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給班主任的道歉信
在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,道歉信對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,道歉信可以幫助我們更好地檢討自己和感謝對(duì)方。相信許多人會(huì)覺(jué)得道歉信很難寫吧,下面是小編為大家整理的給班主任的道歉信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給班主任的道歉信1
敬愛(ài)的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的'人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話,讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過(guò)微信,期許您能看得到,龐老師,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
20xx年x月x日
給班主任的道歉信2
敬愛(ài)的班主任:
您好!
非常的抱歉,冤枉了您,現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的'人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)"龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了"她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話,讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過(guò)QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮
道歉人:xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的道歉信3
親愛(ài)的班主任:
尊敬的班主任:對(duì)不起,教我們給你帶來(lái)了許多艱苦的工作。
我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來(lái)遲了,但實(shí)際上我早已經(jīng)把它寫好了,是拖到了今天才交給您,我希望您能接受我這個(gè)遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái),父母就教育我們尊師重道。
尊重班主任,是每個(gè)人應(yīng)該有的尊重。
尊敬班主任應(yīng)該同愛(ài)我們的親人一樣,但是我的行為不好,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,導(dǎo)致很多讓你不快樂(lè)的'情況發(fā)生。
是我的錯(cuò),是我調(diào)配搗蛋。
有時(shí)候,我真的很想給您做一個(gè)當(dāng)面的道歉。
也許是青春期的緣故,我們有這種叛逆的性格。
說(shuō)實(shí)話,經(jīng)過(guò)這次犯錯(cuò)之后,我們的心情是悲傷的,不希望事情會(huì)變成這樣子。
因此,我們采用了書面道歉的方式,跟班主任說(shuō)一句:我錯(cuò)了,但我真的愛(ài)您,希望您能夠原諒我的!最后,我決定向班主任發(fā)誓。
今后在課堂上一定遵守課堂紀(jì)律,絕對(duì)不會(huì)再做違反紀(jì)律的事了
xxx
xx年x月x日
給班主任的道歉信4
親愛(ài)的老師;
我很抱歉冤枉了你,F(xiàn)在我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺(jué)得你受了那么多委屈。我太無(wú)知了,委屈你了。我真的非常抱歉。我一時(shí)糊涂,犯了這么大的錯(cuò)誤。我沒(méi)有任何意思。造成這么大的.事情,只是一時(shí)的腦熱。更多,我知道有人打電話給我匯報(bào),我也知道這個(gè)人是誰(shuí)。龐老師,你是個(gè)好老師,但你不愿意說(shuō)太多。用你的話來(lái)說(shuō),你是個(gè)男人,不能無(wú)話不談。這樣可能會(huì)積累誤解,龐老師,非常對(duì)不起你,非常感謝。我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)你造成了不可挽回的傷害。況且她對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要,我為她做了太多的遺憾。在大家眼里她是個(gè)好人,但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實(shí)我還是我,也是我的。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果。這就是我頭腦簡(jiǎn)單,缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實(shí)是一個(gè)人的話激起了我的無(wú)名之火;她說(shuō)& ldquo勒龐在做什么?一個(gè)好家庭讓他變成這樣& rdquo她現(xiàn)在是個(gè)好人,不是說(shuō)我在推卸責(zé)任,只是想跟你說(shuō)清楚,而且王茜一直沒(méi)有告訴我們真相,所以我一直對(duì)你有很大的誤解。
你看不到電子郵件,F(xiàn)在只能通過(guò)微信看。希望你能看懂。龐先生,今天見(jiàn)到你真的很抱歉。我真想叫你龐先生,龐先生。真的很抱歉。除了抱歉,我不知道如何向你道歉。除了謝謝,我不知道怎么向你表達(dá)我的感激之情。
20xx年x月x日
給班主任的道歉信5
敬愛(ài)的班主任:
非常的抱歉,冤枉了您,現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的',龐老師,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說(shuō)清楚,XX也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話,讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)。
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過(guò)QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
道歉人:XXX
20xx年X月X日
給班主任的道歉信6
親愛(ài)的班主任:
我很抱歉冤枉了你。現(xiàn)在我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺(jué)得你受了那么多委屈。我太無(wú)知了,委屈你了。我真的非常抱歉。我一時(shí)糊涂,犯了這么大的錯(cuò)誤。我沒(méi)有任何意思。造成這么大的事情,只是一時(shí)的腦熱。更多,我知道有人打電話給我匯報(bào),我也知道這個(gè)人是誰(shuí)。你是一個(gè)好的班主任,但是有太多的事情你不想說(shuō)。用你的話來(lái)說(shuō),你是個(gè)男人,不能無(wú)話不談。
這樣可能會(huì)積累誤解。龐老師,我非常對(duì)不起你,非常感謝你。我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)你造成了不可挽回的傷害。況且她對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要,我為她做了太多的遺憾。在大家眼里她是個(gè)好人,但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實(shí)我還是我,也是我的。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果。這就是我頭腦簡(jiǎn)單,缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實(shí)是一個(gè)人的話激起了我的`無(wú)名之火;她說(shuō)“勒龐在做什么?一個(gè)好家庭讓他變成這樣”她現(xiàn)在是個(gè)好人了。我不是推卸責(zé)任,只是想跟你說(shuō)清楚。王茜沒(méi)有告訴我們真相,所以我一直對(duì)你有很大的誤解。
你看不到郵件,現(xiàn)在我只能通過(guò)QQ看到。希望你能看到。龐老師,今天見(jiàn)到你真的很抱歉。真想叫你龐老師。龐老師,真的很抱歉。除了抱歉,我不知道如何向你道歉。除了謝謝,我不知道怎么向你表達(dá)我的感激之情。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
給班主任的道歉信7
親愛(ài)的班主任:
很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái),就知道要尊敬師長(zhǎng),尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯(cuò)了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì)的答案,或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁,有時(shí)候,當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合班主任,也知道自己怎樣做能配合班主任,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺(jué),但是看到班主任很傷心,說(shuō)實(shí)話,我們心里也很難過(guò),不想讓事情發(fā)展成這樣子。
所以班主任我們今天才會(huì)用寫信的.方式來(lái)道歉,班主任我們錯(cuò)了,但我們也真的愛(ài)您!班主任,這么說(shuō)不是為我們找借口,回想過(guò)去,小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,好像上課回答問(wèn)題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了
班主任,您對(duì)我們的希望,我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們,那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有班主任不愛(ài)學(xué)生的呢,可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),是內(nèi)疚,是愧疚,是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔我深刻地思量,這一切完全是我們的錯(cuò),甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。
這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開(kāi)心結(jié)。
所以我們下定決心,痛改前非,班主任給我們依次機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛(ài),我們一樣深深的愛(ài)著您!
xxx
xx年x月x日
給班主任的道歉信8
李老師:
您好!
我是李志超,今天在臺(tái)東步行街參加報(bào)紙義賣活動(dòng),做了錯(cuò)事,在此,深表歉意,希望您能夠諒解。
我今天是懷著不情愿的心態(tài)來(lái)參加活動(dòng)的,特別是看到其他小記者一次性就成功,而我卻接連失敗。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想放棄,就繼續(xù)在步行街上轉(zhuǎn),可是一直沒(méi)有收獲,再加上老媽的“嘮叨”,我后來(lái)很不耐煩,也不想繼續(xù)義賣了。
集合的時(shí)候,我很沮喪,采訪的時(shí)候,還跟您鬧起了脾氣,現(xiàn)在感到很后悔。我現(xiàn)在很想對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起。老師,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該對(duì)您大聲說(shuō)話,更不應(yīng)該沒(méi)有禮貌,擺出一副‘人人都欠我的’態(tài)度。希望您能夠原諒我……”我也認(rèn)真思考了一下我的問(wèn)題。盡管當(dāng)時(shí)我覺(jué)得怨媽媽,但現(xiàn)在我意識(shí)到,是我自己的責(zé)任。
我應(yīng)該認(rèn)真積極地參加到義賣活動(dòng)當(dāng)中,不應(yīng)該因?yàn)榇騺y了我原來(lái)的周末計(jì)劃而敷衍這次活動(dòng)。做任何事情都要懷有信心。不要說(shuō)“我不行”,別人嘗試一遍就成功,而我嘗試好幾遍都不成功,要思考原因,并努力去嘗試,總會(huì)成功。臉皮要“厚”一點(diǎn)。不能因?yàn)楹ε卤痪芙^就退縮,應(yīng)該主動(dòng)“出擊”,只有這樣我才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。要有獨(dú)立能力和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。這個(gè)是我現(xiàn)在最欠缺的能力,也正是這個(gè)原因,才導(dǎo)致完不成任務(wù)。我要多鍛煉自己的自主能力,為人處事要有恒心、有耐心,更重要的是要“脫穎而出”,讓自己與眾不同,而不是做別人的“跟屁蟲”——他們走到哪里我就跟到哪里。我要做的`是“領(lǐng)頭羊”,率領(lǐng)別人跟我走,出了問(wèn)題也要我自己擔(dān)當(dāng)。
李老師,我和老師鬧脾氣,十分不應(yīng)該。這次義賣,是一個(gè)難得的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),我沒(méi)有很好地參與。以后,我一定注意,改正自己的缺點(diǎn)。
祝老師身體健康、萬(wàn)事如意!
李志超
時(shí)間:
給班主任的道歉信9
親愛(ài)的班主任:
在這里,我向你提交我的道歉信。
最近經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講,搞小動(dòng)作,嚴(yán)重影響你的教學(xué)積極性。
在此期間,我經(jīng)常在課堂上玩桌上的鉛筆、鋼筆、水彩筆、鉛筆盒等物品。有時(shí)候我看著窗外等一會(huì)兒,好像在想什么。其實(shí)我什么都沒(méi)想,只是懶的`發(fā)呆。
特別是我在練習(xí)課的時(shí)候,沒(méi)有認(rèn)真抄你寫在黑板上的習(xí)題答案,課后問(wèn)你,給你帶來(lái)了很多麻煩。
我知道我這樣上課不認(rèn)真聽(tīng)講的錯(cuò)誤是不能接受的,讓我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來(lái)不好的后果。
作為一名學(xué)生,我也應(yīng)該有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任感,我應(yīng)該對(duì)我的父母和班主任對(duì)我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
更何況班主任辛辛苦苦教育我們,我也不能辜負(fù)你。
這次我錯(cuò)了,我決心改正。
經(jīng)過(guò)一番思考,我想到了一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法,就是以后上課的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)。
平時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,尤其是你教的語(yǔ)文課。我應(yīng)該意識(shí)到我將來(lái)可能成為一名作家,我將完全依靠文學(xué)謀生。如果我現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng),以后就不會(huì)餓了。
所以無(wú)論如何我都會(huì)改正錯(cuò)誤,以后一定認(rèn)真聽(tīng),免得惹你生氣。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
給班主任的道歉信10
敬愛(ài)的班主任:
非常的抱歉,冤枉了您,現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐班主任,您是個(gè)好班主任,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。
誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐班主任,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的'所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話,讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)。
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過(guò)QQ,期許您能看得到,龐班主任,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐班主任,龐班主任,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
xxx
xx年x月x日
給班主任的道歉信11
敬愛(ài)的班主任:
非常的抱歉,冤枉了您,現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐班主任,您是個(gè)好班主任,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。
誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐班主任,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的`人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話,讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)。
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過(guò)QQ,期許您能看得到,龐班主任,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐班主任,龐班主任,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮!
道歉人:xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的道歉信12
親愛(ài)的班主任:
對(duì)不起,但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。
我知道我早就應(yīng)該寫這封信了,但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來(lái)的道歉。
從懂事開(kāi)始,我就知道要尊重老師,尊重每一個(gè)愛(ài)我們的人,尊重我們愛(ài)的人,但這只是讓你不開(kāi)心。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問(wèn)題上不主動(dòng)說(shuō)話,不是不知道自己錯(cuò)了,而是自己心虛,根本回答不出來(lái),或者知道該怎么做卻打不過(guò)實(shí)力。當(dāng)然,有時(shí)我的意思是,有時(shí)我們想積極地與班主任合作。我也知道我能做些什么來(lái)配合班主任,但就是不能付諸行動(dòng)。可能是因?yàn)榍啻浩诎。大家都有這種感覺(jué),但是看到班主任就很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話,我們心里也很難過(guò),不希望事情發(fā)展成這樣。
所以今天,我們將通過(guò)給班主任寫信來(lái)道歉。我們錯(cuò)了,但我們真的愛(ài)你!班主任,這不是我們的借口;叵肫饋(lái),我們上小學(xué)的時(shí)候,剛開(kāi)始踏入學(xué)校。課堂上回答問(wèn)題似乎很容易。現(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么……
班主任,你為我們希望,我們知道是因?yàn)槟銗?ài)我們,那種愛(ài)不是用語(yǔ)言可以輕易表達(dá)的,是深沉而執(zhí)著的',甚至讓你生我們的氣,這一切都是為了我們好,哪個(gè)班主任不愛(ài)學(xué)生,卻是你深愛(ài)的學(xué)生讓你生氣和失望。想到這,心里總有一種沙沙的感覺(jué),就是愧疚,愧疚,也就是說(shuō)!疑钌畹卣J(rèn)為,這一切都是我們的錯(cuò),甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛(ài)。
這種心理源于我們的老問(wèn)題,永遠(yuǎn)無(wú)法超越自己,敞開(kāi)心扉。
所以,我們下定決心要賠罪。班主任依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開(kāi)始的。讓我們用行動(dòng)向你證明。我們需要你的愛(ài),我們深深地愛(ài)著你!
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
給班主任的道歉信13
尊敬的班主任:
在此,我向您遞交我這篇道歉信。
最近一段時(shí)間以來(lái),我上課經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)講,上課做小動(dòng)作,嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)熱情。
這期間,我上課經(jīng)常會(huì)拿桌子上的鉛筆、鋼筆,水彩筆,鉛筆盒等物件玩,有時(shí)候我還愣愣地看著窗外,似乎在若有所思什么,其實(shí)我根本沒(méi)有思考什么,只是懶惰得發(fā)呆了。
特別是我在上練習(xí)課的`時(shí)候,我沒(méi)有認(rèn)真地抄寫你寫在黑板上的習(xí)題答案,下課以后還要詢問(wèn)您,給您造成了很多困擾。
我知道,我這樣上課不認(rèn)真聽(tīng)講的錯(cuò)誤是要不得的,任由我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來(lái)比較不良的后果。
作為一名學(xué)生,我也要有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任心,自己的學(xué)習(xí)要向父母負(fù)責(zé),向班主任負(fù)責(zé)。
更何況班主任為了教育我們付出了辛勤汗水,我不能這么得辜負(fù)您。
這次我錯(cuò)了,我決心加以改正。
經(jīng)過(guò)一番思考,我想到了一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法,那就是在以后的上課期間,我要注意時(shí)刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在平時(shí),我要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,特別是針對(duì)您所教的這門語(yǔ)文學(xué)科,我要認(rèn)識(shí)到將來(lái)我有可能成為一名文學(xué)家,到時(shí)候全然指望著靠著文學(xué)混口飯吃,要是現(xiàn)在我不認(rèn)真聽(tīng)講,今后不就要餓肚子了。
因此,無(wú)論如何我也要改正我的錯(cuò)誤,今后一定認(rèn)真聽(tīng)課,不再惹您生氣了。
xxx
xx年x月x日
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