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致教育局的一封信

時間:2023-03-08 15:03:29 書信范文 我要投稿
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致教育局的一封信

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。那么,怎么去寫信呢?下面是小編精心整理的致教育局的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

致教育局的一封信

致教育局的一封信1

親愛的同學(xué)們:

  在這個五彩繽紛、絢麗多彩的初夏時節(jié),你們即將踏出初中的大門,正值青春年少、花樣年華的你,一定對人生未來充滿美麗的憧憬。在此,xx市教育局向你致以親切的問候和美好的祝福!

  再過一個多月,你將完成九年義務(wù)教育;蛟S此時,你正在規(guī)劃自己的未來:上普通高中?或者是上中職學(xué)校?再或者是直接找一份工作?這個規(guī)劃,是你放飛自己遠(yuǎn)大理想的起點(diǎn),關(guān)系到你未來自我價值的實(shí)現(xiàn),也關(guān)系到你未來生活的幸福與美滿。只要你不放棄學(xué)習(xí)和深造,無論上普通高中還是中職學(xué)校,都會有光明的前程。讀普通高中,可以考大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的價值;讀中職學(xué)校,既能考大學(xué),又能學(xué)到職業(yè)技能,一樣可以創(chuàng)造自己出彩的人生。因此,希望你和家人能根據(jù)自己的興趣愛好,從家庭、從自己的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真思考、理性規(guī)劃自己的人生,找到一條最適合自己的成才道路。

  “技能在身,百業(yè)可為”。中職學(xué)校的.成才之路,是“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的成才之路。就業(yè)創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng),繼續(xù)學(xué)習(xí)有通道,你既可以通過掌握嫻熟的職業(yè)技能找到一份好工作,也可以按照中職、高職、本科、碩士、博士的升學(xué)通道逐步深造,而且,在中職學(xué)校,免學(xué)費(fèi)、貧困生資助會解決你對上學(xué)費(fèi)用的擔(dān)憂,校企合作、工學(xué)結(jié)合會給你不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn),靈活寬松的招生辦法、周到全面的就業(yè)服務(wù)會為你鋪平就業(yè)道路。這些,可以讓你潛心學(xué)習(xí)文化知識和職業(yè)技能,發(fā)展自己的愛好與特長,為實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃、放飛自己的遠(yuǎn)大理想奠定良好的基礎(chǔ)!爸袊圃20xx”、“一帶一路”都需要大批創(chuàng)新人才和技術(shù)能手,祖國在召喚你!上職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)出彩人生,我們已經(jīng)為你敞開中職、“3+2”分段高職和五年一貫制高職學(xué)(院)校的大門!

  親愛的同學(xué),無論你的規(guī)劃是什么,我們都真誠地祝福你,抓住最佳的學(xué)習(xí)時機(jī),夯實(shí)自己的奮斗基礎(chǔ),在今后的人生道路上實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

致教育局的一封信2

尊敬的學(xué)生家長:

  20xx年暑假將至,關(guān)注暑期學(xué)生安全,關(guān)注孩子的健康成長,是我們共同的心愿.為進(jìn)一步做好我市學(xué)生 20xx年暑期安全工作,我們特別提醒各位學(xué)生家長在暑期期間要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的教育和監(jiān)管責(zé)任,做好以下工作:

  一、強(qiáng)化防溺水安全

  暑期,天氣炎熱,學(xué)生私自到山塘、水庫、河流玩耍游泳的現(xiàn)象不斷增多,極容易引發(fā)溺水事故。廣大家長務(wù)必引起高度重視,克服麻痹思想和僥幸心理,切實(shí)增強(qiáng)防溺水的安全意識和責(zé)任意識,教育和監(jiān)管孩子不到山塘、水庫、河流、溝渠等處私自洗澡戲水、游泳,以免發(fā)生溺水事故,教育孩子若發(fā)現(xiàn)同學(xué)、同伴溺水時,要呼叫成年人開展救助,防止因盲目施救而造成更大傷亡。

  二、加強(qiáng)交通安全

  教育孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄,不在公路上追逐打閑。嚴(yán)禁乘坐無牌、無證車輛和超載車輛,防止各種交通安全事故的發(fā)生。

  三、加強(qiáng)防電、防火、防雷等安全

  教育孩子正確掌握電器煤氣等設(shè)備的操作和使用方法,出現(xiàn)意外要及時求救并撥打110報(bào)警;要注意用火安全;汛期要注意防雷電,外出活動到山區(qū)的學(xué)生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。

  四、加強(qiáng)社會活動安全

  教育孩子不得進(jìn)入營業(yè)性的“KTV ”、“網(wǎng)吧”,不登陸不健康網(wǎng)站,不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲;外出活動必須征得家長同意,不要與陌生人接觸,更不要讓陌生人帶走。家長要與孩子多交流溝通,關(guān)心孩子心理健康;要教育孩子自覺遵守社會公德,遵紀(jì)守法,不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動,維護(hù)正常的`社會秩序。

  平安是福, 安全第一。敬請各位家長務(wù)必在百忙之中加強(qiáng)對孩子的安全監(jiān)督力度,時時提醒孩子注意安全,一切以安全為重, 確保孩子度過一個安全、文明、 健康、快樂的暑假!

致教育局的一封信3

敬愛的范伯伯:

  您好,我是一名普通的五年級小學(xué)生,是畢業(yè)班的學(xué)生了,給教育局局長的一封信作文。

  您知道吧,畢業(yè)班是非常辛苦的。每天小山似的作業(yè),宛若大海的卷子,不僅讓差生們上課就頭疼,連優(yōu)生上課都覺得無力。我們尤其怕上語文課,每次下課都只讓去廁所,沒有活動的時間;晚上放學(xué)的時候拖堂的時間也不下半個小時,我們也知道老師是為了我們好,是為了讓我們考出好的成績,成為祖國的有用人才,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。可是學(xué)習(xí)那么長時間也應(yīng)該讓我們休息一下!就拿今天來說吧,語文老師布置了許多作業(yè),七篇課文的生字,兩篇課文,四個積累·應(yīng)用的讀讀背背,這些全部都寫,更不用說還有數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)……您看起來很多吧,其實(shí)還是較少的呢!您想想我們每個晚上的作業(yè)量該有多大呀!當(dāng)老師布置作業(yè)后,同學(xué)們總會發(fā)很多牢騷,甚至說出可怕的話來。例如:今天有位同學(xué)說:“唉,我真希望我出門就被車軋死,一了百了,免得做這么多的作業(yè)!蔽衣犃耍(dāng)時嚇了一跳,回到家后想想,倒也是,每個晚上布置那么多作業(yè),遲早要累死,還不如來個痛快的。連剛上三年級的妹妹,因?yàn)樽龅淖鳂I(yè)太多,手寫的變了形。而且我看了一下我們班同學(xué)的手,都有右手中指明顯突出的情況。

  我覺得有時候老師也太狠了,同學(xué)們手寫的變了形,他們不管;同學(xué)們沒有鍛煉身體的時間,他們不管。他們在乎的只是好的成績,只是優(yōu)生率有沒有提高,只是在教委的排名在不在前五名。我不知道要那些有什么用?只是學(xué)年末的時候會獎勵一些不上五百的`獎金?我的媽媽也是一位人民教師,聽她說的多了,所以知道一些。不過我的媽媽非常關(guān)心學(xué)生的健康等等,大概是看到我那么累想給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)吧。我想如果天下的老師都像媽媽那樣該有多好!

  其實(shí)老師還是為我們好的,就是為了讓我們考出好的成績報(bào)效祖國?墒菆(bào)效祖國也必須在身體健康的基礎(chǔ)下才能實(shí)現(xiàn)呀!就像我們班有個同學(xué)過星期的時候不小心被狗咬了一下,第二天他媽媽帶他去了醫(yī)院,沒來的及告假;貋淼臅r候,老師狠狠批評了他一頓,還說,要是再敢這樣的話,就別來上學(xué)了!您聽聽,這話會讓那位同學(xué)多么傷心!

  還有就是語文老師讓學(xué)生們起早貪黑來學(xué)習(xí)。我們語文老師說了,畢業(yè)班的時間是很不夠的,所以每天早上都要求我們在7點(diǎn)去學(xué)校(這是要求我們班的一些差生的,好學(xué)生也必須在7點(diǎn)20之前到),可正式上課的時間明明是8點(diǎn)嘛!居然讓我們早去了45分鐘!我們每天做作業(yè)做到10點(diǎn)多,睡眠的時間是根本不夠的。下課了,好不容易挨了45分鐘,我們想趁機(jī)活動一下老師都不給我們下課,只讓去個廁所,連一星期僅一節(jié)的體育課有時還要占用。

  范伯伯,我們也想安慰自己,想用那些冠冕堂皇的理由來欺騙自己,如:上一屆的畢業(yè)生不是更加辛苦嗎?他們過星期的時候其他班過的是1天半,而他們只過一天?晌蚁氲竭@些就害怕,害怕下一學(xué)期學(xué)校還會那樣做,害怕不讓我們休息?晌乙蚕脒^,現(xiàn)在累幾天,以后畢了業(yè)想怎么玩怎么玩?蓻]想到日子這么難熬,會是這樣的難過,會讓我們整天唉聲嘆氣,會讓我們提到上課就頭疼。

  范伯伯,我希望您能讓老師們給學(xué)生卸去一些負(fù)擔(dān),讓孩子們有一片屬于自己的天空吧!

  最后祝您工作順利,步步高升!

致教育局的一封信4

羅局長:

  您好!開學(xué)以來,我縣縣城一些小學(xué)的很多老師特別是班主任老師要求學(xué)生補(bǔ)課,買老師的資料,或者是去老師指定的書店購買高價資料,有許多課堂上應(yīng)該詳講的內(nèi)容老師是一筆帶過,對交了錢參加了補(bǔ)課的學(xué)生在補(bǔ)課的時候詳細(xì)講解,更多的時候是讓學(xué)生在補(bǔ)課的時候做布置的.家庭作業(yè),對于老師們的這種做法真是無語。<教育法>中要求:學(xué)校要嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計(jì)劃,依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律均衡安排每周課程和作息時間,下午可以活動和做作業(yè)為主。不得增加周活動總量,更不得增加學(xué)科教學(xué)的學(xué)時不得占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課,更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。羅局長,老師的職責(zé)就是教書育人,可做為一名老師,面對自己的學(xué)生,已不是傳道授業(yè)解惑,而是利用自己的職務(wù)之便變相索取報(bào)酬。古語尊師重道,但如果老師都是這個樣子叫人們?nèi)绾稳プ鹬啬?請還孩子們一個快樂的童年!

致教育局的一封信5

  為了貫徹落實(shí)國家、省、市義務(wù)教育階段招生工作各項(xiàng)文件精神,加大義務(wù)教育階段招生各項(xiàng)政策的宣傳力度,促進(jìn)教育公平,讓孩子們更好地就近就學(xué),享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

  日前,臨汾市教育局發(fā)出《致全市義務(wù)教育階段學(xué)生家長的一封信》,就全市義務(wù)教育階段學(xué)生家長所關(guān)心的招生政策等有關(guān)問題作一通報(bào)和交流。

  公開信說:

  一、劃片就近免試入學(xué)是政策法律規(guī)定。

  20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作將嚴(yán)格執(zhí)行劃片免試就近入學(xué)的相關(guān)規(guī)定,實(shí)行“公辦不擇校、擇校到民辦”。這是全面落實(shí)《義務(wù)教育法》和推進(jìn)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)驗(yàn)工作的實(shí)際需要,也是依法治教、保障適齡少年兒童接受教育權(quán)利的具體體現(xiàn)。

  臨汾市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視,強(qiáng)調(diào)要求:今年招生工作中,各級干部不許打招呼、不許說情、不許走關(guān)系,不許給教育局和各學(xué)校施加壓力,嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃片招生,決不允許出現(xiàn)超規(guī)模、超班容量招生現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,將嚴(yán)肅追究責(zé)任。劃片就近免試入學(xué)是最符合兒童身心發(fā)展規(guī)律,最經(jīng)濟(jì)、最合理、最人性化的就學(xué)方式。愛孩子,為孩子的健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)是我們共同的責(zé)任。希望家長嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)的相關(guān)規(guī)定,把愛孩子的心理轉(zhuǎn)化為理性的.實(shí)際行動,幫孩子走好幸福人生的第一步。

  二、義務(wù)教育階段學(xué)生在家門口就可以接受良好教育。

  為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展,為義務(wù)教育階段學(xué)生提供更好的生活、學(xué)習(xí)條件,讓他們享受更好的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),近幾年,各級政府在財(cái)政投入上重點(diǎn)向教育、特別是向農(nóng)村學(xué)校傾斜,農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件發(fā)生了翻天覆地的變化。在此基礎(chǔ)上,按照規(guī)劃認(rèn)真搞好優(yōu)化布局、整合資源工作,全面加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),配齊配強(qiáng)設(shè)施裝備,不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍,在教師招聘上加大了對農(nóng)村學(xué)校的支持力度,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,讓孩子在家門口就能接受良好的教育。

  三、盲目擇校不利于孩子的成長。

  如果家長替孩子盲目擇校,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)暫且不論,孩子得不到親人的陪伴和呵護(hù),盼親情滋潤而不得,想家人團(tuán)聚而不能,有成長煩惱而難訴,遇學(xué)習(xí)困難而無助,許多家長和孩子的前車之鑒值得深思。同時,如果孩子初中擇校,今后將不能享受我市應(yīng)屆初中畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校的優(yōu)惠待遇。可以肯定,隨著政策執(zhí)行力度不斷加大,違規(guī)異地求學(xué)者還將面臨更嚴(yán)限制和更多問題。希望家長們理性選擇,不要因盲目跟風(fēng)、互相攀比,給孩子的身心和學(xué)業(yè)造成難以挽回的損失。

  四、全面深入了解入學(xué)各項(xiàng)政策。

  20xx年全市義務(wù)教育階段新生報(bào)名登記時間為7月20日前,錄取工作7月30日前結(jié)束。家長要按各校招生工作公示安排,及時到片區(qū)所在地學(xué)校報(bào)名。

  城鎮(zhèn)適齡兒童少年到公辦學(xué)校報(bào)名的,家長在規(guī)定時間內(nèi)持適齡兒童少年本人及父母(法定監(jiān)護(hù)人)的戶口本、房產(chǎn)證,到所在片區(qū)報(bào)名;農(nóng)村適齡兒童少年持本人及父母(法定監(jiān)護(hù)人)的戶口到所在片區(qū)學(xué)校報(bào)名;隨遷子女持公安局頒發(fā)的居住證和房產(chǎn)證(或合法的房屋租賃合同)等有效文件向?qū)嶋H居住地學(xué)校提出申請。

  市直民辦初中今年繼續(xù)實(shí)行“網(wǎng)上報(bào)名,免試入學(xué),超員搖號,錄滿為止”的招生方法。按照招生計(jì)劃50%搖號錄取,50%自主招生的比例進(jìn)行招生。有意愿上市直民辦初中學(xué)校的學(xué)生按時在臨汾市教育局指定的網(wǎng)站上報(bào)名。

  選擇就讀民辦學(xué)校的家長一定要認(rèn)真查閱招生學(xué)校的招生計(jì)劃、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、其他服務(wù)性收費(fèi)內(nèi)容及金額,并一定要問清該民辦學(xué)校對孩子的錄取是否在計(jì)劃數(shù)內(nèi),凡超計(jì)劃錄取的學(xué)生今年將不能注冊初中學(xué)籍。同時也溫馨提醒,家長要從家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、孩子的身心實(shí)際狀況、孩子學(xué)業(yè)水平長期發(fā)展等方面慎重考慮。

致教育局的一封信6

尊敬的考生家長:

  20xx年高考將于6月7-8日舉行,合肥市區(qū)將有二萬余名考生(含對口高考二千多名)參加考試。近年來,市委、市政府對我市招生考試工作高度重視,考試環(huán)境綜合治理工作得到了有關(guān)部門大力支持,考試環(huán)境越來越好。

  臨近考試,我們誠懇地向廣大考生家長提出如下建議:

  一、注意調(diào)節(jié)好孩子的復(fù)習(xí)迎考與休息時間,讓孩子適當(dāng)做一些戶外活動;教育孩子穩(wěn)定情緒,冷靜迎接考試;積極疏導(dǎo)孩子放下包袱,輕裝上陣。

  二、提醒孩子考試前準(zhǔn)備好準(zhǔn)考證、身份證、2B鉛筆、0.5毫米黑色墨水簽字筆等考試用品?荚囈(guī)范要時刻謹(jǐn)記。每位考生考前都要仔細(xì)閱讀《考試規(guī)則》和《考生答題須知》,規(guī)范考試,規(guī)范答題。不該帶進(jìn)考場的東西,一律不帶,不該做的事,堅(jiān)決不做。在考試過程中,嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,按時進(jìn)場,準(zhǔn)時交卷;聽從監(jiān)考教師的安排;知曉答題注意事項(xiàng),盡可能避免答題卡填涂、書寫不規(guī)范?荚囍懈鞣N無線通訊工具(如手機(jī)、小靈通等)、電子存儲記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶(含透明膠帶)等物品不得帶入考場,否則將被視為考試違紀(jì)。

  三、誠信高考,誠信做人。全社會都在呼喚誠信,共建誠信體系。新修訂的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)加強(qiáng)了對教育考試違規(guī)行為的.處理力度,情節(jié)嚴(yán)重的作弊行為將給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理。今年我市高考全部使用標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn),所有考場都具備視頻監(jiān)控和網(wǎng)上巡查功能。監(jiān)考教師的考場記錄、監(jiān)控室的視頻和后期的錄像回放都可作為認(rèn)定考試違規(guī)的依據(jù)。我們希望每位考生誠信參加高考,共同維護(hù)公平正義。

  四、英語聽力考試歷來為廣大考生家長所關(guān)注,我們也十分理解?记案骺键c(diǎn)學(xué)校都組織學(xué)生對英語聽力進(jìn)行了模擬測試,我們還組織了相關(guān)專業(yè)人員對考點(diǎn)、考場的聽力設(shè)備進(jìn)行了認(rèn)真檢查,以確保今年英語聽力考試萬無一失。市教育、公安、保密、環(huán)保、交通、市容、供電等部門對全市高考英語聽力考試工作各個環(huán)節(jié)做出了專門安排。市公安局、市教育局聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于嚴(yán)禁影響高考考試各類行為的公告》,為創(chuàng)造良好的考試環(huán)境提供了有力保障,我們殷切希望能得到您的理解和支持,共同為您的孩子創(chuàng)造一個安靜和諧的考試氛圍。

  在此,我們衷心地祝愿廣大考生考出水平、考出風(fēng)格、取得優(yōu)異成績!?忌图议L心想事成!

  xx市教育局

  二○xx年五月三十日

致教育局的一封信7

各位家長:

  流行性感冒(簡稱流感)是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,傳播迅速,涉及面廣,危害大,易發(fā)生流行。主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。其潛伏期一般為1—4日,患者可在發(fā)病前1天至發(fā)病后5—7天內(nèi)傳染他人。流感的癥狀一般包括發(fā)熱(體溫≥38℃)、咳嗽、咽痛、流涕、頭痛、肌肉酸痛、全身乏力等,個別患者有嘔吐、腹瀉等胃腸道癥狀。病程4—7天,咳嗽和乏力持續(xù)時間因人而異。輕型流感急性起病,輕或中度發(fā)熱,全身及呼吸道癥狀輕,2—3天內(nèi)自愈。但免疫力低下者和合并細(xì)菌感染者一旦罹患流感,則有可能出現(xiàn)支氣管炎、肺炎、病毒性心肌炎和神經(jīng)系統(tǒng)感染等并發(fā)癥。如不及時治療,嚴(yán)重者甚至可以導(dǎo)致死亡。我市目前進(jìn)入流感高發(fā)期,為做好流感預(yù)防工作,降低孩子們發(fā)病風(fēng)險,特致此信。為了孩子和家人的健康,請您并督促您的孩子和家人配合做好以下工作:

  一、做好個人防護(hù)

  1、注意個人衛(wèi)生:做到雙手減少接觸眼、鼻及口,打噴嚏或咳嗽時應(yīng)掩口鼻,不隨地吐痰,口鼻分泌物用紙巾包好,棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。

  2、減少外出活動:流感高發(fā)季節(jié)時,盡量減少外出,避免到人群密集的場所(如醫(yī)院、商場、游戲室、網(wǎng)吧等)。不接觸發(fā)熱、流感病人。

  3、避免交叉感染:家庭成員不共用毛巾,保持家居、餐具清潔,勤開窗、多通風(fēng),勤曬衣被。

  二、及時醫(yī)療救治

  1、如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀,盡早到就近的`正規(guī)醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心就醫(yī)。

  2、居家隔離的輕癥患者要遵照醫(yī)囑按時服藥,盡量避免接觸他人,一旦有病情變化應(yīng)及時向醫(yī)院報(bào)告。

  3、流感病人康復(fù)后要憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明到校復(fù)課。

  三、接種流感疫苗

  接種流感疫苗是預(yù)防流感最有效的手段,可以顯著降低接種者罹患流感和發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險。流感疫苗屬于二類疫苗,家長應(yīng)在知情同意的前提下,自愿、自費(fèi)及時給孩子接種流感疫苗。建議流感疫苗最好在每年10月底前進(jìn)行,如未及時接種,在流行季節(jié)接種也能起到積極的預(yù)防效果。具體接種事宜可咨詢各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

  特別提醒:孩子或家人身體出現(xiàn)異常一定要及時到醫(yī)院就診。

  長沙市市衛(wèi)生健康委員會

長沙市教育局

  20xx年1月7日

致教育局的一封信8

敬愛的,奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的叔叔阿姨們:

  你們好!

  不知你們是否也在為學(xué)生素質(zhì)擔(dān)憂?不知你們是否也在想學(xué)生厭學(xué)的原因?

  以下是一個初中生的看法:

  中國教育有幾大悲哀:

  其一大作文

  作文也許是很讓我頭疼的一門作業(yè),因?yàn)楦鞣N老師喜歡的作文不同?纯紙鲋械母叻肿魑,不禁就想,如果這篇文章不是那個老師改,而是另外一個老師,會不會出現(xiàn)另外一個分?jǐn)?shù)?

  從小到大,只要學(xué)語文,就要寫作文,只要要考試,就必須寫作文!作文寫了一篇又一篇,稿紙用了一打又一打,我都不知道寫了多少,總之,有被認(rèn)可的,有被看的一文不值的,也有被喝令重寫的。寫著寫著,我突然發(fā)現(xiàn)我根本就不知道什么叫好作文?就是詩一樣的語言,加上足夠的字?jǐn)?shù),配以工整的字體?詩一樣的語言?詩貴在簡潔,貴在言簡意豐,600多字的作文如何變成詩?

  看看那一篇篇被老師奉為經(jīng)典的文章,每一篇都是寓意深遠(yuǎn),不讀上四五遍誰也不知道什么意思,甚至同學(xué)們都有一種錯覺,讓人看不懂的文章就是好文章!看現(xiàn)在世面暢銷的`小說,散文,詩歌,雖然也有很多寓意,但決不是那種讓人琢磨不透的文章。名著的突出特點(diǎn)中就有:通俗易撞,不賣弄學(xué)問。那試問,那種寓意深遠(yuǎn)的文章能算上什么呢?

  其二大老師

  很多認(rèn)識我的人都知道,我相當(dāng)?shù)挠憛捓蠋,或者說害怕老師。小時侯,曾經(jīng)聽或?qū)戇^,老師是人類靈魂的工程師,老師是自我犧牲的蠟燭,老師是祖國的園丁,老師是一種神圣的職業(yè)于是,一種普普通通的職業(yè)被神話了,所有的老師幾乎成了神,在學(xué)生眼里,老師神圣而不可冒犯。

  隨著時間的推移,昔日的小孩漸通人事,忽然就會有種被欺騙的感覺,什么園?什么工程師?他不就是個老師嗎?尤其是在十多歲時,這種感覺特明顯,于是對所有的老師都有一種仇恨感。老師與學(xué)生之間的關(guān)系日益惡化,又何談讓學(xué)生聽自己所鄙視的人講課呢?

  老師也有個人情感,這一點(diǎn),成績差點(diǎn)的同學(xué)可能感覺的比較清楚,因?yàn)檫@一部分同學(xué)是最容易被誤解冤枉或者歧視的,正因?yàn)橛懈星樯,所以就不公平,就會使學(xué)生感到老師偏心,這恐怕也是老師的心病吧?

  其三大檢討

  仍清楚地記得那一份檢討:雖然那只是0。5分,但是,失之毫厘,差之千里,0.5分之差就如果沒記錯,這應(yīng)該是三年級時的杰作,曾經(jīng)被同位這樣評價過:名言用的恰倒好處,婷啊,改天你替我寫檢討!甚至有時我都懷疑,我作文雖然寫的多,但好象還不如檢討多。就像《檢討文化》一文里的話,就是:凡是在中國生活過的人,他也可能自己沒作過檢討,但不大可能沒見過別人檢討。檢討已經(jīng)是一種很普遍的懲罰手段了。

  自上學(xué)以來,檢討好象就是老師處罰學(xué)生的一大手段,不論什么錯,檢討!而字?jǐn)?shù)則按錯誤的大小而定。我甚至都寫過1000多字的檢討。上網(wǎng)搜索一下,居然連檢討都有了范文,不知這是一種進(jìn)步還是一種悲哀

  初中以后,檢討又多了許多名字,諸如,說明書,反思之類,開頭總是千篇一律我做了一件錯事,這使我讓班級抹黑結(jié)尾也是大同小異我以后一定要好好學(xué)習(xí),我相信我會以實(shí)際行動證明一切的而且,檢討寫完了一般都要在班里念,再不就是貼在墻上展覽仔細(xì)想想,其實(shí)也沒什么大錯,無非是遲到,說話,忘作業(yè)等小事,洋洋灑灑居然可以寫上幾百字,大可到為國家丟臉,小可到傷害了一張紙,其范圍之廣,確實(shí)讓人不得小視。

  思之再三,寫了這三大條,也許言辭有些片面,但是確是絕大部分學(xué)生的心聲,希望教育局領(lǐng)導(dǎo)重視。

此致

敬禮!

  ××學(xué)校:×××

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