【精選】小學(xué)生演講稿范文集錦九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天我演講的題目是：“祖國在我心中”。
現(xiàn)在，中國的科技發(fā)達，人人都過上了小康生活。但在年，中國很讓其他國家了不起。然而，一些知識分子回國，改變了中國的命運。
鄧稼先就是留學(xué)生之一。當他聽說中國科技退后，就放棄了博士學(xué)位，決定為祖國出力。因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃子孫。
鄧稼先以驚人的速度研制了氫彈、東方紅衛(wèi)星。
這些知識分子中，有很多默默無聞的人工作在的一線。他們?yōu)榱耸裁矗?/p>
他們?yōu)榱嗣利惖?河山，不被外國人嘲笑。
故宮、長城，那個不是規(guī)模宏大、氣勢輝煌？
泰山、黃山，那個不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀？
造紙、火藥，哪個不是讓中國人驕傲？
五星紅旗冉冉升起，我們都會想到愛國的知識分子。正是這句話，成為了他們的動力——我是中國的兒女，是炎黃的子孫。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
每個人在小的時候，尤其是在上小學(xué)的時候，老師都會問一個很普遍的問題，就是你們以后的夢想是什么，大家都會紛紛舉手來回答問題，有的相當宇航員，看見楊利偉叔叔上去太空，我以后也要成為那樣的人，有的相當一名醫(yī)生，救人治病，俗話說得好，救人一命勝造七級浮屠，也有人想當一名老師，可以站在講臺上為我們傳道授業(yè)，這都是別人的夢想，我的夢想在那個時候來說也比較的困難。
在我上高中的時候，雖然那個高中不是我們那最好的，但也有出過考的比較好的大學(xué)，在高中最后一年的時候，我就是在為我的夢想而努力著，拼搏著，不管怎么樣，我都要走出去，去看看外面的世界，高三的任務(wù)就是復(fù)習(xí)，一遍一遍的鞏固前面所學(xué)的知識
，需要通過不斷的做題，也就是題海戰(zhàn)術(shù)，不斷的去反復(fù)練習(xí)，爭取最小的食物，每天晚上都是挑燈夜戰(zhàn)，不斷的往我的小腦袋里塞各種各樣的知識，只要對我有用的'，我都會去汲取，每天老師也會講各種各樣的知識，每天就是沒日沒夜地復(fù)習(xí)，有一段時間我的大腦好似壞掉了一樣，就像電腦死機了一樣，如果可以的話我都想換個電腦了，比我的腦袋強多了，都快要放棄了，可我一想到我這么多年的付出就是為了那一刻的綻放，就像練雜技的雜技人員，觀賞不會看到你在后臺留的汗水，只會看到你的結(jié)果，你
只有不斷的去努力，才不會去被社會淘汰，這一段時間我自己給自己做思想工作，在這一段時間內(nèi)因為這方面的原因，我的知識儲備量一路下滑，通過了這一時期后，我又付出了很多的努力和汗水，才慢慢的追了上來，在考試的前一天，老師帶我們放松了一下，回到家中媽媽也告訴我不要緊張放輕松。
這場考試終于結(jié)束完了，最后在查成績的時候雖然離我最理想的成績還是有點差距，但是我在考試前付出了努力，我為了我的夢想而真正的拼搏過，努力過，不管結(jié)果怎么樣，我都不會后悔。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是李XX，今天我競選的職位是——班長。在新學(xué)期里，我又有了新的計劃。拿破侖說：不想當將軍的士兵，不是好士兵！所以，今天我站在這里。因為我想繼續(xù)成為老師的好幫手，同學(xué)們的知心朋友，爸爸媽媽的驕傲，更想成為新一任的'五六班班長。
如果我選上了班長，我會盡力為老師辦事，會盡職盡責(zé)為同學(xué)們排憂解難，當好這個班長。當同學(xué)需要幫助時，我會上前搭把手；當同學(xué)被一道題目困住時，我會耐心地跟他講解�？傊�，我為同學(xué)、老師服務(wù)的心永不凋零。
如果我落選了，我不會氣餒，也不會傷心，我會向班長請教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，直到明年的現(xiàn)在，我依然會在這兒追逐我的夢想。請大家支持我！相信我！謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是<愛護公共設(shè)施，爭做文明市民，共建幸福家園>。 城市讓生活更美好，文明讓生活更幸福。近年來，隨著城市建設(shè)步伐的逐漸加快，許多社區(qū)的公共設(shè)施也相應(yīng)增多，如路燈、果殼箱、ic卡電話、健身器材、花草綠地等，這些公共設(shè)施的日益增多和完善，不僅美化了城市和社區(qū)，也改善了市民的生活環(huán)境，更重要的是提升了城市和社區(qū)的品位。
可是隨著經(jīng)濟的.提高，社會的飛速發(fā)展。愛護公共設(shè)施演講稿。由于一些市民文明素質(zhì)不高，公共意識不強，破壞公共設(shè)施的行為仍時有發(fā)生。這些不文明者為了一己之快，損害了公眾利益，影響了城市的文明形象。
公共設(shè)施是市民共同享有的公共服務(wù)資源，它是為大家服務(wù)的，需要我們共同來愛護和維護，這既是一種自覺行動，也是一種社會美德。我們設(shè)想一下，如果沒有了路燈，人們將在黑暗中行走;沒有了垃圾箱，我們的環(huán)境將骯臟不堪;沒有了磁卡電話，人們將無法應(yīng)急;沒有了健身器材，我們就無法有效地鍛煉身體;沒有了花草綠地，我們的環(huán)境將會受到嚴重污染……公共服務(wù)設(shè)施如果得不到我們的保護和愛護而遭到破壞，不僅僅是浪費資金和環(huán)境資源，而且所帶來的后果將會降低整個城市和社區(qū)的檔次和品位。
公共設(shè)施是屬于我們大家的，每個人在生活中都會用到它。如果少了它們，生活也會變得不方便。如果每個人在使用這些公共設(shè)施的時候都能夠多留一份心，愛護它們，看到有人在破壞的時候能夠及時制止，相信城市會更加美好，生活會更加美好。愛護公共設(shè)施演講稿。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。我們的每一份熱情，都會讓城市凝聚更多文明的芬芳;我們的每一份努力，都會讓我們在打造文明城市、幸福家園的路上更邁進一步。讓我們攜起手來，以滿腔的熱情，積極的行動，為建設(shè)更加文明、和諧、秀美的新城市而努力奮斗!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵，忘卻殊榮避禍身。所以，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時，更用包容之心對待了世間萬物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈？為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的'嫩芽？因為春風(fēng)明白，如果自我加入競爭的行列，世間的結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。所以，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來避免最壞的結(jié)果。
在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。
如果說根的默默無聞是對果實的無私奉獻，那么春風(fēng)的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么？只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自我的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒有所以而去報復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自我的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因為，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自我的服裝，去尋找另一個任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。
“春風(fēng)呵，你后悔嗎？你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂？”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我繞道便是，何須過分激化？百艷贈我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨。只因我包人殘?zhí)�，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣�！�
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師：
老師,是教我們怎樣做人的榜樣.老師,讓我們成人,做國家的棟梁.
我的老師姓李,她是我們的班主任,也是我們的語文老師.李老師留著長頭發(fā),戴著一副眼鏡,常常擺著嚴肅的面孔.李老師是一位很負責(zé)任的.人.
有一次,媽媽要去廣州進修,現(xiàn)在沒時間給我檢查作業(yè),沒時間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),就打電話給李老師,麻煩李老師……媽媽便囑咐我,明天把作業(yè)拿給老師檢查.第二天,語文課上完了,下課了.老師雖然原擺著一張嚴肅的臉,但是很親切地說:"童童,作業(yè)拿來我看看."我馬上拿給老師檢查,老師開始在看了,從他們的眼神中,我看出老師很認真,很仔細地檢查,很仔細的檢查."嗯,不錯,再努力."老師微笑的地說.
李老師對我們雖然嚴肅了點,但有時對我們也很關(guān)注.
有一次,我在學(xué)校生病了,老師就讓同學(xué)帶我去校醫(yī)室,因為比較嚴重,得在校醫(yī)室休息,下課了,老師就過來,問長問短,讓我感到十分溫暖.
我們的老師總是默默無聞,又總是關(guān)心我們,一次又一次的暖流滾滾而來.
小學(xué)生演講稿 篇7
寬容是一盞明亮心靈之路的燈，寬容化解人與人之間的冰凍，是人與人相互溝通的橋梁。所以，我喜歡寬容。
但這還得從三年級的暑假說起。 那次，是我的生日，爸爸媽媽每人都送了我一份精美的禮物。但最讓我感興趣的.還是爸爸那份禮物，那是一個透明的水晶蘋果，放在陽光下閃著五光十色的光芒，照在地上，就像一個大舞臺閃爍的燈光，太美了!于是這個小巧玲瓏的水晶蘋果便被我小心翼翼地放在窗臺上，好讓它時刻展現(xiàn)出奇妙的風(fēng)采。但我想炫耀炫耀，于是下午便找了許多小朋友來我家。
下午，當我都招集好朋友后，把她們帶到我家。當她們看到這個水晶蘋果時，贊嘆不已，我的虛榮心得到了極大的滿足，當她們提 出要摸一摸時，我拒絕了，害怕她們打碎了。后來，我們又開心的玩了起來，晚上，她們戀戀不舍地離開了，正當我準備去看水晶蘋果時，我怔了一下，水晶蘋果魔術(shù)般地消失了。我叫住她們，說：“水晶蘋果丟了，你們誰拿了?” 可她們卻無辜地點點頭，我的心深深刺痛了，好幾天都不下去玩，臉上布滿“鉛色的陰云”。媽媽見我這般心情，安慰我：萌兒，比大海大的是天空，比天空大的是我們的胸懷，不要為小事傷心。她會知道你的痛楚，會還給你的�！拔衣犃耍那轭D時豁然開朗。晚上，青青拿著一個東西跑過來，給了我，還說了聲”對不起“。我疑惑的打開外面的包裝紙，里面有那個水晶蘋果和一張紙條，我一看，”水晶蘋果只有在你這里才能發(fā)出耀眼的光芒，而我卻不能，所以還給你，對不起!“我笑了，沒有再追究這件事。她見我這樣處理，跟我關(guān)系更密切了。
從此以后，我更加寬容別人了：學(xué)校里，有人不小心踩了我一腳，帶著歉意，我笑了笑，她和我成了摯友。家里，爸爸媽媽誤會了我。跟我道歉時，我說沒什么，爸爸媽媽更信任我了……
寬容，更是一個舒心劑，讓我們的胸懷更加廣闊……
小學(xué)生演講稿 篇8
1985年2月20日,這是一個值得永遠記住的日子。這一天，在距祖國萬里之遙的南極洲，在那個地球上最寒冷的冰天雪地，中華男兒敲鑼打鼓，升旗了第一年鮮艷的五星紅旗。
南極長城站，是中華民族的象征，是祖國人民的驕傲，是科學(xué)與智慧的結(jié)晶。
莊嚴的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚，她預(yù)示著中華民族征服南極的開始，她召喚著一切有至于獻身科學(xué)事業(yè)的中華兒女，為人類的和平與科學(xué)的進步去奮斗、去拼搏。
同學(xué)們，你們是繼往開來的新一代，要從小立下建設(shè)祖國的大志，學(xué)好文化，全面發(fā)展，準備著：為祖國爭光，為國旗添彩!
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求�！�
一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”—— 一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的.幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材�！�
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認真聽講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。
小學(xué)生演講稿 篇9
各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!很榮幸能夠站在這里演講，我是xx班的xxx。
首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖， 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。 因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這里，大家一定認為我說的太遙遠，不現(xiàn)實，錯!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的'氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍的天空!
我的演講完畢，謝謝大家!
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