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南京大學(xué)陳駿校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭：擇善而從揚(yáng)帆起航
南京大學(xué)陳駿校長(zhǎng)在在2013級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話：擇善而從揚(yáng)帆起航
各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)
老師們、同學(xué)們：
下午好!
今天我們?cè)谶@里隆重舉行2013級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，
南京大學(xué)陳駿校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭：擇善而從揚(yáng)帆起航
。首先，我謹(jǐn)代表南京大學(xué)全體師生員工，向前來(lái)參加典禮的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!向同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的舟橋旅官兵表示衷心的感謝!今年的校慶期間，學(xué)校校報(bào)開(kāi)辟了《同窗情》專欄，欄目開(kāi)通至今，已有多位老學(xué)長(zhǎng)暢談流金歲月，追憶大學(xué)時(shí)光，抒發(fā)同窗情誼。學(xué)長(zhǎng)們對(duì)于同學(xué)情的深情回憶讓我深受感動(dòng)，更引發(fā)了我對(duì)當(dāng)今大學(xué)教育的一些思考。
當(dāng)今社會(huì)在經(jīng)濟(jì)和科技迅猛發(fā)展的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。在當(dāng)前嚴(yán)重異化的社會(huì)文化土壤中，大學(xué)同樣要受到各種利益的驅(qū)趕和誘惑，在未來(lái)四年的大學(xué)生涯中，在座的每個(gè)同學(xué)不僅會(huì)感受到在象牙塔中艱苦攀登科學(xué)高峰的酸甜苦辣，而且還會(huì)面對(duì)各種急功近利、自私自利的社會(huì)思潮，兩極分化的社會(huì)分配現(xiàn)實(shí)，日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力的困擾。如何在這種錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境與大學(xué)文化土壤中，讓大學(xué)生能夠正確的辨別和追求真、善、美，自覺(jué)的擺脫和抵制假、惡、丑，將中華民族年輕一代知識(shí)階層培養(yǎng)成有理想追求、有道德責(zé)任感、有民族自尊心和全球化視野的21世紀(jì)世界公民?這是一個(gè)擺在我們每一位大學(xué)教育工作者面前的重大課題。
面對(duì)這樣的時(shí)代挑戰(zhàn)，大學(xué)作為智慧的殿堂、文明的燈塔，對(duì)于凈化社會(huì)的靈魂、堅(jiān)守道德的底線，引領(lǐng)健康向善的社會(huì)文化思潮，具有極其重要的歷史使命;這樣的使命，必須落實(shí)到對(duì)大學(xué)生人格培養(yǎng)的教育中。大學(xué)生所在班級(jí)、宿舍和整個(gè)校園文化環(huán)境的培育，應(yīng)是大學(xué)精神文明建設(shè)的細(xì)胞和課堂;從大學(xué)新生入學(xué)開(kāi)始，就注重培養(yǎng)一種健康向善的同學(xué)情，則應(yīng)該成為大學(xué)精神文明建設(shè)的奠基石。那么，什么是善良美好的同學(xué)情呢?
同學(xué)情的基石是求真向善的共同追求。大學(xué)時(shí)代的友誼，真誠(chéng)而質(zhì)樸，高雅而純潔。這份彌足珍貴的同學(xué)情，孕育在崇高的理想之中，歷經(jīng)滄桑，經(jīng)久不衰。正是由于南大同學(xué)間的共同追求、攜手奮斗，才形成了百年南大的精神傳統(tǒng)。早在兩江師范學(xué)堂時(shí)期，學(xué)堂監(jiān)督李瑞清先生提出了“嚼得菜根，做得大事”的校訓(xùn)，較早地要求學(xué)生承擔(dān)起教育救國(guó)的歷史責(zé)任。中央大學(xué)時(shí)期，羅家倫校長(zhǎng)提出“誠(chéng)樸雄偉”四字校風(fēng)，他希望中大學(xué)子求真向善，承擔(dān)起復(fù)興民族的重任。111年來(lái)，各個(gè)時(shí)期的南大學(xué)子都在共同追求中結(jié)下了深厚的同學(xué)情誼，形成了一種珍視同學(xué)友誼、培育校友文化的優(yōu)良傳統(tǒng)�？梢哉f(shuō)，共同的理想追求鑄造了南大人獨(dú)特而又驕傲的文脈淵源，構(gòu)成了南大人同學(xué)情的情感之基。
同學(xué)情的紐帶是超越眼前功利的人間真情。大學(xué)四年，是人生道路上最寶貴的青春年華。大學(xué)同學(xué)之間沒(méi)有社會(huì)上避不開(kāi)的利益之爭(zhēng)，人與人的關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)單而純樸，這里可以結(jié)交一生的知己、收獲永恒的友誼，
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《南京大學(xué)陳駿校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭：擇善而從揚(yáng)帆起航》(http://m.stanzs.com)。正如我校杰出校友，中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)、奧運(yùn)產(chǎn)業(yè)之父魏紀(jì)中先生在南京亞青會(huì)期間回訪母校時(shí)強(qiáng)調(diào)：“在大學(xué)四年里，最重要的首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)正確的思維方式，學(xué)會(huì)處理同學(xué)之間的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，再努力增加知識(shí)。”在南大，每年都會(huì)有很多感人的故事發(fā)生：“文明宿舍評(píng)比”中展示的和諧生活,充分體現(xiàn)了同學(xué)們家庭般的溫暖;小百合上畢業(yè)紀(jì)念照片的展示，充分體現(xiàn)了同學(xué)們手足情誼的不舍。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、大劇場(chǎng)、自習(xí)室……四年中有太多的青春記憶等著你們?nèi)ンw驗(yàn)。同學(xué)情彌足珍貴，希望大家倍加珍惜、始終愛(ài)護(hù)。同學(xué)情的精髓是止于至善的大學(xué)之道。“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”追求真理的科學(xué)精神和追求至善至美的人文情懷，是大學(xué)永遠(yuǎn)追求的基本價(jià)值、也是大學(xué)生活的魅力所在。四年的同窗情，體現(xiàn)的是同學(xué)之間的友愛(ài)互助，彰顯的是對(duì)社會(huì)的責(zé)任與良知，更是將“真善美”的追求，融入每個(gè)莘莘學(xué)子的心靈與血液之中。泱泱大學(xué)之風(fēng)，需要真誠(chéng)相待的同學(xué)情誼為之鞏固;人類文明之道德底線，更需要靠至善至美的愛(ài)心滋養(yǎng)和維系。可以說(shuō)，求真向善為核心的同學(xué)情，同止于至善的大學(xué)之道是緊密相連、不可分割的�？此破胀ㄆ匠５耐瑢W(xué)情，卻在弘揚(yáng)大學(xué)之道的歷程中熠熠生輝、光彩奪目。
然而，同學(xué)情不是自然而然產(chǎn)生的，不是相處在一起就能有同學(xué)情，它需要艱辛的努力和精心的呵護(hù)，具體地說(shuō)就是要育善心、出善言、行善道，擇善而從。
第一，育善心。善由心生，人間至善都源自于純潔而美好的內(nèi)心。秉承善心善意，應(yīng)是人際交往的根本法則。
首先要有助人之心。助人為樂(lè)、成人之美是一種精神修養(yǎng)。作為師長(zhǎng)，我十分期待同學(xué)們學(xué)習(xí)好，但同時(shí)我更愿意看到你們用真心構(gòu)建同學(xué)情，看到你們雖存在競(jìng)爭(zhēng)卻相互幫助，雖習(xí)慣不同卻相互尊重。擁有一顆助人之心，不僅會(huì)給你帶來(lái)相伴一生的好朋友、好伙伴，更會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更加順利，生活更加幸福，未來(lái)更加美好。
其次，要有感恩之心。在積極幫助他人的同時(shí)，對(duì)別人給予的幫助更要心懷感恩。常懷感恩之心的人無(wú)私而無(wú)悔，坦蕩而達(dá)觀，富有責(zé)任感和使命感。一個(gè)不知感恩的人，不是一個(gè)全面發(fā)展的人;一個(gè)缺乏感恩的班級(jí)，是沒(méi)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的集體。因此，同學(xué)們要有一顆感恩的心，這樣就會(huì)多一些融洽，少一些隔閡;多一些理解，少一些埋怨。
此外，還要有敬畏之心。自然和生命都是至高無(wú)上的，哲學(xué)家康德強(qiáng)調(diào)，頭上的星空和心中的道德是最值得高度敬畏的。因此，同學(xué)們要善待自然、善待生命、善待他人、善待自己，尊崇自然的神圣和生命的無(wú)價(jià)。
第二，出善言。善言是獲取真摯的同學(xué)情的重要條件，正所謂與人善言，暖于布帛。
在現(xiàn)實(shí)世界中，出善言就是與人交流以誠(chéng)為本，既注重語(yǔ)言的“內(nèi)容美”，也注重語(yǔ)言的“形式美”，讓人在成功時(shí)得到肯定和贊美，在遇挫時(shí)得到希望和激勵(lì)，在無(wú)助時(shí)得到安慰和關(guān)心。出善言，能夠讓聽(tīng)者既有所收獲，又能如沐春風(fēng)。對(duì)身邊的善舉、善事，我們要不吝惜贊美之辭，多說(shuō)對(duì)同學(xué)、老師、員工和學(xué)校的善言，形成正能量;“誠(chéng)信、寬容、反思”應(yīng)成為我們每個(gè)人常懷的意識(shí)，“你好、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)?rdquo;應(yīng)成為南大人常說(shuō)的話語(yǔ)。當(dāng)然，出善言不是一味說(shuō)好話，針對(duì)同學(xué)的不足，我們也要實(shí)事求是、諍言相告，而不能簡(jiǎn)單遷就忍讓、任其發(fā)展。
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