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老師送給學生的畢業(yè)贈言
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的贈言吧，如此便可以寫一份贈言。你所見過的贈言是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的老師送給學生的畢業(yè)贈言，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇1
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
·長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
·聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人 畢業(yè)祝福短信
·生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
·愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
·愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海…… ·當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。畢業(yè)贈言
·親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的'未來。
·我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。畢業(yè)感言
·明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
·有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
·衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。新年祝福短信
·生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇2
1、勤奮，堅持到底！堅信自我，一切皆有可能。
2、站在風雨中若想看見彩虹，那只有堅強的往前走。
3、一個積極上進的人，總會比懶惰的人獲得的更多。
4、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
5、發(fā)奮誕生期望，拼搏成就夢想。
6、青春須早為，豈能長少年。
7、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
8、時刻象彈簧，能夠縮短，也能夠拉長。
9、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
10、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
11、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
12、過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
13、學無止境，人的一生倘若不學習，那么他的一生定會貧乏。
14、生活中少一份污染，世間就多一份健康。
15、如果不想做點事情，就不要想到達這個世界上的任何地方。
16、擁有一個良好的心態(tài)，用積極的態(tài)度應對人生的風風雨雨。你經(jīng)歷了、努力了，為之而奮斗了，就是成功者。
17、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
18、那些嘗試去做某事卻失敗的.人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
19、播種善良的種子，收獲高尚的品格。
20、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
21、微笑是快樂的象征，也是友好的象征。
22、真理在于細小探索，學習在于平時積累。
23、揮灑斗志，成就夢想。
24、種下一種個性，收獲一種命運。
25、精誠所至，金石為開。
26、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
27、勝利不會向我們走來的，我自己必須走向勝利。
28、人的潛能是一座無法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
29、沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
30、繩鋸木斷，水滴石穿。
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇3
1、淚水不代表著誰的失敗，微笑不意味著誰的成功.
2、人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中獲取所求，在等待中成就，在的等待中喜悅!
3、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
4、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
5、失敗對于我們來說是有好處的，我們往往是從失敗中汲取經(jīng)驗。無論什么都改變不了自己，只有行動才能改變自己。
6、絕不向困難低頭，因為困難是我們最大的敵人
7、沒有失敗，就沒有成功，因為失敗是成功的前提。
8、第一不是永遠第一、而是暫時性的第一。
9、行動可以改變一切，只要你想得到的，就沒有做不到的事情。
10、再長的路，一步步也能走完，再短的路，大步的向前邁也無法達到。
11、沒有了目標，自己的人生道路上一切都很迷茫。
12、敢向困難挑戰(zhàn)的人，就可以征服一切。
13、那里跌倒，就要從那里站起來。即使跌倒無數(shù)次，也要無數(shù)次地站起來。
14、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
15、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
16、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
17、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。
18、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
19、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
20、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
21、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
22、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
23、零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
24、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
25、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
26、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!
27、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
28、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
29、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生
30、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
31、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
32、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
33、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
34、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
35、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
36、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
37、同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。
38、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
39、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
40、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
41、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
42、愿你是永遠奔騰的千里馬。
43、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
44、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
45、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
46、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
47、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
48、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
49、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
50、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
51、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
52、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。
53、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
54、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
55、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
56、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
57、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
58、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
59、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
60、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
61、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
62、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
63、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
64、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
65、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
66、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的`手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
67、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
68、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
69、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
70、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
71、愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
72、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
73、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
74、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
75、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
76、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
77、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
78、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
79、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
80、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
81、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
82、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
83、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
84、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
85、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
86、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
87、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
88、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
89、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
90、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
91、笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
92、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾�，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
93、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
94、生命要得到豐盛的收獲，必需陽光;同時，也需要“雨”的澆灌。
95、很多東西寧缺毋濫，流星的光芒短暫而灼熱閃耀
96、沒有遇到挫折，永遠不會懂得自己的力量有多大.
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇4
1、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
2、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲你光明的未來
3、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
4、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�
5、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾�，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
6、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
7、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
8、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
9、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
10、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
11、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
12、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
13、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
14、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
15、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
16、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
17、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
18、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
19、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
20、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
21、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
22、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
23、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
24、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
25、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
26、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
27、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的'人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
28、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
29、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
30、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
31、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
32、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
33、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
34、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
35、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇5
老師您一天的愛心會給別人一生的感激，但你已經(jīng)付出無數(shù)的愛心，又獲得多少感激呢?所以，老師您是偉大的，我的成功就是您的幸福。
老師們，是你們給了我知識，我在這里對你們說聲謝謝，得到你們的支持，我會努力學習，來回報你們的。
老師在這一年半的時間里，您辛苦了，您的一片愛心給了我們的感激，我只想說一句。老師，你們辛苦了，我將會用我努力的學習來報答您，老師您是偉大的，我的成功將是您最大的幸福。
如果我能高高飛翔，感謝你給我一雙有力的翅膀，在您的目光中，我如沐春光，人生如夢，是您為我們播種，夢的種子，讓我們的夢生根發(fā)芽，我愛你老師。
尊敬的父母老師你們辛苦了。
老師有了您的陪伴，我這一生中也擁有了一半的幸福。
老師，您手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，渲白了您原本烏黑的頭發(fā)，敬愛的老師，祝福您!悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我心中的那一份感情永遠不會消浙。老師，允許學生說一句：“老師，您辛苦了!”
親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝，在人生的旅途上您為我點燃了希望的光芒，您所做的一切，潤澤了我的心靈，開闊了我的視野，今天我向您致崇高的敬意!
老師您是我們?nèi)松飞系膶Ш綆煟晦o辛苦，不求回報地教導著我們，您教我們知識，教我們做人，當我們休息時，您卻在月光下“熬燈苦讀”與黑夜作伴，是您讓我們的人生旅途充滿色彩，綻放光芒……老師：“您辛苦了!”
每一次，我們都看見不辭辛勞的背影，孜孜不倦地為學生付出，為的是我們學業(yè)有成，千言萬語盡在不言中，我將一切最美好的祝福送給您——我的老師!
在我們成功的背后，總是有人在默默無聞的支持我們，鼓勵著我們——這就是我們的老師，他們用自己畢生的心血去培養(yǎng)我們的人生，是他們教給我們知識，是他們教會我們做人的道理。我將樹立遠大的理想，“學而不厭，自強不息”為做21世紀的合格人才，為實現(xiàn)人生理想，努力學習，開拓進取，在此我想說聲：“老師，您辛苦了!”
老師，我從無知到有知識的過程都是您對我的教誨，在這過程中您何此是辛苦呢?您對我的付出是無法用語言形容的，但在此我只有用我那顆真誠的心向您致敬!
我尊敬的人，您是我的啟蒙老師，當您走上講臺，您的語言那么誠懇，響亮，細心為同學們授課……老師辛苦了!我終究沒有講出來，但在我心底里用一顆真誠的心感謝您，祝您身體安康!
正在燃燒的燈，老師就像是燈中的油，知識就像燈線，我們就像火焰，火焰是需要油才能燃燒，如果沒有油就沒有火，要想燈燃燒，就必須得加油。所以，我們應該感謝老師為我們的付出。
親愛的老師，是您讓我學會了怎樣做人，學會了學習，是您讓我走向成功的路，在此我發(fā)自內(nèi)心的對您說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您的指導，指導我們這么多學子走向光明的道路，謝謝您老師。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！币宦房部雷邅�，一路陽光相伴，老師伴我們走過了十幾個春夏秋冬，多年來老師對我們的呵護與關懷使我們走上成才之路，在此，我衷心感謝廣大的老師們，您們辛苦了!
在我人生的道路中，是您激勵著我不斷向前走;也是您的栽培，才讓我有勇氣做我自己。感謝您老師!
老師您像海上的燈塔，指引著我們學習的方向，感謝您的雙臂為我敞開了一扇知識的大門，您不辭辛勞的為我們付出，感謝您讓我看到了未來的希望，為我擦亮了求知的雙眸，您像瀟瀟春雨，滋潤了我干渴的心田，您是一顆純潔的珍珠，激起我理想的浪花，我在您辛勤的耕耘下茁壯成長。
老師是劃船的船夫，他們護送過多少過客，他們經(jīng)心為這些過客勞累，把一批又一批的過客送入岸上，老師你們辛苦了!
老師：你一生都在從事教育，為學生做貢獻，每天你的手都在黑板上畫那無窮的力量，那就是知識，你的無私奉獻精神，又怎能用詞來形容呢?我代表學業(yè)生向你們表示真誠的感謝!
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說你就是祖國的棟梁，正是您支撐起我們一代人的脊梁。老師，您是一支紅燭，為后輩獻出了熱和光。老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹苗茁壯成長，又使小樹上持滿豐碩的果實，卻并不要報酬，這無私的奉獻令人永至不忘。謝謝您老師!
有一種愛叫做崇高的奉獻，那是老師對我們的愛。老師就是我們的父母，為了教育我們每天都要吃到粉筆灰，粉筆灰吃多了是對身體不好的.，可是他們一天一天的堅持給我們上課。老師我感謝您!
有一種聲音叫做問候，有一種關愛叫做加油，有一種時間叫做永久，有一種想法叫做祝福。我的老師，您是我們的第二個父母，謝謝您陪我一路走來。
有一種愛叫做無私的奉獻，是老師對學生的愛，老師是除父母以外的“父母”，是教給我們知識的“父母”，是我們應當尊重，敬愛的人，雖然有時他很兇，但卻無法阻擋我們對他的愛，當他在黑板上為我們講課，只為我們能夠多學一點知識，卻每天都在吃粉筆灰時，我只想對您說一句藏在心里永久的話：“老師，您辛苦了!您是我們永遠的老師”。
老師，我用一句溫暖的聲音問候您，身體好嗎?您每天都在為我們創(chuàng)造未來，想給我們一個屬于自己的一片天，我用一句真誠的聲音問候您，辛苦了!
老師您是多么勞累，多么辛苦啊!您這種無私的奉獻是令人永遠不能忘記的，老師您辛苦了!謝謝您老師!
綿綿春雨，滋潤了那干涸的心靈;
悠悠話語，點醒了那迷失的羔羊;
拳拳之心，時刻銘記您的期望;
謬謬數(shù)筆，謹代萬千學子以感謝所有從事一線教育事業(yè)的老師。
我感恩于教導過我的，為我傳道，授業(yè)，解惑的老師們，他們給我打開知識寶庫的鑰匙，他們是我人生道路上的燈塔，他們給了我在人生大海上奮力拼搏的船槳。因此古人常說：“一日為師，終生為父�！�
我感謝所有給我知識的老師，是你們教我學會做人，懂得感恩。老師，千言萬語總在不言中，老師你們辛苦了!
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇6
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的`謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！
親愛的同學們：
今天我們再次相聚在這間熟悉的教室，從心底陡然增添了一份難言的傷感。因為從今天以后，我們真的別離了！盡管如此，作為你們的班主任，仍然為你們高興，因為你們已經(jīng)圓滿的完成了你們初中的學業(yè)。我同樣為你們祝賀，因為當你從這個校門踏出的那一刻起，你們就擁有了另一個新的起點，站在了新的起跑線。
歲月的列車載我們走過了三年的時間，驀然回首，那段用汗水鋪就的路寫滿了我們師生的故事。這一刻，我們失去的是歲月，迎來的還是歲月，歲月的車輪永無止歇的轉(zhuǎn)動，但留在我們心中的，永遠是我們師生相伴，風雨同舟鑄就的那份濃濃的師生情誼！多少個月牙高掛的星辰，多少個星星滿天的夜晚……你們埋首苦讀的身影，你們嬉笑打鬧的場景，你們籃
球場上龍騰虎躍的雄姿……曾經(jīng)熟悉的一張張面孔，一個個熟悉的笑容，這一切的一切都會在歲月的車輪里留下痕跡，逝去了，曾經(jīng)熟悉的一切，在我們的生命中又多了一片記憶的星空。
學校只有一個進口，卻有無數(shù)通向不同道路的出口，到底選擇哪一個？不要昂首問天，也不能靠別人恩賜，只有運用智慧，放開眼光，加倍努力把握自己，才能找到那個屬于自己的出口。作為老師，還想贈同學們?nèi)湓挘?/p>
“學會感恩——做一個幸福的人！”
“學會盡責——做一有擔當?shù)娜耍 ?/p>
“學會自強——做一個獨立的人！”
最后，老師祝福你們健康與快樂同行，成功與幸福相伴！這里是你們永遠的家，我永遠在這守望著你們，別忘了�；丶铱纯矗≡僖姡�
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇7
雨水，滋潤了大地;陽光，照亮了世界;綠色，裝點了世界。老師，您就是我們心中的雨水，陽光與綠色。老師，我們永遠愛您。
老師，當了您六年的學生，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們在你的培育下慢慢長大。
老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您
老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。
蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠不會熄滅的。老師，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領我們朝自己的夢想前進……天涯海角有盡處，只有師恩無窮期!
老師，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關心病人的，我將永遠記住您。
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田。在今天這屬于您的日子里,恭祝
祝您平安如愿!
老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。
今天,在遙遠的他鄉(xiāng),您的學生把您給予的`昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。
有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。
能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠
記得你。我的靈魂的塑造者。
敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
老師，您就像我的再生父母;您就像那默默無聞的無私奉獻的樹根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的事業(yè)。
蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T，我們將永遠敬愛您，感謝您。
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇8
同學們：
有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是為師的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的寄語，希望能伴你們一路風雨兼程：
做一個愛好學習的人。
無論你是在書海里乘風破浪還是步入社會打拚闖蕩，學知識、學技術、學為人、學處世，“學習”都將伴你一路成長，如果你對學習不屑一顧，那你將一事無成。
做一個有追求的人。
慵懶、倦怠，總會讓人看不起，面對生活中的種種困難與R挫折，我們都要勇敢去承受，都要將它視為人生的一場考驗。沒有追求沒有理想的人生是頹廢的人生，我們要懂得珍惜今天，更要憧憬向往明天，并為追求美好的未來生活而做出問心無愧的努力!
做一個懂得感恩的人。
你的父母辛辛苦苦養(yǎng)育了你們，而你卻在報怨他(她)沒能沒能給你想要的`生活，你卻在那個被雨淋濕的晚上埋怨他(她)沒能及時給你送上一把雨傘;你的老師毫不保留地傳授知識為你答疑解惑，而你卻在操場的一角望著那個熟悉的背影沒有禮貌地大聲喊著他(她)的名字，在寢室里談及他(她)對你的批評時一臉不屑甚至是一陣謾罵。要知道，這個世界上沒有人應該對你好!一切幫助你成長的人都應心存感激。養(yǎng)育你的與教育你的，其實都不是“應該給予你的”，在你欣然接受的同時為什么應該懷著一顆感恩的心呢?
做一個快樂的人。
痛并快樂著是我們對未來生活的一個最好的心態(tài)，不管是順境還是逆境我們都應該保持一個良好的心境。如果你無法擁有陽光一樣燦爛的人生，至少你可以擁有陽光般溫暖的心情。在遇到困難時候，不灰心，不報怨，在艱難求學的日子里，要鼓足做一個快樂者的勇氣!
最后，祝同學們一切順心，中考順利!
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇9
1、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
2、老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。 寫給老師的畢業(yè)留言
3、昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
4、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈
5、老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
6、老師，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關心病人的，我將永遠記住您。
7、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您!
8、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ?
9、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
10、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
11、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
12、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
13、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!
14、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
15、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
16、老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激于心。
17、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
18、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
19、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
20、火，放出無比的光和熱來。
21、高尚的理想是人生的.指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
22、老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您!
23、在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
24、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
25、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
26、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
27、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
28、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
29、蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠不會熄滅的。
30、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇10
1. 淚水不代表著誰的失敗,微笑不意味著誰的成功.
2. 人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中獲取所求，在等待中成就，在的等待中喜悅!
3. 把一切淚水留給昨天 把所有煩惱拋向未來 開懷一笑 把它當作甜蜜的創(chuàng)傷 縱情一飲 把它當作美麗的痕跡
4. 你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
5. 成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
6. 失敗對于我們來說是有好處的，我們往往是從失敗中汲取經(jīng)驗。
7. 無論什么都改變不了自己，只有行動才能改變自己。
8. 絕不向困難低頭，因為困難是我們最大的敵人
9. 沒有失敗，就沒有成功，因為失敗是成功的前提。
10. 第一不是永遠第一，而是暫時性的第一。
11. 行動可以改變一切，只要你想得到的，就沒有做不到的事情。
12. 再長的路，一步步也能走完，再短的路，大步的向前邁也無法達到。
13. 沒有了目標，自己的人生道路上一切都很迷茫。
14. 敢向困難挑戰(zhàn)的人，就可以征服一切。
15. 那里跌倒，就要從那里站起來。即使跌倒無數(shù)次，也要無數(shù)次地站起來。
16. 機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
17. 人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
18. 秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
19. 愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。
20. 只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
21. 春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!
22. 豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
23. 對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
24. 成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
25. 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
26. 零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
27. 學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
28. 盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
29. 攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!
30. 平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
31. 一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
32. 思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
33. 當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
34. 嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
35. 在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
36. 在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
37. 沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
38. 也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
39. 沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
40. 同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。
41. 假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
42. 希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
43. 不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
44. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
45. 愿你是永遠奔騰的千里馬。
46. 抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
47. 昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
48. 世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
49. 如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
50. 假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
51. 你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
52. 五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
53. “焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
54. 把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
55. 這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
56. 人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
57. “積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
58. 正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
59. 熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
60. 知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
61. 知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。
62. 學問是苦根上長出的甜果。
63. “讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
64. 如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
65. 知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
66. 鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的`大門，信心是事業(yè)的起點。
67. 決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
68. 崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
69. 不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
70. 抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
71. 理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
72. 往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
73. 如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
74. 人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
75. 你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
76. 你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
77. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
78. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
79. 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
80. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
81. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
82. 朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
83. 愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
84. 生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
85. 有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
86. 啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
87. 愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大�！�
88. 愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
89. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
90. 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
91. 我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
92. 當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
93. 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
94. 聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
95. 明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
96. 天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
97. 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
98. 衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
99. 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
100. 生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
101. 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
102. 愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
103. 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
104. 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
105. 親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
106. 愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微
107. 笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
108. 愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�
109. 黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
110. 你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
111. 生命要得到豐盛的收獲，必需陽光;同時，也需要“雨”的澆灌。
112. 很多東西寧缺毋濫，流星的光芒短暫而灼熱閃耀
113. 生活遠沒有咖啡那么苦澀,關鍵是喝它的人怎么品味!每個人都喜歡和向往隨心所欲的生活，殊不知隨心所欲根本不是生活.
114. 沒有遇到挫折，永遠不會懂得自己的力量有多大.
115. 知不足者好學，恥下問者自滿.
116. 退一步，并不象征我認輸; 放手，并不表示我放棄;微笑，并不意味我快樂!
117. 路在自己腳下，沒有人可以決定我的方向。
118. 青春那么絢爛,我們卻肆意揮霍.怎么來填補,那些曾經(jīng)逝去的一切
119. 生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!
120. 沒有遇到挫折，永遠不會懂得自己的力量有多大
121. 不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
122. 在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
123. 經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
124. 為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進。
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇11
1、蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠不會熄滅的。
2、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
3、老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
4、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
5、老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
6、老師，當了您六年的學生，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們在你的培育下慢慢長大。
7、蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T，我們將永遠敬愛您，感謝您。
8、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
9、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
10、老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。
11、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!
12、老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您
13、老師，您就像我的再生父母;您就像那默默無聞的無私奉獻的樹根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的.事業(yè)。
14、老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。 寫
15、老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您。
16、在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
17、老師，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關心病人的，我將永遠記住您。
18、蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠不會熄滅的。老師，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領我們朝自己的夢想前進……天涯海角有盡處，只有師恩無窮期!
19、在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
20、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。
21、老師，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領我們朝自己的夢想前進......天涯海角有盡處，只有師恩無窮期!
22、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
23、老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您!
24、老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
25、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。
26、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。
27、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
28、老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激于心。
29、雨水，滋潤了大地;陽光，照亮了世界;綠色，裝點了世界。老師，您就是我們心中的雨水，陽光與綠色。老師，我們永遠愛您。
30、老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激于心。
31、老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。
32、老師在我心里，您一直照顧我們，一直關心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報!
33、昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
34、有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇12
1、親愛的老師，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游;是您引領我放飛理想，我想對您說一聲，“老師，您辛苦了!"
2、三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!
而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟。曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅;果實成熟了，碩果累累。
花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師;我們會努力學習，用優(yōu)異的成績獻給您——老師 敬愛的老師,是您給了我健飛的翅膀,是您給了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,將照亮我的一生.
3、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，美好的小學生活將要結(jié)束，我的心中不免掠過一絲莫名的憂傷，尋找這憂傷的源頭，原來是不忍與您分別。
您平易近人，和藹可親，您對我們的愛像暖流一樣溫暖著學生的心，也像熊熊熱火，照亮我學習的前程。 不知在以后的學習生涯中，我還會不會再一次幸運的遇到您這么優(yōu)秀的老師，在這里，我想對您說謝謝您對我的`教育，老師，您辛苦了。
4、老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽、水、肥料，也是知識。
5、 一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。
一股流水，不分晝夜滋潤一方土地，流過后也不怨辛勞。永遠都是那么流啊流，澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您，親愛的水!
6、我在綠蔭下為你祝福，老師!我們就像這棵樹上的葉子，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個云淡風輕的午后，捎上祝福，靜靜地在你四周撐起一片陰涼。
7、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。
8、有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
9、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
10、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。
11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇13
致周老師：
小學畢業(yè)，在我腦海里這是一個多么可怕而殘忍的詞眼!因為畢業(yè)意味著我要離開這個家一樣的學校，離開這個已與我融為一體的班級，離開給我?guī)矶嗌贇g樂的同學，更不舍的是您啊——我們的慈母周老師!
從一年級起，您就是我的班主任，還記得一年級當我第一次離開可愛有趣的幼兒園，坐在冰冷的小木椅上，環(huán)顧著周圍慘白得可怕的墻壁和一張張陌生的臉龐時，一陣恐懼感襲來，我感到無比害怕和無助。是您走上了講臺，利落的盤發(fā)，慈祥的笑容，就像圣女出現(xiàn)在我眼前，我傻傻地看著您發(fā)下嶄新的書本，在黑板上端端正正地寫下您的名字，不知是您那娟秀清麗的字還是您讓我看一眼就難以忘懷的笑容讓我忘記害怕，忘記恐懼，就像您拉著我的手，小心翼翼地融入這個新的集體。
周老師，我們對您除了感激還是感激，您的種樹之恩我們永生難忘，我代表同學們向您致敬!
致體育老師：
您帶著我打開籃球的神奇大門，讓那以前只能在場外看著同學打球的身影而發(fā)呆的男孩，第一次享受打到了打籃球的樂趣。當我灰心喪氣時，是您給我打氣;當我第一次投中球時，是您向我投來鼓勵的目光，讓我有了繼續(xù)練球的勇氣。黃老師，是您在我那幼稚的心中留下了難忘的印象。謝謝您，黃老師!
給小周老師：
在小學的六年中，是您陪伴在我們身邊，與我們共經(jīng)風雨，不論我們犯了錯還是搗了亂，無論我們吃了虧還是受了騙，您都為我們打抱不平。您像園丁一樣細心照顧我們，為我們剪偏枝，裁壞葉;您像露珠一樣滋養(yǎng)著我們的心田，讓我們在陽光下，茁壯成長�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦头路鹉谴盒Q和蠟炬一樣，把您的時光和青春全部奉獻給了我們，就像老芭蕉樹一樣把精力全部給了小芭蕉。我們從無知的小孩子，蛻變成了有出息的小少年。您為我們付出了許多，可我們，又該如何去回報偉大的您呢!我在這里向您說一聲：感謝您，我的老師，我永遠不會忘記您!
寄親愛的班主任——周老師：
做了您六年的學生，我才明白了——老師不是輕松的，這個神圣的職業(yè)，承擔的是祖國未來的希望!老師，開學第一天，您站在講臺上，用您獨特的方式將一個個陌生的孩子團結(jié)在了一起，從此，我們四班，就成了一個其樂融融的大家庭。
您用老師的方法教導我們學習;用一個長輩的身份與我們溝通;您更如同母親一般關愛我們。您默默地為我們做了多少事?誰也數(shù)不清。您時時刻刻都在關注著我們，像雨露滋潤我們，似陽光普照我們，我們怎樣都報答不了您對我們的恩情啊!
老師，我們不會令您失望的，我們要發(fā)憤圖強，積極向上，用我們的成就來換取您更加燦爛的笑容!
敬愛的小周老師：
上學的第一天，我們來到班上，您像是一條線將我們穿起來，成了一個團結(jié)的班級!每一天，您總是微笑著走進班級，用親切的話語教我們知識。這么多年來，您像陽光照耀著我們，您像雨露沐浴著我們，您像大地養(yǎng)育著我們!您是一盞明燈，照亮我們?nèi)松牡缆�。在今后的人生道路上，我會不斷想起您慈祥的面容，親切的話語。臨別之際，讓我向您道一聲：謝謝您老師!
給小周老師：
您在一生中，會培育成百名的學生;我在未來的求學之路上，也會遇上數(shù)十名的恩師，我們都不是唯一。但是，在我小小的心靈中，您占據(jù)著一個無法挪移的位置。敬愛的小周老師，五年來，對您從陌生到熟悉，從畏懼到尊敬。而現(xiàn)在，在這個即將離別之際，我只能把淚水化作無數(shù)點紅色的愛心向您揮灑，把淚水化作滿腔的熱血向您致敬!我看著您，五年來，多的只有白發(fā)和皺紋，少的是健康和青春;您看著我，多的是知識和力量，少的是壞習慣和壞毛病。我看著您，是辛酸;您看著我，是欣慰。您讓我的羽毛逐漸豐滿，讓我的翅膀足夠壯碩，當您在陽臺上不舍地要放飛我這只小鳥時，我心里只有這樣一個愿望：我要飛上藍天，劃破蒼穹，向您興奮地大喊：“我成功了!我愛您!”
鄭老師：
您已經(jīng)教了我們四年了。在四年里，我曾經(jīng)幫您做過許多事，也曾經(jīng)讓您生了不少氣對此，我表示深深的歉意。
是您在我們年幼無知的時候把我們領進英語的大門，是您教會了我們讀單詞、寫字母，就好似一滴活水滋潤了我們的心田。是您，手把手地教我們音標：“、e、……”朗朗的書聲仍在耳邊回蕩。雖然過程中免不了批評，然而我仍覺得那是甜蜜的，我英語的基礎也更扎實了。您對我們的諄諄教導讓我們永生難忘。
給小周老師：
小周老師，您的辛勤教育，使我在這六年中受益匪淺。六年了，雖然我的錯不比對少，可您依然在我身邊盡自己的力教育著我。有時我常常想：是什么力量使您做到這樣的呢?現(xiàn)在，我想我知道了，這是為人教師的基本作風。我們一班人，在您不惜自燃的燭火下學習;在您的水壺下成長;在您布滿筆記的教案下學習。都說老師是園丁、蠟燭，可您卻尤為細心的照料，尤為無私的燃燒，才成就了我們。有句話說得好：滴水之恩，定當涌泉相報�？赡挠咳鳎叶ó斠嗪恿鳛閳�!我想在這兒對您說十分普通但又最真誠的兩個字：謝謝!
給小周老師：
珍珠的美麗和流光溢彩來源于蚌的努力和辛勤。它將一粒粒沙子包進體內(nèi)，默默隱忍著傷痛，用自己的心血換來了一粒粒潔白的耀眼的珍珠。周老師，您不就如那只偉大的蚌么?您的“眼淚”，換來了我們今天的成功。老師，我將永不忘懷您對我們的恩情!
給大周老師：
您是太陽，默默照耀世間萬物;您是春雨，無聲滋潤山川大地;您是花匠，用心栽培千萬花朵。您雖兇，您也有苦衷，您的罵，我們銘記心中。幾十年來您鞠躬盡瘁，教過許多班級。為了讓我們考出好成績，您只能對我們發(fā)脾氣，讓我們認真學習。您上課時總是細心地講解，一步一步地解釋，只要有一個同學沒學會，您總會再一次重復，不放棄任何人。然而，當我們腦筋轉(zhuǎn)不過來，一時間答不出時，您總會大發(fā)脾氣，把講臺拍得震天響，令我們膽戰(zhàn)心驚，讓我們的記憶里留下一個深刻的印象——兇。但老師，您的心思，我們懂，您這也是為了我們。謝謝您的良苦用心，謝謝您，大周老師!
給小周老師：
周老師，再過不久我將離開我的母校還有您和同學們。六年里，我給您添了不少麻煩，都沒什么機會報答您!一直是您在幫助我，教會了我什么是寬容和理解，讓我懂得了人生的道理;給我關心、愛護。您就像一位辛勤的園丁，我是你親手栽種的桃李中的一棵。我萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，我感激不盡!
給小周老師：
您如陽光，把束束光輝灑向我們;您如巨傘，總在必要時挺身而出;您如春雨淅淅瀝瀝地落在我們的身上，讓我們健康成長。您就是這樣陪伴了我們六年的時光，陪伴著我們沖破了重重困難，最后迎來光明!師恩難忘，我真不知道該如何報答您的恩情。我們一定還會再見的，親愛的周老師，我滿懷期待那一天!
給語文周老師：
老師，您是我們的陽光，哺育我們這些幼苗;在知識的海洋中，您就是一盞明燈，照亮我們前進的道路。正所謂，“滴水之恩，當涌泉相報”。您一定會因我而驕傲的!
給小周老師：
啊，小周老師——你是人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富，藍天一樣深湛的內(nèi)涵!這六年，您教會了我許多，使我這棵小樹苗，成長了一棵茁壯的小樹，遇到困難不放棄，要努力去克服……小周老師，我將永遠感謝您!
給小周老師：
滴水，可以穿透頑石;細雨，可以滋潤幼苗;善愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，我敬愛的小周老師，您對我的教育之恩就像暖心的水滴，灌溉幼苗的細雨。您教會了我許許多多的知識，讓我知道了人生哲理。您對我的悉心照顧是令我終身難忘的。
給小周老師：
周老師，不知不覺，您已陪著我們，度過了短暫而又漫長的十二個學期。看著您，在黑板上寫下一筆一劃，在講臺桌上揮灑汗水，我也想做一名老師，將知識都奉獻給學生們!如果說學生是魚兒，您便是池塘;如果說學生是花兒，您便是綠葉;如果說學生是雛鷹，您便是雄鷹……您為我們嘔心瀝血，我們永遠記得您在辦公室里批改作業(yè)的身影。六年四班的同學們，永不會忘記您的恩情!
給小周老師：
老師，我當了您六年的學生，您的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊含著哲理。老師，我們身上散花的智慧之光，永遠點燃著您手里的火花。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
敬愛的小周老師：
您就像辛勤的園丁，細心地照顧著我們這些嬌小的花骨朵兒，讓我們開出一個個最美麗的花朵;您就像挺拔的大樹，默默無語地為我們這些細小的樹葉提供養(yǎng)分，讓我們長得更大更好……
春雨，滋潤了世界，而自己卻無聲地消失在了空氣之中。老師，您就是我們心中的春風，我們將永遠感謝您!
六年的時間如云般飄過，時間的天使將時針撥向了離別。親愛的老師，在這六年里，是您帶領我在知識的海洋里遨游，是您引領我放飛夢想。我想對您說：“老師，您辛苦了!”
六年啊，已經(jīng)六年了，在這六年中，是老師您，像春雨一般滋潤我們，在我有困難的時候幫助我;在我受到挫折的時候鼓勵我，讓我一點點成長，所以，小周老師，如果沒有您的教導，也不會有我們的今天。老師，我們會永遠記住您的教誨，記得您的指導，記得您給我們的加油和鼓勵，我們不會忘記您的!
給小周老師：
老師，您給予了我知識，就像那綿綿細雨，滋潤了我這干涸的小花，流進我的心里。您六年來對我的精心培育我一直銘記在心，是您，賜給了我一雙飛翔的翅膀;是您，賦予了我陽光的照耀;是您，指引了我人生的方向。周老師，您是我心中永不泯滅的星火!
小周老師，您就像一位辛勤的園丁，我們就像一朵朵小花，您用一滴一滴知識的`雨露來澆灌我們，讓我們從幼稚無知的小朋友變成一個個知識淵博的“小博士”，這都是您用心教我們的結(jié)果。老師，我非常感謝您，希望您永遠都是味道好老師!在畢業(yè)以后，我會想念您的，我的班主任!
您是最令我難忘的老師。您是一位有責任心的老師，無時無刻地關心我們的學習，您已經(jīng)完全取得了我們的信賴和愛戴!
燃燒，是老師的精神與品格;奉獻，是老師的信念與追求。用心血澆灌，這就是老師的勞動。
講堂，是老師的舞臺，老師是臺上的舞者，風風雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭。
老師，我們感謝您!
贈給敬愛的小周老師：
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。周老師，您如這春雨一樣，洗涮我們的幼稚，滋養(yǎng)著我們健康成長。老師，我們將永遠感謝您的教導。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落也無窮，唯有恩情在心中。
六年的光陰如云般漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多么幼稚。經(jīng)過六年的洗禮，我似乎懂了許多知識，道理。那是因為有了老師辛勤的培育。老師，謝謝您。
致小周老師：
您似一位園丁，每天把您從書本中汲取的營養(yǎng)“注入”我們生存的土壤中。六年了哇，您陪伴我們六年了呀!是您夜以繼日地批改我們的作業(yè);是您每天因為同學沒寫作業(yè)而為他們的成績擔憂;是您像母親般地關心我們。六年足以讓一只剛出生的小狗變成一只成年的狗;六年足以讓樹苗經(jīng)歷不少風雨，深深扎根在泥土中;六年更足以讓一年級的同學步入初中的殿堂。在此，我想對您說：“老師，謝謝您!這六年來您辛苦了!”
蠟燭以微弱的火光照亮世界，而自己卻悄然融化。周老師，您以微弱的火光照亮我的心田，我感謝您，周老師，六年前，你親手栽下56顆小樹。現(xiàn)在小樹長大了，變得懂事，變得勇敢。我們真心感謝您!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學生活將要結(jié)束，最舍不得的就是您——周老師。您和藹可親，對我們的愛如暖風一般，溫暖著我們，吹拂著我們。您如一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己，也是因為您，給我?guī)砹藢W習語文的興趣，您的教導，使我在人生的道路上邁出了一大步。在這里，我好想對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
我剛進學校時，只是一粒小小的種子。老師，是您教會了我知識，讓我知道遇到困難不能退縮，要勇敢面對，努力克服，不然，我還會在困難面前一如既往的倒下，只有跌倒了再爬起來才能成功。老師，是您給予了陽光和水分�，F(xiàn)在的我已經(jīng)茁壯成長，我將變成一棵參天大樹，樹枝上都會有我的榮譽果實。我永遠也不會忘記您的教導!
給小周老師：
周老師，六年的時光，已經(jīng)悄然逝去，在這六年里，我們長大了，懂事了，慢慢走向成熟。一年級，當我們這五十六棵小樹苗插入泥土中渴望得到營養(yǎng)時，您，就是和煦的陽光，就是飽滿的露水，辛勤地哺育我們，讓我們在知識的海洋中暢游。我們逐漸成長，最終成為參天大樹，我們最感激的，就是您的教誨。面對您那慈祥的面孔，我縱有千言萬語，卻又不知從何說起，這一句話，包含了我
我們最真誠的感情：謝謝您，敬愛的周老師!
給小周老師：
從剛進學校那會兒，我只是一個無知、幼稚、膽小的小女孩，如今在您的細心呵護下，蛻變成了一個成熟、懂事、勇敢的女生，好似一顆幼小的樹苗，在園丁的辛勤培育下，長成了一棵茁壯的小樹。小周老師，當了您六年的學生，我明白了很多，那些點點滴滴就像一顆顆小寶石，放進了記憶的寶庫。身為樹林里的一顆小樹，我清晰地看到了“陽光”原來是這樣溫暖小樹的，“雨露”是這樣滋潤小樹的。謝謝您，敬愛的小周老師，陪伴我們一起，度過了這艱辛又快樂的六年小學生涯。
畫筆在白紙上，留下了那濃厚的顏色。小周老師，您就是那畫筆，您在我們小學六年的生活里，留下了那繽紛的色彩。
給小周老師：
小周老師，您那批改作業(yè)的身影留在我們的心里。修改作文時，那嚴肅的話語，仿佛還在耳邊淡淡回響，那講解題目認真的樣子，仿佛就在眼前……
給大周老師：
大周老師，謝謝您用辛勤的汗水澆灌我們，您像辛勤的園丁，在夜以繼日地為我們批改作業(yè)。您為了讓我們的學習成績有所提升，每次上課都大發(fā)雷霆，我們卻還不認真聽講，您幫助我們不少同學改掉了壞習慣。老師謝謝您。
春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。周老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
在我眼里，您就是勤勞的園丁，培育我們這些小花小草，使我們茁壯成長，長成參天大樹。每天在黑板上寫下一筆一畫，每天在講臺上揮灑汗珠，給予我們知識，想讓我們成為人才，謝謝您!我們可敬的周老師!
敬愛的小周老師：
您就像辛勤的園丁，細心照顧著我們，因為有我們這些勤奮學習的花朵，讓您更加美麗動人，您用您的智慧哺育著我們。
臨行前，我送給您一個美好的回憶，讓這個回憶成為您堅韌的拐杖!
寫給鄭老師：
從三年級開始，“鄭老師”這個美好的稱呼就掛在我們班上每個同學的嘴邊。那時，我們剛剛依依不舍地送別了萬老師，心中還是有些傷感，但鄭老師，您的到來讓我們的心情又愉快起來。您的課堂總是那么輕松有趣，您以自己獨特的方式讓我們喜歡上您的課，讓我們愛上英語。您讓以前一個個對我們來說“一問千不知”的英語單詞，變得現(xiàn)在念起來朗朗上口。
記得有一次您的腳扭傷了，打上了又大又重的石膏，但您沒有因為自己的身體狀況請假，因為您為了不讓我們落下功課，帶傷來上課……現(xiàn)在想起來，我們是多么幸福!
就要說再見了，心中有許多話想對您說，卻又不知從何說起，只有滿心的感謝，怎么也說不盡……
給鄭老師：
您就像是古典音樂，奢華而不失儉樸。不像流行音樂那樣轉(zhuǎn)瞬即逝。高貴卻又給人以親切、平易近人，讓人感覺百聽不厭。因為您往往把心底最真實的東西向我們訴說，向我們展現(xiàn)自己最樸實的一面。您就像是一位魔術師，一直像同學一樣，陪我們聊天。對于班上的每一位同學，都好像是無話不談的好友。您又是一個實實在在的矛盾體，當一些調(diào)皮的孩子多嘴時，您會用手中的英語書拍打他們，甚至嘶吼著離開教室。您走之后教室靜得出奇。而沒過多久，您又一如既往地給我們上課。您還會不時找我們“喝茶”。在人生道路上，數(shù)十個老師的陪伴，或許我會淡忘您。但在這里，還是要對您說聲：“謝謝!”
為了我們，您每天不辭辛勞，為我們批改作業(yè)，而頑固不化的我總是惹您生氣。人們都說：“像天空深遠是您的胸懷，像大山深重的是您的恩情�！钡拇_如此，在這里我向您敬上最真摯的祝福：謝謝您老師，是您把幼小無知的我變成成熟的我，謝謝您老師!”
令我最難忘的，是六年級的時候。我在語文課上發(fā)言很少總怕說錯。下課后，您問我：“課堂上總不舉手發(fā)言是為什么，不會還是怕自己說錯被別人嘲笑?這就錯了，勇者無懼呀!”我點點頭，走出您的辦公室，在以后的課堂上，我學會了積極發(fā)言。
歲月如歌，在那小學的六年生活中，您是我們的方向標，指引我們前進;您是我們永遠的一把傘，為我們遮風擋雨……在這六年中，讓我最感謝的便是您，是您在我困難時幫助我，在傷心時安慰我，我不知道該怎樣感謝您的恩情，我們也真得該叫您“恩師”了。老師，我們永遠不會忘記您的!
給小周老師：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一晃小學生活即將過去。您也已教了我四年。喊您小周老師我覺得特別親切，您的恩情，我會記得，無論我長成挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都會記得您那慈祥和藹可親的容顏。
記得我原來是一個二年級的插班生，入學的第一天迎接我的是您——周老師。您面帶微笑，把我介紹給全班同學，使我緊張的心情放心了許多，在以后的日子里，那些陌生的同學變成一個個熟悉的朋友。我是一個膽小的男孩，當我被別人撞傷弄哭的時候，您總是安慰我，為我擦去像溪流一樣的淚水，撫慰我的心傷，使我體會到師愛的偉大，集體的溫暖。
回憶起往事，腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)我們師生在一起的點點滴滴、一幕幕快樂的生活畫面。當同學取得成績的時候，您總是豎起大拇指表示贊揚，您比我們還激動;當我們學習沮喪、失去信心的時候，您總是用和藹可親的話語激勵我們。
老師，您為了我們做了如此之多，這一切也許您已經(jīng)淡忘，卻印在我們的心中�；▋阂运ビ舻幕ㄏ�，作為對大自然的回報;湖泊以它清澈見底的湖水作為對大自然的回報。我將以我的優(yōu)異成績來回報您的恩情，來表達對您最真摯的感謝!
老師，您對我們的恩情我永生難忘。
難忘，恩師!
老師，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長成了一棵茁壯的小樹，再也不會像以前那樣脆弱，因為我們這五十六棵小樹在您的陽光雨露下，樹干逐漸變得粗壯。您沒有給我們施任何化肥，您給我們的只有一顆關愛的心，這顆心，將會一直伴隨著我們。您就像一只雁媽媽，全程護著我們這一只只小雁，不讓我們偏離飛行的軌道——謝謝您，周老師!
給小周老師：
我原是一棵樹苗，您教我們認識拼音，寫出漢字，寫出精彩的作文。晚上我們睡覺時，您仍在桌子上改著我們的作文，我仿佛能看見你的皺紋又多了許多。您用汗水沐浴著我們，把我栽培成了一棵小樹，將要離開您我傷心欲絕。老師，我永遠永遠不會忘記您!謝謝您老師，祝您青春常在!
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇14
昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！
零，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！
學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！
攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧！
一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！
愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�
愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！
黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾�，珍惜時間的`清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐＃麄兠刻旃ぷ魇诵r，孜孜不倦。
把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
老師送給學生的畢業(yè)贈言 篇15
最近，武鋼實驗學校老師董敏在網(wǎng)絡上火了，他給班上學生寫的藏頭祝福詩，被網(wǎng)友爭相傳誦，并被稱為“中國好老師”。不少家長紛紛寫詩回贈給他。
董敏是武鋼實驗學校初三（10）班的班主任。臨近畢業(yè)季，董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。20多天前，對詩詞興趣濃厚的董敏，決定用一種特殊的方式和孩子們告別——給每個孩子寫一首藏頭詩，并把對他們的期望寫進詩中。
“高臺皓月清秋光，興酣擊劍嘯歌壯。長舒廣袖浮影過，夜讀書卷喜欲狂�！边@是董敏給班上學生高興寫的詩歌。董敏說，高興不僅學習成績很優(yōu)秀，長跑也是她的強項，所以用文武兼?zhèn)淞⒁獬稍��！靶熘莩峭饣此�，浩歌一曲為君行。旻天冷落秋蕭瑟，發(fā)榜之日定逢君�！倍魹榘嗌蠈W生徐浩旻所寫的詩，寄予他皇榜高中，前程似錦。
班上有近60個孩子，目前，董敏已經(jīng)寫了36首藏頭詩，預計下個月每個學生都會收到他寫的詩歌。為了寫這些詩歌，董敏絞盡腦汁，每首詩歌不僅要隱藏學生的名字，還要立意高遠，將自己的期望融入其中。
“董老師為我寫了一首《秋歸》，這是我一輩子都不會忘記的禮物。”班上學生桂思琪說，自從得知老師為大家寫詩，全班同學都很興奮，這也成為大家熱議的話題。
董敏的贈別詩不僅受到學生們的喜愛，也得到了網(wǎng)友的點贊。一位網(wǎng)友評價：“武漢的這位老師文學功底深厚，他的詩情畫意給學生帶來寄語和希望。老師的.功夫不光在詩內(nèi)，也在詩外。他的詩，學生的名，飽含親密的師生情誼，是對學生的肯定和企盼，將讓學生留下難忘的情懷。”
還有一位網(wǎng)友表示：“中國好老師！看了這位老師的詩，瞬間想到了我的初中班主任方老師，他對我也很好，那時的我，不夠聽話，是他的諄諄教導，讓我以絕對的優(yōu)勢考上縣城里的重點高中，我一輩子都會記住他�！�
對于網(wǎng)友的熱議，董敏表示有些意外�！昂芏鄬W生家長還有網(wǎng)友的評價，讓我十分感動，作為老師，只要用心對孩子們，就會得到他們的回報�！倍粽f。
附：“好老師”給學生的詩
贈給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來。琪花瑤草獨自秀，聲聲呢喃翠中在。
贈給胡子鳴：胡風蕭蕭暗群山，子赴征戰(zhàn)夜無眠。鳴梟細雨思江州，搏取功名壯士返。
贈給王飛龍：王侯將相何所懼，飛觥獻斝自豪氣。龍臥寒潭一騰空，已超燕雀九萬里。
贈給郭翌晗：郭城繞水白嶺秀，翌晨踏寒身影瘦。晗明窗映千層雪，書生遠行一葉舟。
贈給江仲霖：江波煙籠細柳寒，仲春時節(jié)新飛燕。霖雨綿綿欲不停，一騎北來入城關。
贈給王沐芷：王屋山險路行艱，沐雨經(jīng)霜渤海返。芷蘭清美無暇及，不移此山誓不還。
贈給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸�，u玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。
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