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小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告
一、問題的提出
閱讀不僅是最好的提高語文素養(yǎng)的方法,增進兒童創(chuàng)造力,奠定學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,提高國民人文素養(yǎng)的好方法,也是增進文學(xué)鑒賞力發(fā)揚民族文化的積累過程,
小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告
。小學(xué)生的閱讀為其終生發(fā)展起奠基作用。二、調(diào)查目的
激發(fā)小學(xué)生自覺閱讀的興趣,學(xué)會運用多種閱讀方法.能初步理解,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界.能借助工具書閱讀淺易文言文.能對讀物在內(nèi)容選擇,閱讀時間方面提供借鑒。
三、調(diào)查對象
在一所普通小學(xué)的三、四,六年級中進行了抽樣調(diào)查,分別抽取了三年級1個班53名學(xué)生,四年級4個班220名學(xué)生,六年級1個班52名學(xué)生進行調(diào)查,總共6個班325名學(xué)生.發(fā)放調(diào)查問卷325份,收回325份,有效問卷297份,其中男生問卷154份,男生問卷中三年級32份,四年級107份,六年級15份.女生問卷143份,女生問卷中三年級11份,四年級113份,六年級19 份。
四、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查分別對小學(xué)生課外閱讀的內(nèi)容,進行課外閱讀的時間,地點,閱讀習(xí)慣,對學(xué)生閱讀產(chǎn)生影響的人物等方面進行了調(diào)查.
五、調(diào)查問卷
1、你經(jīng)常參加課外閱讀嗎?
(1)經(jīng)常 (2)有時 (3)從來沒有
2、你喜歡閱讀哪些課外書籍?
(1)童話、神話故事 (2)作文 (3)科技、科幻書籍 (4)老夫子、啊衰等
3、你讀課外書的時間一般()?
(1)每天 (2)雙休日 (3)不固定
4、讀課外書是否自愿?
(1)自愿 (2)父母逼得 (3)老師布置的
5、讀課外書是否做筆記?
(1)經(jīng)常做 (2)有時做 (3)不做
6、你的課外書籍是()?
(1)自己買的(2)向圖書館借的 (3)同學(xué)的書
六、調(diào)查結(jié)果
(一)小學(xué)生閱讀的總體情況及男女生對比數(shù)據(jù)匯總結(jié)果表
題號
年級
第一題
第二題
第三題
第四題
第五題
第六題
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1`
2
3
三
年
級
男
12
11
9
9
4
13
4
2
12
23
7
12
11
9
2
8
20
14
3
15
女
4
5
2
3
6
2
0
0
7
1
3
5
2
4
2
4
5
4
1
6
四
年
級
男
46
43
14
56
45
6
0
0
67
33
7
78
13
16
66
36
5
45
56
6
女
67
35
11
71
34
5
0
3
65
35
13
59
33
21
57
46
10
67
43
3
六
年
級
男
10
2
3
3
5
7
0
0
5
5
5
9
2
3
8
3
4
9
5
1
女
12
5
2
13
3
2
1
0
8
8
3
11
7
1
5
7
7
15
2
2
(1)經(jīng)常閱讀的學(xué)生151人,占總?cè)藬?shù)的50.84%,男生68人占22.89%,女生占83人人占27.94%,
(2)有時閱讀的有101人,占總?cè)藬?shù)的34%,男生56人占18.85%,女生45人占15.15%,
(3)不喜歡閱讀的41人,占總?cè)藬?shù)的13.8%,男生27人,占9%,女生14人占4.7%,
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