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致老師的一封信

時間:2023-08-15 13:15:57 書信范文 我要投稿

致老師的一封信(經(jīng)典)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的致老師的一封信,歡迎大家分享。

致老師的一封信(經(jīng)典)

  致老師的一封信 篇1

敬愛的林老師:

  您好!

  林老師,我有很多很多深藏心底的話想對您說,可我沒有足夠的勇氣,因為我的數(shù)學(xué)很差,所以我對所有數(shù)學(xué)老師都懷著敬畏之情。但是,一個學(xué)期已過了一大半,我發(fā)現(xiàn)您很溫柔很慈祥,是一位循偱善誘的師者。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您叫我到站起來求陰影面積,這對我來說是很大的'挑戰(zhàn)。有一部分的面積,我怎么說也說不上來,緊張的我越說越語無倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著我,情何以堪呢?我下意識地閉上眼睛,我更想失意!澳阏堊!”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下,而他們似乎都在議論我,這么簡單的題都不會,還不如去背“數(shù)學(xué)古詩”了。我撓著頭皮一直在想啊,還是想不出來。這時,您來到我的身邊,一步一步地跟我講,要從最后的問題逆向思維,運用公式從已知求出未知……,然后又叮囑我月考經(jīng)?,要多練習(xí),復(fù)習(xí)好。

  平時掌握不好,考試自然會考不好。期中考試,我居然考了一個60多分。您知道我的基礎(chǔ),也知道我一直在努力,您沒有罵我,而是給我耐心的講解。您還鼓勵我,六年級是一非常關(guān)鍵的時期,語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合都要顧及,都要平衡,都要學(xué)好,為到中學(xué)學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。

  林老師,感謝遇見,感謝您!您放心,我會更努力的,在小考中,我要以四科優(yōu)秀的成績來回報您!

  在此

  祝您身體健康、工作順利!

  您的學(xué)生:宋沅津

  20xx年11月25日

  致老師的一封信 篇2

親愛的張老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  二年級開學(xué)的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進(jìn)了教室。是您,招呼著我們坐了下來。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來,我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)這門課。在課上,您會讓我們認(rèn)清數(shù)字,神奇的讓他們組成一個個的不同的算式。隨著知識的增長,我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。

  “雛鷹中隊”這個響亮的名字是您想到的。這個響亮的'名字里包含了您對我們的期望。現(xiàn)在的我們就像是一個個的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來越美的景色。這個名字里不僅包含了您對我們的愛,還包含了您對我們的期望。

  在這些年的漫長歲月中,誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才;▋阂运ビ舻姆枷,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報是感謝吧!

  張老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨,染綠了世界,而機(jī)子卻無聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤了我們幼小的心靈,我們將永遠(yuǎn)的感謝您。

  祝您

  工作順利

  天天開心

  您的學(xué)生:xxx

日期:20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇3

敬愛的韓老師:

  您好!

  老師,有些話不敢當(dāng)面跟您說,只好靠寫信來跟您說,您驚訝嗎?

  每當(dāng)我聽見那首悅耳的歌曲的時候——《每當(dāng)我走過老師的窗前》,我就想到有一次星期五大掃除的時候,王禹哲和我一起端水的時候,因為我走樓梯粗心大意,把滿滿的一盆水倒在了衣服上,我只好硬著頭皮再去拿一盆水艱辛地抬到班級,剛好抬到三樓,恰好您在三層值班的時候,看見全身濕嗒嗒的我,您趕忙跑過來,用粗糙的手和藹可親地?fù)崦业念^,并且?guī)臀野阉У桨嗉墶J虑樽鐾暌院,把我叫到辦公室,二話不說,拿出紙巾,幫我擦干濕了的衣服,還關(guān)切地詢問我:“冷不冷”。而我只是點點頭,淚水在眼中打轉(zhuǎn)。

  記得還有一次,您還上課的時候,我到您辦公室背英語單詞,卻看見桌子上擺放(一)(二)(三)班的同學(xué)默寫的'24個字母,而您卻是一刻不停地批改作業(yè)。您看見我來了,慈祥地對我說:“請坐”。并且拿出一條椅子讓我坐下。過了一會兒,您評完一個班的作業(yè),才對我說:“背吧”。我認(rèn)真背,老師豎起耳朵仔細(xì)地聽,遇到音不準(zhǔn)的時候,您總耐心細(xì)致地改正我的錯音,改完以后,再叫我重新背一遍,直到我背得既流利又通順,讀音準(zhǔn)確,您才滿意地點點頭,叫我馬上回家。我走之后,您又馬不停蹄改,您是盡職,又是那么辛苦!

  老師是您教給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們勇往直前,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)絕不回頭!

  園丁的汗水,在綠葉中閃光,又在花朵里綻放。教師的汗水在心靈中結(jié)果,又在學(xué)生中感動。老師您像一盞明燈,在我學(xué)習(xí)的路上指引方向,老師您像小草,樸實光華,培育出花朵——我們,老師我永遠(yuǎn)感謝您!

  祝老師工作順利!身心健康!長命百歲!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年11月1日

  致老師的一封信 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無聲無息的過去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的地方,心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活,但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的`意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說,把千言萬語合起來,那就是看似簡單又不簡單的三個字那就是一句神情地“謝謝您!”

  老師,是您在我入學(xué)那天,笑著歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時候什么也不懂,只知道您好像媽媽那樣慈祥,是新牽著我的手,帶著我走進(jìn)教室。就這樣,我開始過其了充實的小學(xué)生活。在這些歲月中,我有過快樂,有過悲痛,有過失望,也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多,但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。

  不知您是否還記得,三年級的守侯,我被別的同學(xué)推了一把,撞在了花壇旁,因為那時侯天下著大雨,所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,風(fēng)馳電掣的來到我的身邊,抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕馬上就到了,再堅持一會兒!本褪沁@句話鼓勵我一直堅持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子,心里暖暖的,有種想哭的感覺。當(dāng)時真的好想對您說一聲“謝謝!”

  老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧,或許您望了那些往事,但我卻永遠(yuǎn)也不會您對我的好。您教導(dǎo)我的話,將會成為我以后生活道路上一塊永遠(yuǎn)的“里程碑”。

  此致

敬禮!

您的學(xué)生:

日期:

  致老師的一封信 篇5

親愛的老師:

  您好!

  相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過著悠閑、愉快的暑假吧!而我卻憂心忡忡。為什么呢?因為您在散學(xué)典禮上說得話,也許您已經(jīng)不記得了,但我清晰的記得您說的話“我可能下個學(xué)期不會在當(dāng)你們的班主任了。在三年級的時候,就已經(jīng)有人來找我了,但是我覺得我舍不得你們!和你們合作得挺好的,可是又分班,從別的班級分來一下差生。我很努力地在救你們的成績,可是你們卻一而再再而三的不聽我的話。我今年只好申請了,也許我沒通過,那也沒關(guān)系,我們可以繼續(xù)合作,也許我通過了,希望你們能好好聽下一位老師的話。再見不負(fù)遇見!

  您在學(xué)校一直是非常出色的嚴(yán)師,帶過的班級也獲得過不俗的成績。

  我們和您相遇在二年級,當(dāng)時您是極不情愿的,因為我們的成績一直很差,但是又不得不聽從。我們慢慢地相處下來,還蠻愉快的!是您讓我們從年級數(shù)學(xué)成績最后一名的污坑中解脫出來,也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績第一的榮譽(yù)。 也許,這是老天給我們開的一個大玩笑吧!我們這個集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多,因此要分班了。把差生分走了,也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的`陣陣哭聲,沒錯 那哭聲的確是本班同學(xué)的,您可知那哭聲了包含了多少情緒!

  老師我們向您承諾:不管是哪位老師,我們都會好好地聽他的話!

  老師我們向您承諾:不管是哪位老師讓我們在知識的海洋來遨游,我們都會好好努力,好好學(xué)習(xí)!

  老師我們向您承諾:我們不會忘了您這位大朋友,陪我們嘻嘻哈哈的朋友。

  老師我們向您承諾:將來,我們一定提著果籃、鮮花,拿著成績單來找您,讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒丟你的臉······

  再見不負(fù)遇見

  敬祝

  身體健康、工作順利

您的學(xué)生

20xx年7月14日

  致老師的一封信 篇6

親愛的泛泛:

  hello!

  我是劉亦昕。已經(jīng)還幾個月沒有見到您辣!真的超級想您和卓遠(yuǎn)班的大家。感覺那段時間真的是我最美好的時光,F(xiàn)在老師又開始帶新一屆卓遠(yuǎn)班了,我也做了學(xué)姐,感覺好開心,又好羨慕這些學(xué)弟學(xué)妹,七年級就能成為卓遠(yuǎn)班的學(xué)生!

  這次中考,我雖然沒有考上蒼中,去了嘉禾,也一樣會好好努力的,一定不辜負(fù)老師對我的期望。在新的班級遇到的老師都很不錯,但都不如您。一想到以后的日子里,沒有卓遠(yuǎn)班歌,沒有作文頒獎典禮,也沒有戰(zhàn)狼旗在身邊,難過的.情緒也就有點強(qiáng)烈起來。真的巨無敵想您啊啊啊。

  感覺有好多話想說,但此時又說不出口。每次翻老師的朋友圈,感嘆年輕真好的同時,又很懷念初中在卓遠(yuǎn)班的兩年。接下來,卓遠(yuǎn)文化又會由一群可愛的同學(xué)們傳承,時間真的過的好快。以后的日子里,我們一定經(jīng)常來看您,老師一定一定要注意身體,少熬夜。身體健康最重要!

  八說了,最后一句,卓遠(yuǎn)輝煌,我愛黃老師!

劉亦昕

9月1日

  致老師的一封信 篇7

  親愛的老師,請原諒這是一次遲來的問候。

  六月的細(xì)雨牽著七月的離別,離別的憂傷像冬月的寒汁至此骨髓。但我依然清晰地記得我們相處的日子。

  那天,你走進(jìn)課堂,你平易近人的柔和光芒散在每個人身上,像陽光一樣溫暖地射進(jìn)人的心房。你告訴我們的名字取“滄海一粟”之“海栗”,好像有什么特別的寓意,“平凡卻不平庸”。你告訴我們你的英文名字是“IVY”,你跟我們笑侃:“別人總誤會那是‘I love you’的'縮寫。其實它的意思是‘常春藤’!

  那時,我們不知道真相,你的一個不為人知的秘密,但后來,我們卻突然不想知道,我不希望那個秘密的內(nèi)容如此真事兒令人傷心欲絕,一個學(xué)年的相處,我深深喜歡上了你的課,你可以用語言將課堂鋪滿鮮花,用幽默把教室的墻壁裝上壁畫,這樣全班同學(xué)的英語成績也得到很大的提高。我記得你曾留有飄逸的秀發(fā),可為了我們的成績,你剪去了它。

  后來,你走了。初二開學(xué)的時候,我們的英語課上換了一張陌生而嚴(yán)肅的面孔,我們在校園中尋找你的身影,那位老師說,今年她代我們的課,你生病了,要住院治療。那刻那種沉重的心情,使得我一整個早上都沒能安心聽課。

  那一個學(xué)年里,我們等你歸來的消息,聽說你恢復(fù)得很好,我們便很高興。卻一直不曾見到那期待的身影再次跨進(jìn)我們的教室。中考越來越近,你依舊沒歸來。

  曾經(jīng)我以為有陽光的清晨都是美好而令人向往的,而那次,我卻是那么地想尋求一個黑暗的角落,跳進(jìn)去,讓淚水溺亡。我不想讓別人看到我淚水肆意流出的樣子,我想要堅強(qiáng)一些。強(qiáng)忍著到眼眶的淚水,世界一度變得模糊,越發(fā)只有你的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在腦海。

  從此,我們都不能再見到你,那種分別叫永別,可我依然不相信來得如此之快。

  老師,別了。路有多長,夜有多暗,請不要害怕,你的學(xué)生們永遠(yuǎn)替你祈禱,長庚星會照著你行走,黑夜中我的心靈都是你的拐杖。

  老師,別了。你若夢回,請不要快走,讓學(xué)生看看你,好好看看你。我們曾在流星下為你許愿,愿你一切都好。為什么……常春藤啊,你怎么可以那么快凋零。我們愿意用雙手,感到合十祈禱,上帝都不曾聽到,我們讓它送予你安康,幸福,把世間的一切美好東西都給你。

  老師別了。我那么恨自己,我該是一個多么狠心的人。我想,醫(yī)院單調(diào)的白色會讓你產(chǎn)生恐懼,感到孤單,感到無助,而我們竟不曾撥去一個慰問的電話,送去一份屬于我們自己的關(guān)懷。

  別了,常春藤。你圣潔的心靈一定會升入天堂,我相信夜里那顆最亮的星就是你吧!老師,通往天堂的路一定平坦,望你一路走好。

  老師,你是否聽見我們的呼喚……

  致老師的一封信 篇8

親愛的郭老師:

  您知道嗎?

  有一份愛,如同一股春風(fēng),吹拂著我的心田,使我平靜的心中泛起層層波紋。

  有一份愛,比細(xì)雨更能滋潤我的心靈,使灰心喪氣的我變得生機(jī)勃勃。

  有一份愛,如同一片大海,在我失敗時鼓勵著我,使我遠(yuǎn)航千里。

  那份愛就是您給我那比春風(fēng)還涼爽,比細(xì)雨還輕柔,此大海還寬闊的愛——師生愛。

  在這個學(xué)期中,我的成績在班中一直名列前茅,我還被推選上了學(xué)校副大隊長。整個這一切,都離不開您對我辛勤的培育。

  記得期中考試前,您的女兒高燒39°。這對一個1歲多的`孩子是多危險?墒悄鷧s為了同學(xué)的學(xué)習(xí)依就給同學(xué)上課。放學(xué)后才去照顧您的女兒。

  親愛的郭老師,回顧以前,我的點點滴滴都凝聚著您的心血與汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解把知識傳授給我們。我們就像一棵小樹,沐浴在陽光下。是您在我們困難時,伸手來幫助我們。是您在我們失敗時,鼓勵我們……在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊或低矮的小草,我都會以生命的翠綠回報您。

  祝您

  身體健康,萬事如意

  您的學(xué)生:邊子儀

  8月4日

  致老師的一封信 篇9

親愛的粟老師:

  您好!

  最近我遇到一個大難題,就是背課文。背課文聽起來很可怕,每個人似乎都經(jīng)歷過,每當(dāng)要背課文時我就束手無策。

  這一周,我要背的課文是《七月的天山》的第二段。一翻開語文書就看見這段無比的長,詞語非常的'深奧。我吸一口涼氣心里開始惶恐。為了完成這次挑戰(zhàn)性作業(yè),只好無奈地用老方法來背課文—把一大段分成幾小段。分段后我就不停地讀了一遍又一遍,可是怎么也背不下來,心里十分焦急。只好向媽媽求救,媽媽和言悅色地教了我?guī)譩個方法,一、爛筆頭就是把不懂的詞語多抄幾次;記下來。二、要有天山的畫面感。媽媽給我看了一部紀(jì)錄片叫《天山腳下》讓我知道天山那美麗的風(fēng)光、高聳的巨大的雪峰、牧民騎在馬上穿梭在刺激的溪流上,還有一大片千奇百怪的戈壁灘。雖然我知道了這些方法,但是我總是背了后面又忘了前面好苦惱!我覺得自己應(yīng)該是還沒有領(lǐng)悟到背課文的樂趣和秘訣。

  粟老師,我想對你說:背書就這么重要嗎?我怎么樣才可以擁有一個超強(qiáng)的記憶力,就像哆啦A夢百寶袋里的記憶面包,一吃就記住了。

  “千里之行,始于足下”從古至今能寫好作文章的人都是從背書開始的!希望我能盡快找到適合自己的背書方法。

  祝您

  工作順利!

寫信人:xxxx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇10

敬愛的劉老師:

  您好!

  從我和同學(xué)們上四年級時語文老師就是您,直到今天,你已經(jīng)教了我們一年半這一年半說著短,卻很長。在這么長的時間里,您一定很累吧!因為您每天要給我們上語文課還要先準(zhǔn)備課程,有時還要出去開會。所以您辛苦了!

  記得有一次,我寫作業(yè)時寫得很慢,是您讓我既保證了速度,又保證了質(zhì)量完成了作業(yè),所以我們寫完了作業(yè)后還要讓你批改,共要批改三十八本作業(yè),而且有些同學(xué)糾改作業(yè)后您還要繼續(xù)改。

  是您讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有趣了。但有些學(xué)生卻抱怨您布置的作業(yè)太多了,但最后還是完成了。

  有時候您要開會,但依然為我們的學(xué)習(xí)想著我給語文老師一個贊。就是這樣,我們一起過了一年半,每一天都不一樣,有時開心,也有時傷心,所以的.以我們要好好學(xué)習(xí),報答您。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  致老師的一封信 篇11

敬愛的周老師:

  您好!

  當(dāng)開學(xué)的第一天,當(dāng)您踏著充滿太陽氣息的步伐走進(jìn)教室的時候,您的形象就深深的烙在了我的腦海里。您是那樣充滿朝氣,就像一朵盛開的向日葵,仿佛要把您所學(xué)到的知識全都澆灌在我們這些小樹苗的身上,讓我們一天天茁壯成長。在這段滿滿都是回憶的日子里,是您一直陪伴著我們,您為了我們不知道付出了多少汗水和心血,您有欣慰的.笑臉,也曾有傷心的淚水……但是,無論是千難萬險,還是一帆風(fēng)順,您都不曾放棄。我要大聲對您說:“老師,謝謝您!”

  我還清清楚楚的記得,上一次,您因為生病而請了假。我知道,您白天要教課,下課時,您還要馬不停蹄地改作業(yè),備課。我知道,如果我們很累,您要比我們還累:上課時,我們坐著,您站著,我們聽著,您講著。您這樣勞累,都把身體累壞了。當(dāng)您生病的消息傳到教室的時候,當(dāng)同學(xué)們得知您生病了,我們的心里全部都是對您滿滿的擔(dān)心與深切的問候,心里如打翻了百味瓶似的。都是因為我們,您才會這樣勞累。我要大聲對您說:“老師,您辛苦了!”

  如果說我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園;如果說我們是遨游在知識海洋的小船,您就是在茫茫黑夜中的那盞指路燈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"周老師,我們永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的教誨之恩!

  祝您身體健康,羊年大吉,萬事如意,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年2月22日

  致老師的一封信 篇12

親愛的趙老師:

  您好!

  還記得那一天,您哭了。

  暄熱的暑氣四散著,令人窒息。

  您說,您對不起我們。您說,這個班要拆了。聲音哽咽。

  大家都哭了。

  其實,我本無須悲傷。我是幸運的,我本是那個要離開的人,因為我選了文科,而如今陰差陽錯,我有幸可以繼續(xù)做您的學(xué)生?墒且,我寧可獨自離開,也不舍得您和大家難過。

  因為我們每個人都清楚這個班級存在的意義,它就如同一只軍隊的番號,無論你走了多遠(yuǎn),至少你知道,曾經(jīng)的回憶,那個不凡的集體,那些性格各異彼此稔熟的同學(xué)們還在那里,繼續(xù)地生長,絢爛,那里有你的根脈,是你的家。

  而如今,它不在了。

  這個班級,是以那般傳奇的姿態(tài)屹立著的,如同信仰一樣。我從未想過,曾經(jīng)自詡冷漠的自己會像這樣熱愛一個集體,會如此強(qiáng)烈的感受到,我,是這里的一分子,我承擔(dān)著一份責(zé)任。溫暖與愛于我們已成習(xí)慣,微笑與付出于我們已是順其自然。而,讓我們這樣的`凝聚起來的人,是您。

  您說:“我們是高一六班,我們是一家人,你們是兄弟姊妹,而我是家長!

  您熱情、真誠、率直。您對我們說:“男孩子們,身為男人,要頂天立地,因為你們有保家衛(wèi)國的責(zé)任;女孩子們,你們可以做小女子,卻絕不能做小女人,你們可以柔弱,卻絕不可軟弱。當(dāng)然,你們都是讀書人,都有著‘為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平’的使命。你們都要有擔(dān)當(dāng)!

  您教給我們的,不僅僅是團(tuán)結(jié)與責(zé)任。

  “你們不要覺得自己是高中生,有點文化或?qū)W習(xí)好就不可一世,你們應(yīng)學(xué)會尊重與謙遜,老師并不是只存在于學(xué)校,人人都能做你的老師!”您說了,而自己也正是這樣做的。為人謙遜,尊重他人。您知道嗎?學(xué)期末母親來宿舍幫我收拾東西,不經(jīng)意間與宿管老師聊將起來,被問起我是在哪個班,母親說在您的班,宿管老師不禁贊嘆地說,那真是一個好老師!

  是的,您真的是一個好老師,是我們深深熱愛與感激的人。您教給我們了太多太多,感恩與敬畏,勤勞與堅持,熱情與真誠……真的謝謝您,我們都愛您,愛您的凡事都要做到優(yōu)秀,愛您在課堂上充滿激情的演講,愛您總喜歡撫著胸口說話,愛您瞇著眼睛笑起來,愛您對我們總是充滿信心,愛您的鼓勵,更重要的是,我們愛您一直愛著我們,告訴我們,我們是一家人。

  老師,請您放心。上帝給我們關(guān)上了一道門,也必會打開一扇窗。這次提前的分離,讓我們同學(xué)間彼此的情誼更加深厚,也讓我們有機(jī)會結(jié)交更多的新朋友,而我們也都深深地感謝,感謝還擁有回憶可以用來銘記,感謝擁有美好的過去可以來瀟灑的告別,感謝擁有改變可以用來見證生命的存在。

  老師,請您放心。我們絕不會因被拆班而自怨自艾、萎靡不振,我們都會以更嶄新的面貌進(jìn)入新的班級,成為新家庭的一分子,去融入他們?nèi)鬯麄,牢記您的教誨,真誠、開朗、樂觀、團(tuán)結(jié)、積極向上、富有愛心,決不會讓您丟臉,我們都會好好的,在新環(huán)境中綻放更加絢爛的光彩!

此致

敬禮

愛您的學(xué)生崔健豪

  20xx年10月27日

  致老師的一封信 篇13

尊敬的譚老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)到了,教師節(jié)是全中國老師們的節(jié)日,在這特別的日子里我衷心的對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  在這里我要特別感謝您,您是我的啟蒙老師,您清秀的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明鏡般能看透大家的心思。每一個微笑都那么和藹可親,您像園丁一樣辛勤的`培育著我們這些祖國的花朵。

  有一次,我感冒了,上課打不起精神,伏在課桌上還偶爾咳嗽幾聲,您見狀,走過來關(guān)切地問:“怎么了?不舒服嗎?”一句貼心的問候像一股暖流,流入了我的心田,讓我感覺像媽媽般心切。

  眼三年過去了,在您耐心的教育下,我從一個不懂事的孩子變成了一個文明的小學(xué)四年級學(xué)生,在這幾年里,我從中學(xué)到了很多知識,也領(lǐng)悟了許多做人的道理,并在一年一期光榮的加入了中國少年先鋒隊,在四年一期加入了禮儀隊,我在老師的教導(dǎo)下健康快樂的成長。

  最后,我要衷心的對您說,老師,感謝您!祝您:

  工作順利,教師節(jié)快樂,永遠(yuǎn)幸福!

  您的學(xué)生:

  時間:

  致老師的一封信 篇14

敬愛的老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼就到了初三,還有幾天就要離開這個熟悉的班級和熟悉的老師。還記的初一剛來的時候每個人臉上都充滿了對新學(xué)校新老師的好奇,大家臉上都充滿了笑容。

  第一眼見到齊老師的時候還覺得老師是一位和藹可親的老師,可是第一節(jié)語文課就給了我們一個下馬威,也就是那一節(jié)課讓我們對您改變了看法。那時候我坐在第一排,我看著我前面上去的同學(xué)都讓您訓(xùn)哭了---就因為孩子們的衣服不整潔,當(dāng)時我特別害怕,當(dāng)您叫我的時候,我心里想“完了,真的完了”,可是您當(dāng)時沒有訓(xùn)我,只是說了幾句讓我平時注意的言行舉止方面的事。當(dāng)時心里特別開心。您是一位特別有責(zé)任心的老師,有時幽默,有時嚴(yán)厲,做什么事您都說要么就不要做,要做就做到最好,那時候心里還想“為什么呢?”現(xiàn)在我終于明白了。在我們錯誤的時候您沒有批評我們,而是給我們正確的引導(dǎo)。當(dāng)我們進(jìn)步的時候,您總會為我們豎起大拇指。如果,我們是一艘小船,您就像那燈塔的燈一樣,為我們照亮了前方的路。老師,這三年來,您辛勤的工作著,奉獻(xiàn)著,老師我想對您說一句:老師,您辛苦了!

  上了初三我們才有化學(xué)課,也才又多了您---王燕這樣的一位老師。在您沒有來的時候,大家都在討論王老師您是否嚴(yán)厲。這時班里的劉國棟說您是上一屆最嚴(yán)的一位老師,當(dāng)時班里的同學(xué)說了一句完了。結(jié)果,第一面見到您的時候,看起來您是那么的溫柔,您對我們是那么得有耐心,第一節(jié)課上來,您仿佛會讀心術(shù)一樣,一下就知道了我們心里面對化學(xué)害怕的原因。您也當(dāng)時為我們解決了這一問題,第一次上化學(xué)課,我還以為很難,結(jié)果您講的很認(rèn)真,我也聽懂了,后來才覺得化學(xué)也沒有那么難。您在上課的時候是一位嚴(yán)厲的老師但是您在下課的時候就像我們的知心大姐姐一樣,為我們排憂解難。您是那么的優(yōu)秀,當(dāng)然任老師,李老師,杜老師等也像您一樣優(yōu)秀。

  王鳳英老師,您是我們的數(shù)學(xué)老師,在我們第一面見到您的時候,我們就感覺您是一位非常嚴(yán)厲的老師。班里除了那幾個好學(xué)生,其他的同學(xué)好像都很害怕,其實我們也不知道我們到底在害怕您什么。剛上初一的時候感覺您說話很快,有點聽不下,可是到后來我們也都習(xí)慣了,無論您說的得多快,我們都能聽懂了。班里面有幾個不聽話的同學(xué),他們上課睡覺的時候,您是出于好心,但是他們非但不領(lǐng)情,而且還頂撞您,您沒有和他們生氣而是包容了他們,您對他們就像對待自己的.孩子一樣。老師您就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。

  在這個六月,我們馬上就要分開了,我們在一起也努力過,當(dāng)我們體操比賽贏的二等獎的時候,大家都是那么的激動。也許時間是真的不等人,我們眼睜睜的看著離中考距離的時間越來越近,直到我們逐漸感受到中考的來臨。我們的畢業(yè)照是為了記住我們現(xiàn)在的笑容,記錄我們在一起共同生活三年的校園生活。在這個六月因為一份試卷,我們將各奔東西。我們約定好畢業(yè)以后還要在一起,但是我害怕,隨著時間的增長有許多人會變成手機(jī)里那個永遠(yuǎn)都不會響的手機(jī)號。

  愿青春不老,我們不散。

  60班永不散場!

  日期

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