工作情況自查自糾報告

　　按照市行風辦的統(tǒng)一安排嚴格部署，教育局結(jié)合教育系統(tǒng)實際，在充分發(fā)揚民主、廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，對照“三個代表”重要思想的要求，對照市委三屆三次全會精神，對照《行政許可法》，緊緊圍繞教育發(fā)展的實際，教育局全體同志從思想、工作和生活等方面認真查擺了存在的問題，特別是與 建設(shè)“鋼鐵遷安、中等城市”存在的不相適應的突出問題，認真分析主客觀原因，研究制定切實可行的措施，做到邊查邊糾邊改，

工作情況自查自糾報告

�，F(xiàn)將自查自糾情況匯報如下。

　　一、統(tǒng)一思想，嚴格責任

　　由于教育系統(tǒng)面廣人多，要在整個評議過程取得好成績，必須抓好自查自糾階段的工作。為此，我們適時召開了由全系統(tǒng)校長參加的動員大會，組織召開全體機關(guān)干部大會，認真?zhèn)鬟_貫徹會議精神，學習王克先和王東印同志在全市民主評議機關(guān)作風轉(zhuǎn)段動員會上的講話，全面安排部署教育系統(tǒng)的自查自糾工作，并要求各級各校利用各種有效的形式，深入開展調(diào)查研究，廣泛征求社會各界特別是廣大人民群眾的意見和建議，對照當前教育發(fā)展的形勢，認真查擺思想、工作和生活等方面存在的問題，努力投身于“鋼鐵遷安、中等城市”建設(shè)。我們要求全市各級各校把自查自糾階段工作作為一把手工程，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，本著“誰主管、誰負責”，“管行業(yè)必須管行風、管機關(guān)必須抓基層”的原則，嚴格落實行風建設(shè)責任制。對于工作不認真敷衍了事的學校，堅決追究學校校長的責任，從而形成了一級抓一級，層層抓落實的有效工作機制，使自查自糾階段產(chǎn)生良好的全局效應。局評議辦還深入到基層學校，幫助各校查找存在的問題，督導整改工作各項任務的落實。通過查找分析問題原因，制定出切實可行的措施，做到邊查邊糾邊改。

　　二、明確目標，認真實施

　　1、深入進行調(diào)查研究，廣泛征求社會各界的意見和建議。一是在文化廣場南側(cè)開展“陽光投訴”宣傳活動。黨辦、監(jiān)察、工會、教育等職能科室協(xié)調(diào)聯(lián)動，組成5人“陽光行動”宣傳隊，副局長高紹文同志親自帶隊。發(fā)放“教育局公開承諾、中小學收費標準”等宣傳資料100余份。二是召開各種座談會，與學生、家長、教職員工、離退休老同志廣泛座談，誠懇聽取意見和建議，形成人人參與行評工作的良好工作機制。三是通過上門征求意見的方式，向人大代表、政協(xié)委員、行風監(jiān)督員、有關(guān)部門和單位，征求批評建議。

　　2、明確自查自糾重點，深入查擺存在的問題。經(jīng)過歸納梳理征求到的意見和建議，對照行風辦確定的8個查糾重點，結(jié)合教育系統(tǒng)的實際，我們確定的自查自糾階段的重點，即大局意識差問題、作風漂浮問題、以權(quán)謀私問題、政令不通問題、機關(guān)風氣不正問題、透明度低問題等6 個方面，要求全市廣大干部教師針對6個方面進行對照，深入查擺自身存在的問題，

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《工作情況自查自糾報告》(http://m.stanzs.com)。把自查出來的問題與征求到、群眾反映的意見相結(jié)合，制定切實可行的整改方案，責任到人，并確定完成的時限和落實整改的具體措施。在局班子成員帶動下，局機關(guān)全體干部都撰寫了自查材料。

　　3、邊查邊改，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我們在廣泛征求社會各界的意見，進行自查自糾時，查糾出幾個方面的問題：一是發(fā)現(xiàn)個別領(lǐng)導干部思想上不思進取，工作漂浮，個別教師有違背師德現(xiàn)象，體罰和變相體罰學生現(xiàn)象在一些教師中還時有發(fā)生。這說明我們的思想政治工作做得不實。對此，我們的整改措施是進一步加強政治理論學習，堅持理論聯(lián)系實際，增強政治觀念，加大對各類案件的查辦力度，加強全市廣大教師的職業(yè)道德教育;二是在勤政廉政及工作作風方面還存在著官僚主義、形式主義。表現(xiàn)在“四多”、 “四少”(即開會多，抓落實少;布置多，檢查少;發(fā)文多，驗收少;在機關(guān)時間多，下基層時間少。)對此我們提出以下整改措施：進一步加強局機關(guān)干部作風建設(shè)，明確服務宗旨，增強服務意識，進一步加強局機關(guān)各科室之間的協(xié)調(diào)性，杜絕扯皮現(xiàn)象，增強全局觀念，努力提高工作質(zhì)量和工作效率。杜絕“形式主義”，今后搞各項檢查評估事前一律不通知，聽課教學檢查采取“推門進課堂”形式，真正發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題，切實起到指導教學的作用。三是一些學校存在著安全隱患，仍有危房存在，用電線路存在安全隱患，學校的防火設(shè)施不健全，周邊環(huán)境需要進一步治理。我們在去年進行全市農(nóng)村中小學危房改造的基礎(chǔ)上。今年又擴大范圍，對于市直學校的校舍也進行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)危房等安全隱患及時進行處理。今年全市投資707萬元，對2687間危房進行了改造;四是存在收費項目不公開的現(xiàn)象。我們成立了由教育科、監(jiān)察科等職能科室組成的督導檢查小組，認真查處各級各類學校的收費情況，要求在顯著的位置設(shè)立收費項目公示牌，監(jiān)察科制定有關(guān)學生收費明白卡使用的規(guī)章制度，完善校務公開欄，做到定期公開，全面公開。

　　三、加強基層所站規(guī)范化建設(shè)

　　我們依照《行政許可法》和教師職業(yè)道德規(guī)范，加強基層所站規(guī)范化建設(shè)。一是制定了《關(guān)于加強系統(tǒng)基層所站工作規(guī)范化建設(shè)的實施意見》和《教育系統(tǒng)基層所站規(guī)范化標準》，按照“好班子、好隊伍、好制度、好教學”的目標要求，緊密結(jié)合教育教學工作和教職工思想的實際，因校制宜，積極探索，整體推進，努力實現(xiàn)基層所站行風建設(shè)工作“有組織、有制度、有陣地、有活動”的“四有”目標。二是對基層所站規(guī)范化建設(shè)進行督導檢查。我們要求各基層所站對照《教育系統(tǒng)基層所站規(guī)范化標 準》先進行自查，自查認為達標后向教育局申請復查。這樣使教育系統(tǒng)的基層所站逐漸向規(guī)范化、制度化發(fā)展。

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