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給李老師的一封信

時間:2023-04-01 12:58:27 書信范文 我要投稿

給李老師的一封信(15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是生活中常用的一種文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的給李老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給李老師的一封信(15篇)

給李老師的一封信1

親愛的李老師:

  您好!

  我是您的學生方明,非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導我們,能遇到像您這樣細心且聰明的老師,真是我們的福氣!

  您每天都會辛苦的為我們設計數學和語文的聯絡簿作業(yè),讓我們能有機會練習多一點的題目,讓我們能有更扎實和穩(wěn)固的基礎。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們,也謝謝您愿意接納我們的.任性和頑皮。

  最近,班上有一些人不夠懂事、讓您操心了,我相信他們不是故意的,請您再給我們一次機會。您常說我很認真、努力,您知道我為什么會那么努力嗎?是因為我想要有比別人更好的成績,有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師,幫助許多沒有錢讀書的孩子,這是我的志向。每天見您非常用心、細心的教導我們,我既感動又感激,希望我也能當上像老師您一樣用心的老師!

  有時候,我會疑惑為什么您小時候非常不喜歡寫作文,而長大后又為什么會成為作文非常好的老師呢?應該是因為您后來很認真的學習,才有今天的成果吧!我要不斷的努力,讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。

  祝您平安快樂!

  xxx

  20xx年x月x日

給李老師的一封信2

敬愛的李老師:

  您好!

  感謝您這些年來對我的培育!是您,建造了我飛向繪畫之城的飛船;是您,鋪平了我邁向學畫的道路;是您,開啟了我走進美術世界的大門······

  李老師,您還記第一天來上課的時候,那膽小懦弱的我在您溫暖的懷抱中逐漸將害怕戰(zhàn)勝。您柔軟的大手握著我的`小手,一筆一畫地勾勒出一個美好的世界。還記得那節(jié)課我完成了人生中第一幅圖畫。您用驚喜的目光望著我:“這是你自己畫的?你真是太棒了!”我聽后,欣喜若狂。就這樣,您成了我的繪畫啟蒙老師。

  之后的三年中,我一直在您的筆下成長,從幼稚的涂鴉到五彩的兒童畫,每一張圖畫都留下了您的筆跡,飽含著您的含辛茹苦。我清清楚楚地記得我第一張獲獎作品就在您反復修改中誕生了。我先畫好了鉛筆稿,你在我的畫上左添一筆,右改一下。我的作品立刻變得栩栩如生。我仔細地按照您的教導修改,然后,開始用勾線筆勾線,最后再上色。這一系列的過程,您都全程監(jiān)督,一遇到畫的不對的地方就立馬指出。終于,在兩個小時之后,我的作品成功問世。然而,就在一個星期之后,您就帶來了我一等獎的獎狀。我簡直高興壞了,這可是我第一次得獎!而且還是一等獎!這一切難道不歸功于您嗎?

  如今的我,畫技已經卓有成效,但這輝煌的背后,是您一顆誨人不倦的心!最近的一次比賽,我已經能夠自己構圖,自己完成了。當我那給您評比時,您一臉的欣慰地說到:“。≌娴氖窃疆嬙胶昧!馬上就可以超過我咯!看,我都不能再像以前那樣找你的茬了!想想以前的你,還只是亂涂亂畫,現在都已經可以與老師相媲美了!真是造化弄人呢!”

  李老師,我不想超過您!我只想永永遠遠當您的學生!時時刻刻沐浴著您的溫情!分分秒秒受益者您的教誨!

  李老師,感謝您為我做的一切,您手上的皺紋日益增多,我永遠忘不了那一縷皺紋為我而生!

  祝:

  永葆青春

您的學生:xxx

  20xx年5月11日

給李老師的一封信3

敬愛的李老師:

  您好!

  光陰荏苒,轉眼間,同學們就要踏進中學的校門,時間可以抹去一切,但它永遠抹不去我對您的思念和感激,六年來您慈母般的愛一直融化和感染著我、激勵著我。

  在您的教誨下,我們從幼稚一步步走向了成熟,但在學習生活中發(fā)生的一次次失誤,也時時令我感到內疚和自責。

  還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開課嗎?在學校的錄播室,同學們第一次經歷那樣的場面,后面不但坐滿了老師,連校領導也來聽課了,同學都很緊張,大家都無法預知下一秒會發(fā)生什么,再看看您,步履輕盈、充滿自信的走向講臺,好像面對的還是同學們那一張張熟悉的面孔。

  輪到我回答問題了,“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的?”由于高度緊張,預習過的問題早就被我拋到九霄云外去了:“利用火柴!”,“再想一下,那時有火柴嗎?”您發(fā)現我所問非所答后,便隨機應用委婉地語氣把我的思路引導到問題中來!捌樟_米修斯悄悄地將茴香樹的'枝條插進太陽車的烈焰中,偷取了火種!边好關鍵時刻總算沒掉鏈子。

  這件事情對您來講可能早已經淡忘了,但我卻默默地記了下來,它將提醒我一輩子:“做任何事都要冷靜、認真、細心,否則一事無成!

  祝您工作順利!

  您的學生:xxx

  20xx年6月15日

給李老師的一封信4

敬愛的李老師:

  您好,首先我要感謝您一年對我的關懷。其次,我還有許多話要對您。

  每當上語文課時,您就用委婉而又堅定的語言激發(fā)我們對凡卡、牛郎織女的確無比同情,激發(fā)我們對祖國大好山河的熱愛,使我們遨游在知識的海洋里邊,沉迷于做人的道理中。

  下課后,您又和我們坐在一起聊天、拉家常,讓我們感覺到您不是我們的老師,而是我們的大朋友。

  晚自習下后,等同學們全都走后,您到辦公室抱上一大堆作業(yè)回到家,顧不上休息,認真地批改起來。一行行紅色的筆跡在您的筆下出現,凝聚著您多少心血呀!這時,學生家長又打來電話,詢問自己的孩子在校的`情況,這時,您心亂如麻,一顆顆汗珠從您額頭上滾落,又一樁麻煩事來臨了。

  校園里的老師都說您年紀小,卻很催老,那是因為您常常為班里的事操心。課堂上,同學們搞小動作,您用您那萬能的眼睛一瞟,那些同學好像被施了魔法似的,立刻做端正了。

  記得有一次,我們班上公開課,有許多老師來聽課。您那緊張的勁就別提了,我也有些害怕。接著,您在黑板上貼了幾幅圖,讓我們看著圖,把課文講成故事,有幾個同學發(fā)言了,可都不令您滿意。這時,我舉起了手,您連忙叫我,我大步走上講臺,開始口述,不一會兒,我講完了,臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。您欣慰地笑了......

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹

  夜明亮……。”每當這首歌在我的耳邊響起的時候,我就會想起您――李老師,因為您把您青春時期的美好光陰給了我們,讓我們從一群不懂事的小孩,發(fā)展成一群生機勃勃的少年,雖然您沒有多高的文憑,可我覺得,您是知識最豐富的,因為您讓我們懂得了怎樣做人,怎樣學習。

  教師這項工作是平凡的,對人民作出的貢獻卻是偉大的,我記得您曾交給我們學過一句名言:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我覺得您就是春蠶,就是蠟炬。默默無聞,但我最想說的還是:“老師,您辛苦了!我一定奮勇向前,以更優(yōu)異的成績來報答您!”

此致

敬禮

您的學生:張翱

  20xx年12月17日

給李老師的一封信5

敬愛的李老師:

  您好!

  好長時間沒有見到您了,我很想念您,您最近還好嗎?

  李老師,在過去的三年時光里,您嘔心瀝血,用您的愛哺育著我們。當我和同學吵架時,您苦口婆心開導我,使我懂得了為人處世的道理,學會了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的'答案時,您總是耐心地引導我,使我豁然開朗;當我取得成績時,您會激勵我下次繼續(xù)努力;當我成績不好時,您又會細心地鼓勵我,使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。

  李老師,我向您匯報一下我這一學期的情況:新的學期剛剛開始,我還算適應,但精力老是不集中,數學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了,我的成績也漸漸好了起來,期中考試數學考了98.5分,語文98.5分,英語100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽,獲得了一等獎,為學校增了光,我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外,課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數的學習,取得了不小的進步。

  李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛說話,勞動紀律很不好,老師們都很有意見。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上。現在,這種情況沒有好轉,我很著急,真希望您能回來給同學們做做工作,使課堂紀律好起來。

  李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。

  敬祝您:

  身體健康,新年快樂!

  珍妮

  二OO六年十二月二十五日

  PS:李老師是我們是數學老師,從一年級就教我們數學,我們很喜歡她,但今年7月份她退休了。

給李老師的一封信6

敬愛的李老師:

  您好!

  三年級您教我的美好時光結束了,但和您相處的一幕幕,至今歷歷在目,讓我難以忘懷。

  還記得有一次講新課,為了幫助我們記憶,您把課上的“碧”寫在黑板上,說:“如果把這個字拆開來就是‘一個王大娘,一個白大娘,坐在一塊石頭上!@個字讀碧,碧綠的碧,記住了嗎?”我們異口同聲的`回答:“記住了!”那聲音一直從教室傳出很遠很遠,聽您講課總是那么有意思。

  李老師,不知道您是否記得,那是一天放學后,下起了瓢潑大雨,我沒有拿傘,看到別的同學三五成群地回家了,我心里非常著急。天色漸漸暗了下來,我可不能再等下去了,我便一頭插進雨中。突然聽見身后有人喊我,我扭頭一看,是您,李老師!只見您緊走兩步,連忙把我拉到傘下,“怎么能冒雨回家呢?這樣會淋感冒的。”雖然您的話慈祥中帶著責怪,可是當時我的心里暖融融的。您一直把我送回家,當時我還來不及請您進屋喝杯水的時候,您已經消失在風雨中了。

  我喜歡聽您講課,喜歡您那幽默風趣的語言,喜歡您獨特的教學方法,喜歡和您相處的點點滴滴。

  李老師,謝謝您!謝謝您為我們指明了前進的道路,謝謝您用知識的甘霖滋潤著我們的心田,謝謝您在潛移默化中教會了我們怎樣做人。李老師,我永遠不會忘記您!

  祝您身體健康、工作順利!

您的學生:張X姣

  20xx年9月14日

給李老師的一封信7

親愛的李老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,我有許多話想和您說,但一時竟不知道從何說起!

  時間如白駒過隙,轉眼之間,您已經帶了我們三年多了,你的愛無時無刻地包圍著我們。我們從什么也不懂、什么也不會的一年級的小孩子開始,你就帶著我們一步步地成長、一點點地學習,讓我們學到了許多知識,感受到了你對我們博大的.愛!

  前幾個星期,您說你要辦一個讀書會,讀的書是《親愛的漢修先生》。媽媽聽說您要辦讀書會,專門跑大老遠給我買了這本書,我看了一遍后覺得挺好,跟著媽媽興致勃勃地來到了讀書會場?墒堑搅爽F場,才知道你要提問書里的細節(jié),我只能回答上來極個別的問題,還都是最簡單的,我感到非常羞愧,下定決心以后一定要認真地讀書。最近我們組的讀書會上提的問題,每次都是我回答得最多,而且回答的都對,這都是您啟發(fā)了我,讓我懂得了不但要多看書,還要認真地看,不能只看個熱鬧。

  9月21日那天,學校組織了四年級去濮上園軍訓,我們全班都參加了。天氣非常熱,我們一整天都暴曬在太陽地里苦苦地訓練。您也去了,并和我們一起被太陽曬了一天。中途有同學不舒服時,你還會把他帶到有樹蔭的地方。您像對待自己的孩子一樣照顧我們,我深深體會到了您對我們如同媽媽般的關愛!

  在學校,您每天早上都會早早地來到教室給我們批改作業(yè),領著我們讀書。課堂上,每當您講到某個話題時,您都會說一句:“對不對?”說“對不對”的時候,您總會往前一探身,看一下某一個同學,有時會看我,當您看到我時,我就覺得充滿了自信,馬上向您點一點頭,表示對。下課當我看到您坐在講桌前揮動胳膊批改作業(yè)時,多想說一聲:“老師,您休息一下吧!”我們一定要好好學習,讓您省心!

  李老師,我非常喜歡上您的語文課,您不但會生動地講解課文的內容,還會講一些有關的課外知識。上語文課前我都很期待這節(jié)課,您會講什么,心就一直怦怦跳。

  老師,我有一個小小的愿望?爝^圣誕節(jié)了,能不能在圣誕節(jié)和元旦的時候,咱們班辦一個黑板報或辦一場晚會可以嗎?

  我有許多話想和您說,千言萬語只匯成一句話:“我愛您!”

  祝您身體健康!

此致

敬禮!

愛您的學生:陳子珺

12月17日

給李老師的一封信8

敬愛的李老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我將告別小學生活,告別敬愛的老師。這難忘的小學生活恰似一片金黃色的沙灘,我每一次回頭尋覓,總能找到幾只美麗的彩色貝殼,而這幾只最美麗的彩色貝殼都是您帶來的。您為我的小學生活增添了一抹絢麗的色彩,使我久久留戀。

  您還記得嗎?一年級剛入學時,您微笑著親切地問我們的年齡、家庭住址和名字,您那秀麗的面容、迷人的微笑、甜美的聲音使我終生難忘。我在心底里默默告訴自己:李老師一定是位優(yōu)秀的老師!她教的課一定是最引人入勝的!在后來的日子直至今天,您無不證明著您就是位好老師!

  您還記得嗎?第一屆獎學金得主不是我,而是陳瑞雪,身為班長的我在同學們面前丟盡了臉。第二年我刻苦學習,無時無刻不緊張,我面對的仿佛不是一次平常的期末測試,而是十分重要的高考。您課下找我談心,您把手搭在我肩膀上,說:“孩子,不用太緊張,壓力不要那么大,不要非爭第一,只要進步了,就會有所收獲。別太緊張了,好嗎?”我輕輕點了點頭,您這和風細雨般的關愛滋潤在我的心田。

  您還記得嗎?有一年我學習退步了不少,不認真學習,不負責任,學習不緊張了,很松懈。您每次檢查我的作業(yè)總是怒氣沖沖的,您每次都批評我,而我卻屢教不改,一而再,再而三地犯錯,您終于忍不住了,當著全班同學狠狠地批評了我,我羞愧地無地自容,但我下定決心一定要改正。如果不是因為您愛我,您會怒氣沖沖嗎?您會批評我嗎?

  您還記得嗎?您第一次嚴肅而又輕松地找我談話,您又像那次一樣把手搭在我肩上,一邊漫步在銀杏樹林旁的小路上,一邊心平氣和地跟我講述一些事情。是那次談話,使我對男同學、女同學間的情誼有了更深的見解,使我明白我到底應該怎樣做才不辜負您和家長的`期望。

  那一幕幕情景編織在一起,組成了一部微電影,每次看都有不同的感受,而帶給我的卻都是您對我的愛。我該怎樣報答您對我的恩情呢?有您這樣的老師,我怎舍得告別母校呢?想對您說的話,就算三天三夜也說不完。

  敬愛的老師,您的哺育深情,將永遠銘刻在我的心上,您的音容笑貌將伴隨我度過每一個日日夜夜。我將踏入另一所學校的大門,將告別您,但請您相信:雖然離開了您,但心依然在這兒。愿我們師生間的情誼地久天長!

  敬祝

  青春永駐幸?鞓范冗^每一天

您的學生

給李老師的一封信9

  敬愛的李老師

  你好:

  雖然我們天天見面,但有一些話我卻一直無法當面說出口。今天,趁教師節(jié)即將來臨之際,我給您寫這封信,說出我的心聲。

  高老師,我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經從一個膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師,您知道嗎,這是您的`功勞!

  不知道您是否記得3年級上學期,您剛剛帶我們語文課。有一次,您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當時我內心咋想的嗎?別看我外表“風平浪靜”,像往常一樣低著頭,臉還有點紅暈,其實內心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫作文我都當成畫畫一樣對待,力求完美,。功夫不負有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報紙。后來,您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此,我更加勤奮地用筆來耕耘,因為我不能辜負您的信任和鼓勵。

  高老師,我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學會了上課用眼光來交流。您知道嗎,每次當您抱著作文本到教室,我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我,經常我的作文會如愿以償的成為“范本“。后來,課堂上,您經常會與我期待的眼神相遇。

  漸漸地,我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有一天會變成天鵝“,F在,我找到了一點“天鵝”的感覺了。看,數學課上,我的小手經常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領頭羊!”

  高老師,謝謝您對我的付出!今后,我要更加努力來報答您!

  祝您工作順心,桃李滿天下!

給李老師的一封信10

敬愛的李老師:

  您好!

  離開我熟悉而深愛著的小學校園已經半年多了,這個令我朝思暮想的校園,時不時地浮現在我的腦海中。兩幢普通的教學樓,一個大大的塑膠操場,樂于助人的同學、和藹可親的老師……太多太多的人和物讓我倍感親切。

  細細算一下,來到明德已有一個多學期了。我已充分地融入了新的家庭。這里的老師和同學們都對我很好,我生活得十分愉快。在這快樂氣氛的帶動下,我學習得十分輕松,可以說是事半功倍吧。我每天都按照“每天鍛煉一小時,快樂生活一輩子”這句格言進行體育運動,強身健體,因為身體是革命的本錢嘛。

  但不知道為什么,每當我打開語文書時,仿佛就看見了您,那個永遠面帶微笑的您。然后,我就陷入了深深的回憶。記得您在教我們的三年中,幾乎沒有發(fā)過脾氣。很多時候,我因犯了錯誤而去您的辦公室認錯,本是懷著忐忑不安的心情,又看見您平日微笑的臉龐變得一絲不茍,心里暗暗叫糟?墒牵]有嚴厲地斥責我,只是溫柔地指出了我的'錯誤所在,并教我如何改正。您知道嗎,您這樣做,不僅挽回了我的面子,維護了我的自尊心,更贏得了所有同學對您的尊重和支持!大家都常常說您“溫柔、美麗、課上得生動有趣”。離開您這么久了,您的形象反而在我的心中愈來愈高大,您的音容笑貌已深深烙印在我心。

  在這里,我送來新年遲來的祝福。希望您永遠都是那個最美麗最溫柔的女老師,也祝您桃李滿天下,幸?鞓返厣钜惠呑!

  此致

敬禮!

  您的學生:xxx

給李老師的一封信11

親愛的李老師:

  您好!一年一度的教師節(jié)到了。面對著初一的新老師,既陌生又有一絲熟悉,我想親近但又有一絲猶豫,這個時候我特別思念您,教了我們三年的您……

  那年我上四年級,新學期的第一天,您就自我介紹:“我姓李,是你們的語文老師兼班主任。”見到您的第一眼,我打心眼兒地喜歡上了您。因為您的一言一行中透露著溫暖和善解人意?勺盍钗矣∠笊羁痰氖悄男θ荩瑥潖澋难劬,微微上翹的嘴角。

  您上課時總是面帶微笑,給人以一種如冬日暖陽般的感覺。當膽小的我心里有了答案卻不敢發(fā)言時,總會突然就有了高高舉手的勇氣;每當我們比賽取得名次或考了個好成績的時候,您的笑容就會更加燦爛迷人:嘴角上揚,露出兩排潔白的牙齒,眼睛瞇成了一條線,開心得就像我們這群孩子。這也是我們大家最快樂的時候,我們一起歡笑,一起拉勾,約定下次還要進步。

  但在學校也有難過的時候。那次我的考試成績不理想,獨自在座位上暗暗落淚,正當我哭得傷心時,您來了。您還是面帶微笑,彎下腰鼓勵我說:“下次加油!”盡管沒有過多的'言語安慰。但您那溫暖的笑容鼓舞著我,如一縷春風吹拂心頭,如一束陽光照進心田,讓我喉嚨里哽著的東西慢慢消融。

  您喜歡帶著我們盡情徜徉在知識的海洋中,乘風破浪。您鼓勵我們多多閱讀課外書,增長見識;您喜歡我們遇到不懂的就問,幫我們答疑解惑。三年下來,我們在您的帶領下積累了不少學問。這樣的付出,我們又怎會忘記!

  三年雖很短暫,但情誼卻很深。您對我們的諄諄教誨,我永不會忘記。感恩遇見。老師,也請你放心,我現在遇到的老師也有著與你一般的笑容,彎彎的眼,微微上翹的嘴角,雖然現在還有點陌生,但我從她身上也看到了您的影子。老師,我希望她真的會像您一樣——一樣的溫暖。

  祝

  身體健康,工作順利!

  您的學生:李亦可

  20xx-09-10

給李老師的一封信12

尊敬的李老師:

  你好。

  上學期五年級,你來我們班教我們中文。你認真負責的工作和對我們的關心給我留下了美好的印象。從你身上,我學到了很多知識,學到了很多寫作技巧和方法,寫作水平也有了很大的提高。同時,在你的教育下,我學會了做人,懂得并珍惜母愛。在這里,我想對你說:謝謝你,老師!

  我記得當你第一次接手我們班的時候,我對你有點反感,因為你的作文一篇接一篇的安排得非常好,非常嚴格,讓我頭暈。有一次,因為作文沒有按要求起草,你把我留在學校,中午放學后重寫。我非常生氣、憤怒,一百個人都不相信。他們認為你讓我難堪,憤怒的淚水在他們眼中打轉。然而,我花了很長時間才理解你的好意,因為我們的寫作能力很差。正是所謂的“嚴格的教師造就高水平的學生”,F在,在你的嚴格要求下,我的寫作技巧有了很大的提高。我真的非常感謝你。老師,如果沒有您的嚴格要求,我今天就不會取得進步。沒有你的細心指導,我的學習不會有進步!真的,老師,我想真誠地對你說:謝謝你,老師!

  老師,我要謝謝你!你不僅幫助我學習,還教會我如何做人。

  老師,我真的很佩服你!你很幽默,有很多“聰明的想法”。每當你的同學犯錯誤時,你總是機智地給予批評。因此,你的同學都喜歡你。有一次,你編了一個故事來批評一些同學凌亂的課桌。當你看著我的時候,學生們都在看著我,這讓我感到羞愧和焦慮。盡管那時我覺得很丟臉,但我學會了照顧自己,再也沒有把桌子弄得像個“豬圈”。

  那次,你安排了一項題為“我想對你說”的研究。寫初稿的時候,寫的是我媽媽教我如何騎自行車。我摔倒后,媽媽不僅沒有上前幫我,還沖我大喊大叫,要我自己站起來。用我的.話來說,我對母親充滿了抱怨和怨恨,并說:“我母親根本不愛我。”兩天后,課間休息時,你把我叫到走廊里,認真地對我說:"我的孩子,作文就是做人!"你母親撫養(yǎng)你有多難,你怎么能恨她?你有沒有想過為什么媽媽如此冷酷無情?那是出于你的愛!“你讓我回家讀你寫的文章《寬恕與嚴厲之間的愛》,并讓我讀完之后再寫一遍。我回家,打開校園網,找到你的博客,仔細閱讀。我終于明白你想讓我讀你的文章。我真的明白母愛是什么。我成功地完成了練習,贏得了你的稱贊。媽媽知道后,她對你更加感激和尊重。

  老師,你教會了我做人。你教會我理解并學會做人。你必須理解并學會珍惜親情和真愛。從那以后,每當我完成作業(yè),我都會主動不幫媽媽做家務。我媽媽累了,我打她后背,渴了,給她端茶。而且按照老師你說的,做你自己的事,很少讓媽媽擔心...

  親愛的老師,謝謝你讓我知道母愛的偉大,謝謝你教會我如何做作業(yè),謝謝你讓我學會做人。

  謝謝你,親愛的老師,謝謝你的關心和愛護!謝謝你!

  我希望你:

  身體健康!工作愉快!

  你的學生:黃

日期:

給李老師的一封信13

親愛的李老師:

  您好!

  今年7月5日是我們六年級畢業(yè)考試的日子,距離今天足足有67天了。我原以為畢業(yè)后能夠見到您,不想這竟然是一個奢侈的愿望。

  考試一結束,我就卯足了勁兒,發(fā)誓要把六年來“耽誤”在學習上的時光奪回來。準備輕輕松松、痛快淋漓地玩一回,要像脫韁的野馬自由馳騁在幸福的嬉戲日子里,要像千年老龜隨意棲息在床頭,在甜蜜的睡夢中自由翱翔。我的生活再無爺爺的喋喋不休,再無學校紀律的約束,再無學習帶來的`酸甜苦辣?墒牵贿^兩天,我又突然厭倦了這種生活。原來六年養(yǎng)成的生活習慣并不是說改就能改得了的。我又情不自禁回憶起老師您教學朱自清《匆匆》的情景:燕子去了,有再來的時候……您的諄諄教誨像晨鐘暮鼓般回響在我的耳邊:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺!毕肫疬@些,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。于是,您的音容笑貌又浮現在我的眼前……我終于忍不住思念的折磨,找來學校拜望您。放學才7天,校園里靜悄悄的,大多數老師已經離;丶伊。

  出乎我的意料,您居然去了銅仁。要知道在我的記憶里,您一刻也沒有離開過學校,離開過我們。我有些失望,思念的美酒在我胸中越醇越濃,我陶醉在平日相聚的幻覺里,溫馨的淚水潸然而下……就在我去找您的第二天,我也離家去縣城上暑假班了。每天的生活雖然單調些,卻還顯得有條不紊。每天見著一些生面孔,互不相識,一個個都板著臉面,生怕別人窺見自己隱私似的。一間二十多平方米的空間里,擠滿了師生。來到“教室”就上課,下課就回家。大家似乎都在忙著學習而忘記了交朋結友。直到補課結束,我連一個學生也叫不出名來,我不知其他同學是否記得我。這種死氣沉沉的場景常常讓我想起您來。要是以往這時候,我們班早已炸開了鍋。同學們的思維像一堆烈火,被您撥得旺旺的。您總是微笑著推波助瀾,讓同學們?yōu)檗q明一個問題而爭得面紅耳赤。有時我還會舌戰(zhàn)群儒,為取得勝利而不惜發(fā)出“河東獅吼”。

  老師,是您教會我思辨,培養(yǎng)了我自主學習的能力,培養(yǎng)了我與同學合作探究的精神。可是,不知道為什么在假期50天的補課時間里,我卻不知道自己到底學到了什么,我只記得常常一個人躲在教室的墻角里,偷偷流淚,默默思念我最親愛的老師……暑假結束了,我卻像一只放飛的小鳥,找不到回家的路。爸爸媽媽常年在廣東打工,我和爺爺像游擊隊員。我把書讀到哪里,爺爺就把家搬到那里。真不知何時才能見著老師!記得您第一次教我寫信,要求用“敬愛”稱呼長輩,可是真到了給您寫信時,我卻覺得用“親愛”更適合表達此刻我對您無窮無盡的眷念……

  李老師,一年一度的教師節(jié)來臨了。要是往常,我們又會依偎在您的身旁,親切地呼喚:老師,節(jié)日快樂!共同祝福您身體健康!萬事如意!可是今年,我們乘著您的“渡船”,來到了“彼岸”。但愿“海上生明月,天涯共此時!

  獨在異鄉(xiāng)的學子從心底里呼喊:老師,我愛您!您辛苦了!

  祝老師節(jié)日快樂!

  您的學生:

  20xx年9月10日

給李老師的一封信14

敬愛的李老師:

  雖然您是從四年級才開始教我的語文,但在這三年里,您教會我們許多的知識,您同我們在歡樂中成長。然而三年的時間就這樣從我們的歡笑聲中無聲無息的溜走了。三年,還真是短暫。

  老師,您還記得五年級那一次校運會嗎?你就像那天燦爛的陽光,溫暖著我們每個人的心房。明明是寒冬,但還是一片陽光燦爛,還有很多人單穿著一件薄薄的短袖,冬天的寒冷不能與這格外燦爛的暖陽拼在一起,更不能凍住同學們早已按耐不住的熱情。還記得是快臨近吃飯的時間了,四百米的賽跑比賽早就結束了,其他班都去吃飯了,而我們班還在跑道上——為了選出下午接力賽參加的同學,老師就讓我們幾個同學一起比賽,后三個淘汰。老師熾熱的目光,激起了我的斗志“我一定不能輸呢,一定要爭取這個機會”我心里默默想著。到我了,我心里砰通砰通地跳,仿佛不能呼吸一樣。短短五十米,我卻感覺十分地漫長,就在我快要落后時,我忽然一激靈,飛快地追上了第一名。這樣,我就成功的參加了這場接力賽。

  “哎,這次你跑的挺快啊。以前也不見你跑的那么快,今天打雞血啦?”我一個朋友就在起哄,我和朋友就這樣正在打鬧著。不知是偶然還是特意的`,那句話正巧就進了您的耳朵里,您慈祥望著我,我緊張的要命!巴,那么厲害。以后學習上也要像現在一樣努力啊!蹦@句話,不知是真心感嘆還是無意中的話語,讓我心里突然涌上一股莫名的力量,渾身充滿了動力,心里甜滋滋的。下午接力賽,看著每個同學逐漸與別班同學拉開了一段距離,我心里也愈來愈緊張。

  如果,自己拖了我們班后腿怎么辦?到時候,不就……我心里擔憂的想著,不自主的皺起了自己的眉頭!凹佑桶,同學們!接下來的同學要努力啊!”一個略帶沙啞的聲音沖出了人群——那是您的聲音!快到我上場了,心跳比之前的頻率更快了,但是您的聲音,給了我一種莫大的鼓勵。班里已經落后兩棒了,但還好處于領先狀態(tài),但我們班的優(yōu)勢已經明顯的縮小了許多,所以不能再掉棒了,不然會被反超的!我心里這樣想。

  所以接力棒到我手里時,我也不顧什么擔憂了。就只能拼命的跑,努力讓自己保持在把接力棒給同學之前不讓棒從我手里滑落。可是我在途中卻摔了一個踉蹌,幸好自己及時穩(wěn)住了,又想起老師和同學的鼓勵。飛快的跑過去,把接力棒遞給了同學。我到一旁“觀賽”時,其他班都快要接近尾聲時,我們班那邊就傳出了一片歡呼。“我們班同學真厲害!”只聽見您一句話,讓我心里充滿了歡樂,充滿了動力。結果,我們班就拿了個全校第一名的好成績,無論是沒拿到名次的還是拿到了的,每個同學臉上都洋溢著滿滿的喜悅。班里的氣氛瞬間就變得快樂,輕松起來。我們滿臉的喜悅和您的笑容,在晚霞輝映下是那么的燦爛,那么真實,那么快樂!

  從四年級那天,您對我們時而嚴厲,時而親切。我還記得您開始教我們時,就一直告誡我們不能耍小聰明,要憑自己的真實水平。直到現在。您和我們相處了快三年了,這段日子里,我們經歷過許多傷感,許多失落,還有離別。不久后,教室里的那個位置不再是我,不再是熟悉的我們。而是一個個稚氣懵懂的新面孔,您還會想起我們這個常惹你生氣的三班嗎?

  祝您

  身體健康,萬事如意,桃李滿園!

給李老師的一封信15

  親愛的李老師:

  您好!

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是!如果沒有您,我對數學早已心灰意冷。

  記得四年級的時候,我數學成績一直都不是很理想。有一天,我正打算放棄學數學時,您把我叫進了辦公室里談話。您嚴肅地對我說:為什么你的數學成績一直上不去?不知道。那你告訴我,你還想不想學?想。那只有一個辦法。您想了想,說:以后中午、四點鐘都過來輔導,記住了嗎?記住了。從那以后,您每天嘔心瀝血地輔導我。過了不久,我的成績果然有所進步了。

  記得還有一次,那時候操場才剛裝修成塑膠操場。那時,我跟幾個同學在操場上玩耍,不小心摔在了地上,膝蓋被擦破了?吹锦r血的我,號啕大哭。正好在巡邏的您,看見我坐這地上哭,便立刻跑了過來?吹絺诘哪募比绶、緊張地問我:怎么了?疼嗎?別害怕,老師在你身邊,讓老師來幫你處理傷口。您的`話讓我害怕的心靈,得到了安慰。您細心地幫我處理傷口,在整個處理傷口的過程中,我的心情也漸漸地平靜了下來。

  隨風潛入夜,潤物細無聲。老師,您的教導如春雨般無私地滋潤著我的心田,這份恩情令我難以忘懷!

  祝您

  工作開開心心!生活美美滿滿!

  您的學生:王靖媚

  20xx年5月12日

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