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大學(xué)生辯論賽活動(dòng)流程
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)，
大學(xué)生辯論賽活動(dòng)流程
。下面是小編搜集整理的2016大學(xué)生辯論賽活動(dòng)流程，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
一、活動(dòng)目的
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更多的關(guān)注國(guó)計(jì)民生，明辨是非;更好的拓展知識(shí)，提高思維辯說(shuō)能力。同時(shí)希望通過(guò)本次比賽，能培養(yǎng)我們大學(xué)生的創(chuàng)新精神，激勵(lì)我們更快更好的成才。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)時(shí)間：
初賽 11月10日 —14日
復(fù)賽 11月17日
決賽 11月24日 —25日
四、活動(dòng)流程
1、賽前準(zhǔn)備：
�、�11月4日下發(fā)通知到各系，各系組隊(duì)參加
�、�11月6日各系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)晚七點(diǎn)到院學(xué)生會(huì)辦公室C104進(jìn)行
抽簽分組
③在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備辯論材料
�、苈�(lián)系好到場(chǎng)的評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
⑤分配到場(chǎng)的工作人員，各司其職
6主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方 ○
7通過(guò)宣傳板、海報(bào)、廣播臺(tái)做好宣傳工作。 ○
8辯論賽前，評(píng)委進(jìn)行宣誓。 ○
2、比賽規(guī)則及用時(shí)規(guī)定：
(一) 陳詞立論。
雙方一辯進(jìn)行本方觀點(diǎn)的陳詞立論，首先由正方一辯開(kāi)始。雙方各為3分鐘
(二)攻辯環(huán)節(jié)。
�、僬蕉q選擇反方二辯或三辯;反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
�、谡饺q選擇反方二辯或三辯;反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
注意:
提問(wèn)方有1分鐘提問(wèn)時(shí)間，身體離開(kāi)座位時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始，當(dāng)提問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題時(shí)坐下，計(jì)時(shí)結(jié)束，如此類推，個(gè)人累計(jì)1分鐘;被提問(wèn)方應(yīng)首先禮貌地起立感謝對(duì)方的邀請(qǐng)，再坐下，此時(shí)不計(jì)時(shí)間。當(dāng)提問(wèn)方提完一個(gè)問(wèn)題坐下，被提問(wèn)方方可回答，身體離
開(kāi)座位時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始，回答完畢坐下，計(jì)時(shí)結(jié)束，如此類推，個(gè)人累計(jì)時(shí)間3分鐘;當(dāng)提問(wèn)方時(shí)間到，被提問(wèn)方仍有時(shí)間，被提問(wèn)方可以針對(duì)提問(wèn)放提出的問(wèn)題進(jìn)行辯論，直至?xí)r間到。也可向主席申明放棄余下的時(shí)間;當(dāng)提問(wèn)時(shí)間未到，回答方時(shí)間到，提問(wèn)方可針對(duì)回答方的回答進(jìn)行辯論，直至?xí)r間到。也可放棄此時(shí)間。
(三) 攻辯小結(jié)：
攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束，雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，首先由正方一辯開(kāi)始。時(shí)間均為1分30秒。
(四) 自由辯論：
①由正方開(kāi)始，正反方輪流辯論。計(jì)時(shí)由辯手離開(kāi)座位開(kāi) 始，坐下結(jié)束，雙方各為4分鐘
�、陔p方時(shí)間都未到時(shí)，若一方說(shuō)完坐下本方另一名隊(duì)員起立辯論，視為違規(guī)，要嚴(yán)格遵照一換一輪流辯論規(guī)則
�、垡环綍r(shí)間到，另一方時(shí)間未到，另一方可以自由發(fā)表辯論，直至?xí)r間到。
(五)總結(jié)陳詞：
由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)陳詞。首先由反方四辯開(kāi)始。雙方均為3分鐘。
(六)互動(dòng)環(huán)節(jié)：
現(xiàn)場(chǎng)觀眾有四次機(jī)會(huì)向雙方辯手提問(wèn)題，每方提問(wèn)兩個(gè)問(wèn) 題，每個(gè)觀眾只能問(wèn)一次。此環(huán)節(jié)不算入最后的評(píng)分。
點(diǎn)評(píng)打分：評(píng)委在互動(dòng)時(shí)進(jìn)行打分，互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束，由點(diǎn)評(píng)嘉
賓進(jìn)行本場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
評(píng)委：初賽：各系最佳辯手
復(fù)賽：各系最佳辯手
決賽：郭欣書記、尹曉菲副書記、趙云霄老師、崔銘老師、田鈺瑩老師、各系最佳辯手
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)各一組，優(yōu)秀獎(jiǎng)六組
初賽最佳辯手 5名
復(fù)賽最佳辯手 2名
決賽最佳辯手 1名
活動(dòng)預(yù)算：
團(tuán)體獲獎(jiǎng)證書證書9個(gè)??????????????.90元 個(gè)人榮譽(yù)證書9個(gè)??????????.90元
宣傳條幅一條????????????.60元
總計(jì)約????????????.. ??180元
附件
關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生辯論賽的通知
各系團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)：
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)能力的活動(dòng)，
資料共享平臺(tái)
《大學(xué)生辯論賽活動(dòng)流程》(http://m.stanzs.com)。為了體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)各系之間、同學(xué)之間的交流與溝通，為此我院特舉辦此次大學(xué)生辯論賽。一、 承辦單位：校學(xué)生會(huì)
二、 活動(dòng)主題：激辯賽場(chǎng)，青春飛揚(yáng)
三、 比賽時(shí)間：
初賽 11月10日—11月14日
復(fù)賽 11月17日
決賽 11月24日—11月25日
四、比賽要求：
(一)、組隊(duì)方式
每個(gè)辯論隊(duì)由六名辯手組成，其中隊(duì)長(zhǎng)一名，隊(duì)員五名。,四人參加比賽,如比賽場(chǎng)次更換辯手需從其余兩名隊(duì)員中選擇。辯論隊(duì)隊(duì)員主要以大二、大三學(xué)生為主，大一選手不得超過(guò)兩名。
各系代表隊(duì)由一名指導(dǎo)老師帶隊(duì)，有任何問(wèn)題可與主辦方協(xié)商。
(二)、報(bào)名，抽簽階段 報(bào)名時(shí)間：11月6日晚七點(diǎn) 報(bào)名地點(diǎn)：教學(xué)樓C104
報(bào)名方式：各系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)及辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)攜帶好辯論隊(duì)隊(duì)員信息登記表到校學(xué)生會(huì)辦公室C104進(jìn)行報(bào)名并抽簽分組。請(qǐng)各系準(zhǔn)時(shí)參加報(bào)名、抽簽，報(bào)名、抽簽不到者視為棄權(quán)。(報(bào)名抽簽同時(shí)進(jìn)行)。
(三)、比賽階段
1、各系組織80名觀眾。比賽當(dāng)天各系須提前30分鐘到場(chǎng)，進(jìn)行出廠順序驗(yàn)證，比賽不到者視為棄權(quán)。
2、辯論賽過(guò)程中各系選手嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。 3、比賽過(guò)程中，各系觀眾要遵守比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)一，二，三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)六名 初賽最佳辯手 5名 復(fù)賽最佳辯手 2名 決賽最佳辯手 2名
注：頒獎(jiǎng)晚會(huì)于11月25日晚在模擬法庭舉行
附件
辯論賽評(píng)分規(guī)則
一、團(tuán)體得分
要求：
1、開(kāi)篇立論：邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅; 2、一對(duì)一攻辯：緊扣提問(wèn);從容應(yīng)對(duì);
3、攻辯小結(jié)：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢(shì)，嚴(yán)禁背稿; 4、自由辯論：辯駁有力，抓住要害;
5、評(píng)委提問(wèn)：全面完整回答，不得回避問(wèn)題; 6、總結(jié)陳詞：論據(jù)充分，說(shuō)服力強(qiáng);
7、團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：合理分工，整體觀點(diǎn)明確，反應(yīng)敏捷; 8、評(píng)分小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位有效數(shù)字。
二、個(gè)人得分
辯手評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、辯手個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力 (2分) 2、辯手個(gè)人的辯論藝術(shù)、技巧(3分) 3、辯手個(gè)人的形象、氣質(zhì) (2分) 4、辯手的邏輯思維及應(yīng)變能力(3分) 5、評(píng)分小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位有效數(shù)字。
評(píng)委簽名：____________
附件
年度大學(xué)生辯論賽新聞稿
201x年11月25日，由院團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)主辦的201x年河北金融學(xué)院大學(xué)生辯論賽總決賽及頒獎(jiǎng)儀式在模擬法庭圓滿落下帷幕。作為河北金融學(xué)院第十五屆科技文化節(jié)的一項(xiàng)品牌活動(dòng)，本屆辯論賽受到了全院師生的廣泛關(guān)注。
11月25日晚七點(diǎn)，進(jìn)入決賽的兩支隊(duì)伍就“當(dāng)代社會(huì)，求博與求專哪個(gè)更有利于個(gè)人發(fā)展”展開(kāi)激烈辯論。辯論場(chǎng)上正方就自己的立場(chǎng)旁征博引，有力的論證，他們思維敏捷，立場(chǎng)鮮明，慷慨陳詞;反方不甘示弱，針?shù)h的思辨，把比賽推向了高潮。雙方隊(duì)員辯風(fēng)雄勁、妙語(yǔ)連珠，引得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。最終，會(huì)計(jì)系憑借團(tuán)體的出色發(fā)揮贏得了比賽的勝利，奪得本屆大學(xué)生辯論賽的總冠軍，信息管理與工程系、管理系分別奪得亞軍、季軍，保險(xiǎn)系以良好的系風(fēng)獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、法律系、商外系、金融系及國(guó)際教育學(xué)院以優(yōu)異的成績(jī)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
此次比賽中，選手們沉著冷靜，不急不躁，更有文明禮貌之風(fēng)，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，充分體現(xiàn)了金院學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌
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