自我介紹精選模板

　　篇一

　　男，漢族，中共黨員，××年××月出生于××，××年畢業(yè)于××大學(xué)政治管理與科學(xué)學(xué)院，思想政治教育專業(yè)，本科學(xué)歷，現(xiàn)工作于××市××中學(xué)，

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。自××年××月參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，連年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”，工作成績優(yōu)秀。自××年至今一直擔(dān)任高三班主任、高三政治教學(xué)、高三政治備課組長、高三文科綜合組長等工作，所帶班級在歷年高考中本科上線人數(shù)最多，高考成績突出，高考業(yè)績顯著獲得的市級以上榮譽包括：××省優(yōu)質(zhì)課一等獎、××省優(yōu)質(zhì)課教師、××市市級學(xué)科技術(shù)帶頭人、××市優(yōu)質(zhì)課一等獎、××市文明教師、××市優(yōu)質(zhì)課教師、××市教育中心優(yōu)秀人才、優(yōu)秀青年崗位能手、市級先進教師等榮譽稱號。

　　教研方面：參與的課題《高中生創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略及心理素質(zhì)培養(yǎng)的實驗研究》獲省教科研成果評比“一等獎”，市××教育中心評為“教育科研先進個人”，撰寫的《××××××》一文獲省優(yōu)秀論文“二等”，《 ××××××》一文獲××省素質(zhì)教育優(yōu)秀論文“三等獎”，《 ××××××》一文在××市××校本教研活動中獲“二等獎，××日報文教�？�發(fā)表《××××××》一文，××報教育�？�發(fā)表《××××》一文，合編《收獲季節(jié)》一書由人民日報社出版發(fā)行，

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　　篇二

　　本人樂觀向上，愛好廣泛，擁有較強的適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。與同學(xué)相處和睦融洽，樂于助人，對工作踏實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強，能較好完成任務(wù)。注重團隊合作，能夠積極參加學(xué)校及班級組織的活動，并能在活動中充分發(fā)揮出自己的作用。做人真誠熱情，樂觀向上，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛，有較好的時間觀念和適應(yīng)能力強，積極參加各種社會實踐來充實自己，發(fā)揮自己的才能，挖掘自身的潛力。富有團隊協(xié)作精神，集體觀念強。

　　本人是一個有較強獨立工作能力的人。做事細(xì)心，不急躁，具有強烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感，喜歡在工作中不斷學(xué)習(xí)和探索，對新環(huán)境的適應(yīng)能力強。熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新!提高自己，適應(yīng)工作的需要。

　　交際能力強，有較好的口才和表達能力，能協(xié)調(diào)處理好人際關(guān)系;注重協(xié)作精神，有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力;對問題能深刻地分析并迅速地做出判斷決策。有強烈的上進心，能沉著冷靜地面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。

　　本人經(jīng)過三年多扎實的工作實踐，現(xiàn)已能夠獨立操作整個外貿(mào)流程。工作踏實、細(xì)致、認(rèn)真。具有較好的文字組織能力，有一定的英語聽說讀寫能力，能都熟練操作windows平臺上的個類應(yīng)用軟件(如photoshop、word、excel)，動手能力較強。基本上熟悉了pc機的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用各種機床操作系統(tǒng)，通過了勞動部《模具設(shè)計師》高級級認(rèn)證。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用暑假參加了××企業(yè)給予的寶貴實習(xí)機會，了解的各式機床的操作，以及簡單數(shù)控機床的編程及操作。

 

　　篇三

　　我性格開朗、思維活躍;擁有年輕人的朝氣蓬勃,做事有責(zé)任心,條理性強;易與人相處,對工作充滿熱情,勤奮好學(xué),敢挑重?fù)?dān),具有很強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力。在為人方面,我誠實善良、開朗自信,能夠吃苦。在生活中,我尊敬他人,能夠和別人友好相處,現(xiàn)在我唯一的不足就是應(yīng)屆畢業(yè),還沒有足夠的工作經(jīng)驗。但我擅長快速學(xué)習(xí)新知識,并且對工作有高度責(zé)任感,能夠全身心的為工作奉獻。所以,希望您給我這個機會,我有充足的信心在很短的時間內(nèi)勝任這份工作,成為公司未來發(fā)展的好幫手,謝謝。

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