(熱)小學(xué)生演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛來(lái)的同學(xué):
大家好源!今天我很榮幸站bai在講臺(tái),經(jīng)過du再三考慮我準(zhǔn)備第一次競(jìng)選zhi宣傳委員,雖dao然以前當(dāng)過組織委員,學(xué)習(xí)委員等,但我自信自己會(huì)勝任宣傳委員這個(gè)職位,那是因?yàn)橐韵聨c(diǎn):
第一:我平時(shí)喜歡手工制作和畫畫,我有出黑板報(bào)的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)用旺盛的精力、清晰的頭腦認(rèn)真地工作。
第二:我有寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的經(jīng)驗(yàn),可以認(rèn)真寫好黑板字,方便同學(xué)觀看。
第三:作為班干部,我關(guān)心集體,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),責(zé)任心強(qiáng)。
另外我還有當(dāng)班干部最重要的一點(diǎn)——恒心,不管當(dāng)上后有多么辛苦,我都會(huì)持之以恒,與同學(xué)同舟共濟(jì),盡量打造一個(gè)較完美的四八班。
我還要告訴大家,雖然我不是最聰明的,但是我會(huì)做出最大的`努力,雖然我不是最好的,但是我要做更好的。
當(dāng)然,如果我當(dāng)不上,我也是很樂意當(dāng)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員的。
請(qǐng)相信我,請(qǐng)大家將把你寶貴的一票投給我吧,這一定是你無(wú)悔的選擇!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我是xxx,我們今天聚在一起來(lái)做這個(gè)演講,是我們的緣分,也是我的一個(gè)榮幸。我要進(jìn)行的演講題目是《樂于助人,會(huì)收獲快樂》。
樂于助人,這是一個(gè)很樸實(shí)的傳統(tǒng)美德,從古至今,這都是一個(gè)很熱衷的話題。尤其是到了我們的現(xiàn)時(shí)代,這種美德顯得格外的受人敬重和喜歡。我們是小學(xué)生,在進(jìn)行教育的過程中,也是被老師們教育要助人為樂的,就是因?yàn)槲覀兌歼小,所以這種美德更要去繼承,因?yàn)槟阍趲椭说倪^程中,其實(shí)你是會(huì)從中體會(huì)到快樂的。因?yàn)槟銕椭怂麄,他們由此?duì)你表達(dá)感謝,看到自己幫助了人收獲了這樣的情感,其實(shí)是一種對(duì)自己的幫助,畢竟舉手之勞的事情,在別人看來(lái)卻是一種恩情。聽過一句話嗎?“助人為快樂之本!薄_@真的是說出了助人的根本,我們幫助人,其實(shí)在很多時(shí)候,都只是覺得在升華自己的.人格,是讓自己感到快樂的源泉。
生活中,我們時(shí)常都可以看見樂于主人的存在,比如路上扶老爺爺老奶奶過馬路,在幫助他們安全抵達(dá)對(duì)面的時(shí)候,那是一種無(wú)與倫比的快樂的,因?yàn)檫@是自己力所能及的事情,卻可以得到他人的肯定,這無(wú)疑是快樂的。在學(xué)校,學(xué)習(xí)中遇到困難,同學(xué)幫助你解決學(xué)習(xí)中的難題,被幫助的人得到了解決辦法,而你幫助他解決了難題,你一定會(huì)不自覺的就露出笑容的,這也是你獲得了快樂的事情。樂于去助人,它本身就是一種快樂,因?yàn)檫@也恰恰證明你是有幫助人的能力的,不是什么都做不了的。有時(shí)候看到有困難的人,你去想要幫忙,可是卻因?yàn)樽约耗芰Σ皇呛軌,因此幫不到他人,你那時(shí)產(chǎn)生的是沮喪和難過,所以我說助人原本就是快樂的事情。
同學(xué)們,我們?cè)谏钪小W(xué)習(xí)中以及其他的事情中,我們只要能夠幫助到他人,我們就盡量幫助,畢竟這是使自己開心快樂的事情,為什么不去做呢?對(duì)自己并無(wú)傷害,反而得到最多的是他人對(duì)你的感激和自己本身就能收獲的快樂,這些都不是看不見的,是你真正能去體會(huì)到的,是在你臉上就能顯現(xiàn)的,我想大家一定是樂于助人的,我相信收獲了快樂的你會(huì)覺得助人是一種很有成就感的事情。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
轉(zhuǎn)眼之間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了;ㄒ粯拥哪耆A,詩(shī)一樣的童年。回味六年來(lái)經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣,它以純潔的情誼,撫摸著我;它以浪漫的青春,擁抱了我。面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中 充滿了留戀,那六年的小學(xué)生活一下子變得寶貴起來(lái)。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),自己的教師都記不清。在這陌生的`環(huán)境里,我還鬧出過不少笑話。有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急急忙忙往教室跑,等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了,老師—— 陌生的面孔!同學(xué)——陌生的面孔!糟啦!我走錯(cuò)教室啦!我狼狽地拉開門往外跑——那個(gè)尷尬勁直到今天還記憶猶新。
我還記得那是我剛深入三年級(jí)的時(shí)候,有一次我和同桌開玩笑,我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水,我給她弄水墨畫。她很爽快的答應(yīng)了。在我弄的過程中,由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她 那像雪一樣白的短袖上。當(dāng)時(shí),我知道她很傷心,其實(shí)我也很難受。兩個(gè)人互相不說話,感覺很別扭。過了幾天后我才不好意思的低下頭自責(zé)地向她道歉說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該把墨水滴在你身上…… ”她說:“不,應(yīng)該說對(duì)不起的是我,我明明知道這是一個(gè)意外,卻偏要生氣,是我小肚雞腸!焙髞(lái),我們冰釋前嫌,成了互相勉勵(lì)、形影不離的好朋友。
六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡;六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了,就像詩(shī)人席慕容的詩(shī)句 “長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,走得最快最急的,總是那些最美好時(shí)光。
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是五(四)班的xxx。今天,伴隨著雄壯的《國(guó)歌》,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開始了。首先我代表全校同學(xué)向全體老師致以新年的問候,祝老師們身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意!
時(shí)光輪回,萬(wàn)物更新。一個(gè)充實(shí)而又難忘的學(xué)期已經(jīng)過去,經(jīng)過一個(gè)寒假的休息,我們共同打開了新學(xué)期的扉頁(yè)。同學(xué)們,你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖,是否已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?
在這里我要向同學(xué)們提出三個(gè)小小的問題,讓我們一起好好想想,自己給自己一個(gè)答案:這學(xué)期,你想繼續(xù)保持哪些良好的習(xí)慣?這學(xué)期,你想獲得哪些更大的進(jìn)步?這學(xué)期,你準(zhǔn)備為集體做哪些新的貢獻(xiàn)?對(duì)于高年級(jí)同學(xué)來(lái)說,也許你的目標(biāo)是在學(xué)習(xí)上追趕上某位同學(xué),進(jìn)入一所理想的初中;對(duì)于低年級(jí)同學(xué)來(lái)說,也許你的目標(biāo)是為班級(jí)獲得更多的榮譽(yù),讓大家因你而自豪。目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴。
有這么一個(gè)故事:夕陽(yáng)西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí),一只獅子也在沉思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的`時(shí)候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!明天,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說,要做的就是奮斗!比如:寫一篇優(yōu)秀的作文、打一場(chǎng)漂亮的球賽、做一次成功的演講、獻(xiàn)一次真誠(chéng)的愛心……這都是我們小學(xué)征途中的一次次奮斗,而人生正是因?yàn)閵^斗而格外絢麗多彩!
同學(xué)們,看到我們眼前飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎?看到空中正冉冉升起的太陽(yáng)了嗎?只要我們用新的面貌去迎接新學(xué)期的到來(lái),那么我們的每一天都會(huì)像這太陽(yáng)一樣嶄新而燦爛!讓我們攜起手來(lái),從今天做起,從自己做起,去努力奮斗吧!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師和同學(xué)們:
你們好!我本次演講的主題是《最美的你們,最美的浙江》。
一片金色的葉子飛到了我的手心里,!秋天來(lái)了。一陣微風(fēng)吹過這清澈的小河?粗拥椎纳呈,我想起了一件事:三個(gè)月前,有些杭州的朋友們路過這條河,我看見他們捂著鼻子,還隱隱約約地聽見他們好像在說:“這河怎么越來(lái)越臟了,氣味又那么難聞,要人怎么舒服地散步呢?”他們說著搖了搖頭,就走開了。其實(shí)那時(shí)候我們家也是感同身受讓,我總是對(duì)這條河失望。這條河就是我家附近的新開河。 三個(gè)月了,在這三個(gè)月里我時(shí)常在想:什么時(shí)候才能變回原來(lái)的美麗清澈呢?不過新開河的管理人員沒有讓我失望,不出三個(gè)月,我又見到了原來(lái)的新開河仙子,不臟也不臭了,變得美麗動(dòng)人。
最近,我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出一個(gè)影子,是一個(gè)管理人員站在一只小船,輕輕地拿著一只漏網(wǎng)從河底撈出一大堆的垃圾。這個(gè)影子深深地觸動(dòng)了我的心弦。讓我深深感動(dòng)。或許,沒有他們,就不會(huì)有現(xiàn)在的山清水秀了。區(qū)里一直在努力,我也一直明白,所有人都在為“五水共治”做出貢獻(xiàn)。 美麗的浙江,之所以美麗,就是因?yàn)樽蠲赖哪銈儯辛四銈,我們的浙江才?huì)恢復(fù)當(dāng)年的迷人。浙江擁有著最美麗
的山川河流和秀麗的景色?墒亲蠲赖氖悄銈儯悄銈冞@些追夢(mèng)環(huán)保人、治水人的努力,才讓浙江的五水共治發(fā)展得更加具有力量。
我們的生活需要他們,我們也一定要向他們學(xué)習(xí),做追夢(mèng)環(huán)保人,做治水人,將我們美麗的家園變得更美,讓我們身邊的河流更加清澈美麗,這就是我們的中國(guó)夢(mèng),我們的夢(mèng)想。
我想,做一位治水人,是光榮的`,是幸福的。當(dāng)我們看見水流變得清澈時(shí),我們總會(huì)覺得有一種自豪感;當(dāng)我們看見的不再是臟臭的河流,而是碧水藍(lán)天時(shí),我們會(huì)感覺到幸福和愉悅。其實(shí),這就是我們渴望的,不是嗎?
五水共治的美好故事才剛剛開始,同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該一起去將它編寫的更加美麗、動(dòng)人嗎?
與夢(mèng)同行,與你們同行,向美麗的浙江共同進(jìn)發(fā)。共筑我們的中國(guó)夢(mèng)!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師,同學(xué)們:
怎樣才能做一個(gè)合格的小學(xué)生呢?我認(rèn)為下列幾點(diǎn)十分重要:
第一,就是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,樹立“為中華富強(qiáng)而讀書的思想”。人,為什么被稱為“萬(wàn)物只靈”?因?yàn)槿擞幸桓睒?gòu)造完備的頭腦,能思想,能求知,能發(fā)明,而最有效的方法則是讀書,F(xiàn)今是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,英國(guó)學(xué)者培根曾說過:“知識(shí)就是力量!”俄國(guó)作家高爾基也說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們偉大的周恩來(lái)總理,在少年時(shí)期就立下了宏圖大志:“為中華之崛起而讀書!本褪怯辛诉@個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù),周總理為我國(guó)建立了豐功偉績(jī)。同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)偉人!從今天起,打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),長(zhǎng)大后用自己所學(xué)的為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
第二,就是要尊敬師長(zhǎng),這是做人最基本的.道德修養(yǎng)。老師們每天備課、上課、輔導(dǎo),批改那些堆成小山似的作業(yè)本,為我們的健康成長(zhǎng),老師們,您們辛苦了!人們稱老師是“人類靈魂的工程師”,是“辛勤培養(yǎng)花草的園丁”,說,老師更像我們的“父親”、“母親”,老師付出了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖,教我們知識(shí),教我們做人,我們?cè)跄懿蛔鹁、不愛戴我們的老師呢?/p>
第三,就是要關(guān)心集體、關(guān)心他人、助人為樂,要從點(diǎn)滴小事做起,雷鋒叔叔一生全心全意地為人民服務(wù),已經(jīng)為我們樹立了好榜樣。在我們身邊也出現(xiàn)了不少的“活雷鋒”,他們關(guān)心集體,幫助后進(jìn)的同學(xué)趕隊(duì),經(jīng)常做好事,為班級(jí)捐書、捐粉筆、捐掃把等,有的還給五保戶、軍列屬送溫暖。他們?cè)诩沂莻(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,為校、為班爭(zhēng)奪了無(wú)數(shù)榮譽(yù),堪稱楷模。
同學(xué)們,樹立遠(yuǎn)大的理想,讓我們都來(lái)做個(gè)尊師守紀(jì)、文明有理、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
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