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“如何適應高三的學習生活”主題班會教案
一、班會目的
1.幫助學生進一步全面深入地認識高三生活,使他們做好更加充分的準備,
“如何適應高三的學習生活”主題班會教案
。2.給予學生具體詳盡的學法指導,為他們解決當前困擾。
3.幫助學生樹立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。
二、班會準備
1.聯(lián)系大學的大一新生。
2.事先了解學生存在的困惑,并據(jù)此給來講座的同學布置講義的側(cè)重,使他們有備而來,力爭做到有的放矢,從而達到班會的針對性、實效性。
3.布置教室,成圍坐式。
三、班會時間
計劃一個半小時
四、班會過程
(一)介紹幾位大學大一新生的姓名、高考成績及現(xiàn)在所在院系。
嘉賓的高考成績贏得了同學們由衷的掌聲,這樣的開場白深深地吸引了學生的注意力,樹立了來講座同學們的威信,使班會在一片贊嘆聲中開始了。
(二)由五位大學生分別從五個方面輪流講解高三生活。
1.課堂環(huán)節(jié)
要點:
、俪酝刚n堂內(nèi)容
、谔岣哒n堂實效性
不一定要抄錄老師所有板書,要根據(jù)自己情況學習
2.課下復習環(huán)節(jié)
要點:
①認識其重要性
是自己學習實力提高的關鍵環(huán)節(jié)。
②計劃性
將自己的課余時間和需要復習的課目內(nèi)容有計劃地安排起來,有規(guī)律不遺漏地復習鞏固。
、坩槍π
針對弱科弱項采取相應的復習策略。
3.戰(zhàn)略戰(zhàn)術
要點:
、偕钜幸(guī)律,熬夜應戰(zhàn)得不償失
、谝鶕(jù)學科特點采取科學有效的復習方法
兼談語文失利的教訓——應堅持少量高頻原則
、厶岣弑7忠庾R,不要丟掉輕意能拿到的分
④掌握一些答題的技巧
4.心態(tài)的調(diào)整
要點:
、傩睦硪蛩夭黄饹Q定作用,實力最重要
、跇淞⑿判、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)
5.聽老師的話——結束語
老師們多年帶高三、經(jīng)驗豐富,責任心強,跟上老師的步伐,按照老師的指導意見去復習沒錯,
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《“如何適應高三的學習生活”主題班會教案》(http://m.stanzs.com)。(三)同學們自由提問
摘要記錄:
1.你認為學習是責任還是興趣?
2.怎樣處理學習和休息的關系?
3.你是怎樣保持充沛的精力的?
4.英語基礎不好,有短期提高的訣竅嗎?
5.怎樣選擇參考書?
五、班會后記
原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時,班會氣氛和諧熱烈,臺上講的投入,臺下聽的專注。班會后,大學生們被同學們圍住繼續(xù)發(fā)問。同學們都說,“師哥”們的現(xiàn)身說法聽得很解渴。這次班會后,同學們的學習熱情更加高漲,學習的自覺性、主動性有了明顯的提高,班級的學習氣氛空前濃厚,在不久的高三第一次統(tǒng)一練習中本班取得了較理想的成績。班會基本上達到了預期目的。
六、班會感想
進入高三,經(jīng)過一個多月的初步體驗,學生對高三的快節(jié)奏有了些感性的認識,他們感到一種新鮮的刺激,同時又有點招架不住。學習新知與鞏固舊知要齊頭并進,兩年來所學的課程都要進行重新梳理,大量的習題鋪天蓋地而來,令人不知所措,學生們普遍覺得時間不夠用,自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預防針,讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準備,但真正面對現(xiàn)實又是一回事。
高三是學生們學習生涯中很特殊的階段,又是非常重要的一個階段。如果能調(diào)整好學習的步伐,即使以前成績不十分理想的同學也可能后來居上;而若調(diào)整不好,那么即便是以前成績好的同學也可能出現(xiàn)較大滑坡,甚至名落孫山。所以班主任特準備籌劃了這次主題班會,幫助學生解決當前的困惑,使他們盡快適應高三生活,少走彎路,力爭達到事倍功半的學習效果。
在指導學習方面,相比較來說,老師比家長要權威得多,所以學生比較容易聽得進老師的建議,然而老師與學生畢竟有距離,而且所站的角度不同,學生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗,在了解了同學們的困惑和心愿之后,班主任心中主題班會的雛形基本形成了,即決定請鄰近大學的大一新生來校和同學們談談他們剛剛經(jīng)歷過的高三生活。之后又經(jīng)過了班委會詳細的籌劃,班會最終成形。
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