【精選】文明演講稿集合10篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的文明演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
在旅店業(yè)，有這樣一個(gè)人，他以5000美金起家，經(jīng)過(guò)多年艱苦創(chuàng)業(yè)之后，將資產(chǎn)提升到了5000萬(wàn)美金。有一天，當(dāng)他帶著欣喜和自豪的心情把這一消息告訴他的母親時(shí)，母親卻十分平靜地對(duì)他說(shuō)：“你必須把握住比5000萬(wàn)美金更值錢(qián)的東西，除了對(duì)賓客誠(chéng)實(shí)之外，你還要想出一種既簡(jiǎn)單又容易而且不花本錢(qián)并且長(zhǎng)期有效的‘法寶’來(lái)吸引顧客，這樣你的事業(yè)才有更大的前途。”
聽(tīng)了母親的話(huà)，他苦苦思索，并最終領(lǐng)悟到母親所說(shuō)的“法寶”就是真誠(chéng)的微笑。并利用這個(gè)法寶使自己的集團(tuán)成為了擁有連鎖店270多家，飯店房間總數(shù)達(dá)45000多間，員工4萬(wàn)余名的全球同行之冠。并將“你今天對(duì)賓客微笑了嗎”定為全體員工的座右銘，他就是遐爾聞名的希爾頓酒店集團(tuán)的老總希爾頓先生。
這就是微笑所顯示的力量，這就是關(guān)于微笑的一段如神話(huà)般的故事。透過(guò)這樣一個(gè)事例，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)，微笑的力量是多么的偉大，微笑的作用是多么的神奇。
我們知道，全國(guó)文明城市是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明“三個(gè)文明”建設(shè)綜合性的最高榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和最重要的城市品牌�，F(xiàn)在，作為有悠久歷史的古城長(zhǎng)沙正在轟轟烈烈地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。這是推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高城市地位、吸引外來(lái)投資、惠及全體市民的大好事。作為市民的一員，我舉雙手贊成。但是，我認(rèn)為，創(chuàng)建過(guò)程既不在于發(fā)幾個(gè)文件開(kāi)幾個(gè)會(huì)，也不在于搞幾個(gè)活動(dòng)喊幾個(gè)口號(hào)，而在于城市全方位文明程度的提高。只有上至領(lǐng)導(dǎo)干部，下至每一個(gè)普通黨員和群眾都自覺(jué)地投身到創(chuàng)建活動(dòng)中，經(jīng)營(yíng)好自己那扇文明的窗口，創(chuàng)建才能真正成功，稱(chēng)號(hào)才會(huì)名副其實(shí)。
人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗口，而我認(rèn)為，微笑就是城市文明的窗口，是城市文明的標(biāo)志和名片。它是敬業(yè)愛(ài)崗的最美麗的表現(xiàn)；是平等待人、尊重他人的高尚的職業(yè)道德；是世界上最美麗的化妝，是開(kāi)在您臉上的花朵。
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，目前，我們的城市已經(jīng)有了優(yōu)美的環(huán)境、一流的設(shè)施，高樓大廈鱗次櫛比。此時(shí)，我們更應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)思考，擁有這些就算是一個(gè)真正的文明城市了嗎？非也！當(dāng)您來(lái)這個(gè)城市投資、到這個(gè)城市創(chuàng)業(yè)、在這個(gè)城市生活，遇到的.都是毫無(wú)表情、麻木不仁的面孔，受到的都是冷若冰霜、被拒千里之外的接待？文明從何談起？創(chuàng)建怎能成功？這就好比美麗的花園失去了太陽(yáng)和春風(fēng)，就好比美麗的鳥(niǎo)兒失去了天空和翅膀。
我是一名普通的老師，記得剛剛畢業(yè)時(shí)，為了維護(hù)所謂的“師道尊嚴(yán)”，年輕的我成天都板著臉，擺出一副嚴(yán)肅的樣子�？擅鎸�(duì)孩子們那躲閃的眼神、膽怯的語(yǔ)言、刻意的冷漠，我疑惑了。漸漸地，我明白了，一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)以自己親切的笑容走近孩子、感染孩子。。于是，我嘗試帶著微笑和他們接近。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，孩子們變了，他們常常嬉笑著和我耳語(yǔ)了，我成了他們最好的朋友。那天，我收到了一名男孩的來(lái)信，他說(shuō)：“從小就父母離異的我，認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)疼愛(ài)我、關(guān)心我，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)入您的班后，是您那甜甜的微笑溫暖了我；老師，您的微笑就像一扇窗、一盞燈、一副手套、一件厚厚的棉襖……”聆聽(tīng)著孩子的話(huà)，我震撼了，原來(lái)微笑是如此感人！
是啊，我真誠(chéng)地希望微笑這朵文明之花能在星城各行各業(yè)盛開(kāi)，讓文明的春天常駐你我共同生存的城市，讓愛(ài)的陽(yáng)關(guān)灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。我希望有一天，在我們的城市，機(jī)關(guān)黨員干部都能微笑面對(duì)群眾，講究權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀；父母都能微笑面對(duì)孩子，講究言傳與身教；晚輩都能微笑面對(duì)長(zhǎng)輩，講究尊敬與孝順；商家都能微笑面對(duì)顧客，講究誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)與童叟無(wú)欺……到那時(shí),我們文明城市的創(chuàng)建必能成功，我們的城市必將成為在這里生存繁衍的市民的世外桃源和樂(lè)土，和諧的社會(huì)和幸福的生活必將使我們陶醉！
朋友們，對(duì)著太陽(yáng)微笑，你會(huì)投入溫暖的懷抱，對(duì)著月亮微笑，你會(huì)拋卻孤寂與煩惱，但是，您還是對(duì)著他人微笑吧，那樣我們的城市及我們每一位市民都將獲得豐厚的回報(bào)！
文明演講稿 篇2
“有時(shí)候文明更多的是耐心等待，有時(shí)候文明更多的'是分享……”熟悉的公益廣告再次在電視上響起。其實(shí)只要你仔細(xì)觀察，文明就在我們身邊。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶帶著我和妹妹去了萬(wàn)福苑，萬(wàn)福苑對(duì)面。我們正要從人行道過(guò)馬路。突然，黃燈亮了，一輛出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。我們很快停下來(lái)。這時(shí)司機(jī)也停下車(chē)，笑著示意我們先過(guò)去。奶奶趕緊拉著我和妹妹過(guò)馬路。
奶奶給我們買(mǎi)了冰淇淋。吃完后，我正要扔掉冰激淋包。我姐姐攔住了我。她說(shuō)；“如果每個(gè)人都像你一樣，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)！”我感到內(nèi)疚，立即走到垃圾箱里，把包裝紙扔了進(jìn)去。
這份輕松的工作不僅能自我清潔，還能為他人創(chuàng)造良好的環(huán)境。真是一舉兩得！
我們不需要做出驚天動(dòng)地的壯舉，只要我們認(rèn)真做好每一件小事，就是文明的體現(xiàn)。
不小心碰到了人，輕輕說(shuō)一聲“對(duì)不起”就好了，會(huì)讓人覺(jué)得很親近；當(dāng)你聽(tīng)老師講課的時(shí)候，只要你專(zhuān)心致志，專(zhuān)心致志，就能讓老師感到無(wú)限欣慰。當(dāng)你走上講臺(tái)，雙手拿著證書(shū)，深深鞠躬，人們會(huì)覺(jué)得優(yōu)雅而有教養(yǎng)，而當(dāng)你離開(kāi)家…
你知道文明在哪里嗎？文明就在你身邊，在你的生命里。
文明演講稿 篇3
同學(xué)們，你們每天在社會(huì)、在家庭、在學(xué)校，都在用自己的表現(xiàn)，自己的言行，書(shū)寫(xiě)著你們的人生，你做到了敬老尊師，你的行為就是禮貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的'人生就是無(wú)愧的！
最后讓我們一起說(shuō)一段拍手歌，來(lái)共勉吧：（你說(shuō)一句，學(xué)生說(shuō)一句）
你拍一，我拍一，敬老尊師記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。
你拍三，我拍三，說(shuō)話(huà)言語(yǔ)得和善。
你拍四，我拍四，從我開(kāi)始做好事。
你拍五，我拍五，老師教導(dǎo)有感悟。
你拍六，我拍六，文明禮貌才優(yōu)秀。
才優(yōu)秀！（用拖調(diào)說(shuō)）
謝謝大家！
文明演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》。
從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧。揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我家園凈起來(lái)，讓我家園亮起來(lái)。同學(xué)們努力吧，爭(zhēng)做文明少年！
素有文明禮儀之邦的美稱(chēng)。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是學(xué)習(xí)、生活的根基，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。健康成長(zhǎng)的'臂膀。要爭(zhēng)做文明少年，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
又該怎么做呢？那我身為21世紀(jì)新少年。
一邊跑步鍛煉身體，大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？有一個(gè)晨練的青年。一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車(chē)，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
從身邊的小事做起，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。學(xué)校里，做到不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木，不隨地吐痰。家里，尊敬父母，孝敬老人。公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車(chē)，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
有些人翻欄桿，那你愛(ài)看新聞嗎？講公德時(shí)。有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀！還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西。可是第二天，那個(gè)地方就會(huì)有滿(mǎn)地的果皮，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候，不為為那些人們行為感到無(wú)奈，感到可惜。人們之所以會(huì)隨地丟垃圾，因?yàn)槿藗冃睦餂](méi)有文明。如果人們心中充滿(mǎn)文明，那他一定知道：亂丟垃圾會(huì)破壞我環(huán)境，相必他也不會(huì)那樣做了吧！如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那地上還會(huì)有廢紙，還會(huì)有果皮嗎？
作為新世紀(jì)的少年，所以。更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲抑袊?guó)人，祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我更要樹(shù)立中國(guó)人的形象。
文明演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
今天我們演講的題目是——
養(yǎng)文明習(xí)慣 做文明學(xué)生
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇，一捺。”寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難，我們要經(jīng)常性的思考，我在做什么？我應(yīng)該做怎樣的人，一百個(gè)人就會(huì)有一百個(gè)不同的答案，但在每個(gè)答案背后都會(huì)有一個(gè)共同的基點(diǎn)，那就是要做“文明”人。
文明是什么？
文明如同鑲嵌在茫茫夜空的明星；文明如同裝點(diǎn)在裸露草地上的花草；文明如同照耀在人間的明媚陽(yáng)光；文明如同滋潤(rùn)幼苗的涓涓細(xì)流。文明是相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的'熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種習(xí)慣。文明已經(jīng)成為我們七年級(jí)三班不懈追求的班級(jí)文化。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明隨處可見(jiàn)。
走進(jìn)七年級(jí)三班這個(gè)大家庭中，首先映入眼簾的是幾條橫幅：“有紅旗必扛”的班級(jí)誓言是一種文明； “活在當(dāng)下，不留遺憾”的理想與目標(biāo)是一種文明；“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诟械叫腋！钡纳顟B(tài)度是一種文明；“風(fēng)雨同舟，榮辱與共”的攜手共進(jìn)是更是一種至高無(wú)上的精神文明……看！我們班的同學(xué)正在彎腰撿起地上的垃圾；聽(tīng)！同學(xué)們談話(huà)的字里行間中不見(jiàn)了臟話(huà)；當(dāng)有集體外出參加集會(huì)或活動(dòng)時(shí)，凳子都整整齊齊的擺在桌子的左上角。無(wú)論何時(shí)，如果有人早進(jìn)教室了，他總會(huì)把一排的椅子全部放下；當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，同學(xué)們總會(huì)出謀劃策幫他解決……一滴水并不算什么，可無(wú)數(shù)滴水能匯成無(wú)垠的海洋;一塊石頭也不算什么，可無(wú)數(shù)塊石頭能構(gòu)成高不可攀的山峰；一個(gè)文明的動(dòng)作算不了什么，可無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)作能形成一個(gè)文明的世界。這就是我們七三班，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)又不失文明的七三班。
把文明放大。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多使用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中一些涉及禮貌的標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文寫(xiě)的，為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛行┎晃拿鞯挠慰痛蠖鄶?shù)是來(lái)自中國(guó)的游客，為此到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明也是一種國(guó)恥”。
文明演講稿 篇6
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)故事；一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一幕，折射出了一個(gè)公民應(yīng)該具備的文明素質(zhì)。這位母親以身作則教導(dǎo)孩子講文明從小事做起。而我們現(xiàn)在的人卻都往往忽略了小的細(xì)節(jié)。因?yàn)橐粋�(gè)不注意而養(yǎng)成了不文明的習(xí)慣。養(yǎng)成了一個(gè)做一個(gè)講文明的人要去掉以前那些壞毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣。不容“小惡”不拒“小善”。讓以前那些不文明的畫(huà)面少些，再少些。
說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正好碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就退回去讓路。列寧阻止道：“你不必這樣，你端著東西自己走了半截，而我現(xiàn)在空手，所以請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的'很響亮，很情切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明利益的體現(xiàn)嗎？但并不是只有偉人才需要講文明，才能講文明。任何一個(gè)人都應(yīng)該講文明。任何一個(gè)人的文明禮儀都可以折射出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家的文明
程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。例如，在清朝的時(shí)候。大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一次公開(kāi)場(chǎng)合上，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰。被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。
這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。就是這樣的一個(gè)小的細(xì)節(jié)，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)。可能就會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果。所以讓我們牢記要時(shí)時(shí)刻刻講文明。注意身邊小的細(xì)節(jié)，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
文明演講稿 篇7
好的品質(zhì)造就好的家庭，好的家規(guī)能讓一個(gè)家庭積極健康的成長(zhǎng)。
在餐桌上，一些孩子習(xí)慣用手抓食物�？赡苁怯捎谝粋�(gè)孩子，大人不關(guān)心，也讓他。但是因?yàn)槭直患?xì)菌污染了，如果用手抓食物，這些細(xì)菌就會(huì)粘在食物上，非常不衛(wèi)生。要防止疾病從口入。
我在外面吃飯，從來(lái)不用手動(dòng)吃飯。從小，父親就約束我不要這種行為。每當(dāng)我的小手渴望得到食物的時(shí)候，我的父親就會(huì)拿起筷子，猛砸我的手，狠狠地教訓(xùn)我一頓。可以說(shuō)是“螳螂捕蟬，黃雀在后”。我“殺”一副飯的時(shí)候，我爸舉起筷子順手一砸。嗖的一聲，我的手留下了一個(gè)大大的紅色標(biāo)記。面對(duì)面的'時(shí)候我淚流滿(mǎn)面，父親卻笑著裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。它好像在說(shuō)：“你知道我擅長(zhǎng)什么。下次你敢這么做嗎？”之后，我伸出手，看著父親的眼睛，收回了手。
除了吃飯，不用手抓，桌上還有禮儀規(guī)定，比如：吃飯不能看手機(jī)，不要噴飯，等長(zhǎng)輩動(dòng)筷子再動(dòng)，不要大聲喧嘩。要勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，做一個(gè)家教，做一個(gè)有教養(yǎng)的人。
中國(guó)文化博大精深，這樣的飲食禮儀很重要。我相信很多家庭已經(jīng)把用心吃飯，禮貌吃飯作為一種素養(yǎng)或者家規(guī)。這是一個(gè)家庭最寶貴的精神財(cái)富，是長(zhǎng)輩的言傳身教和諄諄教誨。我們必須好好傳遞它。
文明演講稿 篇8
尊敬的呂校長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)，大家早上好！
我今天演講的主題是：文明交通，安全你我。
兩年前，在我當(dāng)時(shí)居住的小區(qū)門(mén)口，36中七年級(jí)的一個(gè)孩子在騎自行車(chē)時(shí)被從身邊行駛的卡車(chē)掛倒并被碾于車(chē)輪之下，當(dāng)場(chǎng)喪生。一條鮮活的生命在瞬間像流星一樣隕落。頻頻發(fā)生的交通事故給人世間留下了無(wú)數(shù)的苦痛，也給社會(huì)留下了無(wú)盡的隱患。目前我國(guó)每年發(fā)生交通事故平均50萬(wàn)起，因此而死亡的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，平均每天就有300人左右死于車(chē)禍。XX年4月19日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告稱(chēng)，交通事故已成為全世界范圍內(nèi)10—24歲青少年死亡的主要原因。真可謂“車(chē)禍猛于虎”。
生命安全是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最基本條件。如果人身安全都難以保障，一切社會(huì)價(jià)值和個(gè)人抱負(fù)都將無(wú)從談起。我們年輕的.生命不僅擔(dān)負(fù)著艱巨的社會(huì)責(zé)任與重要的歷史使命，同時(shí)還承載著父母的情感寄托和家庭希望。因此，安全意識(shí)和文明交通是我們每個(gè)人都必須要面對(duì)的話(huà)題。
我校許多安全保衛(wèi)老師在值班過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，我們有不少的同學(xué)交通安全意識(shí)淡保比如，在義井路與穎上路交叉口，無(wú)視紅路燈，肆意橫穿；又如，有的同學(xué)騎自行車(chē)卻行駛在快車(chē)道上；有的騎車(chē)帶人還與他人說(shuō)話(huà)；有的甚至雙手放把高速飆車(chē)等等，這些行為都是對(duì)自己及他人的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任；而面對(duì)即將進(jìn)站的公交車(chē)，許多同學(xué)一擁而上，追隨車(chē)輪奔跑的場(chǎng)景更是讓人憂(yōu)心忡忡；校門(mén)口放學(xué)時(shí)，汽車(chē)、自行車(chē)和行人的擁堵我們更是有著切身感受。為了讓我們遠(yuǎn)離交通傷害，在此，我向大家鄭重倡議：騎車(chē)時(shí)再小心一點(diǎn)；公交站臺(tái)候車(chē)時(shí)再文明有序一點(diǎn)；十字路口和斑馬線(xiàn)前等候時(shí)再耐心一點(diǎn)。嚴(yán)格遵守《xxsc中學(xué)學(xué)生守則》第十二條的規(guī)定：遵守交規(guī)，不闖紅燈，不亂穿馬路。同時(shí)，希望我們今天回家后就動(dòng)員父母，每天來(lái)接送我們時(shí)將車(chē)有序停放在校門(mén)口南北兩側(cè)的警戒線(xiàn)之外，并服從校門(mén)口值班老師的統(tǒng)一安排，共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、安全的校門(mén)通環(huán)境！這也是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的行為。
生命至上，安全第一，交通為首。豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫(xiě)滿(mǎn)理想與信念的有待放飛的翅膀，請(qǐng)熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)攜手扼殺我們美麗的青春，引起夢(mèng)想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。
文明交通，安全你我！讓我們自覺(jué)增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自我防范能力，并希望所有同學(xué)在今天下午的班會(huì)課上積極參與合肥市關(guān)于交通安全常識(shí)的競(jìng)答活動(dòng)！謝謝大家！
文明演講稿 篇9
同學(xué)們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了它，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。它，就是---文明
我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把“是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別”。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。正當(dāng)別的國(guó)家學(xué)著我們的傳統(tǒng)美德時(shí),我們卻在一點(diǎn)點(diǎn)兒的丟棄：因此，我們每一位公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明、懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生，例如：亂吐痰；亂扔垃圾；搶占座位；亂闖紅燈；口吐臟話(huà)；不懂得謙讓?zhuān)男鬲M窄……這些現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生卻熟視無(wú)睹，甚至自己也曾做過(guò)。但是，我們有好好地反省過(guò)嗎？上次我吃完了一根冰棒，剩下的棍子在手中，我看到不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾桶，做出投籃的姿勢(shì)，棍子劃出美麗的弧線(xiàn)，但卻落到另一旁。我也沒(méi)想什么，就揚(yáng)長(zhǎng)而去，但走了幾步，回過(guò)頭看去一個(gè)4、5歲大的小男孩撿起那根棍子，扔到了垃圾桶里面。著實(shí)令我慚愧。但這次經(jīng)歷沒(méi)讓我保持文明禮儀，我現(xiàn)在仍有這樣的陋習(xí)。對(duì)此，我很愧疚。所以，我會(huì)盡快完善自己的文明禮儀。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的'文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明之風(fēng)與我同行”！去溫暖身邊的每一個(gè)人吧！
文明演講稿 篇10
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，又到期末了。一學(xué)期里，相信同學(xué)們又長(zhǎng)了不少知識(shí)，身體也長(zhǎng)高了不少，同時(shí)也更加懂道理了。臨近期末，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的某些同學(xué)在以下方面做得不太好，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這講得是你嗎?
有的同學(xué)早上很早就上學(xué)了，一到學(xué)校就扔下書(shū)包玩，奔跑叫喊，要知道同學(xué)們這樣做很容易出事的，一旦出事，值日老師還沒(méi)有來(lái)，誰(shuí)來(lái)幫助呢?因此，早晨上學(xué)時(shí)間再早也不允許早過(guò)6點(diǎn)半。
中午有不少同學(xué)在學(xué)校用餐，我們一直強(qiáng)調(diào)用餐同學(xué)要先排隊(duì)，在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)食堂，用餐時(shí)間盡量不出聲，不要挑食，但是很多同學(xué)走近餐桌的`時(shí)候總是不顧先后順序坐了再說(shuō)，害得位子在里面的同學(xué)只得爬進(jìn)去，甚至有些同學(xué)一到餐桌就搶飯盒，搶筷子，搶著舀湯，這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級(jí)為單位一起進(jìn)出食堂，如果離開(kāi)食堂做不到一起走，但至少以一小桌為單位一起離開(kāi)。
下午放學(xué)了，我們們老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)靜堂，我們同學(xué)應(yīng)該及時(shí)回家，學(xué)校門(mén)口站著許多學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)心里也很急，想早點(diǎn)把孩子接回家，所以一到放學(xué)時(shí)間，校門(mén)口到處是家長(zhǎng)，有些心急的家長(zhǎng)非要到教室看個(gè)究竟，所以請(qǐng)你記�。杭议L(zhǎng)在外焦急等待你，所以請(qǐng)你快快完成作業(yè)，和同學(xué)們一起高高興興走出教室。
這些天我們發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑似乎多起來(lái)了，是它們自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?肯定不是，是有些不文明的學(xué)生隨手扔的。有的把零食帶進(jìn)校園，這還不算，把零食包裝紙亂扔，有些同學(xué)還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負(fù)責(zé)，把垃圾一半倒在外面，結(jié)果可想而知。我們倡議，在校園里堅(jiān)決不吃零食，不亂扔垃圾，值日生倒垃圾不要倒在外面，樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環(huán)境一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，這需要大家的努力，校園是我家，清潔靠大家!
同學(xué)們，進(jìn)入期末，我們要在認(rèn)真復(fù)習(xí)同時(shí)，不要忘記校紀(jì)校規(guī)，只有從小做一個(gè)文明禮貌的好少年，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
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