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開(kāi)卷有益辯論賽正方辯論

時(shí)間:2024-07-21 23:47:54 資料大全 我要投稿
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開(kāi)卷有益辯論賽正方辯論

  開(kāi)卷真的有益嗎?我們來(lái)看看辯論賽中正方是如何精彩的闡述辯論自己的觀點(diǎn)的吧,

開(kāi)卷有益辯論賽正方辯論

。下面是小編搜集整理的開(kāi)卷有益辯論賽正方辯論,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

開(kāi)卷有益辯論賽正方辯論

  盡管"開(kāi)卷有益"是個(gè)成語(yǔ),但我認(rèn)為:如果盲目開(kāi)卷,未必有益。

  開(kāi)卷是否有益,主要還是看誰(shuí)看書(shū),看什么書(shū)和年齡這些因素。

  如果是一個(gè)心術(shù)不正的人看書(shū),不管看什么書(shū),他吸收的總是不好的語(yǔ)言和思想。相反,是一個(gè)素質(zhì)極好的人看書(shū),他就會(huì)有選擇性地看書(shū),而且還會(huì)去粗取精,把好句好段和好的思想吸收了,不好的語(yǔ)言和思想就會(huì)被他排斥。要是兩個(gè)心理完全不同的人同樣都是看一本 書(shū),心術(shù)不正的人看了,就會(huì)學(xué)著做案的手法,而素質(zhì)極好的人看了,就會(huì)學(xué)著破案的思維。

  看什么書(shū)也很重要,看不健康的書(shū),吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫(huà)書(shū),我認(rèn)為這本是給成年人看的休閑讀物,而現(xiàn)在看這本書(shū)的都是毫無(wú)判斷是非能力的兒童,學(xué)了里面一些不良的語(yǔ)言和習(xí)慣。所以,我覺(jué)得開(kāi)卷是否有益是不能一錘定音的

  個(gè)人覺(jué)得,開(kāi)卷十分有益!

  讀書(shū)肯定有好處,但關(guān)鍵還在于你怎么讀?這個(gè)很有講究。

  還有讀什么書(shū)也很重要

  要說(shuō)開(kāi)卷一定有益那也未必

  這要看你開(kāi)卷看什么書(shū),開(kāi)電腦干什么事了。

  你開(kāi)卷讀好書(shū)當(dāng)然有益,而且是大大的有益;你打開(kāi)電腦上網(wǎng)、收集資料、寫(xiě)作,當(dāng)然有益。如果你看一些內(nèi)容不好的書(shū)或玩電腦游戲,那肯定是無(wú)益的1

  年輕人,不能這么說(shuō)。

  我們看書(shū)是要?jiǎng)幽X筋的,要帶著批判的眼光去讀書(shū)是對(duì)的。不能盡信書(shū),因?yàn)闄┬覡N忻 螅 ⌒攀椴蝗縹奘欏4蟛糠擲 肥檣隙際欽 返模 謝蜒緣氖槭譴嬖詰模 換崛 腔蜒浴D闥檔模骸熬×可倏蠢 肥椋∫蛭 際腔蜒裕?”是沒(méi)有根據(jù)的。所以我不同意你的說(shuō)法。

  贊同沈老師!

  我很喜歡看歷史書(shū)

  讀史書(shū)

  可以明志!

  同樣贊同沈老師的說(shuō)法!!

  凡事有兩面性,看你怎么去看了,呵呵!!

  世事無(wú)絕對(duì)的,關(guān)鍵在開(kāi)卷人的心了。

  凡事都有兩面性,關(guān)鍵要在什么情況下才能說(shuō)是好還是錯(cuò)!

  你想說(shuō)好,那就好,你想不好,那就不好!反正支持自己這一觀點(diǎn)的人,肯定有自己的理由!

  古人云:“開(kāi)卷有益。”確實(shí),博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn),能言善辯,受人尊敬。

  古代詩(shī)圣杜甫有句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所博覽

  過(guò)的群書(shū)不可記數(shù),雖然許多書(shū)都被他翻爛了,翻破了,但書(shū)中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子

  里,在他寫(xiě)文章,作詩(shī)的時(shí)候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳

  千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書(shū),是能幫助我們寫(xiě)出好文章的。書(shū),是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)

  品,是人類(lèi)知識(shí)的源泉,就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書(shū)的文化,那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)

  度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō),人是決不能離開(kāi)書(shū)籍的。

  然而,現(xiàn)代社會(huì)的人民卻推翻了古人“開(kāi)卷有益”的說(shuō)法,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“開(kāi)卷未必有

  益”。當(dāng)然“開(kāi)卷未必有益”這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書(shū)無(wú)益,而是說(shuō)多讀那些不健康的書(shū)籍便會(huì)

  對(duì)身心造成影響,沒(méi)有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書(shū),你的中毒就會(huì)越來(lái)越深,從而導(dǎo)致

  你淪落,跌落萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì),那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊!一個(gè)人的美好前

  途就在于他所選擇的書(shū)籍的種類(lèi),如果他所選擇的是有益的書(shū)籍,那么他的前途將一片光明;如

  果他選擇了那些不健康的書(shū),那么他的前途將會(huì)是一片黑暗,但如果他能及時(shí)懸崖勒馬,改過(guò)自

  新,我相信他也能有美好的前途。所以說(shuō):“開(kāi)卷未必有益”這一說(shuō)法也并不是完全真確的。

  多讀書(shū)固然是件好事,可一定要讀有益的書(shū),不能讀有損身心健康的書(shū)。

  開(kāi)卷不一定有益,有時(shí)(假如讀了壞書(shū))會(huì)造成損害.像教育家徐特立說(shuō)的:“有關(guān)家過(guò)書(shū)常讀,無(wú)益身心事莫為。”無(wú)益身心的事大多來(lái)源于讀了那些壞書(shū)。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明,就是被那些不良書(shū)刊污染了心靈,染上了不良惡習(xí),導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。

  人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益,看書(shū)有益。”但 是,仔細(xì)一推敲,這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣,那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了。

  現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書(shū),便會(huì)走火入魔,那他們上課一心只想著書(shū),沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引,模仿書(shū)中的人物,有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)?這只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的第一層:開(kāi)卷不一定有益。還有第二層。

  其二就是,我們看書(shū),要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū),就不要看。要看書(shū),就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū),只有看好書(shū),就不會(huì)毀了自己。有人把書(shū)比作了朋友,看好書(shū),就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書(shū),當(dāng)然是交不好的人作朋友,那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱,近墨者黑?所以,只有看好書(shū)才會(huì)對(duì)你有益。 因此,我的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷未必有益。 我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū),將自己引入歧途,毀了自己的一生。

  我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。誠(chéng)然,讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,修養(yǎng)身心,但“開(kāi)卷”只是“有益”的必要條件,而不是充分條件。

  漢代劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,

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開(kāi)卷有益辯論賽正方辯論》(http://m.stanzs.com)。”書(shū)既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國(guó),不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書(shū)就像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō),整天看那些庸谷怪誕的書(shū)籍,而把功課“丟”在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降,最后造 成竹籃打水一場(chǎng)空。試想,“開(kāi)”這樣的書(shū)“卷”,能說(shuō)是“有益”的嗎?“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此,開(kāi)卷是否有益,得先看開(kāi)什么卷。

  有位哲人曾說(shuō)過(guò),能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人,而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書(shū),有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū),試問(wèn),這樣的“開(kāi)卷”,又何益之有?

  “開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ),作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ),卻是不妥當(dāng)?shù)?/p>

  2種理解

  1、開(kāi)卷有益是句俗語(yǔ)~按辯題理解就是只要看書(shū)就是好事

  那么這個(gè)的反方所表達(dá)的立場(chǎng)看書(shū)也未必一定是好事

  雙方交鋒點(diǎn)在對(duì)于開(kāi)卷的理解~即~卷的理解按照立場(chǎng)所劃范圍不同~正方可以支持的論點(diǎn)好比是國(guó)家法律所允許發(fā)行的書(shū),無(wú)論從任何方面和角度都可以提升一個(gè)人。

  反方的論點(diǎn)就是讀書(shū)需要+以甄別~不能一味的為讀書(shū)而讀書(shū)

  2、開(kāi)卷理解為考試中的開(kāi)卷

  這個(gè)正方可以從大家對(duì)課程的重視度會(huì)有所下降等方面闡述

  反方可以從提高大家實(shí)際能力和綜合閱讀理解、分析能力方面下手

  正方觀點(diǎn)是:開(kāi)卷有益;反方觀點(diǎn)認(rèn)為:開(kāi)卷未必有益。我是反方的,我首先是這樣理解“開(kāi)卷未必有益”的:開(kāi)卷未必有益包含兩層,一層是開(kāi)卷不一定有益;另一層是開(kāi)卷也不一定沒(méi)益。

  人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益,看書(shū)有益。”但 是,仔細(xì)一推敲,這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣,那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了。

  現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書(shū),便會(huì)走火入魔,那他們上課一心只想著書(shū),沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引,模仿書(shū)中的人物,有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)?這只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的第一層:開(kāi)卷不一定有益。還有第二層。

  其二就是,我們看書(shū),要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū),就不要看。要看書(shū),就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū),只有看好書(shū),就不會(huì)毀了自己。有人把書(shū)比作了朋友,看好書(shū),就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書(shū),當(dāng)然是交不好的人作朋友,那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱,近墨者黑?所以,只有看好書(shū)才會(huì)對(duì)你有益。 因此,我的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷未必有益。 我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū),將自己引入歧途,毀了自己的一生。

  我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。誠(chéng)然,讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,修養(yǎng)身心,但“開(kāi)卷”只是“有益”的必要條件,而不是充分條件。

  漢代劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國(guó),不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書(shū)就像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō),整天看那些庸谷怪誕的書(shū)籍,而把功課“丟”在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降,最后造 成竹籃打水一場(chǎng)空。試想,“開(kāi)”這樣的書(shū)“卷”,能說(shuō)是“有益”的嗎?“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此,開(kāi)卷是否有益,得先看開(kāi)什么卷。

  有位哲人曾說(shuō)過(guò),能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人,而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書(shū),有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū),試問(wèn),這樣的“開(kāi)卷”,又何益之有?

  “開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ),作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ),卻是不妥當(dāng)?shù)?/p>

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”如今這知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越深,你不努力跟著跑,便后落伍,并越落越遠(yuǎn)。因而為跟上時(shí)代的步伐,你就要不斷地學(xué)習(xí)。

  盡管古人說(shuō)書(shū)“浩如煙海”,而我覺(jué)得書(shū)的世界是 “天涯若比鄰。”這話(huà)絕對(duì)不是唯心的的比擬。世界再大,也沒(méi)有阻隔。佛說(shuō):“三千大千世界”,可算大極了。書(shū)的境地呢,卻是包羅萬(wàn)象,貫通三界。

  我們可以足不出戶(hù),在這里隨意在這里閱覽。誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)人目光短淺,不通人情,不關(guān)心世界呢!這里可得到豐富的經(jīng)歷,可認(rèn)識(shí)世界,可結(jié)交各色各樣的朋友。經(jīng)常在書(shū)里“串門(mén)兒”,至少也可以脫去幾分愚昧,多長(zhǎng)幾個(gè)心眼兒吧!

  其實(shí)讀書(shū)不一定要認(rèn)真地讀,只要隨便翻閱,積少成多,時(shí)間一長(zhǎng),腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。試想想這不是開(kāi)卷的好處嗎?

  倘要騙人,這個(gè)方法很可以冒充博雅,F(xiàn)在有一些人,和我閑談之后,常說(shuō)我書(shū)是看得很多了。其實(shí)我也沒(méi)專(zhuān)心看多少書(shū),只是隨手翻翻而已,只是經(jīng)常翻翻,就多少知道一些了嗎!

  想做真正的“開(kāi)卷有益”,還必須自己有這個(gè)愛(ài)好,嗜好讀書(shū)。我想,嗜好讀書(shū),應(yīng)該像愛(ài)鍛煉一樣,天天練,日日練。生病的時(shí)候練,刮風(fēng)下雪也在練,烈日炎炎更在練,把鍛煉當(dāng)作一種愛(ài)好。凡嗜書(shū)者,他們?cè)诿恳豁?yè)書(shū)里都能感到濃厚的趣味。

  要做到“開(kāi)卷有益”,還必須選好適合自己的書(shū),讓自己在喜歡的書(shū)中自由地生存、暢游。

  “開(kāi)卷有益”,我們地去讀書(shū),就能不斷地積累知識(shí),讓自己的精神有所寄托,讓自己的生活更加豐富多彩

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