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一年級(jí)新生發(fā)言稿

時(shí)間:2023-08-31 14:05:02 登綺 致辭 我要投稿

一年級(jí)新生發(fā)言稿(通用20篇)

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)新生發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

一年級(jí)新生發(fā)言稿(通用20篇)

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是一年級(jí)新生的代表,我叫xx。開學(xué)了,我心里非常高興,因?yàn)槲沂切W(xué)生啦!告別幼兒園生活,背起書包來到了xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校,明亮的教室、漂亮的新書、親切的`老師、可愛的小伙伴,都讓我感到幸福和快樂。

  媽媽告訴我,離開了幼兒園,我就長(zhǎng)大了,我是一名真正的小學(xué)生啦!早日戴上紅領(lǐng)巾是我的目標(biāo)。我一定要向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)自豪的好兒童!

  謝謝大家!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 2

敬愛的老師、親愛的哥哥姐姐們:

  大家好!

  我是來自105班的xx,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的全體同學(xué),祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂!

  九月的天空,藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)兒,暖暖的;我們的心里,甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始,我們終于成為一名小學(xué)生了,我們的心情是多么激動(dòng)啊!

  走進(jìn)農(nóng)小,我們看到了寬闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪和明亮整潔的`教室,還認(rèn)識(shí)了許多可親的老師和同學(xué),我們一下子喜歡上了這所美麗的學(xué)校。

  爸爸說,學(xué)校是開啟智慧的大門;媽媽告訴我,離開了幼兒園,我就告別了幼稚,我長(zhǎng)大了。我是一名真正的小學(xué)生了! 我一定要向勤奮的大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),在這里學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)勞動(dòng)。在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)自豪的農(nóng)小學(xué)子!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是一(5)班的xxx。

  我很高興,能站在這里代表一年級(jí)的新同學(xué)發(fā)言。從今天開始,我們就告別了幼兒園,背起了書包,走進(jìn)美麗的紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué),開始了小學(xué)生活,我們的心情非常激動(dòng)。這里有親切的老師,有可愛的.同學(xué),有漂亮的操場(chǎng),有整潔的教室。請(qǐng)老師們放心,請(qǐng)爸爸媽媽放心,我們一定會(huì)向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),做全面發(fā)展的好學(xué)生,為學(xué)校爭(zhēng)光。

  最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝全體老師工作順利!

  謝謝大家!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 4

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  你們好! 我是一年級(jí)二班譚xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓我們大家能共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

  xx上學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信、開朗,對(duì)于這么小的孩子來說能在這么短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的,特別是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、靈活多樣的教育方式,潛移默化地影響著我的孩子,使他不僅得到了書本知識(shí),還學(xué)會(huì)了怎樣做人。在此我向?qū)W校和老師們表示誠(chéng)摯的謝意!

  家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì):

  一、身心健康最重要

  所謂身心健康,除了身體健康,更重要的是心理健康,也就是塑造一個(gè)積極向上的性格。我認(rèn)為,男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個(gè)熱愛祖國(guó)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有包容心、不怕困難、頂天立地的男子漢。為此,從小到大,譚正學(xué)習(xí)輪滑、乒乓球摔倒或是累了,我對(duì)孩子最常說的話就是:你是男子漢,你要勇敢,堅(jiān)持就是勝利!而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng),在這里我向大家推薦《幸福人生講座》,專門講解《弟子規(guī)》的,很不錯(cuò),對(duì)孩子的'教育頗有啟發(fā),譚正現(xiàn)在知道長(zhǎng)輩病了噓寒問暖,尊敬師長(zhǎng)等等都是通過對(duì)他的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴積累起來的。

  二、培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣

  譚正現(xiàn)在一放學(xué)先寫作業(yè),再寫日記,基本上我下午5:30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他,也沒有人管他,因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)時(shí)我還沒下班,所以至今從沒人看著他寫過作業(yè),要是沒寫完作業(yè),叫他也不吃飯,必須先做完作業(yè)再說。六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)寫書法,八點(diǎn)母子閱讀和做數(shù)學(xué)題,早上起床后打開復(fù)讀機(jī)聽英語,這些都已成了習(xí)慣。特別是聽英語,那是幼兒園就有的習(xí)慣了。

  至于習(xí)慣的養(yǎng)成,我認(rèn)為家長(zhǎng)可以和孩子事先溝通好,制訂詳細(xì)的計(jì)劃,幾點(diǎn)做什么明明白白,時(shí)間長(zhǎng)了他就成了習(xí)慣。計(jì)劃不可把時(shí)間安排的過于緊張,適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?應(yīng)對(duì)孩子的惰性,我也想過各種各樣的辦法。記日記是上學(xué)第一天開始的,為此我專門給他建立了博客,把他的日記和喜怒哀樂放在上面,兒子一聽什么事要放在博客上,就馬上嚴(yán)格自律起來,這是個(gè)不錯(cuò)的辦法。而象我和他進(jìn)行的母子閱讀,他不愛自己閱讀,總想讓我給他讀,我就把故事讀一半,他著急就自己看了,現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了。

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 5

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  期末將至,想不想考個(gè)好的成績(jī),快樂過春節(jié)?想吧!期末復(fù)習(xí)對(duì)提高我們的期末考試成績(jī)來說,是非常的重要的。今天,我就利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),與同學(xué)們談幾點(diǎn)復(fù)習(xí)的方法。

  一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

  復(fù)習(xí)計(jì)劃就像行軍路線圖,同學(xué)們只要嚴(yán)格照?qǐng)D去走,就一定能夠到達(dá)目的地。

  二、整體把握教材。

  完整的看一遍教材,理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一學(xué)期下來,同學(xué)們會(huì)感到頭腦里裝了很多東西,很雜很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路,完整地把教材看一遍。將某一個(gè)類別的數(shù)學(xué)知識(shí),按一定標(biāo)準(zhǔn),以圖表形式整理歸類。這樣不但能弄清數(shù)學(xué)知識(shí)的縱橫內(nèi)在聯(lián)系,而且能更系統(tǒng)、更牢固地掌握這一部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)的主要內(nèi)容。

  三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。

  在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過。所以復(fù)習(xí)時(shí)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),做一些專項(xiàng)的練習(xí)或測(cè)試。比如對(duì)概念的理解不夠透徹,可以在一段時(shí)間內(nèi)專門練習(xí)判斷題;計(jì)算出錯(cuò)率較高,可以每天堅(jiān)持做20到30道口算題,也可以用卡片或撲克牌和同學(xué)或家長(zhǎng)一起練習(xí)。抓時(shí)間改正作業(yè)、考卷上的一些錯(cuò)題,并進(jìn)行分析找找錯(cuò)誤的原因,避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

  四、講究復(fù)習(xí)技巧

  復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的'方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。這里簡(jiǎn)單介紹一些常用的復(fù)習(xí)方法。

  1、溫故知新巧練習(xí)

  復(fù)習(xí)中,要做很多的練習(xí),我認(rèn)為練習(xí)方法也要“巧”。首先,對(duì)于像概念、法則這些重要而基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行記憶鞏固,有針對(duì)地做練習(xí)。二要精練多思,提高練習(xí)的效率。練習(xí)中要多思考,多聯(lián)想,多小結(jié),把所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行比較,做題不能只看數(shù)量不重質(zhì)量,做過之后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤要及時(shí)研究改正,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以免再犯,達(dá)到“溫故知新”的效果。

  2、過電影復(fù)習(xí)法

  我覺得最好的復(fù)習(xí)方法是認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,然后在回家的路上或在家里閑談時(shí)給爸媽講講有關(guān)上課的內(nèi)容,這樣可以將當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容在腦子里像放電影一樣再過一遍,再一次加深印象,并且用談話的方式比捧著書本去復(fù)習(xí)更輕松,收效更好。

  3、動(dòng)動(dòng)你的手、張張你的嘴

  有一句話是這樣說的:聽過了我忘了,看過了我記住了,做過了我理解了。做題,只有做過你理解會(huì)更深刻。學(xué)會(huì)讀題,請(qǐng)注意,要“讀”而不是簡(jiǎn)單地“看”,把題讀出聲來,讀3次5次,讀到懂為止。

  4、和同學(xué)一起交流復(fù)習(xí)方法?梢詭讉(gè)同學(xué),根據(jù)某一部分復(fù)習(xí)內(nèi)容,互相提問題。如概念、法則、定律、公式等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。這樣既能增強(qiáng)記憶,又能增強(qiáng)自己的空間想象能力和語言表達(dá)能力。

  五、調(diào)整心態(tài)。

  要有虛心的心態(tài),意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),還有沒完全掌握的技能方法,這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段,我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

  考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!笔O碌臅r(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它,駕御它!最后,祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 6

尊敬的各位老師、家長(zhǎng):

  大家好!

  首先,我經(jīng)常教育孩子要尊敬老師,聽老師的話。 因?yàn)橹挥泻⒆訉?duì)老師存在敬畏,她才會(huì)專心聽課,才會(huì)在學(xué)習(xí)上不敢偷懶,認(rèn)真及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。這個(gè)對(duì)于小孩的學(xué)習(xí)好壞是最為重要的,因?yàn)樗芎芎门囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事。小孩只要能把教師課堂上講的內(nèi)容理解透徹,我想對(duì)于小學(xué)的知識(shí)掌握是不成問題的。

  第二,我很注重培養(yǎng)女兒的閱讀能力。

  在女兒懂事的時(shí)候我就開始帶她看書,每天一有時(shí)間就讀書給她聽,給她講故事,然后告訴她,要想知道更多的故事就要學(xué)會(huì)看書。到我女兒5歲的時(shí)候,已經(jīng)可以獨(dú)立看小孩書了,現(xiàn)在她的閱讀速度比我快很多,她看過的書也是我的好幾倍了。因?yàn)榭凑n外書多,加上老師的教育,所以我感覺她的文章寫得還可以,有時(shí)候我看她的作文也挺感動(dòng)的。

  第三點(diǎn)呢,就是讓孩子學(xué)會(huì)玩,多運(yùn)動(dòng)。

  玩是小孩的天性,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),不僅能鍛煉孩子的身體,還能培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性,最重要的是運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)大腦神經(jīng)的發(fā)育。一般運(yùn)動(dòng)好、會(huì)玩的小孩腦筋都比較靈活,思維都比較敏捷。從小到大,只要有空,我與先生就帶她去運(yùn)動(dòng)、去玩,如騎單車、爬山、滑冰、游泳、滑板、單龍、打羽毛球。只要她喜歡的體育運(yùn)動(dòng)我們都支持。所以現(xiàn)在我感覺女兒各方面的反應(yīng)都比較快。 第四呢,在學(xué)習(xí)上不要給小孩太多的壓力,以鼓勵(lì)、激勵(lì)為主。

  女兒一直學(xué)習(xí)都是比較自覺的,從一年級(jí)到現(xiàn)在,很少給她施加過壓力,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。雖然我們對(duì)她的期望很高,但不強(qiáng)迫她要怎樣做,跟她說得最多的`是“我們的女兒是最棒的,以你的能力,前幾名是完全沒有問題的,女兒你覺得呢?”經(jīng)常跟她說我們小時(shí)候是怎樣讀書的。有時(shí)候小孩回來說考試考得不好,考差了,我總是會(huì)說沒關(guān)系,下次考好就行了,然后與她一起分析錯(cuò)題的原因。如這時(shí)候責(zé)備她的話,很可能會(huì)挫傷她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與自信,還有可能走向討厭學(xué)習(xí)的道路。 第五點(diǎn),尊重孩子,做孩子的好朋友。

  我家是很民主的家庭,我跟女兒即是母女又是好朋友,在家很少擺出父母的架子,居高臨下命令女兒做什么,很多事情,特別是關(guān)于孩子的事情,我們都會(huì)提出來,跟她一起討論,征求她的意見。每天晚飯就是一起討論事情的時(shí)候,女兒很信任我,事無大小,都喜歡跟我說,每天睡覺前我都會(huì)跟她聊半小時(shí)左右,這樣我就能及時(shí)掌握女兒的心理成長(zhǎng)狀況和學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給她正確引導(dǎo)。

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、家庭美滿!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 7

各位家長(zhǎng):

  大家好!今天我主要說一下有關(guān)數(shù)學(xué)方面的幾點(diǎn)注意事項(xiàng): 首先是常規(guī)作業(yè):數(shù)學(xué)的常規(guī)作業(yè)就是老師平時(shí)不布置也要做的作業(yè)。這種作業(yè)有兩個(gè):

  一是每天一張口算題,目的是提高孩子的口算能力。二是初中有擇校想法的學(xué)生每天要做奧數(shù)半小時(shí)或報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)奧數(shù)的輔導(dǎo)班。

  其次是家庭作業(yè):老師早就說過學(xué)生會(huì)不會(huì)做題是老師的事,但用不用心做是家長(zhǎng)的事。就目前來看,只要是學(xué)生上課認(rèn)真聽講了,一般新課都能學(xué)會(huì)。不過這里還要向各位家長(zhǎng)說明一點(diǎn),如果你的孩子跟班有困難的.話,你就要多費(fèi)心了,因?yàn)槊看螌W(xué)新課,大部分孩子能一節(jié)課學(xué)會(huì),也有個(gè)別孩子學(xué)不會(huì),老師會(huì)安排個(gè)別輔導(dǎo)等一天,但不會(huì)為少數(shù)學(xué)生耽誤進(jìn)度一直等下去,所以對(duì)這種學(xué)生家長(zhǎng)要格外上心,不然他們就會(huì)掉隊(duì)。家長(zhǎng)管作業(yè),只要你看孩子的書寫認(rèn)真、工整、干凈、整潔,那對(duì)題率就低不了。

  再就是關(guān)于管孩子:有的家長(zhǎng)做得好,有的家長(zhǎng)做的就差一些,好與差在孩子身上都會(huì)有體現(xiàn),老師會(huì)感覺得到?傮w一班不如二班。希望各位家長(zhǎng)在孩子身上多用點(diǎn)心思,管孩子是你一生的事業(yè)。

  不多耽誤家長(zhǎng)的時(shí)間,有說的不對(duì)的地方,請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。謝謝大家!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 8

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  我是一年級(jí)學(xué)生xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,開學(xué)半個(gè)月來,我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,老師們辛苦的努力,為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面,老師們付出了巨大的努力和心血。

  家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng),學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。在此,我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!孩子剛踏進(jìn)校園,需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級(jí)新生的家長(zhǎng),也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化。在這之中,肩負(fù)起的責(zé)任和對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是巨大的,也是深遠(yuǎn)的。因而在此,就孩子的`成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長(zhǎng)的體會(huì)。

  第一,要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,而絕不是靠著一時(shí)的考試成績(jī)的好壞。所以對(duì)父母來說,在家庭教育中,培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,實(shí)在是重中之重。在生活中,要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí),如到點(diǎn)起床、睡覺,孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺,不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,精力充沛的去學(xué)習(xí),而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念,使得生活有條有理,井然有序。還有像不挑食,少吃零食,飲食搭配營(yíng)養(yǎng)均衡,保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,才能有更充足的精力去吸收新知識(shí)。

  第二,關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),我是這樣做的。

  每天早上起床后,要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。溫故已學(xué)過知識(shí),有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家,首先完成作業(yè),再自己檢查一遍,作業(yè)完成后才可以去玩,或看會(huì)動(dòng)畫片,晚上洗完澡以后,有時(shí)預(yù)習(xí)新課,有時(shí)看課外書。從孩子上幼兒園開始,我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍,像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會(huì)陪他一起看,講解給他聽,逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字,能獨(dú)自翻閱,理解能力也逐漸提高,講道理,是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前,他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長(zhǎng)的期待》,是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長(zhǎng)們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程。家長(zhǎng)要有耐心等待孩子的蛻變?粗⒆踊O成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程,也是一份享受的過程。 第二,盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。 環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報(bào)導(dǎo),有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致,行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭(zhēng)執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲,在成長(zhǎng)的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩,?duì)他人不信任,容易有暴力傾向,從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,被人孤立。

  另外,把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱,這樣孩子會(huì)理解你,有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你,親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴,這種幸福感是難以形容的。家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí),要注意方式,盡量放低姿態(tài),注意傾聽,要有耐心地聽孩子把話說完,適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),提出自己的一些看法,并且能讓孩子容易接受。換位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所為,不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了,哪怕結(jié)果不好,也沒關(guān)系。如果你總是批評(píng),不鼓勵(lì),孩子會(huì)失去信心,封鎖內(nèi)心;想再與其交流,將會(huì)很難。因此家長(zhǎng)們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,讓孩子的心靈無陰影、無傷害,每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信的成長(zhǎng)。

  第三,學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)自己對(duì)愛的能力的學(xué)習(xí)。

  愛要學(xué)習(xí)嗎?是的,愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長(zhǎng)會(huì)說我們對(duì)孩子的愛是滿心滿肺的,這需要質(zhì)疑嗎?是的,我們有著對(duì)孩子無窮無盡的愛,但是,我們沒有學(xué)會(huì)怎樣把愛正確地施與孩子,這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長(zhǎng)對(duì)孩子行為方式的思索;來源于家長(zhǎng)對(duì)自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通!家長(zhǎng)們需要通過學(xué)習(xí),尋找適合自己的教育方式,才能趕上孩子不斷成長(zhǎng)的腳步!

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考,與各位家長(zhǎng)、老師共勉。我們相信,通過學(xué)校、老師和家長(zhǎng)們的共同努力,我們的孩子會(huì)在家長(zhǎng)和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長(zhǎng)!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師:

  大家好!

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來了第25個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康! 選擇教師這一職業(yè),我無怨無悔。記得童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。今天我也成為了一名教師,我明白了教好書,是我的天職,育好人,才是我追求的目標(biāo)!

  回想四年前,我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r,我擔(dān)任了音樂教學(xué)工作,雖然沒有教具輔助教學(xué),但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂器,從最簡(jiǎn)單的基本音符開始教,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),放松心境,陶冶情操,讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次,每年我還承擔(dān)了音樂特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的工作,無論是平時(shí)輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試,我都感受到了沉重的責(zé)任感和使命感,使我常常徹夜無眠。

  面對(duì)教學(xué)中的種。種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽到高一級(jí)的藝術(shù)學(xué)校里,有我手把手輔導(dǎo)的特長(zhǎng)生時(shí),我也變得更加自信!

  因此,在這四年的教學(xué)事件中,我真切地感受到:孩子們的心靈是純潔的`,孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠簦?教師是偉大的,可我并不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,無論春秋冬夏,無論烈日風(fēng)暴,我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生! 教師其實(shí)是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知。相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。

  然而,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。

  四年光陰,彈指一揮間,自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè),我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)。現(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn),一種犧牲,奉獻(xiàn)我們的青春,犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是責(zé)任和使命。 為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選擇做一名教師,我無怨無悔。

  最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕! 謝謝大家!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 10

家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  首先感謝你們?cè)诎倜χ袪奚菹r(shí)間來開我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。首先請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹:我叫馮xx,是雙橋小學(xué)的校長(zhǎng)。為了培養(yǎng)孩子,我們走在一起。我們能夠在一起開這個(gè)會(huì)議就是一種緣分,今后我們將共同度過孩子六年的美好時(shí)光。今天我們?cè)陂_學(xué)前在此隆重舉行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),就是想讓家長(zhǎng)對(duì)我們雙橋小學(xué)有個(gè)較全面的了解,請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,過好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān),同時(shí),從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。

  一、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,如何“幼小銜接”:

  在這里,我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起,您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋,一天天成長(zhǎng)起來。俗話說“好的開始是成功的一半”,現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由,但是一到小學(xué),學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。

  二、希望家長(zhǎng)配合的工作:

  “望子成龍、望女成鳳”是每一位家長(zhǎng)的需求。但是我們更應(yīng)該關(guān)注還是的教育工作,只有我們雙方共同努力,我們才會(huì)向我們的既定目標(biāo)不斷邁進(jìn)!在次我談一些個(gè)人的看法與各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

  1、養(yǎng)成好習(xí)慣,熟悉新角色。

  2、培養(yǎng)好心態(tài),適應(yīng)新環(huán)境。

  3、調(diào)好生物鐘,跟上新節(jié)奏。

  4、做好自己的事,認(rèn)同新起點(diǎn)。

  5、放手去鍛煉,自己做事情。

  6、平時(shí)多勞動(dòng),主動(dòng)擔(dān)任務(wù)。

  7、生活中學(xué)習(xí),讀書練能力。

  8、入學(xué)前的安全教育不可少。

  孩子上到小學(xué)后,他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多,接觸的事物也多很多,再加之小學(xué)沒有生活老師,而孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了,這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候,對(duì)于即將上學(xué)的孩子來說,必要的安全教育必不可少。

  上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué),注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì),給孩子講解交通安全常識(shí)。

  小孩子判斷是非的能力弱,缺乏必要的安全意識(shí),也缺乏自我保護(hù)的能力,這時(shí)家長(zhǎng)一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法,比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行;在路上如果遇見不認(rèn)識(shí)的人時(shí),不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,不要陌生人東西,不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報(bào)警,會(huì)向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法。

  在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力,和別人玩一些危險(xiǎn)游戲。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

  獨(dú)自在家時(shí)要注意安全。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的,比如電插銷、煤氣灶、刀子等,明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時(shí),在有家長(zhǎng)陪同下,由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,減少孩子的好奇心。

  9、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,永遠(yuǎn)支持孩子,幫助孩子克服困難和障礙。

  孩子在學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)遇到各種各樣的困難,不要只是從表面上去幫助孩子解決問題,大人不能伴隨孩子一輩子,孩子要有自己獨(dú)立解決問題的能力。更不能發(fā)現(xiàn)問題就不問原因責(zé)怪孩子。家長(zhǎng)是孩子的依靠,要從心理上去幫助孩子,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),首先要表示理解,然后和孩子一起分析錯(cuò)誤的原因,共同找到解決問題的辦法。那么家長(zhǎng)是如何幫助孩子支持孩子呢?分享一個(gè)故事:

  [案例]只有你能欣賞我

  第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看!

  回家的路上,兒子問她老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子:“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!

  那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,老師說:“這次數(shù)學(xué)考試,全班50名同學(xué),你兒子排第 40名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查!

  回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說:“老師對(duì)你充滿信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名!闭f這話時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué),去得比平時(shí)都要早。

  孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字總是在差生的'行列中被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束,都沒有聽到。她有些不習(xí)慣,臨別去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)!

  她懷著驚喜的心情走出校門,此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中!

  高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說過,她相信他能考上理想的大學(xué)。

  她兒子從學(xué);貋,把裝有大學(xué)錄取通知書的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個(gè)聰明的孩子,可是,這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”

  這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上…… 所以,請(qǐng)好好欣賞周圍的人吧!

  仔細(xì)分析可以看出,媽媽對(duì)孩子的評(píng)價(jià)之所以使孩子最終走向成功,所以一定要學(xué)會(huì)“賞識(shí)教育”,幫助孩子解決各種問題和困難。

  10、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。

  學(xué)習(xí)方法很重要,我們很多家長(zhǎng)關(guān)注的都是自己的孩子考了多少分,當(dāng)然這些很重要,但是這只是一個(gè)參數(shù),更多的是要觀察孩子是否具備解決問題的能力,家長(zhǎng)和老師都是要引導(dǎo)孩子提升這種能力。很多孩子就是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)的方法以及習(xí)慣,才不至于出現(xiàn)低年級(jí)成績(jī)好高年級(jí)成績(jī)不好的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)是自己的事,別人只能提供幫助,但無法代替。成人在某個(gè)時(shí)候可以“牽”著孩子的手往前走,但這種“牽手”也是需要克制的,在必要的時(shí)候需要“放手”。當(dāng)然還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給學(xué)生準(zhǔn)備好所有的學(xué)習(xí)用品。希望在以后的交往中,我們能夠經(jīng)常溝通和交流,也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,參與班級(jí)的建設(shè),為我們多提好的建議。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì),所以希望家長(zhǎng)多提合理化建議。當(dāng)然其他時(shí)間如果有什么合理化建議也可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的教導(dǎo)處或我那里,我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作。

  在以后的工作中,我們也許會(huì)有一些分歧,但是這沒有關(guān)系,我們都要站到雙方的立場(chǎng)上考慮考慮。因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的角度不同,家長(zhǎng)關(guān)注的是自己孩子的成長(zhǎng),而老師要關(guān)注整個(gè)班級(jí)的建設(shè)。只有形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),每一個(gè)孩子才能健康的成長(zhǎng)。有一些分歧也是正常的,但切忌不要說學(xué)校老師的壞話。我想:出現(xiàn)異議的時(shí)候只要我們能夠及時(shí)的溝通和交流,我想,我們一定能夠達(dá)到共識(shí),因?yàn)槲覀儜阎粋(gè)共同的理想,那就是讓孩子快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  11、父母是孩子的第一任老師,要做好自己的榜樣示范作用,孩子是父母的影子。同樣的學(xué)校同樣的老師,學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同,有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,能考上理想的重點(diǎn)中學(xué),而有的卻差強(qiáng)人意,甚至舉步維艱,為什么呢?除了孩子個(gè)體的原因,家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母不要在還是面前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一定要做好自己家庭的教育工作:有的父母動(dòng)不動(dòng)就打罵;有的父母自己認(rèn)為送子女進(jìn)好的學(xué)校,肯給錢花錢就盡職責(zé)了;有的過于溺愛,尤其是老人七、八個(gè)大人圍著一個(gè)小孩,有的父母把孩子扔到學(xué)校,什么事情都不管,從此就是老師的事了……

  三、學(xué)校的理念、特色以及目前的情況:

  學(xué)校的辦學(xué)理念是:以人為本,以創(chuàng)新為核心,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的

  學(xué)校的辦學(xué)宗旨是:教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。

  學(xué)校老師的成長(zhǎng)目標(biāo)是:做最受學(xué)校信賴的教師、做最受家長(zhǎng)滿意的教師、做最受學(xué)生歡迎的教師。

  學(xué)校學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)是:在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民 。

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!今天,我發(fā)言的主題是《做一名幸福、快樂的班主任》。記得一位優(yōu)秀的班主任說過“一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂的人,能站在學(xué)生的角度看問題,多了解學(xué)生,愛學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中;還應(yīng)該要有自己的魅力;為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍等等”。于是在教育教學(xué)中,我不斷在嘗試著做一個(gè)這樣的快樂人,并努力把我的快樂傳遞給我的孩子們。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也快樂著,幸福著!

  一、班主任要做一個(gè)快樂的人。

  快樂其實(shí)是一種心境,更是一種能力。尤其是快樂的做班主任,做快樂的班主任。的確,做班主任累,很累,真的很累!但在與孩子們朝夕相處、共同成長(zhǎng)的過程中,我們努力著,辛苦著,同時(shí)也快樂著,幸福著!

  作為班主任,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,才能做到對(duì)學(xué)生的`關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。我對(duì)孩子們的愛,無處不在,不管是課堂、課間活動(dòng)或校內(nèi)、校外,可以說是毫不吝嗇。從主動(dòng)與孩子們打招呼到課堂指導(dǎo);從給孩子們剪指甲、梳頭發(fā)、擦鼻涕、擦眼淚到擁抱和哄抱等。從點(diǎn)滴的小事中與孩子們交心。課上課下和孩子們打成一片就像一個(gè)孩子王,讓孩子們覺得在玩得時(shí)候我不是他們的老師,只是一個(gè)帶著他們玩耍的大朋友或者是和藹可親的媽媽。就是這看起來不經(jīng)意的舉動(dòng)縮短了我和孩子們之間的距離,讓孩子們更加的喜歡我。

  實(shí)踐證明:“只要愛學(xué)生,就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡”。反之,一個(gè)感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅、可畏而不可親的,學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情,更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸,自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的。所以,我們必須愛學(xué)生。怎樣愛學(xué)生呢?首先明白愛就是尊重學(xué)生,尊重意味著信任、理解、寬容和接納,充分地重視和欣賞每一個(gè)學(xué)生,耐心地傾聽孩子們的意見,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。一名好班主任、一名好教師,既是知識(shí)的塑像,更是愛的化身,只有接近學(xué)生,用愛去感召學(xué)生,才能教育好學(xué)生。因此,我必須把愛的種子播撒在學(xué)生的心田,以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn),才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情,并使之升華。

  二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì),具有獨(dú)特的魅力形象。

  班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的,我們可以通過各種途徑來提高自己。 對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,年齡小,口頭表達(dá)能力和理解能力較差,你必須了解他們的心理特點(diǎn),平日里我就特別耐心的去聽孩子們說的每一句話,運(yùn)用兒童化語言與孩子們交流,和藹可親的交流使孩子們毫無顧忌地與我拉近距離,彼此了解,讓他們對(duì)我有好感,信任我。

  上學(xué)期迎接規(guī)范化辦學(xué)驗(yàn)收,一年級(jí)新生在剛剛穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,重新分班。我班74個(gè)孩子中45個(gè)孩子依依不舍的離開一二班,當(dāng)時(shí)知道要分班時(shí),教室的氣氛都凝固了,孩子們哭成一片,我和李老師也泣不成聲。最讓我忘不掉的是我班李榮耀同學(xué),他根本就沒有被分走,卻一把鼻子一把淚的說:“我不去,我不去”。還有謝雨荷同學(xué),分到新班后,一星期不進(jìn)教室,她對(duì)媽媽說:“我站在一二班窗外就行,就是不去別的班”。這些說明了什么,不言而喻,孩子們喜歡一二班,喜歡一二班的老師們。

  三、班主任應(yīng)營(yíng)造寬松和諧的魅力班級(jí)。

  我認(rèn)為:“一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),不光在成績(jī)的高低,名利的多少上,更應(yīng)該是看在這個(gè)快樂成長(zhǎng)的園地里,老師,學(xué)生是不是都感到幸福,快樂”。作為班主任,擔(dān)任著如何營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù)。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。集集體的力量,科學(xué)管理班級(jí),共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級(jí)。每當(dāng)我班參加活動(dòng)得獎(jiǎng)后,我會(huì)把這些榮譽(yù)的獲得統(tǒng)統(tǒng)歸功在孩子們的身上,并自豪地告訴大家:“這是一二班全體同學(xué)共同努力得來的榮譽(yù),這是集體的結(jié)晶,為自己鼓掌、喝彩”!從歡呼雀躍中感受到快樂和幸福像跳動(dòng)的音符寫滿孩子們的笑臉!孩子們?cè)谝淮未位顒?dòng)中不斷進(jìn)步,不斷懂事并健康快樂的成長(zhǎng)。于是,“成人比成功更重要,成長(zhǎng)比成績(jī)更重要,付出比結(jié)果更重要”。這句話在這里就顯得更有說服力。 總之,什么事情只要用了心就沒有做不好的,工作生活都一樣,關(guān)鍵是看自己想不想做好了,用心的做好每一件工作生活上的小事,這樣的生活和工作狀態(tài)我很知足也很滿意。所以,幸?鞓,我在路上,我們大家都在路上。 謝謝大家!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 12

各位家長(zhǎng):

  早上好!首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)(3)班的班主任,我姓xx,同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué)工作。我有時(shí)間和精力,也愿意花費(fèi)時(shí)間和精力跟孩子們?cè)谝黄穑餐砷L(zhǎng)。

  今天最主要說說新一年級(jí)入學(xué)須知事項(xiàng)。希望各位家長(zhǎng)支持學(xué)校和老師的工作,只有學(xué)校、老師和家長(zhǎng)三方傾力合作,才能幫助孩子更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活。

  1、作息時(shí)間

  家長(zhǎng)們這幾天要完全弄清楚學(xué)校針對(duì)于學(xué)生的各種時(shí)間安排。早上最好7:50之前到校,準(zhǔn)備下交作業(yè),8:00就開始吃早餐了,不要太早或遲到。早上送孩子來時(shí),家長(zhǎng)只用把孩子送到學(xué)校門口就行了,學(xué)校有規(guī)定接送孩子一律不得進(jìn)入校園,如有特殊情況會(huì)提前告知家長(zhǎng),還請(qǐng)家長(zhǎng)們多多配合學(xué)校工作。下午放學(xué)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)們注意:4:50放學(xué),家長(zhǎng)們5:00在校門口指定地點(diǎn)接孩子。學(xué)校門口不寬敞,放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要急,老師會(huì)帶著學(xué)生排隊(duì)出來,請(qǐng)爸爸媽媽以身作則,不擁擠,不吵鬧,有秩序地在我班固定區(qū)域前排成一條隊(duì)伍等候,千萬不要在學(xué)校門口的黃色網(wǎng)狀線區(qū)域內(nèi)接孩子,不要進(jìn)入隊(duì)列接孩子。大家都遵守秩序,接孩子的時(shí)間也會(huì)縮短。第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來接送,以免發(fā)生意外情況,也便于我們多了解,多溝通。每周五3:50放學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)們每天及時(shí)接送孩子上學(xué)放學(xué)。對(duì)于放學(xué)后孩子做清潔的問題,請(qǐng)家長(zhǎng)們不要入校幫忙,我們會(huì)請(qǐng)高年級(jí)的孩子協(xié)助完成。

  2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

  我只提點(diǎn)建議:應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主,不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,這樣孩子上課喜歡擺弄,容易分散注意力。書包可選擇口袋和間隔相對(duì)多一些的書包,因?yàn)楹⒆有,這樣可以讓孩子學(xué)會(huì)分門別類放置物品,讓孩子逐漸養(yǎng)成收撿東西的習(xí)慣。每天晚上準(zhǔn)備4—5支削好的鉛筆(筆帽),每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,以免鉛筆經(jīng)常不見,有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。準(zhǔn)備兩三本拼音本和算術(shù)本,作業(yè)本上寫上孩子的名字。每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本,記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看,填寫家長(zhǎng)反饋信息并簽名。

  3、生活用品準(zhǔn)備

  由于我們是日托班,孩子中午需要在學(xué)校用餐,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備好合適的餐具,貼好姓名班級(jí)的標(biāo)簽。最好是方便孩子端、安全、隔熱的,以免孩子受傷。1包紙巾,學(xué)校有飲用水供應(yīng),因此準(zhǔn)備好一個(gè)不易摔碎的杯子亦可。如有家長(zhǎng)怕孩子會(huì)餓的,可以帶些水果、牛奶或面包,其他零食不得帶入校園。也不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,如果不見了或者搞爛了,會(huì)影響學(xué)生情緒。

  4、號(hào)碼牌的佩戴

  我們請(qǐng)校園文化公司給每個(gè)學(xué)生做了一個(gè)號(hào)碼牌,表示孩子的身份標(biāo)識(shí),有助于約束和鼓勵(lì)孩子,幫助他們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。號(hào)碼牌可以別在胸口,但一定要注意安全。但是現(xiàn)在號(hào)碼牌暫不下發(fā),還不知道學(xué)生的'學(xué)籍號(hào),待之后統(tǒng)一配發(fā),家長(zhǎng)注意切勿遺失,我這里只有一個(gè)備用的,全部遺失后需要自行補(bǔ)做。

  5、矛盾的處理

  由于孩子們太小,難免會(huì)發(fā)生一些矛盾,遇到偶發(fā)問題,家長(zhǎng)們要及時(shí)告訴班主任,不要直接接觸,以免矛盾激化。

  6、健全信息

  我們一年級(jí)新生大概十月1日之前就要建立學(xué)籍,學(xué)生信息入庫,各種資料請(qǐng)務(wù)必真實(shí),家長(zhǎng)們可以先準(zhǔn)備好戶口本復(fù)印件,以便隨時(shí)取用。

  7、聯(lián)系方式

  我這里會(huì)存留每位同學(xué)家長(zhǎng)的號(hào)碼,以便及時(shí)溝通,聯(lián)系方式如有變更,要及時(shí)告知我。家長(zhǎng)們至少要有孩子班里其他2位同學(xué)家長(zhǎng)的電話。方便及時(shí)聯(lián)系,學(xué)生請(qǐng)病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出,都要先向老師請(qǐng)假。我的手機(jī)是xxx。

  8、開學(xué)禮

  8月30日學(xué)校召開學(xué)典禮,請(qǐng)于到校。

  各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了很多,現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任。希望在以后的交往中,我們雙方能夠齊心合力,經(jīng)常溝通交流,讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),讓每一個(gè)孩子都能健康快樂成長(zhǎng)。

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 13

尊敬的xx:

  你們好!

  我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

  我的孩子鄭xx,剛上小學(xué)時(shí),我們就選擇了光明小學(xué),事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,她的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的.第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

  一、重視孩子的“健康”。

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

  二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

  忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

  三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。

  可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)x及所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 14

各位家長(zhǎng):

  大家好!今天我主要說一下有關(guān)數(shù)學(xué)方面的幾點(diǎn)注意事項(xiàng): 首先是常規(guī)作業(yè):數(shù)學(xué)的常規(guī)作業(yè)就是老師平時(shí)不布置也要做的作業(yè)。這種作業(yè)有兩個(gè):

  一是每天一張口算題,目的是提高孩子的口算能力。二是初中有擇校想法的學(xué)生每天要做奧數(shù)半小時(shí)或報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)奧數(shù)的輔導(dǎo)班。

  其次是家庭作業(yè):老師早就說過學(xué)生會(huì)不會(huì)做題是老師的事,但用不用心做是家長(zhǎng)的'事。就目前來看,只要是學(xué)生上課認(rèn)真聽講了,一般新課都能學(xué)會(huì)。不過這里還要向各位家長(zhǎng)說明一點(diǎn),如果你的孩子跟班有困難的話,你就要多費(fèi)心了,因?yàn)槊看螌W(xué)新課,大部分孩子能一節(jié)課學(xué)會(huì),也有個(gè)別孩子學(xué)不會(huì),老師會(huì)安排個(gè)別輔導(dǎo)等一天,但不會(huì)為少數(shù)學(xué)生耽誤進(jìn)度一直等下去,所以對(duì)這種學(xué)生家長(zhǎng)要格外上心,不然他們就會(huì)掉隊(duì)。家長(zhǎng)管作業(yè),只要你看孩子的書寫認(rèn)真、工整、干凈、整潔,那對(duì)題率就低不了。

  再就是關(guān)于管孩子:有的家長(zhǎng)做得好,有的家長(zhǎng)做的就差一些,好與差在孩子身上都會(huì)有體現(xiàn),老師會(huì)感覺得到。總體一班不如二班。希望各位家長(zhǎng)在孩子身上多用點(diǎn)心思,管孩子是你一生的事業(yè)。

  不多耽誤家長(zhǎng)的時(shí)間,有說的不對(duì)的地方,請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。謝謝大家!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 15

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  今天是一年級(jí)新生的第一次家長(zhǎng)會(huì),在此,我代表學(xué)校,對(duì)你們的到來表示感謝和歡迎。您把孩子放在我們學(xué)校,就是對(duì)我們的信任與支持。我們老師將會(huì)用愛心和責(zé)任心,悉心呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。而“作為家長(zhǎng),在孩子的入學(xué)準(zhǔn)備中應(yīng)做些什么?”這是很多家長(zhǎng)都關(guān)心的問題。孩子從幼兒園到入學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),由于生活習(xí)慣上的變化,以及科目的繁重,使許多孩子進(jìn)入小學(xué)后容易出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。因此,幼兒園和小學(xué)的銜接工作很重要。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子順利向小學(xué)過渡作好一切準(zhǔn)備。

  一、孩子入學(xué)后會(huì)遇到哪些困難?

  1、學(xué)習(xí)方面:從以玩為主,逐漸過渡為以學(xué)為主,同時(shí)會(huì)伴隨著考核、競(jìng)爭(zhēng),必須要考試。孩子可能會(huì)在記憶和理解上出現(xiàn)困難。

  2、集體生活帶來的規(guī)則和紀(jì)律。孩子一下子掉進(jìn)了規(guī)則的海洋,父母要幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活,幫助他們了解,熟記并嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。因此,入學(xué)準(zhǔn)備非常重要!

  二、如何幫孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備?

  1、讓孩子愛上學(xué)、盼上學(xué),知道為什么上學(xué)?

  (1)可以和孩子聊天,回憶自己上學(xué)的情況給孩子講一講。

  (2)告訴孩子學(xué)校生活好,知道學(xué)校的生活是豐富多彩的。

 。3)可以找鄰居的小朋友讓孩子看看他的記分冊(cè),評(píng)價(jià)手冊(cè)、獎(jiǎng)狀等等,是一種激勵(lì)。

  2、生活上的準(zhǔn)備:

 。1)學(xué)前的孩子,生活處處依賴成人。甚至爸爸送上幼兒園,媽媽喂飯,奶奶整理衣物,爺爺幫忙穿衣服。但入學(xué)后,情況一下子發(fā)生變化,比如:中午在學(xué)校吃飯,不僅沒有人喂,還不能挑食,而且要自己排隊(duì)領(lǐng)飯;還要在校自己整理書包等。因此,生活能力上的培養(yǎng)和逐步過度也是很重要的。家長(zhǎng)平時(shí)每天讓孩子多做一些力所能及的事情,尤其是吃飯、穿衣、收拾書包,一定要讓他自己來,也就是說,孩子完全可以自己做的事情,家長(zhǎng)一定不要代替,哪怕做的不夠好,是自己勞動(dòng)得來的`就值得鼓勵(lì),一次作不好就教,兩次,三次,總會(huì)有作好的一次,既是鍛煉孩子的能力,也是解放了家長(zhǎng)。(注重凡事的“第一次”)

 。2)還要有一點(diǎn)規(guī)則意識(shí),集體生活帶來規(guī)則和意識(shí)(小學(xué)生守則)。紀(jì)律是大問題,給孩子講講學(xué)習(xí)、生活中有哪些規(guī)則,規(guī)則不是限制學(xué)生,而是保證你生活的更好,安全、方便。讓學(xué)生管理自己,遵守規(guī)則,學(xué)生犯了錯(cuò)不要怕、不要急,改了就行,要知道學(xué)生不可能不犯錯(cuò)。第一次出現(xiàn)錯(cuò)誤,就要把它扼殺在“搖籃里”。

 。3)培養(yǎng)孩子一定的生活自理能力,教孩子認(rèn)清自己的物品,學(xué)會(huì)整理自己的物品,學(xué)會(huì)掃地、擦桌椅等小家務(wù)。家長(zhǎng)要堅(jiān)持一個(gè)原則——決不能包辦代替,讓孩子自己做,自己想辦法解決。

  (4)在生活習(xí)慣上也要改變一下,讓孩子按照學(xué)校作息制度起床、睡覺、吃飯。早晨起的早,早餐要吃耐饑的食物,讓孩子一頓吃飽;晚上早一些睡覺,每天一定要養(yǎng)成按時(shí)睡覺的好習(xí)慣,少看電視。

 。5)在日常生活中,家長(zhǎng)還要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,并一定要堅(jiān)持做完;什么時(shí)間不應(yīng)該做什么事情,并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真寫,寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長(zhǎng)自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間,這樣做是不科學(xué)的,應(yīng)該給孩子一定的時(shí)間自己去支配,但要加以引導(dǎo)。

  3、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備:

 。1)在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小書房或小書桌,遠(yuǎn)離電視。書桌的高度要適中,在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘等。剛?cè)雽W(xué)的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書,既可以起到督促作用,又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。

 。2)家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲,可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等,在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力。同時(shí),每天要督促孩子及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),每天給孩子檢查作業(yè)并簽字。書上朗讀或背誦的作業(yè)在書上簽字,書面作業(yè)在作業(yè)本上簽字。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)給予適當(dāng)鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)等方面的困難要配合老師及時(shí)幫助孩子克服,以免影響孩子的學(xué)習(xí)興趣及自信心。

 。3)關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒(喜、怒、哀、樂)

  進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要,是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月,也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月,一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時(shí)期就在這一個(gè)月。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)、需要理解、需要幫助,更需要規(guī)范,而這些需求和渴望,孩子會(huì)通過不同的方式反映出來,等待家長(zhǎng)去解讀,作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化,耐心傾聽孩子的聲音(聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園,從而知道對(duì)什么最感興趣,和誰最好,最喜歡哪位老師,)通過傾聽來了解孩子在校的情況,從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),或把這種責(zé)任委托他人,那將是一種遺憾。

 。4)注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)

  現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識(shí)、技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而,對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。

  請(qǐng)家長(zhǎng)注意,不要太看重分?jǐn)?shù),要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用,會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一年新新生來自于不同的幼兒園,不同的幼兒園對(duì)計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過,而有的幼兒園可能還未涉及,這在學(xué)習(xí)的開始階段會(huì)呈現(xiàn)差異,當(dāng)家長(zhǎng)的要注意,沒有學(xué)過的,絕不要以此來批評(píng)孩子不用功,上課不專心,這會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。事實(shí)上,從以往的經(jīng)驗(yàn)看,經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),孩子原有的知識(shí)差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng),給孩子一些幫助是必要的,但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園,也不要心急,更不要對(duì)孩子講:“你怎么會(huì)這么笨”這類的話。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。

  4、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備

  給家長(zhǎng)的一封信里寫了。

  三、對(duì)家長(zhǎng)的提醒:

  1、一年級(jí)孩子上下學(xué)必須要有家長(zhǎng)接送,最好由第一監(jiān)護(hù)人來接送,而且人員最好相對(duì)固定,一方面如果有什么事,老師可以和您及時(shí)進(jìn)行溝通,另一方面也可以避免發(fā)生意外情況。如果遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,請(qǐng)您一定要和老師提前打好招呼,告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家。

  2、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),盡量不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀念,要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,并指導(dǎo)孩子靠右行走,鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

  3、孩子生病或有事,家長(zhǎng)一定要向老師請(qǐng)假。

  4、一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。注意交通安全,告訴孩子一些交通規(guī)則,切忌在路上邊走邊玩,如玩球、追逐等;增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),比如讓孩子牢記家里電話或父母手機(jī)的號(hào)碼,必要時(shí)自己會(huì)打電話求助,讓孩子認(rèn)識(shí)上學(xué)的路線等,不輕信陌生人的話,不被陌生人接走。

  四、最后提幾點(diǎn)要求:

  1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。

  2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

  學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園,請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請(qǐng)您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。

  3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題。孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會(huì)盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

  4、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備拼音讀物或繪本2本(或2本以上)寫上名字,放在教室圖書角用于課外閱讀。課外閱讀切忌買漫畫書。

  今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這了,希望在家長(zhǎng)和我們的配合下,咱們班的每個(gè)孩子都能在我們這個(gè)大家庭中健康快樂的成長(zhǎng),希望每天都能看到他們陽光般燦爛的笑臉,也希望看到家長(zhǎng)們放心滿意的笑容,這是我們老師最大的希望!如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通,我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。謝謝大家。

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 16

尊敬的各位家長(zhǎng):

  上午好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝,您的到來就是對(duì)我們工作的支持和信任。

  今天我們?cè)诖寺≈嘏e行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),就是想讓家長(zhǎng)知道,在即將開始的小學(xué)生活里,我們所有老師將用我們的愛心和責(zé)任心,細(xì)心地呵護(hù)您的孩子,教他們學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往。同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校有比較全面的了解,并配合學(xué)校共同幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這里,作為一個(gè)帶過多次一年級(jí)新生的老師,我有一些小小的建議,有一些關(guān)于家庭教育的主張,和大家一起交流:

  一、教育,從家庭開始

  父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子永遠(yuǎn)的學(xué)校。有位著名的教育家說過:母親搖動(dòng)搖籃的手是推動(dòng)地球的手。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯就曾告誡過家長(zhǎng)們:“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同孩子談話,或教導(dǎo)孩子,吩咐孩子的時(shí)候才教育著孩子。在你們生活的每一瞬間,甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著孩子。你們?cè)鯓哟┮路鯓痈鷦e人談話,怎樣談?wù)撈渌娜,你們(cè)鯓颖磉_(dá)歡欣和不快,怎樣對(duì)待朋友和仇敵,怎樣笑,怎樣讀報(bào)……所有這一切對(duì)兒童都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變,無形中都會(huì)影響兒童,不過你們沒有注意罷了。如果你們?cè)诩依锎忠氨┰,夸張傲慢或酩酊大醉,再壞一些,甚至侮辱母親,那么你們已經(jīng)大大地傷害了你們的兒童,你們已經(jīng)對(duì)兒童教育得很壞了,而你們的不良行為將會(huì)產(chǎn)生最不幸的后果!

  的確,根據(jù)我們多年來的觀察,一些習(xí)慣不太好的學(xué)生,他們的背后往往也有一個(gè)習(xí)慣不好的家長(zhǎng)。”所以,我建議在座的一年級(jí)家長(zhǎng)朋友們,時(shí)刻謹(jǐn)記你們是教育者,而且是孩子的終身教育者。從現(xiàn)在起,在孩子面前改掉一些不太好的.行為習(xí)慣,例如,說臟話、打罵孩子或家人、酗酒、打麻將等。另外,還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)做到,不在孩子面前談?wù)摾蠋熂捌渌瑢W(xué)的不是,如果你們對(duì)老師、或其他學(xué)生有意見可以當(dāng)面和老師交流,或者到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處反映。

  二、培養(yǎng)必要的自理能力和自護(hù)能力

  1、下課后先上廁所再玩耍。

  2、學(xué)會(huì)自己系鞋帶。

  3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)和勞動(dòng)技能,比如掃地、拖地、洗抹布。(搓洗、絞干)

  4、自己整理書包和文具。和孩子一起,給新書包書皮。

  5、自帶水杯、衛(wèi)生紙、手帕、抹布等個(gè)人用品。

  6、不帶零食、玩具、零花錢。

  7、根據(jù)天氣和運(yùn)動(dòng)情況,學(xué)會(huì)自己穿衣和脫衣。特別是9、10月份,早晚溫度低,學(xué)生上學(xué)時(shí)穿得多,每天都有半小時(shí)的大課間活動(dòng),每周有4節(jié)體育課,特別容易出汗。)

  8、早睡早起,不遲到。

  9、記住自己的家庭住址,熟悉回家路線,知道父母的電話,不和陌生人說話。

  10、一年級(jí)學(xué)生每天都要有家長(zhǎng)接送。上午到校時(shí)間為7:00至7:20,放學(xué)時(shí)間為12:00,下午到校時(shí)間為14:00至14:10,放學(xué)時(shí)間為17:00。不要早到校,放學(xué)后排路隊(duì)放學(xué),家長(zhǎng)到校門口口來接,如果找不到家長(zhǎng),一定跟老師回學(xué)校傳達(dá)室門口等候,不可以和其他人回家。

  11、進(jìn)行必要的防溺水、防觸電知識(shí)以及交通安全知識(shí)。

  三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  一年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期,如果孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,今后的學(xué)習(xí)將事半功倍,家長(zhǎng)也會(huì)非常輕松。有哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢:

  (1)做完作業(yè)再玩的習(xí)慣。如果做不到這一條,孩子就會(huì)常常因?yàn)橥嫠I狭税a,忘了時(shí)間,而來不及寫或不寫作業(yè),從而得不到應(yīng)有的訓(xùn)練,影響孩子的發(fā)展。

 。2)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以使孩子在課堂上更快地理解老師講解的內(nèi)容,復(fù)習(xí)則可以防止遺忘所學(xué)的知識(shí)。

 。3)仔細(xì)審題的習(xí)慣。仔細(xì)審題可以防止不必要的錯(cuò)誤。

 。4)做完作業(yè)后重讀和檢查的習(xí)慣。做完作業(yè)后重讀和檢查也可查出疏漏和筆誤,并能培養(yǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)、善始善終的好習(xí)慣。

 。5)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后及時(shí)訂正的習(xí)慣。做錯(cuò)作業(yè)及時(shí)訂正才能防止再犯同樣的錯(cuò)誤。

 。6)不懂就問的習(xí)慣。不懂就問才能不斷進(jìn)步,問題積累得越多,離無知靠得就越近。

 。7)按時(shí)完成作業(yè),講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。要想保證學(xué)習(xí)效率,就要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,否則一會(huì)兒吃東西,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒玩橡皮、玩具,或是遇到難題就放棄,這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢?經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),“欠債”越來越多,離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來越遠(yuǎn)。

 。8)每日按課表整理書包的習(xí)慣。另外每日按課表整理書包,帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要,很多孩子晚上不按課表整理書包,結(jié)果第二天上課時(shí)連書都沒有。經(jīng)常有小孩說書本沒帶,說是我媽媽沒收拾好,推卸責(zé)任。我們應(yīng)該要讓小孩自己學(xué)會(huì)收拾書包,讓他自己承擔(dān)沒有帶書本的責(zé)任。

 。9)上課專心聽講的習(xí)慣。上課眼觀耳聽,知識(shí)才能入腦,不專心聽講,哪能學(xué)到知識(shí)呢。

 。10)勤于閱讀的習(xí)慣。一開始要家長(zhǎng)配合,可以從“親子共讀”開始,我們學(xué)校為培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,也開展了大量的閱讀活動(dòng),并且為孩子和家長(zhǎng)提供大量的圖書資源。

  所以,我們的家長(zhǎng)再忙,也應(yīng)抽出時(shí)間來,督促、幫助孩子養(yǎng)成以上10種必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此,我們的家長(zhǎng)不能“放羊”,不能把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè),至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上10條要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣,再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,千萬不可掉以輕心,放手不管,那樣就是對(duì)孩子前途的放手不管,對(duì)孩子發(fā)展的放手不管。

  四、幾點(diǎn)小提醒

  1、多與老師溝通,做到家校一致。

  2、上學(xué)以后盡量少請(qǐng)假,如果遇到特殊情況,孩子無法到校,一定要跟班主任老師請(qǐng)假。最好是打過電話后,再補(bǔ)書面請(qǐng)假條。

  3、家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼要留給班主任老師,并保持暢通,更改之后及時(shí)通知老師。上課時(shí)間有事盡量發(fā)短信,打電話要簡(jiǎn)短。

  4、準(zhǔn)時(shí)接送孩子。接送孩子請(qǐng)?jiān)谛iT口,并且不要把車和電動(dòng)車停在校門口。路隊(duì)到兩邊路口才會(huì)解散,不可將孩子從路隊(duì)中拉出。

  5、如果有事需進(jìn)校園,可與班主任老師聯(lián)系。

  6、穿校服。每周一升旗儀式、以及大型活動(dòng)都需要統(tǒng)一著裝。

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 17

尊敬的各位老師、親愛的少先隊(duì)員們:

  大家上午好!今天,我校又有一批同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),成為一名少先隊(duì)員,我首先對(duì)新隊(duì)員表示衷心的祝賀!同時(shí),我也代表全體師生對(duì)從百忙之中抽出時(shí)間來見證你們?nèi)腙?duì)的各位家長(zhǎng)朋友表示最真誠(chéng)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!

  新隊(duì)員們,你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的,紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員的標(biāo)志,從今天起,你們要天天堅(jiān)持佩戴它!

  親愛的同學(xué)們,你們是幸福的一代,因?yàn)橛羞@么多人一直關(guān)心著你們的.健康成長(zhǎng);你們是肩負(fù)重任的一代,因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的紅領(lǐng)巾,明天的你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

  在此,我向大家提出幾點(diǎn)要求。首先是新隊(duì)員們,希望你們要好好學(xué)習(xí),愛集體,敬師長(zhǎng),長(zhǎng)才干,立志向,為鮮艷的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)得榮耀,為我們五星小學(xué)增光添彩。希望你們樹立理想的航標(biāo),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣,長(zhǎng)大做一只搏擊風(fēng)雨的雄鷹,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

  其次是二至六年級(jí)的老隊(duì)員們,希望你們能夠帶頭遵守學(xué)校的紀(jì)律,帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),多為集體著想,在少先隊(duì)組織中歷練,為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩,為我們大慶路小學(xué)增添光彩,個(gè)個(gè)成為金子般的亮點(diǎn)。用自己的實(shí)際行動(dòng),證明自己無愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。各位輔導(dǎo)員老師們,我也誠(chéng)摯地希望你們一如既往,把愛心和熱心獻(xiàn)給孩子,把智慧獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè),做少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。

  家長(zhǎng)朋友們,今天你們能來參加入隊(duì)儀式是對(duì)我校工作的大力支持,我們倍感榮幸。你們的參與必將給孩子帶來莫大的鼓勵(lì),對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)有很大的幫助。今天,您為自己的孩子戴上了紅領(lǐng)巾,送上鼓勵(lì)的話語,您的孩子則將最珍貴的第一個(gè)隊(duì)禮獻(xiàn)給了您,感謝您對(duì)他的養(yǎng)育之恩。這必將在孩子的成長(zhǎng)中留下濃墨重彩的一筆!

  少先隊(duì)員們,你們像一朵朵含苞未放的花兒,像一棵棵生機(jī)勃勃的草兒,在陽光普照的校園里成長(zhǎng)、綻放。愿你們?cè)谛切腔鹁嫫鞄玫闹敢伦聣殉砷L(zhǎng)!希望大家都來爭(zhēng)當(dāng):熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 18

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,作為一年二班的學(xué)生,我有幸代表一年級(jí)新生發(fā)言,心中倍感激動(dòng)。首先,值此教師節(jié)來臨前夕,我代表全體入學(xué)新生,向各位辛勤的老師們道一聲:親愛的老師,節(jié)日快樂!

  初次走進(jìn)新學(xué)校的教學(xué)樓,整潔明亮的'學(xué)習(xí)環(huán)境令我們耳目一新;老師們無論是嚴(yán)肅或是和藹的音容,都在向我們傳遞著殷切的期望;同學(xué)們不管是原來相識(shí)或是初次相逢,都是那么的親切無比。面對(duì)這可愛的校園,我們禁不住要大聲說:多好啊!我們的新家!

  在快樂的同時(shí),我們也知道,生活中新的挑戰(zhàn)也開始了。昨天,我們還是小學(xué)生,很多事情要依賴父母和老師。現(xiàn)在,來到了中學(xué),我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立,功課上要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,生活上要學(xué)習(xí)自理的能力。老師和父母為我們搭起天天向上的階梯,勤奮攀登的腳步卻只能靠我們,一步一步從頭邁起。

  我們是快樂的少年,來到學(xué)校,我們更要成為遵守紀(jì)律的典范。熱愛祖國(guó),樹立正確的人生觀,不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西;學(xué)做品德高尚的人,誠(chéng)實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人;勤奮學(xué)習(xí),按時(shí)到校,上課專心聽講,勤于思考;遵守公德,關(guān)心集體,愛護(hù)公物;堅(jiān)持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  我們要以自己的實(shí)際行動(dòng),做一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生,給學(xué)校和家長(zhǎng)一份滿意的答卷。

  謝謝大家!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 19

親愛的一年級(jí)小朋友們、敬愛的老師們,尊敬的家長(zhǎng)們:

  下午好!

  在這陽光燦爛的九月,我們xx區(qū)xx小學(xué)又迎來了一批聰明活潑、天真可愛的一年級(jí)小學(xué)生。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝賀!親愛的一年級(jí)小朋友們,跨進(jìn)了校門,你們就跨進(jìn)了知識(shí)的殿堂,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!

  咱們xx區(qū)xx小學(xué)有最優(yōu)秀的`老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實(shí)的學(xué)風(fēng),相信你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)一定會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們學(xué)校還會(huì)經(jīng)常開展一些豐富有益的活動(dòng),同學(xué)們的課余生活將會(huì)是豐富多彩的,你們的綜合素質(zhì)也一定會(huì)迅速得到培養(yǎng)和提高的。相信你們一定會(huì)喜歡我們這個(gè)大家庭的。

  親愛的小朋友們,從跨進(jìn)我們的校門開始,你們就是一名光榮的小學(xué)生了,你們就像出海的小船,揚(yáng)起了新的征帆,開始了新的航程。

  希望你們以后在學(xué)校里,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀(jì)律,爭(zhēng)取早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為光榮的少先隊(duì)員。每一位都能為我們學(xué)校增光添彩,今天你為xx小自豪,明天xx小為你驕傲!最后,衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學(xué)習(xí),體驗(yàn)知識(shí)帶給我們的無窮樂趣,快快樂樂地成長(zhǎng),成為幸福而自豪的xx小學(xué)生!

  一年級(jí)新生發(fā)言稿 20

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是xx學(xué)校一年(1)的班主任徐老師,任教的科目是數(shù)學(xué)。非常感謝在座各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。

  為了方便老師和家長(zhǎng)的交流我們建立了一個(gè)班級(jí)微信群,請(qǐng)各位家長(zhǎng)掃描二維碼加群,為了規(guī)范班群紀(jì)律,希望家長(zhǎng)們做到不發(fā)送與孩子學(xué)習(xí)無關(guān)的相關(guān)信息。

  接著我們確認(rèn)一下,在進(jìn)場(chǎng)時(shí)我們進(jìn)行了簽到和學(xué)生課本的領(lǐng)取,請(qǐng)核對(duì)一下黑板上的書目資料,確定拿齊然后幫孩子寫上班級(jí)姓名。

  現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)從剛剛的拿到的書中找出一本名為少年應(yīng)知勤學(xué)早的本子,這是我們嘉匯城學(xué)校一年級(jí)的學(xué)習(xí)日志,麻煩各位家長(zhǎng)幫孩子填好封面的信息,其中最后一欄的學(xué)號(hào)就填剛剛簽到紙上孩子的序號(hào)。

  然后我們看到第一頁“我的'小檔案”第一個(gè)表是學(xué)生的信息,第二個(gè)表是家長(zhǎng)的信息,第三個(gè)表示學(xué)校老師的信息,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙填好,第三個(gè)表請(qǐng)照著ppt上的內(nèi)容來填好,方便以后家校的聯(lián)系。

  下面我來講一下我們學(xué)校的一些上學(xué)要求:

  1、課堂要求:安安靜靜聽、大大方方說。

  雖然這是對(duì)學(xué)生的課堂要求,但希望各位家長(zhǎng)平時(shí)也注意教導(dǎo)培養(yǎng)孩子們這方面的習(xí)慣。

  2、午餐午休要求:

  每個(gè)參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分,要求安靜就餐,安靜午休,如果學(xué)生行為吵鬧,影響了同學(xué),扣完10分,需要停止午餐和午休一個(gè)星期。

  為了讓孩子們都能在學(xué)校吃好飯睡好覺,我們對(duì)孩子們的要求比較嚴(yán)格,所以希望各位家長(zhǎng)在家先教育一下孩子這方面的要求,希望我們的工作能得到家長(zhǎng)們的配合。

  3、購(gòu)買物品:

  關(guān)于學(xué)習(xí)用品的購(gòu)買學(xué)校已經(jīng)編寫在《一年級(jí)學(xué)習(xí)日志》里面,請(qǐng)大家翻開學(xué)習(xí)日志第二頁看到第四點(diǎn),請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀。其中需要帶回學(xué)校的用品請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫忙寫上或貼上姓名,還有希望各位家長(zhǎng)每天晚上幫孩子收拾書包的時(shí)候要帶齊學(xué)習(xí)用品。

  4、繪本閱讀要求:

  每天晚上進(jìn)行繪本閱讀30分鐘。9月1日上學(xué),每個(gè)學(xué)生都至少帶三本的繪本書回校。

  早期閱讀不僅僅是教孩子識(shí)字、豐富詞匯量和提高語言表達(dá)能力。更重要的是通過閱讀促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,讓孩子終身受益,讓孩子喜歡上閱讀。

  1)首先是家長(zhǎng)要喜歡讀書,鼓勵(lì)孩子看書的最好方法就是自己也愛看書,并和孩子分享讀書的樂趣。

  2)聲情并茂地講故事給孩子聽,調(diào)動(dòng)孩子胃口,從聽故事到把書介紹給孩子,讓孩子自發(fā)閱讀。

  3)讀書時(shí)間不一定太長(zhǎng),但一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持久了就會(huì)變成一種習(xí)慣,并體驗(yàn)到其中的樂趣。

  還有要注意幫助孩子選有益的書。我們?cè)趯W(xué)習(xí)日志列出了400本適合學(xué)生閱讀的書籍,大家可以作為買書的參考。

  5、在家要求:

  我們學(xué)校對(duì)孩子們的習(xí)慣要求大致分為十點(diǎn),請(qǐng)大家把日志翻到后面,上面是每天登記的作業(yè),第三點(diǎn)是我們要求孩子每天給自己做一個(gè)習(xí)慣評(píng)價(jià),做到一項(xiàng)得到一顆星,一共是十顆星,看孩子每天能得到幾顆星。

  希望家長(zhǎng)們明白家庭教育比學(xué)校教育更重要,在孩子面前做好表率,身教重于言傳。低年級(jí)學(xué)習(xí)的知識(shí)都比較簡(jiǎn)單,更注重的事習(xí)慣的培養(yǎng),良好的開始是成功的一半,我們低年級(jí)打好基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,等升的高年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)感覺得心應(yīng)手。

  最后我要明確的一點(diǎn)是,我們學(xué)校老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,我們都希望孩子學(xué)好,所以希望家長(zhǎng)們?cè)谖覀兘窈蟮慕虒W(xué)工作中給予更多的支持。尊重,溝通,理解,科學(xué)培育我們共同的希望……

  今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這了,如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通,我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。

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