經(jīng)典勵(lì)志故事：福特的人才觀
勵(lì)志感悟：成就事業(yè)，與學(xué)歷并無(wú)必然聯(lián)系，知識(shí)最主要的是能夠得到實(shí)際的應(yīng)用，經(jīng)典勵(lì)志故事：福特的人才觀
。不唯學(xué)歷論，而要靠能力說(shuō)話，要不拘一格降人才，才能真正地發(fā)現(xiàn)人才，做到知人善用。什么是真正的教育呢?美國(guó)曾經(jīng)發(fā)生了一單官司，由汽車大王亨利?福特，向一間報(bào)館提出了控訴。亨利福特是將汽車變?yōu)榇蟊娀囊晃粋髌嫒宋铮郧暗钠�，是高�?jí)分子的專有玩物。亨利福特有見(jiàn)及此，認(rèn)為汽車這種東西，可以憑著流水作業(yè)生
產(chǎn)方法而降低成本。結(jié)果，福特做到了，他建立了福特車廠，
并成為美國(guó)人的民族英雄。福特是一位白手興家的人，真是不招人忌是庸才，名成利就之后，招惹了不少是非，其中一項(xiàng)，是一位記者講福特先生是一位不學(xué)無(wú)術(shù)的`人。這么一句說(shuō)話，觸怒了福特先生，于是雙方對(duì)簿公堂。在法庭上，為了證明福特先生有無(wú)學(xué)問(wèn)，主審法官做了一個(gè)問(wèn)答比賽形式的考試，測(cè)驗(yàn)福特先生是否一名真正不學(xué)無(wú)術(shù)的人，
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《經(jīng)典勵(lì)志故事：福特的人才觀》(http://m.stanzs.com)。面對(duì)著這種小學(xué)生游戲，問(wèn)些好像：X加Y等于幾多的問(wèn)題，令福特先生啼笑皆非。福特先生教訓(xùn)他們，這類死記知識(shí)游戲，自己的手下有大把專業(yè)人才，只要一按桌頭的掣，便得到正確的答案。懂得答題目的人，不算有學(xué)問(wèn)，因?yàn)檫@類學(xué)問(wèn)幫不到成千上萬(wàn)的人改善生活的。福特先生藉此告訴世人，什么是真正的學(xué)問(wèn)，真正有學(xué)問(wèn)的人要有一定的胸襟。這種胸襟，是包容萬(wàn)物的量度，能容納別人長(zhǎng)處的人，才懂得將別人的優(yōu)點(diǎn)配合起來(lái)，發(fā)揮作用。讀書(shū)人和商人以及政治家的分別，便在這里，越有學(xué)問(wèn)的人，越有偏見(jiàn)，越排斥別人，越不能合群，只有從商從政的人，明白世界在變，天下間沒(méi)有一成不變的道理，他們懂得借助別人的長(zhǎng)處，揉合以為已用，這便是"知人善用"的功夫了。同時(shí)，有真知識(shí)的人，懂得運(yùn)用知識(shí)賦予的權(quán)力，改善生活。社會(huì)在變，世界在進(jìn)步。真正的知識(shí)，是在于拿捏住變和進(jìn)步的關(guān)鍵地方，將自己改變了，以求適應(yīng)社會(huì)所需。
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