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給老師一封信作文

時間:2024-02-08 15:05:02 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文(經(jīng)典)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師一封信作文(經(jīng)典)

給老師一封信作文 篇1

我最敬愛的老師:您好!

  每當(dāng)我看到手上的那道傷疤,便不由地想起那一天——20xx年12月20日。

  那天,我不小心把手劃傷,您看到我傷口時那焦急的目光,還有您那母親似的安慰與叮嚀讓我久久難忘。記得那天下著雪,鵝毛般的大雪。媽媽給我買了一個漂亮的鐵質(zhì)文具盒。下課了,淘氣好玩的我,拿出文具盒,賞玩著一個同學(xué)從旁邊經(jīng)過,不小心碰了我一下,我的手正好劃到了文具盒那鋒利的鐵片上。頓時,血流如注。我嚇呆了,竟然忘記了哭喊。同學(xué)們有的遞給我紙巾,有的飛跑到辦公室報告老師。您聽了,二話沒說,馬上趕過來,拿著白紗布,俯下身給我包扎,一邊包扎一邊焦急地問我:孩子,疼嗎?我一點頭,淚水奪眶而出。

  走,我們看醫(yī)生去!您沒有責(zé)備我的淘氣,更沒有責(zé)備我的不小心。雖然是大冬天,雖然下著雪,路不好走,但您還是騎車帶著我,小心翼翼地走著。遇到不好走的路,您就下車推著我。一路上,你不停地安慰我,叮囑我:孩子,別怕,一會兒就到了。孩子,捂好傷口,別招風(fēng)。不一會兒,我們來到了診所。醫(yī)生檢查后,您焦急地問:怎么樣?要緊嗎?醫(yī)生說:沒什么大事,只是創(chuàng)口深了點。抹上藥,包扎好,過幾天就好了。這時,您才長長地吁了一口氣。醫(yī)生給我處理好傷口,您淌著雪水的.臉上露出了微笑。

  此刻,我再一次淚如雨下,那不是疼痛的淚,而是感動的淚!您就是燦爛的陽光;如果我是一只小鳥,您就是廣闊的藍(lán)天;如果我是一條小魚,您就是浩瀚的大海老師,我愛您!我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答您!

給老師一封信作文 篇2

敬愛的王老師:

  您好!

  首先,祝您新年快樂,身體健康,萬事如意。王老師您在寒假里一定做過許多有意義的事情吧! 我也做過,那就是送春聯(lián)。

  我送的春聯(lián)可不是一般的.春聯(lián),而是自己在紅紙寫的春聯(lián): “溪水鳴琴韻,春陽照華年”,這副對聯(lián)象征著馬年吉祥,并且祝爺爺奶奶身體健康,長命百歲。

  除夕夜,我們就去奶奶家送春聯(lián)。到了奶奶家,我就情不自禁地吆喝起來“奶奶,奶奶,快來看我們帶來了什么好東東!” 然后迫不及待地跑去貼春聯(lián),原本心想貼春聯(lián)太簡單了,不就是把雙面膠貼在上面,然后撕下來,再貼到門上嘛!可是說起來容易做起來難。

  第一步,我先把雙面膠七橫八豎地貼在兩個對聯(lián)上面,把它們撕下來。第二步,我拿了一把小凳子站上去貼,我先比劃了一下,再貼了上去,用力摁了摁。第一張春聯(lián)終于貼好了。有點歪。接著,我又開始貼第二張,我按照剛才的法子正貼著的時候,(才貼了三分之一)發(fā)現(xiàn)自己貼的好斜呀,我又把貼上去的撕下來,再貼了上去,結(jié)果,又斜了(囧~~~不過比上次好了很多)!懊忝銖(qiáng)強(qiáng)還行吧,一個往左,一個往右,還挺有風(fēng)格。”我自言自語道。

  看著自己第一次貼的春聯(lián),我打心眼里高興呀!爺爺奶奶見我寫得那么好,笑著夸我是小才女。哈哈,王老師,您覺得我這件事情有意義嗎?

  祝您:

  身體健康,合家歡樂!

  您的學(xué)生 xx

  2月9日

給老師一封信作文 篇3

張老師:

  您好!我是您的學(xué)生沈愷蕓。

  有一句話一直藏在心里,今天終于有機(jī)會對您說一聲“謝謝”。

  也許您早已忘了那件事,可它卻深深地烙在了我的心里。

  那天上完音樂課后,您想我們詢問:“學(xué)校要舉行‘三獨’比賽了,你們誰想去報名?”“我!”同學(xué)們紛紛舉手。我剛想舉手報名,但一想到上回,我唱歌時被同學(xué)們笑話的情景,就猶豫著到底舉不舉手。淹沒在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你仿佛看透了我的心思,和藹可親地對我說:“我推薦你去參加!明天到我這兒來練習(xí)。”我的心一下子被喜悅填滿,興奮地點點頭。第二天,我來到音樂教室,你已經(jīng)等候多時了。您認(rèn)真地傾聽我唱,又幫我糾正幾處音不準(zhǔn)的'地方。您還幫我設(shè)計了幾個漂亮的動作,其中有個動作,我總是不會做,您便親自為我示范,直到我明白了為止。

  比賽那一天,看著一旁眾多的同學(xué)與老師,心中不免有一些忐忑不安。這時您微笑地對我點了點頭,用鼓勵的眼神注視著我,好像在對我說:“沒有什么好怕的,老師相信你。我看您的笑容時變得不再害怕,自信起來,從容地上了臺。

  比賽結(jié)束后,您又微微笑著地對我說道:“沈愷蕓,恭喜你得了全校第四名的好成績!

  要是那天沒有您的推薦,練習(xí)時沒您的指導(dǎo),比賽前沒您鼓勵,我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您!

  祝身體健康,工作順利!

  20xx年2月18日

給老師一封信作文 篇4

親愛的老師:

  您好!

  您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您就像翅膀,帶著孩子們在知識的天地里自由地翱翔;您就像粉筆,犧牲自己,讓孩子們得到知識;您就像我們的領(lǐng)頭羊,帶著我們走向成功的道路……

  在學(xué)校,您基本上就有兩條路:從教室到辦公室,從辦公室到教室;從教室到辦公室,從辦公室到教室……

  就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。您從來都是任勞任怨,不叫苦,也不叫累。您每天都開開心心的面對我們,您是那么的親切,和藹,同學(xué)們都非常喜歡您,也包括我在內(nèi)。老師,您就像一個調(diào)色板,我們是一張潔白的紙。在您的`幫助下,我們調(diào)出了豐富多彩的顏色,而且畫出了色彩艷麗的畫,畫的是那么棒,那么好。

  如果我們遇到了難題,您總是有耐心的教導(dǎo)我們,講一遍,我們不會再講一遍,如果我們還是不會的話,您從來都不會泄氣,再接著教我們,知道我們學(xué)會了為止。

  每當(dāng)我們想到您,只會贊不絕口。您的優(yōu)點是那么多,不計其數(shù)。缺點幾乎沒有。老師,您知道自己是多么棒嗎?這只有您自己不會承認(rèn)的;您知道自己寫的字有多么好嗎?這只有您自己不會認(rèn)為的;您知道自己有多么優(yōu)秀嗎?這只有您自己不會承認(rèn)的……

  俗話說:“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!”這句話說的沒錯!老師總是任勞任怨,那么辛苦,但從不表現(xiàn)出來,自己一個人來承擔(dān)。我們考出優(yōu)異的成績后,您會和我們一起慶祝,在我們考的不理想的時候,您會和我們一齊找出問題的原因……

  老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草;您就是什么我們偉大的精神導(dǎo)師!

  敬祝

  身體健康 萬事如意

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年11月12日

給老師一封信作文 篇5

敬愛的郭老師:

  您好!

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了,我們升上了六年級,我們都從五年級糟糟懂懂的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐們。趁著這個暑假,我給您寫了一封信。

  回想起五年級的快樂時光,我還有點依依不舍,因為我知道,過了六年級,我們就要進(jìn)入初中了,我們和您相處的時間也只剩下這一個學(xué)期了。您教課的樣子依舊歷歷在目,我是多么懷戀這些日子。

  記得五年級開學(xué)第一天,以前的班主任利老師被換了下去,您走進(jìn)我們五(2)班的教室,介紹了自己,在開學(xué)典禮上以前的英語老師告訴您,我們怎么怎么調(diào)皮啦,不聰明啦,您都不管,進(jìn)入教室,您對我們說:“我不管你們以前是什么樣子的,我想看你們現(xiàn)在的表現(xiàn)!”我們當(dāng)時怔住了,個個都想表現(xiàn)好。我本以為男老師肯定很刻薄、嚴(yán)厲,但您并不是這樣的,您從不霸占我們的體育活動課、品德課、綜合課等等的課,您在體育活動課和我們一起玩,在品德課給我們聲情并茂地給我們講中國以前的歷史故事,在綜合課教我們做PPT,并把這個作為作業(yè)讓我們回家做。每當(dāng)您上課時,我們都是期待地坐在課室里,等待您的到來,全然不像以前,一上語文課就一副不高興的臉。

  您還記得五年級下學(xué)期的語文競賽嗎?那次是聽寫語文書上的四字詞語,當(dāng)您當(dāng)天拿到聽寫的詞語時,還一個勁地抱怨自己沒告訴我們,但那次,我們班卻讓全級的老師大吃一驚。這個語文競賽共有十個獲獎名額,100分的就能拿一個名額,我們班有九個100分的,共占了九個名額,剩下的'一個讓(3)班拿去了。這可讓一直都是墊底的我們欣喜若狂,這都是您的功勞!可您那次卻興奮地走進(jìn)教室,告訴我們:“同學(xué)們,這是你們努力學(xué)習(xí)的功勞啊!”

  記得我媽媽問我:“這個新老師怎么樣啊?”我的回答是:“郭老師的課很有趣,我們把知識都‘吃’進(jìn)去了!”

  !我親愛的郭老師,我在此為您致敬,您是辛勤的園丁,在培育我們這些祖國的花朵。郭老師,您放心吧,我們會記著您的話:“我們學(xué)習(xí)不為任何人,只為我們自己!學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),就要自覺性 刻苦 汗水=勞動成果!”

  此致

敬禮

給老師一封信作文 篇6

敬愛的翁老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)暨中秋佳節(jié)來臨了。在此,作為您的學(xué)生,我向您表示深深的感謝,并祝您節(jié)日快樂,工作順利!

  敬愛的翁老師,雖然您教我們的時間只有短短的一學(xué)年,但是一年來您的辛勤教育,使我深深感到您是一位學(xué)識淵博、循循善誘的好老師。

  首先您非常關(guān)心同學(xué),對同學(xué)們嚴(yán)格要求。每當(dāng)同學(xué)犯錯誤的時候,您總是因勢利導(dǎo),耐心地幫助教育,讓他們真正認(rèn)識到錯誤并加以改正。就說幾天前的一節(jié)朝讀課吧,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在教室前面的墻上爬著一只大蜘蛛,有的同學(xué)覺得這只大蜘蛛太可怕了,嚇得躲在了書桌下面,有的同學(xué)覺得新奇好玩,議論紛紛,有的男同學(xué)唯恐天下不亂,在那里大喊“雄起”、“雄起”!教室里頓時一片喧鬧。這一切您都看在了眼里。您一進(jìn)教室,大家都裝出一副若無其事的樣子,顯得很安靜,他們以為您什么都不知道,但是他們怎能瞞得過您那雙火眼金睛呢?但是您并沒有大發(fā)雷霆,而是因勢利導(dǎo),讓同學(xué)們仔細(xì)觀察后寫日記,同學(xué)們馬上興致勃勃。老師,您是多么理解同學(xué)們的心情,又是多么善于因材施教呀!

  您講起課來也非常生動有趣。就在前兩天,您教我們學(xué)習(xí)《小站》這一課,又給我留下了難忘的印象。在課堂上,您教我們?nèi)绾畏侄,概括段落大意,教我們(nèi)绾伟盐罩行模瑢懼饕馑。每一段您都逐字逐句認(rèn)真分析給我們聽。遇到我們不懂的地方,你總是細(xì)心講解。教我們理解“小站”的'“小”,教我們理解“溫暖的春意”。您還教我們?nèi)绾无q字組詞,怎樣把字寫正確,寫好看。同學(xué)們都喜歡聽您講課,您上課生動有趣,一點也不死板。有時我還覺得您上一節(jié)語文課40分鐘,好像只有10分鐘一樣,聽您的課真是一種難得的享受。

  特別讓我敬佩的是您的作文教學(xué)藝術(shù)。您使我們由討厭作文課變成了喜愛作文課,甚至盼著上作文課。開學(xué)第一天,您看到同學(xué)們對新語文書愛不釋手,就布置了一道誰都愿意做的家庭作業(yè)__把語文課本的內(nèi)容串成一個作文,以此檢查同學(xué)們認(rèn)真讀書沒有,結(jié)果同學(xué)們寫的作文比以前的都好。老師,您為了提高同學(xué)們的作文水平,真是費盡心血呀!

  老師,在我心中,您太偉大了,我多么崇拜您,我真想當(dāng)一個像您那樣深受學(xué)生歡迎的好老師。從今以后,我一定更加聽您的教導(dǎo),在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,在課外多讀多寫,搞好學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生,不辜負(fù)您對我的希望。

給老師一封信作文 篇7

  林老師,我很喜歡您,特別喜歡您的那雙會說話的大眼睛。那雙眼睛時而溫柔,時而嚴(yán)歷,時而又能給人鼓勵。

  林老師,我很喜歡您,您有一手漂亮的好字,您有一肚子滿滿的“墨水”,您有一腦子獨特的教學(xué)方法。此外,您還有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。

  有一次,您在繪聲繪色地朗讀著課文,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都沉浸在課文描繪的意境里,“哎喲!”我的小肚子突然莫名地痕了起來,想上廁所。我緊緊捏著一包紙,剛想舉手卻又放下了,心想:我可不能打擾到林老師,這點小痛忍一忍吧!可我那不爭氣的肚子痛得更歷害了。我用手不停地揉著肚子,咬著尺子,希望這樣可以減輕疼痛。我的臉漲得通紅,我的鼻尖冒出了冷汗,我抬頭望了望老師,哈!四目相對,林老師好像讀懂了我的心思,快速走到我的身邊,輕聲問我:“丹陽,怎么了?是不是不舒服?”“我……我……肚子痛!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。“那就快去上廁所吧!”我趕緊抓住紙巾,奔向廁所。瞧,您的心是多么細(xì),對我是多么關(guān)心。

  三年了,我們在您的.關(guān)愛下度過了許多美好的時光。您也許會問,時間都去哪兒了?課桌上,您帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,時間在我們瑯瑯的讀書聲中滑走了;課間時,您和我們促膝談心,時間在我們的笑聲中飛走了;參加各種活動,比賽,時間在我們分享成功的喜悅時溜走了。在年了,我有無數(shù)感謝的話想對您說,但千言萬語只能濃縮一句:謝謝老師,謝謝您。

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