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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-05-06 10:57:05 書信范文 我要投稿

【精選】給老師一封信作文匯總九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的給老師一封信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】給老師一封信作文匯總九篇

給老師一封信作文 篇1

敬愛(ài)的林老師:

  您好。

  您從三年級(jí)開(kāi)始接手我們這個(gè)班級(jí),到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們,我們也很認(rèn)真地學(xué)。老師,您就像一個(gè)辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;又像一只勤勤懇懇的蜜蜂,不知疲倦地工作著,為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和做人的道理。在您的.諄諄教導(dǎo)下,我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年逐漸地長(zhǎng)大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導(dǎo)是分不開(kāi)的,我們打心底里感激您。

  可是,我最近在作文上遇到了些困難,寫作文時(shí)沒(méi)有思路,不知道從哪里入手寫,有時(shí)候冥思苦想了1個(gè)多小時(shí)還沒(méi)想出來(lái)。于是,我希望老師上課的時(shí)候能給我們講一些范文,讓我們參考一下,開(kāi)拓我們的思路,讓我們寫作文的時(shí)候不再那么苦惱。

  最后衷心地謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷和呵護(hù)!

敬祝

  您的學(xué)生:陳xx

  20xx年X月XX日

給老師一封信作文 篇2

親愛(ài)的杜老師

  您好!

  屈指一算,我離開(kāi)五年級(jí),離開(kāi)您已差不多有半年啦。可我忘不了您,忘不了您的面容,那一架高掛的眼鏡,我想,那就是您智慧的源泉吧。

  還曾記得,我懷著惴惴不安的.心,將日記本交上去,在星期二,發(fā)下時(shí),我掀開(kāi)日記本,欣喜地發(fā)現(xiàn),日記本上寫著大大的100分,還有一些鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。正是您,讓我愛(ài)上了寫作文,我能忘掉它們嗎?

  您是個(gè)愛(ài)笑的人,在每次考試前和后,您總讓我們講笑話放松,那時(shí)的您,仿佛變年輕了,不再是一位嚴(yán)肅的老師,而是一位活力四射的小孩子,跟我們共同“呵呵”地笑著,滿嘴的大牙都露出來(lái)了。多笑一笑吧,杜老師,多笑您就能長(zhǎng)壽哦。

  還有呢杜老師,我想告訴您,現(xiàn)在我們的班主任是麥老師,她很支持我們看課外書。有了她的支持,我這個(gè)愛(ài)看書的書蟲(chóng)樂(lè)壞了,可惜的是,爸爸媽媽不同意我看。不過(guò)呢,言歸正傳,我自認(rèn)為,您和麥老師都是很杰出的老師哦。

  杜老師,我發(fā)誓永遠(yuǎn)不忘記您,那么,幾年后,您會(huì)忘記我嗎?以及班上一些優(yōu)生,如:小銘、小楊,和一些差生,如:小亮、小芳,您會(huì)忘記他們嗎?當(dāng)然,我也要朝著自己的夢(mèng)想去努力,我怎能白上您一年的課呢?

  杜老師,請(qǐng)您猜一猜,今天是什么節(jié)日呢?您猜到了吧,感恩節(jié)!感恩節(jié)快樂(lè)!這一天,您收到花了嗎?是不是很多呢?真對(duì)不起,杜老師,我沒(méi)能力送花給您。不過(guò),買來(lái)的東西比不上一顆真誠(chéng)的心,我會(huì)在信里面真誠(chéng)地祝福您。

  再見(jiàn)了,杜老師,這封信就到此為止吧。

  真心祝您

  身體健康!工作順利!

  您曾經(jīng)的學(xué)生:xx

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的黃老師:您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。

  您雖然桃李滿天下,但您對(duì)我來(lái)說(shuō),您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您,我感動(dòng)很慶幸。

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué),讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘。?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛(ài)如慈母一般,讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的'引導(dǎo)和教誨。老師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。一本書,就是一個(gè)世界,是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下,我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

  老師,在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  敬祝:

  萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:李涵琪

  20xx年x月x日

給老師一封信作文 篇4

敬愛(ài)的蔡老師:

  您最近工作愉快嗎?您可能不知道,我總時(shí)不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)您的笑容,您的身影。您那和藹可親的面孔,我總忘不了。您像慈母一般愛(ài)我們,我們不會(huì)忘記您的深情厚誼!

  記得開(kāi)學(xué)時(shí),我急匆匆地跑到教室。看見(jiàn)“您”還在,我高興地喊了聲:“老師!”可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的卻是一張陌生的面孔。那時(shí),我的心碎了,我的心在流淚,您還是離我們而去了......在交暑假作業(yè)時(shí),軒桐悄悄告訴我:“我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都換了,就英語(yǔ)老師沒(méi)換!蔽译y受極了,但又不得不接受現(xiàn)實(shí)。那一天,聽(tīng)到您還打電話來(lái)問(wèn)我們新的語(yǔ)文老師我們的情況,我的心又暖和了起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)您在一年級(jí)教學(xué),那一次,我還急忙跑到辦公室找您。您一看到我,疲憊的.眼睛里又閃爍著興奮的光芒。您馬上讓我坐下,又詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況。您真是把我當(dāng)親女兒一樣。此后,您還總不顧勞累跑到六樓找新的語(yǔ)文老師聊聊我們班的一些事情。有一次,我摞著一大堆作業(yè)進(jìn)了辦公室。驚奇地發(fā)現(xiàn)您也在辦公室里,您笑了,眼睛像是對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”我激動(dòng)極了。教師節(jié)的前一天,我放學(xué)后來(lái)到二樓,看到您正在走廊,開(kāi)心地跑過(guò)去。您遇到我,再次笑了。“老師,我有個(gè)東西給你!”我神秘地說(shuō)!笆菃?是什么東西呀?”您有些疑惑,或許是忘了第二天是教師節(jié)。我拿出禮物,“教師節(jié)快樂(lè),蔡老師!”您怔住了。眼睛里閃爍著淚花,“謝謝你!我太感動(dòng)了!沒(méi)想到我現(xiàn)在沒(méi)教你,你還記得我!”“怎么會(huì)不記得呢?您是最和藹可親的蔡老師啊!”您擁抱了我,這個(gè)擁抱,包含著愛(ài),包含著希望。我流下了淚,暗暗下定決心:我一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您!這次期中考,雖然我取得了全級(jí)第一,但總分還不夠理想。我會(huì)用更好的成績(jī)報(bào)答您的!

  親愛(ài)的蔡老師,我愛(ài)您!您在我的成長(zhǎng)道路上灑下了那么多艱辛的汗水,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!爭(zhēng)取用好成績(jī)報(bào)答您!

給老師一封信作文 篇5

親愛(ài)的梁老師:

  您好!最近身體好嗎?工作是否順利嗎?我今天寫信給您,是因?yàn)槲矣龅搅艘患䶮┬牡?事,想請(qǐng)您幫幫我。

  記得有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,我的同學(xué)他不小心地碰了我一下,然后我的書居然被筆水弄到了,把書本給弄臟了,我生氣地說(shuō):“你為什么要碰我?”他笑嘻嘻地說(shuō):“不就是弄臟了書皮嗎!有什么好生氣的,你還得感謝我?guī)湍阍跁旧吓藥锥湫』!”我?tīng)了之后越來(lái)越生氣了,本想把這事告訴老師,可是老師又不在這里,我只好不理他。可是,想到我們?cè)?jīng)是最好的朋友,現(xiàn)在就為這件事情而吵架,我難過(guò)極了!

  老師!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!請(qǐng)你一定要幫幫我,幫我出出主意!

  祝身體健康!工作順利!

  你的學(xué)生:xxx

給老師一封信作文 篇6

  未來(lái)老師:

  您好!現(xiàn)在是20xx年,科技逐漸發(fā)達(dá),對(duì)于老師的品行、知識(shí)、修養(yǎng)等也是十分嚴(yán)格要求的。

  未來(lái)老師的知識(shí)應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的。就向那海里的每一滴水,用也用不完;也向世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。就算學(xué)生問(wèn)再難的問(wèn)題,也能迎韌而解。

  未來(lái)老師的品行應(yīng)該是大公無(wú)私的,為人正直,毫不吝嗇,就像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,又應(yīng)該像粉筆,把自己的知識(shí)毫無(wú)保留奉獻(xiàn)給同學(xué)們。

  未來(lái)老師的修養(yǎng)應(yīng)該是即文明又和藹可親。不罵學(xué)生,不對(duì)學(xué)生大吼大叫,不講粗話。學(xué)生做錯(cuò)了事要耐心開(kāi)導(dǎo),不唾罵學(xué)生,如跟學(xué)生講做人的道。

  未來(lái)老師教授學(xué)生的知識(shí)方法應(yīng)該是獨(dú)特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí),或是從實(shí)驗(yàn)中以及實(shí)踐中學(xué)到知識(shí),那樣子,學(xué)生們即不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味,而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時(shí),同學(xué)們的知識(shí)不但提高了,而且也十分有趣,十分輕松。

  未來(lái)老師,我希望您能和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,課余時(shí)間能和我們多溝通、多交流,讓學(xué)生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里,您是我們的大朋友,因?yàn)槟苡|摸我們的'心聲,體會(huì)我們心靈的呼喚。

  我希望您是一個(gè)幽默的老師,能讓我們?cè)陂_(kāi)心、樂(lè)中學(xué)到知識(shí)能讓我們提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣,我們就能上好每一節(jié)課,成績(jī)會(huì)提高了。

  我希望在我們遇到困難的時(shí)候您能多多關(guān)心和鼓勵(lì)我們。在您的鼓勵(lì)下我們一定會(huì)信心倍增,化壓力為動(dòng)力,克服重重困難,駛向勝利的彼岸。

  俗話說(shuō):“親其師,才能信其道,信其道,才能樂(lè)其行。”老師是我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則,我希望您能為我們撐起一把愛(ài)的大傘,讓我們?cè)谀谋巫o(hù)下茁壯成長(zhǎng)!

  祝:

  老師事業(yè)有成,工作順利。

  您未來(lái)的學(xué)生

  XX年8月7日

給老師一封信作文 篇7

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  今天提筆給您寫信,并沒(méi)有其它的意思,而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙,來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長(zhǎng)空就是老師……

  我感恩您我的蔡老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中,您濃濃的師愛(ài),一直伴我左右!

  蔡老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵(lì),每每看到您那鼓勵(lì)的目光,我便從心底J發(fā)出無(wú)窮的力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快!

  記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,你把我叫到辦公室,用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō):“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們?nèi)找共賱。您更像一位?yán)厲的父親,對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的`航向!

  還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說(shuō):“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤,功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……

  !老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊!老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xx

  二0xx年x月十五日

給老師一封信作文 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  您知道嗎?在9月11日那一天,我獨(dú)自一人無(wú)精打采地走回家。這時(shí),我覺(jué)得回家的路十分的漫長(zhǎng)。這都是競(jìng)選班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)泡湯而引起的。

  那天早上,班里正在投票選舉中隊(duì)長(zhǎng)以及小隊(duì)長(zhǎng)。我把手交叉成了十字形,默默地對(duì)自己說(shuō):“上兩次我都擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng),希望這次能繼續(xù)勝任,上帝保佑!”開(kāi)始投票了,我的心情也隨之緊張起來(lái)。不一會(huì),同學(xué)們把票全部交了上去!艾F(xiàn)在開(kāi)始唱票。”唱票員小明說(shuō),“小紅一票,小剛一票……”每當(dāng)唱票員小明叫到那個(gè)人時(shí),計(jì)票員小黃就記一筆?吹竭@兒,我已經(jīng)看不下去了,我只有12票,這就意味著還有7個(gè)人沒(méi)有認(rèn)可我,小隊(duì)長(zhǎng)么,也只是副的。我的心像潑了一盆涼水,臉上火辣辣的,無(wú)地自容。

  失落的'我在草稿本上亂涂亂畫,想把煩惱一股腦兒地發(fā)泄出來(lái)。您看見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗是弱者的萬(wàn)丈深崖,但又是強(qiáng)者進(jìn)步的階梯。你愿意做強(qiáng)者嗎?”聽(tīng)了您的教導(dǎo),我明白了:只要失敗了不氣餒,其實(shí)也算是強(qiáng)者。這時(shí)我心里舒服多了,心想:我一定要用成績(jī)“說(shuō)話”。經(jīng)過(guò)我的努力,這次我語(yǔ)文考試考了87。5分,三門主課總分全班第一。您說(shuō)只要我再努力,中隊(duì)長(zhǎng)一定能爭(zhēng)取得到。

  通過(guò)這次中隊(duì)長(zhǎng)落選,我明白了:成長(zhǎng)的道路是不平坦的,小小的挫折是難不倒我的,只要我不氣餒,我想:我就能成功!

  在這里,我想對(duì)張老師說(shuō):“謝謝您及時(shí)的教導(dǎo),這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)我一定會(huì)爭(zhēng)取到,相信我!”

  五角場(chǎng)小學(xué)五年級(jí):曹锃杰

給老師一封信作文 篇9

親愛(ài)的周老師:

  春雨,無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地;大地,無(wú)聲地滋養(yǎng)著生命。生命中,有這樣一種人,無(wú)私辛勤,就像父母,她們就是老師,無(wú)怨無(wú)悔地教育學(xué)生。“老師”,多么親切的稱呼,多么閃耀的字眼。奈覀兂錾_(kāi)始,便處處離不開(kāi)老師,離不開(kāi)老師的教誨。

  周老師,我很慶幸自己在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了浣東小學(xué),然后一級(jí)一級(jí)升高,直到在六年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)身材居中偏胖,戴著一副黑框眼鏡,馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師之一,您用心地做著學(xué)校給你的.工作——百靈鳥(niǎo)廣播臺(tái)、語(yǔ)文課、美術(shù)課,同時(shí)也用心地做著上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗(yàn)原來(lái)我也可以進(jìn)廣播臺(tái),成為一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),以神圣的播音員身份,通過(guò)電波把知識(shí)和快樂(lè)傳遞給全校的同學(xué);您讓我體驗(yàn)原來(lái)六年級(jí)了我也一樣可以考語(yǔ)文一百分,您欣慰地把我的滿分作文讀給全班同學(xué)聽(tīng),給了我莫大的鼓舞;您讓我體驗(yàn)原來(lái)我寫的作文也可以拿到五星外加三星,這是最高的肯定,而在您每一次的肯定下,我也更加地暗下決心,要把下一次的作文寫得更好。您用您的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了,一個(gè)人要嚴(yán)格要求自己,要努力,要自信。

  周老師,這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  太陽(yáng)以它璀璨的光芒作為對(duì)宇宙的回報(bào),星星以她俏皮的眼睛作為對(duì)夜空的回報(bào),我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)吧!

  祝您

  無(wú)煩無(wú)憂!

  您的學(xué)生:金XX

  20xx.05.28

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