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高效學習方法指導
小學與初中的銜接和過度很重要，這是一個轉折點!能否快速適應對你今后的影響很大，
高效學習方法指導
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一、早飯前：
這段時間學校沒有統(tǒng)一安排學習內容，是新的一天中不多的自主掌握的時間。同學們可以根據(jù)個人的學習需要和班級的要求安排學習內容，比如預習今天的新課，彌補你個人的薄弱學科，完成你昨天沒有完成的任務等。這個時間一般用來讀記一些文科的材料，不做題或寫作業(yè)。最好和早讀時安排的科目錯開，有利于均衡各科學習時間。
讀書時坐姿要端正，雙手捧書，聲音洪亮，快速讀記。提倡站起來讀書，營造濃厚的讀書氛圍。
二、早讀課：
早讀時老師或該科課代表會把學習任務提前寫在黑板上，讀記內容，達到什么要求，限定時間，檢測方式等。大家按要求力爭快速完成任務。
三、上課前：
1、預備鈴聲后抓緊時間上衛(wèi)生間辦完雜事準備上課;
2、做好課前準備;語文、英語課本，筆記本等;數(shù)學課本和所需的練習本、文具等;
二、課堂上：課堂是我們獲取知識、提高能力的主陣地。誰抓住了課堂，雖不敢說一定會勝出，但絕對差不了;誰丟掉了課堂，一定好不不到哪兒去!無論多么重要的知識，多么絕妙的方法，無一不是在課堂獲得的。過去我們就不難發(fā)現(xiàn)，總有這樣的同學：他們下課就出去玩兒，平時也不是特別的勤奮好學，可就是學習成績好，究其主要原因就是這些同學會聽課，上課注意力集中，老師要傳授的知識他們在課堂上就掌握了，自然不必再加班加點，熬夜苦拼了。也有一些同學，下課都不敢出去玩，晚上再熬夜學習，可成績卻并不怎么突出，原來這些同學上課時總愛按自己的方式學習，同學發(fā)言、老師點撥、評講時他也不注意聽，日久天長慢慢就落后了。最后只能歸結為“人家天生聰明!我腦子笨!沒辦法!”，喪失了自信，進入了一個越來越差的惡性循環(huán)。其實哪兒是腦子笨哪?根本就是課堂上沒有集中注意力好好學習!那么在課堂上我們該怎么辦呢?
1、自主學習：怎樣用好數(shù)學學案：學案中的重點部分是“學法指導”和“課堂檢測”。
�、� “學法指導”說明了讓大家自學的內容在哪里、達到什么要求、學習的方式(自主學習還是同伴合作)以及學習的時間等;
�、� “學法指導”是填空形式的就是讓同學們通過閱讀課本找到答案并完成填空;是問題形式的就從課本中找到答案并標注，準備回答老師提問;是提出具體要求的就按要求完成任務并準備檢測;同學們要在規(guī)定時間內逐條認真完成。
�、圩詫W時一定要認真閱讀課本中本節(jié)全部內容，包括“小貼士”和“云朵圖”中的內容。不要為了完成“學法指導”而直接挑選問題的答案部分。
2、合作交流：簡單問題嘗試獨立完成，有困難的可以同伴合作(先同桌，后小組)或請教老師;合作與交流要在自學的基礎上進行，帶著自己的看法和同伴討論。不要自己不加思考直接就問同學或等待老師講解。
3、認真傾聽：這里的傾聽包括傾聽老師的講解和同學的發(fā)言;都要全神貫注的聽，特別是聽老師的講解和點撥時，更不能拋錨走神。老師的點撥很有針對性，有總結性的、規(guī)律性的東西，要認真傾聽領悟，積極思考;同學的發(fā)言也有很多值得借鑒的，可以豐富自己對知識的認識，
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《高效學習方法指導》(http://m.stanzs.com)。傾聽時坐姿端正，最好注視講話者。該記錄的記錄，該批住的批注，該圈畫的圈畫。4、大膽發(fā)言：積極思考，踴躍發(fā)言;先舉手(左手)，后發(fā)言，發(fā)言時站姿端正，落落大方，聲音洪亮，吐字清晰。需要讀書時雙手捧書。發(fā)言時用“我認為……”，“我們小組認為……”。
5、積極演板：按照黑板的四塊區(qū)域分開書寫，按照例題或習題的格式。使用白色粉筆演板，與黑板對比明顯;字體要寫大一點，讓最后一排同學也能看清楚;寫高一點，老師或同學講解時身體遮擋的少;寫字時要使勁寫，寫的清楚一點。因為我們的班額大，這樣要求都是為了讓所有同學都能看清楚。演板的同學可以寫上自己的名字，因為有些同學可能還不認識;如果有同學糾錯，可以用彩色粉筆，大家一看就知道哪些是原來的，哪些是糾錯的。
三、課后：
1、作業(yè)：課后作業(yè)是及時復習鞏固新知識、提高能力的有效途徑，作業(yè)一定保質保量的完成，切不可應付、抄襲或根本不寫。作業(yè)一定要獨立完成作業(yè)，不會的請教老師或同學;按時交作業(yè);書面整潔，過程規(guī)范，格式正確;每次作業(yè)后都寫上“整潔： ”，“成績： ”及日期，待老師批改時評價;如果有錯題，在下次作業(yè)前先訂正。建議大家準備錯題集，把平時作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯題都記錄上去，并經(jīng)�？矗由钣洃�，避免今后出現(xiàn)類似錯誤。很多成功的北大清華學子都曾介紹過錯題集的神奇功效，實踐證明是一個提高成績的好辦法。
除了正式作業(yè)外，我們還要主動的寫輔導書或報紙、卷子等資料，以提高我們的解題能力。“解題能力”跟其他的能力一樣，必須要多“練習”才會“熟能生巧”。比如打乒乓球，光說不練一輩子也不會打。什么都不講，就是一個勁的拿球拍練球，也能打的不錯。游泳也是如此，其實只要是“能力”都得苦練才能獲得。
2、復習：學過的知識會很快忘記，克服遺忘的最好辦法就是及時復習。除了作業(yè)之外你自己還要根據(jù)你對知識的掌握程度自己適時安排復習。還要積極地參加日清和周清，都是幫助我們及時復習的好時機。
四、日清和周清：
目前我校安排有日清和周清的科目主要是數(shù)學和英語。數(shù)學日清的時間在每天中午1:40——2:00，英語日清時間是每天晚上預備前20分鐘，主要檢測當天學習的基本內容。周清時間通常放在周四晚上，對一周來學習的最基本知識檢測，過關者周五下午放學即可正�；丶�。沒有過關的則要留下來有老師和課代表一起幫助補習，直至過關為止。所以你要想不被留下周清，就要在平常好好學習，力爭今日事今日畢，不要堆到周末回不了家了才后悔。我們從本周開始就要進行周清。今天周三，趕快補習還來得及，看周五哪些同學會被留下來。
五、睡覺前：
晚上躺到床上還沒有睡著時干什么呢?特別是住校生，這時候如果和同學偷偷說話，不僅會影響其他同學休息，還會招來老師和同學的批評和不滿。這時候可以回憶白天所學的主要內容，俗稱“過電影”。比如語文課文，重點字詞;英語單詞，短語和句子等，數(shù)學的概念、定義、公式等。這樣及復習課程，提高了學習成績，又遵守了紀律，也不影響同學休息。
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