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幼兒教師格言走座右銘

時(shí)間:2024-09-29 14:04:30 資料大全 我要投稿
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幼兒教師格言走座右銘

  教育屬于生活,教育為了生活,而且教育要依靠并借助于生活,

幼兒教師格言走座右銘

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幼兒教師格言走座右銘

  一、寬容別人等于祝福自己。

  二、關(guān)愛童心欣賞童趣。

  三、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分,主要供孩子玩耍。

  四、學(xué)生的滿意,是最大的幸福。

  五、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。

  六、牽著孩子們的手,快樂地迎接每一天!

  七、用“心”和“行”去教育影響我們的孩子。

  八、今日足金,明日是塵。

  九、從來不對(duì)孩子說,他比別的孩子差。

  十、用平常心,做平常事做平常人,做不平常菜。

  十一、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。

  十二、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題,隨后解決這些問題。

  十三、首先做研究者,其次才做管理者。

  十四、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  十五、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  十六、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。

  十七、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。

  十八、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

  十九、曉之以理,動(dòng)之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。

  二十、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  二十一、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

  二十二、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

  二十三、把愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長(zhǎng),信心留給自己。

  二十四、建一個(gè)陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。

  二十五、在達(dá)到理智的年齡之前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

  二十六、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。

  二十七、交流構(gòu)筑師生友誼,溝通融化師生隔閡,

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  二十八、滿腔熱情,承接幼教重任;燦爛青春,譜寫育苗新篇。

  二十九、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  三十、做本真教師,教本色語文,育世紀(jì)人才。

  三十一、向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛,用不著再表現(xiàn)自己。

  三十二、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。

  三十三、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。

  三十四、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  三十五、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

  三十六、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

  三十七、如果你真的愛孩子,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

  三十八、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

  三十九、用心感悟每個(gè)孩子,用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。

  四十、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。

  四十一、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  四十二、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

  四十三、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  四十四、用我的關(guān)愛滋潤(rùn)孩子的心靈,用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。

  四十五、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。

  四十六、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  四十七、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

  四十八、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛。

  四十九、孩子在幼兒其間,蘊(yùn)藏著無限的可能性,需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

  五十、科學(xué)管理促和諧——公道人情莫對(duì)立,人情公道非兩難。

  五十一、以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會(huì)學(xué)校師生為一體。

  五十二、童心是個(gè)寶,讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,與孩子共同成長(zhǎng)!

  五十三、愛是彩色筆,美化孩子心靈的空白。愛是調(diào)味劑,讓孩子的生活有滋有味。

  五十四、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。。

  五十五、真情打動(dòng)學(xué)生,誠心感化學(xué)生,心靈聆聽學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。

  五十六、老師是特殊的勞動(dòng)者,耕耘的是心田,播種的是理想知識(shí)。

  五十七、給學(xué)生一個(gè)微笑,凝視他的眼睛,告訴他:“今天你棒極了!

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