生本堂給孩子們一片天地教師頂崗實(shí)習(xí)體會

　　上周，曲周尚書中學(xué)舉辦了生本堂聽活動，學(xué)校組織幾位老師去石家莊的一些學(xué)校參加了生本堂教學(xué)活動學(xué)習(xí)，回后讓參加培訓(xùn)的老師將所學(xué)內(nèi)容展示給學(xué)校的老師，我抓住這次寶貴的機(jī)會，去聽老師們的生本堂展示，整個活動下，讓我受益匪淺。

　　生本堂，顧名思義，就是在堂上將以前的以老師授為主轉(zhuǎn)到以學(xué)生為主，讓學(xué)生在堂上做到充分的自主學(xué)習(xí)，它首先是營造了民主、平等、和諧的堂環(huán)境，其次，生本堂對本進(jìn)行了二次開發(fā)，最后生生堂強(qiáng)調(diào)要尊重學(xué)生差異，采取多元評價方式。在我聽的過程中，授老師嚴(yán)格遵循生本堂三環(huán)節(jié)。首先，老師通過導(dǎo)入將同學(xué)們帶到這節(jié)要講的主要內(nèi)容上，然后給同學(xué)們十五分鐘讓同學(xué)們自主進(jìn)行學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)之后給同學(xué)們二十分鐘讓同學(xué)們進(jìn)行展示，先讓一位同學(xué)進(jìn)行展示，然后其他同學(xué)如果有不同的意見，就大聲喊出“我質(zhì)疑”，然后將他質(zhì)疑的地方告訴大家，如果有同學(xué)覺得展示的同學(xué)說的不夠完善，就站起大聲說“我補(bǔ)充”，將她要補(bǔ)充的內(nèi)容告訴大家。就這樣，在不斷的“我展示”“我質(zhì)疑”“我補(bǔ)充”中同學(xué)們就將這節(jié)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容都完整的展示出了，展示完畢之后，老師要拋出幾個問題，讓同學(xué)們分小組進(jìn)行討論，每個小組選代表進(jìn)行回答。最后，由老師緊緊圍繞上同學(xué)們所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行堂檢測并進(jìn)行本節(jié)的總結(jié)。

　　通過“導(dǎo)入與自主—展示與質(zhì)疑—檢測與小結(jié)”這一過程，引導(dǎo)學(xué)生落實(shí)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)，解決學(xué)生自主學(xué)習(xí)困難，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方向，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升。我覺得這個授方式非常好，就是將自主權(quán)由老師轉(zhuǎn)移到學(xué)生手里，不僅能調(diào)動學(xué)生們的積極性，還能讓同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)將知識記得更牢固，更扎實(shí)。生本堂使學(xué)生的主動學(xué)習(xí)走到了一切教學(xué)行為的前列，實(shí)現(xiàn)了堂內(nèi)外的無縫銜接。

　　實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去一半的時間了，在過去的兩個月里，我學(xué)習(xí)到了很多寶貴的知識以及經(jīng)驗，尤其是這次的生本堂，讓我對授又有了新的認(rèn)識，原堂也可以這樣上，相信這半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會在我以后的人生中畫上濃墨重彩的一筆，這是我們一輩子的財富，一定要好好珍惜。

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