小學(xué)畢業(yè)感言范文4篇
從來不知道畢業(yè)可以這么快就到了，YJBYS小編為大家搜集了4篇“小學(xué)畢業(yè)感言范文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
篇一：畢業(yè)
在沙河小學(xué)呆了五年，在這五年了里，
小學(xué)畢業(yè)感言范文4篇
。在一年級的時候，我多么希望我快快上六年級，等呀等。經(jīng)過風(fēng)雨交加，才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅，現(xiàn)在到了六年級。我又想回到小時侯，我這是怎么了，簡直就是說風(fēng)就是雨，可惜，說的容易，做的難呀。好回憶小時候和小伙伴在一起玩耍，那時候的快樂，那時候的歡笑，是無比的燦爛。六年級了，再也回不到小時候了，以前的老師，以前的同學(xué)，要是我能變成小時候，我會更加珍惜以前的友誼，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快快樂樂大玩一場。一想到我們的班級，我就覺得沮喪，在沮喪的過程當(dāng)中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級酸。甜�？�。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。再過一個學(xué)期，我就要初中了。和小學(xué)畫了一條分界線。唉，我不想那么快就和小學(xué)告別，因為到了初中，負擔(dān)很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對初中沒興趣，在小學(xué)的最后一個學(xué)期里，我要好好參觀我的母校，在我童年的相冊里，一定要刻上我的母校是個怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會是最最美好的果實，等我長大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。
我還期待長大后，你看，我就說過我說風(fēng)就是雨，又改變注意了吧。我會永遠記住你的。
篇二：畢業(yè)前的感想
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了*老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執(zhí)教的好老師啊!
再次我將感謝我的同學(xué)，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關(guān)愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧!我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識，以后可以成為一個知識淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長的幫助!!
篇三：畢業(yè)感想
花謝花開，春去秋來，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，真是匆匆，太匆匆啊!想到馬上就要告別母校，心里就有澀澀的感覺。
看看校園，這里曾留下過我們的痕跡!看到校園里的籃球架，想起了二年級時籃球架下的拔河比賽：老師喊著有力的口號“一二，一……”同學(xué)們一個個臉漲得通紅，汗流滿面，使勁把繩子拉向我們這邊，終于費了九牛二虎之力贏得了比賽，
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《小學(xué)畢業(yè)感言范文4篇》(http://m.stanzs.com)。那可是我們班第一次獲得第一名啊!看看老師，老師為我們付出了六年的青春，教會了我們做人的道理。一次，老師低下頭批改作業(yè)的時候，我無意中看到老師的頭發(fā)中摻雜著幾根銀絲，老師只有33歲呀，就已經(jīng)有了白頭發(fā)，這都是為我們操勞的。老師雖然平時很嚴(yán)肅，可是平時與我們像朋友一樣，元旦晚會上，她就像個孩子一樣，和我們一起做游戲。老師把我從一個毛毛躁躁的小孩變成了腳踏實地的少女。也把班上所有年幼無知的孩子變成一個個成熟好學(xué)的少年。老師如一盞燈，照亮了我們，耗盡了自己;老師如一個指示牌，為我們指引通向成功的道路。
看看同學(xué)，朝夕相處了六年的同學(xué)，馬上就要分開了，心里充滿了不舍。這時腦子里浮現(xiàn)出了一件事：去年寒假之前，我起了水痘，兩個星期沒去上學(xué)，每天下午，楊潔和謝欣然(我的兩個鐵桿)都會給我打電話，告訴我作業(yè)并且對我噓寒問暖。更令我感動的是，媽媽去學(xué)校開家長會，拿老師留的假期作業(yè)，這時，她們倆一人拿了一份假期作業(yè)給我媽媽，我覺得雖然這是一件小事，可代表著她們的心里都有我，我覺得這就足夠了，能夠擁有這樣的朋友，真好!
小學(xué)的校園，小學(xué)的老師，小學(xué)的同學(xué)們，小學(xué)的一切，我都會深深埋藏在我的心中，永遠不會忘記。
篇四：小學(xué)畢業(yè)后的感想
小學(xué)的生活，隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難過。小學(xué)生活中，有許許多多令我的難忘的事，這些難忘的記憶將要成為我腦海中畫上一條長長的畫圈!在這六年里，令我難忘的要數(shù)我的好朋友，我們是經(jīng)過了無數(shù)的“友誼風(fēng)波“才成為了好朋友的。我的好朋友吳名杰，她既是我的“戰(zhàn)友“，也是我的知心朋友。想起我和他一起過的快樂日子的一點一滴，一想到我們將要分開了，我感到了無比的難過。
每當(dāng)我參加活動的時候，吳名杰總是在我背后支持，鼓勵我。有一次，我去參加數(shù)學(xué)奧林匹克的前幾個小時。吳名杰來到我的座位上，突然問我：“黎雪，你去不去廁所啊“我納悶地說：“哇，你有沒有搞錯啊!居然是來問我去不去場所，我還以為你有什么重大的事情要跟我說!不過呢，我……去!“我跟著她進了廁所，我的直覺告訴我，欣一定是有什么事!果然，吳名杰突然停了下來，雙手里多出一張卡，我奇怪地看著他，他笑嘿嘿地說：“龍寶，那!這張卡是送給你的，祝你考到一個好的成績!“我說：“哦，原來你叫我來，就是為了這件事!一開始我還以為有什么重點的事呢!怪怪的!“之后，我們聊了很多話。雖然他送給我卡不是很美，但這張卡里面包含著許許多多的感情!
當(dāng)然，我也忘不了學(xué)校里的老師。是他們教育了我，把我從一個幼稚無知的小男孩，教導(dǎo)成一個有一定文化基礎(chǔ)的人。當(dāng)我遇到困難的時候，是老師伸出溫暖的雙手，把我扶起來;當(dāng)我有了煩惱的時候，是老師為我揭開了心結(jié);當(dāng)我傷心的時候，是老師在一旁安慰我……
時間一轉(zhuǎn)眼過去了，再多的話，也無法表達的我里所想的!我不知道，我離開母校后，會不會再遇到像欣那樣的好友。但是，我相信這次分離，我和欣還會相遇的，因為我們之間有一種東西在拉近著我們——緣分。小學(xué)的的同學(xué)，老師和母校，都是我最難忘的，因為我在那里度過了美好的童年。
真舍不得離開母校，不想離開母校的一切，不想離開我所熟悉的同學(xué)，老師，不想離開熟悉的環(huán)境……因為這里培育了我，這里記錄了我的成長過程，在這里讓我交不少良師益友。
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