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讀《匆匆》有感450字2篇
讀《匆匆》有感
時(shí)間，像流水般，它看不見，抓不著，一去不復(fù)返，
讀《匆匆》有感450字2篇
。就因?yàn)樗倪@種輕來又輕去的身影，使它披上了神秘的面紗。今天，我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇罚瑢?duì)時(shí)間的體會(huì)，進(jìn)一步深刻了。
我的感覺和作者一樣，是呀，時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，它像針尖上的一滴水掉近大海里，沒有聲音，沒有影子，一眨眼就消失了，隨著流水悄然無聲永遠(yuǎn)消逝了。
去的盡管去了，來的也來了，時(shí)間永遠(yuǎn)是匆匆的不會(huì)改變。洗手時(shí)，時(shí)間從盆子里匆匆流過;吃飯時(shí)，日子茫然地從飯碗中過去;沉默時(shí)，時(shí)間從寧?kù)o的氣氛中溜走。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，光陰像一陣輕煙一樣，被微風(fēng)吹散了，又如薄霧一般，被初升的太陽蒸融了。時(shí)間就是這么不堪一擊。所以我們一定要珍惜時(shí)間。
怎樣與時(shí)間賽跑，做到珍惜時(shí)間呢?比如，我以前吃飯需要20分鐘，我應(yīng)該提前到10分鐘;以前我做作業(yè)需要40分鐘，現(xiàn)在，我爭(zhēng)取半小時(shí)完成;以前練琴之前我總要和媽媽鬧一陣子，現(xiàn)在我得改了。早晚都要做的事情，為什么要拖拖沓沓?
珍惜時(shí)間從現(xiàn)在開始。
讀《匆匆》有感
我讀《匆匆》疑問的時(shí)候，先是感覺不太懂，接著就難以理解了(個(gè)人觀點(diǎn)，見諒)，
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《讀《匆匆》有感450字2篇》(http://m.stanzs.com)。我知道朱自清老師是在教育我們要珍惜時(shí)間，但是，“我何曾留下過像游絲般的痕跡呢?”這句話我不太認(rèn)同，難道沒有在世界上留下過痕跡就沒有意義嗎?不是的，即使沒有在世界上留下痕跡至少也會(huì)在別人的心里留下痕跡的。我覺得并不需要多大多大的名氣啊，創(chuàng)造過多么多么好的發(fā)明啊，這些都不重要，只要曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過，能夠堅(jiān)持到底——那樣，就很好了。
“過去的日子如輕煙”怎么會(huì)呢?我覺得，喻成一支筆更好，在我們?nèi)松臅嫌涗浿^去的日子：有開心的事，也有傷心的事。
朱自清老師好像不想讓匆匆的時(shí)間流逝呢，可是，如果時(shí)間停留，我們的筆不再書寫，那我們心中的書會(huì)留下多少的空白啊，成長(zhǎng)的故事又從何而來呢?正因?yàn)闀r(shí)間不是停留的，所以有了一年四季;正因?yàn)闀r(shí)間不是停留的，才有了對(duì)未來的期待。珍惜時(shí)間固然可貴，但是樂觀的去對(duì)待時(shí)間匆匆不是更好嗎?
不過，我還是很敬佩朱自清老師的，因?yàn)椋眯娜ジ惺芰?a class="channel_keylink" href="http://m.stanzs.com/zuowendaquan/shenghuozuowen/" title="生活">生活，感受到了時(shí)間匆匆，感受到了自己的日子和時(shí)間的海洋比起來很渺小，因?yàn)檎湎r(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間來去如飛，不禁“頭涔涔而淚潸潸”，并感到無奈與惋惜。但是，老師，不應(yīng)該為此感到消沉，對(duì)嗎?盡管針尖上的一滴水很小，但是海洋不也是由成千上萬的水滴匯成的么?
“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我并不聰明，但是我可以回答：這是因?yàn)橐有碌娜兆印?/p>
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