小學(xué)生演講稿經(jīng)典9篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，有《三國(guó)演義》、有《海底萬(wàn)里行》、有《格林童話》等，但我最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》。
這本書(shū)的內(nèi)容豐富極了，有嬌氣的豌豆上的公主，有美麗可愛(ài)的拇指姑娘，還有不畏艱難終于變成白天鵝的`丑小鴨……但我最喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇童話寫(xiě)了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜在街頭賣(mài)火柴最后被凍死的故事。我讀著小女孩的不幸遭遇，禁不住流下了熱淚。由于生活所迫，小女孩那么小就得上街賣(mài)火柴，還穿的那么單薄，可我現(xiàn)在比那個(gè)小女孩大，現(xiàn)在的生活這么富裕，還能夠在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，可是，我們還不珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，我是多么慚愧呀!這本書(shū)中像這樣感動(dòng)人、激發(fā)人的作品還有很多很多。
我非常喜歡這本書(shū)，非常珍愛(ài)這本書(shū)。記得有一次，我的好朋友喬靜借走了這本書(shū)，當(dāng)她還我時(shí)，我一看書(shū)的封面弄臟了，我又心疼又生氣，但她是我的好朋友，我沒(méi)好說(shuō)什么，但從此之后，我再?zèng)]有把這本書(shū)借給任何人。
慢慢的，我和書(shū)中的人物成了好朋友，和他們同喜同悲。我和夜鶯一起唱歌，和丑小鴨一起流淚，和堅(jiān)定的錫兵一起克服艱難險(xiǎn)阻……當(dāng)我煩惱時(shí)，拿起這本書(shū)，她讓我拋開(kāi)煩惱;當(dāng)我傷心時(shí)，這本書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)。這本書(shū)讓我沉浸在故事的海洋里，讓我沉迷在奇妙的想象中，讓我遨游在知識(shí)的天空中……
同學(xué)們，我今天向你們推薦這本書(shū)，希望您也愛(ài)上它!
小學(xué)生演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
第*屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將閉幕了，此時(shí)此刻，我們多想讓時(shí)光倒流！
昨天，我們懷著一個(gè)個(gè)嶄新的期盼，期盼奇跡會(huì)出現(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)鱿潞顾姆N子，收獲的是夢(mèng)中的希望；用自己的執(zhí)著和毅力，收獲沉甸甸的榮譽(yù)；用奮力拼搏鑄就了金色的輝煌。他們各個(gè)都是強(qiáng)者，人人都是勝利者；他們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，抒寫(xiě)著自己壯麗的青春，續(xù)寫(xiě)了我校體育運(yùn)動(dòng)的歷史。我代表學(xué)校向在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和運(yùn)動(dòng)員表示衷心的祝賀！
熱情的觀眾同學(xué)們，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為運(yùn)動(dòng)員的勇氣喝彩，為運(yùn)動(dòng)員的拼搏吶喊，為運(yùn)動(dòng)員的成功表現(xiàn)而感到自豪，與運(yùn)動(dòng)員一起分享收獲的喜宴。展現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然場(chǎng)地條件差，可老師們精心準(zhǔn)備，在各自的崗位上積極工作，熱情服務(wù)，為同學(xué)們做出了表率，為運(yùn)動(dòng)員提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的`平臺(tái)，特別是教師接力賽更是給本運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了新的亮點(diǎn)。我代表學(xué)校向積極參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體師生員工表示衷心的感謝！
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，時(shí)光短暫。但我們相信運(yùn)動(dòng)員們表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，會(huì)長(zhǎng)久地激勵(lì)全體師生員工在今后的工和學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝困難，超越自我，取得更加豐碩的成果，向更高更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，相信我們的明天會(huì)更加輝煌！
此時(shí)此刻，讓我們把歡快留住，讓歡快充滿整個(gè)校園；讓我們把喜悅留住，讓喜悅寫(xiě)在每一個(gè)人的臉上；讓我們把精彩留住，讓精彩伴隨我們的每一天；讓我們把激情留住，讓激情蕩漾在每一個(gè)人的心田；讓我們把驚喜留住，讓驚喜走進(jìn)我們的生活。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
縱觀漫長(zhǎng)的歷史，人類文明一直受制于人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們從這個(gè)意義上重新衡量人類文明的優(yōu)劣時(shí)，我們沒(méi)有足夠的信心去贊美今天的人類文明，至少我們不能盲目地贊美它。聽(tīng)地球的自述：“這一刻我無(wú)比憤怒。我們已經(jīng)為人類盡了最大努力，沒(méi)有要求任何東西。人類為什么要破壞地球？”我們?yōu)槿祟愖龀隽藷o(wú)私的貢獻(xiàn)。為什么人類還是那么自私自利？“老兄，醒醒吧，難道你不愛(ài)惜你的家園嗎？我們吃飯的時(shí)候，你能省一粒嗎？等我們看完電視，你能把它拔掉，省電一次嗎？我們淘米的時(shí)候，你能回收水，節(jié)約一滴水嗎？你以為山峰沒(méi)有綠草覆蓋，溪水不清，河水流走，地球有一天會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？所以我呼吁人類：保護(hù)環(huán)境從我做起，保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起。
地球的自然資源是有限的，水資源也是有限的。我們洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗腳的水可以用來(lái)澆花或者澆地。洗手的`時(shí)候要及時(shí)關(guān)水龍頭，看到別人開(kāi)著的時(shí)候也要及時(shí)關(guān)水龍頭，節(jié)約每一滴水。水永遠(yuǎn)是可用的，這使我們?nèi)≈槐M，用之不竭。但是現(xiàn)在，人類不斷浪費(fèi)水資源，導(dǎo)致許多地區(qū)缺水。我們之所以要節(jié)約用水，是因?yàn)橛泻芏嗟貐^(qū)沒(méi)有純凈水喝。請(qǐng)攜起手來(lái)，節(jié)約一滴水！
省電，降低能耗，減少碳排放，保護(hù)環(huán)境。隨著科技的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好，所以用電量越來(lái)越大，浪費(fèi)電的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，節(jié)約用電迫在眉睫。省電從我做起，出門(mén)關(guān)燈，看完電視拔掉插頭，日復(fù)一日，年復(fù)一年。如果每個(gè)人都這樣做，你可以節(jié)省無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)的電力。請(qǐng)攜起手來(lái)節(jié)約一次用電！
“鋤頭日晌午，汗滴入土中。誰(shuí)知道中餐硬？”一粒糧食來(lái)之不易，但在生活中，你能想象人類浪費(fèi)了多少糧食嗎？在校園里，在街上，在城市里，你隨時(shí)都能看到人類在浪費(fèi)食物。也許你沒(méi)有意識(shí)到你在浪費(fèi)食物。也許你認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)什么。也許你還認(rèn)為我們的祖國(guó)土地資源豐富.也許“節(jié)省”這個(gè)詞已經(jīng)在你的腦海中消失了，或者你忽略了它。目前，中國(guó)有13億人口，占世界的四分之一。如果每人每天節(jié)約一粒，一年就能節(jié)約13億粒。如果每人每月節(jié)約500克糧食，一年就能節(jié)約65萬(wàn)噸糧食。如果每人每年節(jié)約一噸糧食，一年后將節(jié)約48.6億噸糧食�，F(xiàn)在人口增加，土地減少，應(yīng)該省一粒糧！請(qǐng)大家攜手存一粒！
省一滴水，一次電，一粒糧。從小事做起，從我做起保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生演講稿 篇4
環(huán)境對(duì)我們所有人都很重要。然而，現(xiàn)在有些人不重視環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們必須從小事做起，從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的環(huán)境。
其實(shí)我們身邊有很多污染情況：比如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等等，導(dǎo)致固體廢物污染；建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等。造成了光污染；濫用食品添加劑和過(guò)度使用農(nóng)藥導(dǎo)致食品污染等。
由于污染令人擔(dān)憂，聯(lián)合國(guó)于1972年6月5日在瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)了“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，并通過(guò)了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的決議，將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。事實(shí)上，有許多與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的日子，如2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、4月22日世界地球日、5月31日世界無(wú)煙日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月16日世界臭氧日等。這么多特殊的日子是為了讓我們關(guān)注周?chē)沫h(huán)境，讓我們意識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
事實(shí)上，我們可以盡一切努力保護(hù)環(huán)境�？吹剿堫^滴水，關(guān)了就夠了嗎？電池用完了，是送到回收站嗎？就像我們學(xué)校每個(gè)班都準(zhǔn)備了廢電池回收箱和廢紙回收箱。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成了收集廢電池、不隨地扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些都是小事，但是說(shuō)明通過(guò)老師的教育，我們有了一定的`環(huán)保意識(shí)，做了一些保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
讓我們一起行動(dòng)吧！讓家鄉(xiāng)的水更清澈，天更藍(lán)，樹(shù)更綠，人更健康！
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是504班的**，今天很榮幸可以站在這里發(fā)言，今天我想說(shuō)的是做一個(gè)守秩序的中國(guó)人。
十一小長(zhǎng)假剛過(guò)去，我們?cè)诿襟w上看到了一條觸目驚心的消息:因?yàn)楦咚俟飞虾枚嘬?chē)輛不守秩序，紛紛搶道堵塞了應(yīng)急車(chē)道，使救援車(chē)輛不能及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，延誤了救援時(shí)間，使一個(gè)傷員眼睜睜失去了生命。還有一些報(bào)導(dǎo)說(shuō):中國(guó)人在國(guó)外不守秩序的行為嚴(yán)重?fù)p害了國(guó)人在國(guó)際上的形象。因此，我呼吁大家遵守秩序做一個(gè)文明的中國(guó)人。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，大到國(guó)家小到學(xué)校，都會(huì)有相應(yīng)的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范我們的行為，比如在馬路上，我們應(yīng)該遵守走人行道的規(guī)則；上車(chē)應(yīng)該遵守排隊(duì)的規(guī)則；學(xué)校就餐，也應(yīng)遵守秩序領(lǐng)取餐盤(pán)。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，不遵守秩序的行為不僅會(huì)損害了別人的利益，同時(shí)也是讓自己的'人格受到了污染。
同學(xué)們，讓我們自己想一想，我們自己有沒(méi)有不遵守秩序的行為：上課鈴響了，有沒(méi)有按秩序進(jìn)教室；放學(xué)就餐的時(shí)候有沒(méi)有排隊(duì)領(lǐng)取餐盤(pán)；上下樓梯在樓道里行走的時(shí)候有沒(méi)有輕聲慢步靠右行。如果有的話，讓我們來(lái)決棄這種不文明的行為，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有秩序的人。同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是樹(shù)立健康、健全的人格的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有了秩序，我的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境就會(huì)亂成一團(tuán)糟；相反，人人都養(yǎng)成了守秩序的習(xí)慣，我們的生活環(huán)境就會(huì)充滿和諧、文明。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起。規(guī)范自己的行為，并且互相指使，讓自己成為一個(gè)守秩序的文明人。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)寬容 善待他人
學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人，是二十一世紀(jì)教育的四大理念。而學(xué)會(huì)做人是這四大理念的核心，因此友善待人顯得特別重要。
我們不妨問(wèn)問(wèn)自己：友善待人，距離離我們遙遠(yuǎn)嗎?其實(shí)，友善待人在生活中無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，如果你想成為一個(gè)與快樂(lè)為伴的人，讓自己身邊充滿和諧安康，那么就請(qǐng)你用一顆真誠(chéng)友善的心去對(duì)待你身邊的每一個(gè)人吧。有的時(shí)候，一句友善的話語(yǔ)，一個(gè)友善的舉動(dòng)，甚至是一個(gè)友善的.眼神，都可以讓對(duì)方的心倍感溫暖。
要學(xué)會(huì)“友善待人”，首先必須學(xué)會(huì)寬容，寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)得好，牙齒和舌頭也有“打架”的時(shí)候。但是矛盾發(fā)生后，我們不能斤斤計(jì)較，而應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、寬容、體諒他人，盡可能讓矛盾迅速化解，此所謂： “退一步海闊天空”。
其次，就是要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，這雖然只是普普通通的三個(gè)字，可是在處理同學(xué)矛盾時(shí)卻能發(fā)揮極其重要的作用。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，面對(duì)這種情況，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌劍更有效。讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去吧，這樣，你身邊的朋友就會(huì)越來(lái)越多。 我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
對(duì)自己好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng);更重要的是對(duì)他人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛴鲆?jiàn)，讓我們一起學(xué)會(huì)友善待人吧，只有這樣才能讓五彩的云霞照耀自己，讓生命感知友善的真摯和生活的無(wú)邊快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“怎能忘記石望中心小學(xué)，我們的母校，老師像辛勤的園丁，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)……”我在窗前哼著這首歌兒，望著那一幕夜色，我不禁想起了我難忘的小學(xué)生活!
緣分的牽系，我們一班五十四人走在了一起，共度了好幾個(gè)歲月，春夏秋冬，多少個(gè)日子，我們都依然如舊!有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)收獲……但歲月匆匆，一瞬間，我們到了畢業(yè)之際了，我真的依依不舍!想起我們七年同窗的好同學(xué)就要分開(kāi)了，我回味著在一起的酸甜苦辣!
酸：七年來(lái)，我們都團(tuán)結(jié)互助，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，最終還是那樣。每一天，我們都背著“辛酸”學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在我們終于明白了：我們學(xué)好習(xí)不是為了別人，而是為了自己的美好將來(lái)!從此，我們都更努力學(xué)習(xí)了，不再有什么“辛酸”可言了，如果說(shuō)學(xué)習(xí)是辛苦的，就怪我們少年無(wú)知，學(xué)習(xí)是一件值得自豪的事!……
苦：“吃得苦中苦，方為人上人!”我們學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題和挫折，往往自已絞盡腦汁地想出答案和辦法來(lái)!這樣的人在我們班有很多啊，即使失敗了，也微笑面對(duì)，我現(xiàn)在還依然記得同學(xué)們那“勉強(qiáng)”的笑容呢!
辣：同學(xué)們啊，有的乖乖，有的調(diào)皮，真的令人捉摸不透!張老師說(shuō)我們這一班人那，各有各的樣，不過(guò)也好，各有各的風(fēng)彩和個(gè)性!我們這班同學(xué)啊，到了適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，想有多火辣都行啊!
甜：童真也甜甜，學(xué)習(xí)也甜甜!我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，男女之間什么都能說(shuō)，有空就聚在一起聊個(gè)夠;我們學(xué)習(xí)不懂的，就成群結(jié)隊(duì)去問(wèn)老師;那個(gè)同學(xué)有快樂(lè)，我們都一起分享……下課鈴聲一響，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)打破了整個(gè)校園的安靜，玩得瘋狂透了，這就是任性的六(1)班了!
看，光陰似箭，我們的昔日的歡聲笑語(yǔ)將成為美麗的回憶了!可我依然記得老師的教誨，同學(xué)的幫助……畢業(yè)之際了，我們都擁有一張可珍可貴的同學(xué)錄，因?yàn)檫@張同學(xué)錄將成為我們年輕時(shí)的`問(wèn)候了!
童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子戳在一起了，我們將找回那熟悉的笑容，以及那些在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，以及那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真!
畢業(yè)之前，我會(huì)感謝教過(guò)我的好老師，因?yàn)槭悄鷤冏屛覐闹袑W(xué)會(huì)如何去好好學(xué)習(xí)，是您們讓我知道，人要給別人留給一條后路……我也會(huì)感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的好同學(xué)，因?yàn)槭撬麄冏屛叶昧耸裁炊荚撚梦⑿θッ鎸?duì)，是他們讓我知道挫折要勇敢面對(duì)!敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我想深深地對(duì)你道一聲：謝謝你們!
畢業(yè)之前，我會(huì)為母校做出一切貢獻(xiàn)!因?yàn)闆](méi)有母校就沒(méi)有今日的我。
啊，難忘的小學(xué)生活!
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格學(xué)生》。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊 時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上 留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來(lái)，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們經(jīng)�？吹接械腵同學(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門(mén)口的小攤處購(gòu)買(mǎi)零食，玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎？這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)�！蓖瑢W(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。 讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的主題是“美化校園我行動(dòng) 愛(ài)綠護(hù)綠我踐行”。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都在學(xué)校這個(gè)大集體中，學(xué)習(xí)，生活。學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈的窗戶，試想一下，如果我們的校園里充滿著渾濁的`空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面都被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)，身心健康地成長(zhǎng)呢？
同學(xué)們，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，
愛(ài)護(hù)校內(nèi)、外每一棵樹(shù)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，積極行動(dòng)起來(lái)，做綠化、美化環(huán)境的有心人。下面，請(qǐng)?jiān)试S我以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全校師生發(fā)出倡議：
1、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木；
2、堅(jiān)決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭(zhēng)；
3、建立班級(jí)“植物角”，以實(shí)際行動(dòng)支持我校的“愛(ài)我美麗家園”活動(dòng)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！你們有信心做到這一切嗎？響亮的回答讓老師感受到了你們堅(jiān)定的決心，一場(chǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的愛(ài)心大聯(lián)盟即將拉開(kāi)。我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
20xx年3月12日
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
競(jìng)選中隊(duì)委演講稿-小學(xué)生演講競(jìng)選演講稿 -小學(xué)生演講稿04-25
小學(xué)生演講稿07-23
小學(xué)生的演講稿04-10
小學(xué)生演講稿05-26
（精選）小學(xué)生演講稿08-30