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中學(xué)生魯濱遜漂流記讀書筆記
《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜因出海遇難，先被海盜攻擊，再到種植園，最后漂流到無人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來所生活的社會(huì)的故事，
中學(xué)生魯濱遜漂流記讀書筆記
。以下是小編帶來的魯濱遜漂流記讀書筆記，歡迎閱讀。
魯濱遜漂流記讀書筆記(一)
最早接觸這本書，是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)是看注音版，過了幾年就看原版的了。
這本書講的是一個(gè)叫魯濱遜的人，航海時(shí)不幸遭到大風(fēng)暴，流落荒島。在荒島上生活了將近三十年，終于重返大陸。
讀完這本書，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情不禁油然而生。魯濱遜一個(gè)人流落荒島，荒島啊!沒有人煙，四面環(huán)海的一個(gè)荒島!他居然還能生存下來。這需要多大的勇氣和樂觀精神啊!想想，如果我獨(dú)自流落荒島，可能就是死路一條了。
這本書最吸引我的就是魯濱遜剛流落荒島時(shí)的片段。這里有一個(gè)很明顯的情緒波動(dòng)，從剛到荒島時(shí)的消極、茫然、無助到冷靜、沉著、面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不過，為什么魯濱遜能那么樂觀呢?那是因?yàn)樗幸环N自我安慰的方法。當(dāng)魯濱遜獨(dú)自流落荒島時(shí)，他就想：起碼破船上的東西能供我使用好些日子呢。當(dāng)他夜里沒有安全的居所時(shí)，他就想：起碼我還有一頂帳篷呢。當(dāng)他知道荒島時(shí)別無其他人時(shí)，他就像：這樣反倒清靜些。于是乎，每次這樣想完之后，魯濱遜就又重拾勇氣和信心，繼續(xù)他的荒島生活了。
這個(gè)片段中也有一些讓我印象很深的句子。如“現(xiàn)在，我要開始過一種寂寞而憂郁的生活了，這種生活或許在這世界上是前所未聞的。”這句話用“寂寞”和 “憂郁”這些字眼將魯濱遜這時(shí)的孤獨(dú)與無助表現(xiàn)得淋漓盡致。還有一句“在萬般不幸中，可以把禍福利害一一加以對(duì)比，找出能聊以 的事情。”這句寫的就是魯濱遜辯證看待問題來自我安慰的辦法，我后來在學(xué)習(xí)生活中也經(jīng)常運(yùn)用這一好方法。
在荒島生活之中，魯濱遜從未對(duì)惡劣的生存環(huán)境低頭，而是勇敢地改變環(huán)境，這也是我所敬佩的。他第一天到荒島上時(shí)，別提有多尷尬了。自己沒有住處，只能夜宿海邊，還得時(shí)刻提防著猛獸與可能出現(xiàn)的野人的襲擊。就這樣，魯濱遜伴隨著恐懼徹夜難眠，還被蚊子叮了個(gè)夠。但在之后的日子里，魯濱遜可謂憑借自己的努力過得越來越滋潤(rùn)了。
他先是找了一個(gè)隱蔽的山洞居住，野人與猛獸是絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了這里的。接著他又在一條美麗的小溪盡頭開辟了一個(gè)葡萄園農(nóng)莊，開始了辛勤的耕作。于是來年金秋時(shí)節(jié)，魯濱遜便能悠閑地坐在溪邊的躺椅上(用樹木自己做的)，喝著葡萄酒，享受豐收的喜悅了。
你們相信這優(yōu)哉游哉的農(nóng)莊主就是那個(gè)曾狼狽不堪的流浪兒?jiǎn)?這一切的一切都是他敢于挑戰(zhàn)惡劣環(huán)境，不向困難屈服的結(jié)果啊!
我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種樂觀的精神，學(xué)習(xí)他那種面對(duì)困難的勇氣，學(xué)習(xí)他看待問題的辯證態(tài)度。讀完這本書，我受益匪淺。
魯濱遜漂流記讀書筆記(二)
最近，我買了一套書，我從里面讀了一本《魯濱遜漂流記》，這本書使我感觸很深。
書上大概說的是：魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的大浪，船翻了，他的伙伴們都死在了海里，只有他自己活著。他被大浪沖到了一個(gè)荒島上，魯濱遜憑著自己的智慧，勇敢和毅力，在這個(gè)可怕的荒島上生活了整整二十八年。之后，魯濱遜用自己的智慧逃出了可怕的荒島。
你想，如果當(dāng)你的船翻了，同們也死了，自己到了一個(gè)可怕的荒島上，你會(huì)怎么做?如果當(dāng)你在島上沒有找到能吃的，能穿的，能住的，什么都沒有，你會(huì)怎么做?是自信地面對(duì)，還是在絕望地認(rèn)命?是怯愵地逃避，還是無畏地接受?有這么多的災(zāi)難降臨在我們的頭上，魯濱遜給我們做出了最好的選擇，
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《中學(xué)生魯濱遜漂流記讀書筆記》(http://m.stanzs.com)。魯濱遜在島上生活了整整二十八年，如果是我，我一天也活不下去。但是魯濱遜卻生活了二十八年，他戰(zhàn)勝了一切困難，他真是個(gè)不怕困難的人。魯濱遜他好聰明，在荒島上，他沒有做面包的工具，竟然還能做出面包來。他是要種小麥，磨面粉，還要做烤面包的機(jī)器，這么多的困難，他都能夠一個(gè)一個(gè)地去克服，真是太厲害了!
在讀《魯濱遜漂流記》之前，什么砍柴呀，造船呀，馴養(yǎng)動(dòng)物等等的我都不會(huì)，如果我到了荒島上，我能在島上生活多長(zhǎng)時(shí)間呢?我可能一天也活不下去。但在讀了這本書之后，我相信，勇氣，智慧和毅力，能克服一切的困難，至少，即使碰上困境，我也不會(huì)絕望，而是勇敢地去戰(zhàn)勝。
魯濱遜漂流記讀書筆記(三)
長(zhǎng)篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞，帶著對(duì)這本書的好奇，一同隨著主人公走進(jìn)了這本書中。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵粋�(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
但是比起魯濱遜來，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績(jī)，或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì)，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀!
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好�，F(xiàn)在回想起來真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂等著你去收獲!
曾經(jīng)聽過一個(gè)名人說過：苦難對(duì)于弱者來說是萬丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來的每個(gè)挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作!
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