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講文明講禮貌演講稿(精選15篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當下社會,越來越多人會去使用演講稿,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的講文明講禮貌演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
講文明講禮貌演講稿1
古人云:“不學禮儀,不能立。”。也就是說,不學禮儀,就無法立足于社會。那么,什么是禮儀呢?簡單來說,禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則,是對他人表示尊重和理解的過程和手段。文明禮貌,
不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有50__年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當我們和同學相處的'時候,總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。
火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能夠帶好頭;在學校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領導如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……
毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設,就會和物質(zhì)文明建設一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀,強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習,圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎!
講文明講禮貌演講稿2
親愛的同學們:
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴的國旗下。在這里,我代表十九小學的全體老師向你們號召:從今天開始立志做個講文明,懂禮儀的小學生。
提起禮儀,每個人都并不陌生。 中國自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的`學校,在我們的班集體里,也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?墒橇钊送锵У氖,有個別同學不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課堂不遵守紀律,有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學生,一個合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當之無愧的文明使者呢?講文明懂禮貌演講稿文明禮貌演講稿-養(yǎng)成文明禮貌習慣,爭做社會小標兵
講文明講禮貌演講稿3
老師們、同學們:
早上好!
當我接到以文明禮貌教育為內(nèi)容的國旗下講話任務后,我思緒萬千。這里面有很多的內(nèi)容,只有幾分鐘的講話時間,我講些什么呢?思來想去,還是談一點自己對此的認識和感想吧。能引起大家的思考,我就滿足了。 文明禮貌的反面是野蠻無知。文明與否是人之不同于動物的重要區(qū)別之一。文明禮貌教育是做人教育的核心。 我們中國是世界上四大文明古國之一,曾被稱為"禮儀之邦"。早在2500年前,我國偉大的思想家、教育家孔子就非常重視"禮"的教育。他說:"不學禮,無以立"。意思就是說,不懂"禮",不學"禮",一個人就不能在社會上立足。道理其實很簡單,因為"禮"是社會關(guān)系的基本準則、規(guī)范和儀節(jié),如果你不遵守它,你就必然會遭到社會的譴責、懲罰和拋棄。
令人痛心的是,近代以來,我們的文明逐漸衷落了,而于此同時,被我們稱為蠻夷之幫的西方國家的文明卻日益興盛、發(fā)展起來。他們從原來是我們的學生而搖身一變,成為我們的老師了。我在20xx年1月曾帶過15名學生到新西蘭、澳大利亞訪學。給我印象最深的是,那里環(huán)境的優(yōu)美、整潔,人與人之間互相尊重、友好。例如,他們總是把"謝謝"、"對不起"見面問好用語掛在嘴邊,尤其是說"謝謝"。我估計,一般人每天要說幾十次。
我們?nèi)サ膶W生中,有初中生、有小學生,有男生、有女生,每個人都有很可愛的一面,時常受到外國朋友的贊揚。但其中一些同學的行為也使我感到難過和羞愧。曾因一些同學在深夜仍在旅店里吵鬧而遭到外國房客的譴責;也曾因在自助餐廳吃飯時吵鬧并不斷地來回跑動去添加食物,而使外國人避開我們到遠處的餐桌就座。還有吃飯時、上車時的爭先恐后,不禮讓老師、不禮讓別人等等。前不久,我在報紙上看到一則關(guān)于一個中國學生出國旅游團,因?qū)W生在酒店吵鬧、亂按警報鈴而被趕出去的新聞。對此新聞,我在感到痛心的同時,也并不感到奇怪,因為我有親身體會。用因為學生出國太興奮來作借口是不能成立的,在國內(nèi),在校內(nèi),我們的一些學生的文明禮貌程度又如何呢?不講文明、不講禮貌的.行為隨處可見。
我們學校正在努力建設,以形成"三大辦學特色",即"嚴格管理特色"、"國際化教育特色"、"傳統(tǒng)文化特色"。這些特色其實都是要以文明禮貌教育作為重要內(nèi)容的。
嚴格管理就是要教育、培養(yǎng)我們守公德、守秩序、守紀律,眼中、心里有他人,有集體。國際化教育,培養(yǎng)國際人,不僅僅是學一、兩門外語,還要學習、熟悉世界各國文化,其中最基本的是社會風俗習慣,人們相互交往、溝通的規(guī)則、禮節(jié)。
中國傳統(tǒng)文化博大精深,中國古代作為禮儀之邦,重視講究"禮"的教育,就是傳統(tǒng)文化中值得我們繼承和發(fā)揚的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。比如:尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮等。
現(xiàn)在我們中華民族已經(jīng)走上了偉大的民族復興之路。一個繁榮、富強、文明的中國正在地球的東方出現(xiàn)。讓我們每一個人都講文明、講禮貌,從自己做起,從具體的事做起,做一個文明有禮的人,做一個中華民族偉大復興事業(yè)的促進者。
講文明講禮貌演講稿4
親愛的同學們:
下午好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內(nèi),一些衣著整潔的同學邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,小販們賣完了菜,賺足了錢,隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們,當你看到這些情景時,有什么感想呢?快快行動起來吧,做一個文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個世界清潔起來吧。
不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來對待,因為它可以提高一個人的素質(zhì),它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,可以提升一個民族的形象。 小的時候,聽爸爸說起一個故事,有一個農(nóng)民去了北京,隨手丟了一個煙頭,被罰了五元錢,當時只把他當成一個故事來聽,覺得丟一個煙頭有什么了不起,還被罰錢。今天細細想來,這不是一個文明禮貌的'反面體現(xiàn)嗎?
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學不善言表,也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,不僅讓我們能夠不斷進步,而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!
同學們,講文明、懂禮貌,做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,是一個能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說,最起碼要做一個文明的小學生。因此我希望:我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則,把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”,當遇到老師時,微笑地說聲“老師好”,當給別人添了麻煩時說
一聲“對不起”……這些最樸實的話語,流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,他們感受到的是100度的熱情!
一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語,用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!謝謝大家!
講文明講禮貌演講稿5
親愛的老師、同學們:
緊張的期末考試結(jié)束了,外公、奶奶、媽媽和姑姑決定帶我一起去參觀世博會。
6月25日那天,我們一行五人來到世博園?罩邢轮∮,它們噼里啪啦地打在碧綠碧綠的樹葉上,五顏六色的傘上,堅硬無比的地面上……像音樂家似的給世博園伴奏。此時的太陽像一個膽小的孩子一樣躲在云層里,連腦袋都不探出來一下。本以為下雨天游園的人不會多,但我發(fā)現(xiàn)事實上仍有絡繹不絕的參觀者排著長隊等候入園。其中有不少都是三代同堂一起來參觀世博園的。安檢驗票花費了很長時間,不過大家都很講文明,非常配合。
時間一點點過去了,我們也進入了世博園。園區(qū)里的'各個場館門前都排起了長隊,我們觀察了一番,決定先去斯里蘭卡國家館。那天的天氣一點都不好,毛毛雨下個不停。但大隊人流還是很講秩序,一個一個整齊地排隊,不吵鬧也不插隊,還盡量把傘往上舉,以免碰到別人。我一進園就看到了這個優(yōu)良的文明現(xiàn)象,不僅自豪地想:我們真是文明的東道主,他們也真是文明的觀光客啊!
參觀完斯里蘭卡國家館后,我們迅速地來到了演藝中心,開始排隊。排隊時,一個小娃娃在大口大口地吃香腸,但他把空的塑料殼扔進了紅色的垃圾桶。隊伍中,也沒有一人亂扔垃圾,都把垃圾不偏不倚地扔到垃圾桶里,為我們的世博園増?zhí)砹艘环菸拿骶跋蟆?/p>
后來,我們又乘坐世博公交車前往歐洲館。在等車的時候,盡管一輛輛公交車陸續(xù)開來,可是上面都有很多人,排隊候車的人也同樣多。啊!終于有一輛空車開來了,人們沒有蜂擁而上,而是前面的人一步一步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈呱瞎卉嚨呐_階,我們也有秩序地在后面排隊上車。我想:這種文明精神也值得我們在世博園外積極發(fā)揚。
那天,我們一共參觀了八個場館。每到一處,都能見到文明景象。世博園的壯觀給我留下了深刻印象,媽媽決定再帶我去幾回。我高興極了,心想:以后再去一定要多拍些照片,我要把這份美好永遠留在記憶中。
講文明講禮貌演講稿6
親愛的老師、同學們:
“洛陽是我家,創(chuàng)建靠大家。全民齊動手,創(chuàng)建洛陽家!笨炜矗尻杽(chuàng)建文明城市了!河陽新村更是文明城市里的一支奇葩,分外美麗?囱,小區(qū)里這一道道文明風景線——齊刷刷的自行車
一進入河陽新村,你就會被第一道文明風景線所吸引——樓下的自行車。
作為現(xiàn)代文明最普遍、最環(huán)保的交通工具,一輛輛自行車,不管新的舊的,都自豪地、整整齊齊地站在每一棟單元樓前。
說來也是清潔工阿姨們的功勞,她們可謂是火眼金睛,只要哪輛自行車一不小心或因為“淘氣”跑出規(guī)定的白線框,不管多沉,都會被清潔工阿姨們抬回線內(nèi)。
還記得上次,我家自行車忘了上鎖(這可是輛嶄新的、價值不菲的賽車)。一位清潔工阿姨費了好大勁兒找到我家,叮囑以后要把車鎖好。媽媽非常感謝她,請她喝口水再去忙工作,可她謝絕了。
真是文明城,文明人,連清潔工也不例外呀。
小區(qū)里的治安人員
如果你稍加留心就會發(fā)現(xiàn),近來河陽新村里樓前樓后治安人員多了,并且不論早晚,他們都是一身制服,堅守在自己的崗位執(zhí)勤。
原來小區(qū)里入室偷盜,樓下自行車等物不翼而飛的現(xiàn)象都消失了,就連淘氣的孩子們也都在治安人員好意規(guī)勸下,停止了許多惡作劇活動。整個小區(qū)里散步的人們,下棋打牌的人們,推著嬰兒車消閑的年輕媽媽們,坐在石凳上自由自在、談天說地的女生們——,都是一臉的笑意,一臉的安怡。
昨天傍晚,樓下一位風塵仆仆的老奶奶拉著幼小的'孫兒犯了難。一位治安大叔上前詢問。原來,家住信陽的老人帶著放了暑假的孫兒來找在洛石化上班的兒子,一時腦子糊涂既找不到兒子的家,又弄丟了兒子留的手機號碼。坐了一天的長途車,又累又餓的孫兒看著無奈的奶奶直抹眼淚。
治安叔叔詳細的詢問了老人兒子的工作單位,從查號臺,單位值班 室那里問到了電話號碼,老人緊縮的眉頭終于舒展開來。
“予人玫瑰,手亦留香 。”我不禁對這種文明之舉肅然起敬。
好靚麗的文明小區(qū)風景線!讓我們都來做這條風景線上清潔、健康、文明、和諧 的使者吧。
講文明講禮貌演講稿7
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在,它可以顯示一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它有太多的功能。在這個春天的三月,春天充滿了生機和活力,這意味著我們應該有一個全新的面貌。那么小學生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢?
我們學生應該穿著得體,符合學生的`身份,體現(xiàn)學生在新世紀的輝煌風格,因為外表、舉止和風度可以讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗,在禮儀上更為生動。此時此刻,在國旗下,我們要認真、精力充沛地唱國歌,不辜負“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大,直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力,反映這個班級的班級風格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯右走,主動用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護花草樹木和一切設施,不要跨越綠化帶,愛護整潔,服從老師的管理,接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下,你應該主動真誠地說謝謝。
同學沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油一樣,讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,要多做自我反思;ハ嗬斫猓菟。培養(yǎng)強烈的合作精神,讓班級更團結(jié),友誼更深厚。
文明學生必須是有禮貌的人。禮貌掛在嘴邊。他知道,想要別人尊重自己,就要先尊重別人。
文明學生必須是有良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食,因為他知道隨便買零食是浪費,是不健康的,他不會亂扔水杯、面巾紙、塑料袋、紙屑,會開始撿紙屑,因為他知道環(huán)境是每個人的環(huán)境,把好的留給別人,留給自己。
文明學生必須是愛護公私財物的人。他熱愛學校里的一切。他不會在草坪上踐踏、亂涂亂畫、踢門、浪費水和電。并將勸阻和制止破壞行為并及時報告。
文明學生必須是有紀律的人。他會整理好自己的物品,自覺排隊吃飯,不大聲喧嘩影響他人學習,遵守學校的規(guī)章制度。
一個文明的學生必須是一個有愛心和責任心的人。他會尊重老師和友好的同學,關(guān)心身邊的人和事,不會和同學吵架,不會搞不團結(jié)。他會懂得感恩,會感恩父母長輩的養(yǎng)育,會感恩老師的教導。
文明是行為、習慣、修養(yǎng)、素質(zhì)的提高。文明就是告別愚昧和庸俗,自覺控制。
校園因為你我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生的共同和長期努力。
三月,文明禮貌月,整個中國彌漫著文明禮貌的芬芳。而這些香味來自各種花,你就是其中之一。相信自己,我們能做到。我們會挑起傳承禮儀的使命,不輸給未來,不輸給教育我們的美麗校園。
講文明講禮貌演講稿8
親愛的老師、同學們:
假如可以按照我的心愿設立一個節(jié)日,我想在我們的城市設立一個“文明節(jié)!币驗樵谏钪,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)許多不文明的現(xiàn)象。比如:有的爺爺和叔叔會隨地扔煙頭、隨地吐痰;有的小朋友會隨手扔紙屑、食品袋;還有些人亂穿馬路、闖紅燈不守交通規(guī)則;這些不文明的`習慣,使得原本干凈、整潔的地面變臟了,給環(huán)衛(wèi)隊的叔叔阿姨帶來麻煩,使得我們城市的交通秩序變得混亂,所以我想要設立“文明節(jié)”。
“文明節(jié)”這一天,我們要在大街小巷增加色彩鮮艷的垃圾回收箱,上面貼著表現(xiàn)不文明行為和文明行為對照的漫畫,邀請一些少先隊員當“文明小衛(wèi)士”,向過往的爺爺奶奶、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法,在發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象時,及時提醒他們,勸他們能夠注意并改正;在游樂場里舉行一些文明小游戲,游戲中工作人員把一些廢紙團灑滿游戲場地,看誰一分鐘內(nèi)揀的最多,讓他們感受環(huán)衛(wèi)隊叔叔阿姨工作的辛苦。對不太理解或不支持人,邀請他們和“文明小衛(wèi)士”一起參加義務宣傳,讓他們體會看到不文明行為的感受,相信他們一定會做個行為文明的人。
我希望大家把每一天都當作“文明節(jié)”。這樣我們城市的路面才會干凈整潔、一塵不染,交通秩序就會井然有序,人們呼吸的空氣會更加清新,我們的城市將更加美麗。我們應該向文明走近,遠離不文明現(xiàn)象,讓我們一起為“文明節(jié)”做出自己的貢獻吧!
講文明講禮貌演講稿9
三月的春風吹進我們的校園,文明的花朵在我們心中開放。親愛的`同學們。我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,他有五千年的歷史。他不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學禮儀。用禮儀,做一個講文明,懂禮貌的少先隊員。校園需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造,需要我們做文明的人。在良好的言行下,為學校增添光彩,讓文明之花處處開放。
要做一個文明人,就要從身邊的小事做起讓不文明事情不再發(fā)生,現(xiàn)在,請同學門想一下自己都有哪些不文明的行為,也請同學們用自己的行為來愛護我們的校園,為了讓文明之花處處開放,請同學們不要在干凈的墻壁上留下自己的腳印,也希望自己不要說臟話,從自身做起,做一個講文明講禮貌的孩子。
講文明講禮貌演講稿10
親愛的老師,同學們:
大家好!
我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!有人說,于細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了文明;當我踏入校園,看到同學向老師問候的.時候,我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候,我看到了文明;當我們同學向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,我也看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學們,我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學生!遇到師長、同學,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑;愛護公物,不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上,主動讓座;同學之間互相幫助,團結(jié)友愛……
同學們,行動起來吧!我們要從現(xiàn)在做起,當一名優(yōu)秀的少先隊員,做一個講文明懂禮貌的好學生。
講文明講禮貌演講稿11
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我真高興,因為媽媽要帶我去姑姑家。
在去姑姑家的路上,媽媽要帶我到去超市買水果。這時我看見了一個熟悉的身影,原來黃老師也在超市里買東西。我和媽媽走了過去,我連忙打了個招呼:“黃老師好!秉S老師也笑咪咪地跟我打了一個招呼:“銳盈好!边摸了摸我的頭。我問黃老師:“您來超市買什么東西?”黃老師說:“我的媽媽生病了,出來買點一些水果!边@時,我忽然聽到了媽媽的叫聲,我跟黃老師說了一聲:“再見,黃老師,過幾天我再去看看您的媽媽!秉S老師也跟我說了一聲:“再見!敝,我就和媽媽高高興興地去姑姑家了。
去姑姑家的`路上,媽媽跟我說:“你真是一個有禮貌的好孩子!”我聽了這句話后,心里像喝了蜜一樣甜,開心極了。
小朋友們,你們見到老師千萬不要躲開老師,這樣的做法是不禮貌的,你們應該主動去跟老師打個招呼,這樣才有禮貌哦!讓我們一起做個懂禮貌的好孩子吧!
講文明講禮貌演講稿12
尊敬的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《迎奧運講文明》。
我們期盼已久的北京奧運就要開幕了,在這激動人心的'日子里,作為一名一年級小學生,能為迎奧運做些什么呢?
老師教育我們要做講文明、懂禮貌的好孩子。文明是尊重別人,更是尊重自己。當我走在馬路上,看到同學輕聲問候的時候;當我踏入校園,看到同學向老師問候的時候,我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!
我要愛護環(huán)境,讓天空更藍、水更清。我會帶頭講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;我會節(jié)約每一滴水,保護每一片綠地,為環(huán)保盡一份微薄的力量。
我要把奧運精神用到學習生活中,時刻用拼搏精神激勵自己,不怕困難,做好每一件事情!
讓我們行動起來,爭做一個講文明、懂禮儀、好學習的好學生!為北京奧運獻上一份厚禮!
謝謝大家。
講文明講禮貌演講稿13
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
我叫***。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學生有責任把文明傳遞,嚴格要求自己從小事做起,從點滴做起,用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,使我們的社會更加文明,使我們的.“家園”更加美麗。其實文明離我們很近很近,近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度!
我相信你,相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你:不是的,做到文明說難也難,說簡單也很簡單。有時多一份等待,對他人來說就是一種關(guān)愛,其實就是文明的一種表達方式。在校時,我們學生不應該講臟話,不應該打架斗毆……如果你做到了,那就是一個文明的人;如果大家做到了,那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了,那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!
讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了,謝謝大家!
講文明講禮貌演講稿14
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
中國自古以來就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們美麗的校園里,文明禮貌無處不在。學生互相幫助,互相理解,團結(jié)友愛。文明之花總是在我們美麗的校園里開放。
然而,我們的校園里仍然存在一些不文明的`現(xiàn)象,與我們的校園格格不入。希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳,糾正學生的不文明行為。
文明禮貌的校園能給人帶來愉快的心情和自信。再好的設施,一個不文明的校園也不可能有秩序,賞心悅目。文明禮貌不僅體現(xiàn)了個人禮貌、校園形象和學生素質(zhì),也在一定程度上反映了社會文明程度。這一點越來越成為大家的共識。
文明禮貌需要廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育和自我教育應成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng),以增強人們的文明禮貌意識;公共道德意識培養(yǎng)和完善公民的道德人格,形成能夠在家庭、學校和社會中主動講文明、講禮貌的習慣。
講文明講禮貌演講稿15
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我有過這樣的經(jīng)歷:有一天,我和朋友小明去樓下玩捉迷藏。他先躲起來,我去找。一次偶然的機會,我看到旁邊一個老人在曬太陽。我上去問:“爺爺,你知道剛才一個穿藍色t恤的孩子藏在哪里嗎?”看到我彬彬有禮,老人耐心地給我指路。在爺爺?shù)膸椭拢液苋菀拙驼业搅诵∶。我贏了,我太開心了!輪到小明找我了。我也找到了一個隱藏的地方。這時,小明也問他爺爺。他喊道:“老頭,你看見一個大約1.60米高的男孩藏在哪里了嗎?”爺爺不但沒給他帶路,還罵他是沒禮貌的孩子。結(jié)果小明一直沒找到我,愿意受罰。俗話說“禮暖人心,無禮無禮”。
還有一次,在公交車上,不小心踩到了一個大姐的裙子。大姐回頭趕緊說:“不好意思,我猜到你的裙子了!贝蠼阈χf:“沒關(guān)系!比缓笠粓隹赡艿臓巿(zhí)就避免了。似乎禮貌可以建立人與人之間的理解橋梁,減少人與人之間的沖突?梢,溫柔、可親、寬容的語言,不僅溝通了人心,更體現(xiàn)了一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。
最近認真看了《品經(jīng)典悟人生》這本書,里面的故事《昂貴的`單純》讓我受益匪淺。我深深的明白,和別人打交道,要尊重別人的意愿,不要強迫別人做事。即使我們認為自己的建議對別人有好處,也要讓別人在理解后自覺采納你的建議,而不是強迫別人。記住,尊重別人就是尊重自己。
在社會生活中,人們總是與他人交往。學會禮貌待人,正確使用禮貌語言,可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好。
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