(wèi)生，衣著得體，舉止適當。
3、合理規(guī)劃，科學安排。
合理利用資源，充分利用學校各教學樓、圖書館、自習室的學習空間，按照就近就便原則理性選擇自習地點，不扎堆、不哄搶，不人云亦云，注重內(nèi)在學習效果。
4、骨干帶動，經(jīng)驗共享。
各院系班學生組織與大學生骨干要積極宣傳倡導文明自習，學生干部要以身作則，各級學生組織要將文明自習與文明教室、寢室建設(shè)結(jié)合起來。積極探索靈活多樣的學習方式、方法，分享學習經(jīng)驗，以文明自習倡議活動為契機，推動良好校風學風建設(shè)。
校學生會、研究生會通過兩代會專門委員會了解到，為更好服務(wù)廣大師生，學校在開學初已正式啟動圖書館等公共自習區(qū)域的智能化改造工作，硬件的升級將伴隨管理模式的創(chuàng)新，我們將廣泛收集同學們對新管理模式的合理化建議，同時發(fā)揮學生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能，倡導鼓勵文明行為，曝光不文明行為，同學們可通過微博發(fā)表意見并參與話題討論。
一言一語知禮節(jié)，一日一行見真章。同學們！讓我們攜起手來，培育學術(shù)、文明之風氣，為建設(shè)和諧中南大、美麗中南大貢獻青春力量！
文明自習倡議書6
親愛的同學們：
在這酷暑難耐的夏日，你是否曾為找不到屬于自己的學習位置而發(fā)愁焦慮呢？你是否也曾為別人用一堆書占座感到極其憤怒？你是否曾讓你的書本孤獨的留在那里？你是否曾理直氣壯的說“這是我的座位”呢？
隨著期末考試的緊張來臨，圖書館、自習室占座現(xiàn)象也日趨嚴重。部分同學利用書本等物品占座位，人不在座而書卻“占”著座位，讓一些后來者只能“望座興嘆”，占座似乎也成了一道“風景線”。圖書館、自習室也常常呈現(xiàn)出一種“座無虛席，人不過半”的現(xiàn)象，很多同學對此十分惱火卻又無可奈何。
此種不良現(xiàn)象無疑導致了學習資源的嚴重浪費，破壞健康文明的學習秩序，給同學們的學習和生活造成了極大的不便。仔細想來，占座的出發(fā)點無可厚非，只為能找到一個自習學習的空間；并且認為人人都占，自己理應(yīng)如此，不然就會找不到座位。其實，絕大多數(shù)人都希望可以“隨心隨座”，既避免丟失物品，又免去了由于占座而引起的同學間的不快。維護他人的權(quán)利，也就是維護自己的權(quán)利，如果人人都可以自覺不占座，豈不是大家都受益嗎？
在此，我們向全校同學提出：只要你在圖書館、自習室看到只有書在人不在的'座位，請將書放到一旁，去坐同樣屬于你的座位！
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們在刻苦學習的同時也胸懷他人，在我們輕的心壁上雕琢一種文明的美德，一種向上的力量；多一份寬容、多一份理解，讓我們享每一個學習的空間，“隨心隨座”，同營造我校競爭有序、積極健康的學習氛圍。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
文明自習倡議書7
尊敬的社會各界愛心人士：
十載寒窗苦讀，一朝大學圓夢。
陽光燦爛的7月，當我們在為一代青年成長成才喝彩的同時，不應(yīng)忘記寒門學子手持大學入學通知書卻茫然無助的眼神。他們有的因病、因殘致貧，有的因為天災(zāi)和人禍債臺高筑……雖然，他們學習成績名列前茅，可上大學的道路卻艱難坎坷。
據(jù)調(diào)查，按照大學生的最低生活標準（15元/日），四年本科學費、生活費、各項雜費至少需要8萬元，對于一些家庭貧困的孩子來說這是一筆巨大的支出。
面對一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不會袖手旁觀！奉獻愛心，收獲希望，您的一次善舉，能在他們生命的天空灑下一束陽光，能在彼此心田種下愛與善的.種子，能改變他們?nèi)松暮较颉Ｔ诖�，團市委、市希望辦以愛的名義誠摯地向社會各界倡議：
為了貧困學子的美好未來，請您伸出熱情之手，為貧困學生幫助一份學費，讓貧困的孩子順利圓夢大學，請您伸出奉獻之手，為家鄉(xiāng)的和諧發(fā)展盡一份心、出一份力，你們的名將永載xx希望工程的史冊！
眾人拾柴火焰高，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在奉獻愛心，傳遞正能量。xx年“希望學子—愛心與你同行”資助貧困大學新生活動，期待著您的愛心參與！
團市委希望工程愛心熱線：xx
捐款賬戶：xx
開戶銀行：xx
賬號：xx
捐款地址：xx
此致
敬禮
倡議人：xx
日期：xx年xx月xx日
文明自習倡議書8
親愛的同學們：
當你推開教室的門，卻失望地發(fā)現(xiàn)滿是占座的書本的時候；
當你背著沉沉的書包，穿梭于各個教室，卻無奈尋找不到一張自習的書桌的時候；
當你看著前面座位上的水杯，從早到晚不見主人出現(xiàn)的時候；
你會不會，有一絲遺憾，一些郁悶，甚至一些生氣呢？
或許，占座是為了給自己提供一個學習的小小空間；或許，占座的大多數(shù)是熱愛學習的同學。但是，你可曾想過，如果，當自己有事離開教室時，愿意把座位讓出來，那么，你還會發(fā)出“學校之大，竟找不到一張自習的書桌”這樣的感慨嗎？
多一個人堅持不占座，就多一個人能順利找到座位。當你把座位讓給需要的'同學，請相信，別人也會把座位讓給你。
隨著學校招生規(guī)模不斷擴大，在學校教學資源一定的情況下，為保證正常教室排課需求，營造和諧良好的自習環(huán)境，團委、教務(wù)處、學生處、保衛(wèi)處聯(lián)合倡議同學們文明自習，遠離占座：
1.背上書包上自習，自習完畢后帶走書本等個人物品，以免影響教室的正常教學秩序。
2.自覺、自律、不以任何物品(課本、水杯等)提前占座，管理好自己的衣物及學習用品，不占用其它桌椅。
3.自習期間長時間離開時，不留下自己的物品，以便為其他同學空出座位。
4.盡量到本學院責任教室、沒排課的教室和圖書館等場所上自習。
同時，校學生會、院部學生會也將組織系列活動，為廣大同學打造良好的自習秩序：
1.如有同學占隔夜座，校學生會將情況匯報學校相關(guān)部門，學校將根據(jù)教室管理規(guī)定進行統(tǒng)一處理。
2.在教室公告欄張貼海報，倡議自習的同學遠離占座，共同維護自習秩序。
3.針對部分占座嚴重的教室，將安排校學生會、所屬院學生會每日值班。
4.希望同學們能夠自覺遵守良好的自習秩序，共同營造良好的學習氛圍。
文明自習倡議書9
親愛的同學們：
在這酷暑難耐的夏日,你是否曾為找不到屬于自己的學習位置而發(fā)愁焦慮呢?你是否也曾為別人用一堆書占座感到極其憤怒?你是否曾讓你的書本孤獨的留在那里?你是否曾理直氣壯的說“這是我的座位”呢?
隨著期末考試的緊張來臨,圖書館、自習室占座現(xiàn)象也日趨嚴重.部分同學利用書本等物品占座位，人不在座而書卻“占”著座位，讓一些后來者只能“望座興嘆”，占座似乎也成了一道“風景線”，文明自習倡議書。圖書館、自習室也常常呈現(xiàn)出一種“座無虛席，人不過半”的現(xiàn)象，很多同學對此十分惱火卻又無可奈何。
此種不良現(xiàn)象無疑導致了學習資源的嚴重浪費，破壞健康文明的學習秩序，給同學們的學習和生活造成了極大的不便.仔細想來，占座的出發(fā)點無可厚非，只為能找到一個自習學習的空間；并且認為人人都占，自己理應(yīng)如此，不然就會找不到座位，倡議書《文明自習倡議書》。其實，絕大多數(shù)人都希望可以“隨心隨座”，既避免丟失物品，又免去了由于占座而引起的同學間的不快。維護他人的權(quán)利,也就是維護自己的權(quán)利，如果人人都可以自覺不占座，豈不是大家都受益嗎?
在此，我們向全校同學提出：只要你在圖書館、自習室看到只有書在人不在的座位，請將書放到一旁，去坐同樣屬于你的座位！
同學們,“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們在刻苦學習的`同時也胸懷他人，在我們年輕的心壁上雕琢一種文明的美德，一種向上的力量；多一份寬容、多一份理解，讓我們共享每一個學習的空間，“隨心隨座”，共同營造我校競爭有序、積極健康的學習氛圍。
文明自習倡議書10
親愛的同學們：
在這梅花盛開，春風徐來的季節(jié)里，我們帶著家人的期許與奮斗的夢想，回到了美麗的中南大校園。浩瀚的書海等你去遨游，知識的星空等你去采擷，在教室、在圖書館、在自習室……你忙碌的身影和專注的表情將編織成這校園最美麗和諧的畫卷。
新學期，為了創(chuàng)造良好學習環(huán)境和優(yōu)良學風，營造文明自習的`良好風尚，校學生會、校研究生會向全校同學發(fā)出倡議如下：
1.自覺自律，杜絕占座。在自習室內(nèi)，按照一人一座原則，不請他人代占座；杜絕自己一人占多座，友善提醒他人不占多座，勸阻個別同學自帶家具、鎖具等器物長期獨占公共空間的不良行為，維護廣大同學對公共資源的共享權(quán)利。
2.規(guī)范行為，舉止文明。自覺維護自習室內(nèi)秩序，不大聲喧嘩接打電話；不刻畫涂抹，損壞公物；不在自習室就餐吃零食；注意個人整潔衛(wèi)生，衣著得體，舉止適當。
3.合理規(guī)劃，科學安排。合理利用資源，充分利用學校各教學樓、圖書館、自習室的學習空間，按照就近就便原則理性選擇自習地點，不扎堆、不哄搶，不人云亦云，注重內(nèi)在學習效果。
4.骨干帶動，經(jīng)驗共享。各院系班學生組織與大學生骨干要積極宣傳倡導文明自習，學生干部要以身作則，各級學生組織要將文明自習與文明教室、寢室建設(shè)結(jié)合起來；積極探索靈活多樣的學習方式、方法，分享學習經(jīng)驗，以文明自習倡議活動為契機，推動良好校風學風建設(shè)。
校學生會、研究生會通過兩代會專門委員會了解到，為更好服務(wù)廣大師生，學校在開學初已正式啟動圖書館等公共自習區(qū)域的智能化改造工作，硬件的升級將伴隨管理模式的創(chuàng)新，我們將廣泛收集同學們對新管理模式的合理化建議，同時發(fā)揮學生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能，倡導鼓勵文明行為，曝光不文明行為，同學們可通過微博發(fā)表意見并參與話題討論。
一言一語知禮節(jié)，一日一行見真章。同學們！讓我們攜起手來，培育學術(shù)、文明之風氣，為建設(shè)和諧中南大、美麗中南大貢獻青春力量！
此致
敬禮
倡議人：xx
日期：xx年xx月xx日
文明自習倡議書11
親愛的同學們：
在這酷暑難耐的夏日,你是否曾為找不到屬于自己的學習位置而發(fā)愁焦慮呢?你是否也曾為別人用一堆書占座感到極其憤怒?你是否曾讓你的書本孤獨的留在那里?你是否曾理直氣壯的說這是我的座位呢?
隨著期末考試的緊張來臨,圖書館、自習室占座現(xiàn)象也日趨嚴重.部分同學利用書本等物品占座位，人不在座而書卻占著座位，讓一些后來者只能望座興嘆，占座似乎也成了一道風景線。圖書館、自習室也常常呈現(xiàn)出一種座無虛席，人不過半的現(xiàn)象，很多同學對此十分惱火卻又無可奈何。
此種不良現(xiàn)象無疑導致了學習資源的嚴重浪費，破壞健康文明的學習秩序，給同學們的學習和生活造成了極大的不便.仔細想來，占座的出發(fā)點無可厚非，只為能找到一個自習學習的空間；并且認為人人都占，自己理應(yīng)如此，不然就會找不到座位。其實，絕大多數(shù)人都希望可以隨心隨座，既避免丟失物品，又免去了由于占座而引起的同學間的不快。維護他人的權(quán)利,也就是維護自己的權(quán)利，如果人人都可以自覺不占座，豈不是大家都受益嗎?
在此，我們向全校同學提出：只要你在圖書館、自習室看到只有書在人不在的座位，請將書放到一旁，去坐同樣屬于你的`座位！
同學們,勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓我們在刻苦學習的同時也胸懷他人，在我們輕的心壁上雕琢一種文明的美德，一種向上的力量；多一份寬容、多一份理解，讓我們享每一個學習的空間，隨心隨座，同營造我校競爭有序、積極健康的學習氛圍。
文明自習倡議書12
一.活動背景：
當代社會是個知識發(fā)展的社會，每個學校都需要一個能讓學生靜下心來學習的地方，因此自習室就越顯重要。所以把溫馨安靜舒適的書香氛圍帶進自習室是非常有必要的，所以我們組織了這次名為“帶走塵埃，留下書香”的 文明自習室倡議書評比的'活動，意在為大家營造一個溫馨安靜舒適的學習環(huán)境。
二.活動主題：
帶走塵埃，留下書香
三.活動時間：
XX年9月底進行宣傳
10月1日前上交
10月10日進行張貼與評比
四.主辦單位：
山東師范大學經(jīng)濟學院
五.活動說明：
1.紙張規(guī)格統(tǒng)一為a4紙。
2.可組隊參賽，但每隊不可超過4人。
3.倡議書名稱：自定，要求簡明、貼切(不能用“倡議書”來命名)。
4.倡議書格式不限,圖文并茂最優(yōu)
5.倡議書內(nèi)容必須為原創(chuàng),不少于800字.
六.評分參考：
1.倡議書的主題,版式
2.倡議書正文內(nèi)容，若新穎流暢則有加分
七.活動流程：
1.活動前期：
1)宣傳：通過會議通知各班組織委員安排活動相關(guān)事宜。
2)各班組織報名,人數(shù)不限
2、活動中期：
參賽選手制作倡議書
將作品交到院支部書記處進行評選
3、活動后期：
選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。開會進行相關(guān)表彰事宜。
4、注意事項：
1)、倡議書盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2)、做好人員配置并與其他支部進行協(xié)調(diào)。
3)、活動期間做好工作記錄。
4)、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
5)、要提前準備好展板及桌椅。
6)、在預(yù)定時間內(nèi)完成計劃。
八.活動經(jīng)費預(yù)算：
獎品:一等獎20元，二等獎20元，三等獎30元，總計70元。
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